BANGHAY ARALIN SA

FILIPINO 10

Date: July 9, 2019 ( Tuesday)

Time: 1:30-2:30 P.M.

I. PAMANTAYAN PANGNILALAMAN

Naipapamalas ng mga mag-aaral an gang pag-unawa at pagpapahalaga sa nobelang :”Ang Kuba ng

Notre dame.

II. PAMANTAYAN SA PAGGANAP

 Naisasadula ang isang pangyayari sa tunay nabuhay na may pagkakatulad sa mga ilang pangyayari
sa kabanata ng nobela.

III. LAYUNIN

a. Nabibigyang kahulugan ang nobela;

b. Naihahambing ang nobela sa iba pang uri ng panitikan;
c. Napapahalagahan ang mga .

IV. PAKSANG ARALIN:

V. PAMANTAYAN SA PAGKATUTUO

 Naihahambing ang ilang pangyayari sa napanood na dula sa mga binasang akda sa nobela.
CODE: F10PD-Ig-h-69
 - FILIPINO 10- Pahina

VI. PAMAMARAAN
A. Attendance
B. Paglalahad ng Layunin
C. Balik-Aral
 Ipaliwanag ang konsepto ng pagkonsumo?
 Paano maging isang matalinong mamimili?
D. Pagganyak
Magpakita ng apat na magkakaibang larawan ng mga produkto at itanong sa mga mag-aaral ang mga
sumusunod na katanungan:

1. Anu-ano ang mga napapansin ninyong pagkakaiba at pagkakatulad ng apat na mga larawan?
2. Bilang isang mag-aaral, gaano kahalaga ang mga manggagawang Pilipino na gumagawa ng mga
produkto?

Alamin
Hahatiin ang klase sa apat na grupo at bawat grupo ay bibigyan ng isang produkto at ng mga iba’t ibang
materyales o sangkap na nakasulat/nakaprint sa papel. Pipili ang bawat grupo ng tatlo hanggang limang
materyales o sangkap na angkop sa paggawa ng produktong nakatalaga sa kanila at idikit ito sa pisara.
 E. Paunlarin
Mula sa ginawang pangkatang Gawain, itatanong sa mga mag-aaral ang mga sumusunod na katanungan:
1. Nahirapan ba kayo sa pag-iisip ng mga sangkap na kailangan para sa produktong itinalaga sa inyo?
Bakit?
2. Ano ang tawag sa mga salik na ginamit sa pagbuo ng produkto?sa mga pinagsama-sama na mga
salik?
3. Ano ang katawagan sa proseso na nag-uugnay sa mga sangkap na nasa kaliwa at ang produktong
nasa kanan?
F. Pagnilay at Unawain
Ilalahad at tatalakayin ang konsepto ng Produksyon. Tatalakayin din ang input at ang kahalagahan ng
produksiyon sa lipunan.
G. Isabuhay at Ilapat
Itatanong sa mga mag-aaral ang mga sumusunod na katanungan:
1. Ano ang kahalahagan ng produksiyon sa ating lipunan?
2. Paano nakatutulong ang produksiyon sa estado ng pamumuhay ng mga tao sa lipunan?

VII. PAGTATAYA
 Kung gagawa kayo ng isang produkto, anong produkto ang iyong gagawin at bakit?
Iguhit ito sa bondpaper.

RUBRIK SA PAGTATAMPOK
3 PUNTOS
PRESENTASYON Nagpapakita ng
pagkamalikhain at
napakagaling na produkto.
KAANGKUPAN Maaaring gamitin ang
produkto sa pang-araw-araw
na pamumuhay.
IMPORMATIBO Ang nabuong produkto ay
nakapagbibigay ng
mahalagang impormasyon
tungkol sa konserbasyon ng
yamang likas.
KABUUANG MARKA
2 PUNTOS
Malikhain at makagaling na
produkto.
Maaaring magamit ang
produkto sa pang-araw-araw
na pamumuhay.
Ang nabuong produkto ay
hindi gaano nakapagbigay ng
mahalagang impormasyon
tungkol sa konserbasyon ng
yamang likas.
1 PUNTOS
May kakulangan sa paggawa.
Hindi magamit ang produkto sa
pang-araw-araw na
pamumuhay.
Ang nabuong produkto ay hindi
nakapagbigay ng mahalagang
impormasyon tungkol sa
konserbasyon ng yamang likas.

VIII. TAKDANG ARALIN/KASUNDUAN

Magsaliksik tungkol sa mga salik sa produksiyon. Gamitin ang mga tanong bilang gabay.
1. Anu-ano ang mga salik sa produksiyon?
2. Paano nakakaapekto ang mga salik ng produksiyon sa ating pamumuhay?

Inihanda ni:

FE S. VICTORIANO
Teacher I