ANALISIS MATERI ESENSIAL

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas/Semester :X/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Guru : Andre Satria Kurniawan, S.Pd.

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Esensial Skor / Predikat Teknis Pelaksanaan PBM Alokasi Alasan Pemilihan
Waktu Keputusan

Urgensi

Kontinyutas

Relevansi

Keterpakaia
1. 3.1 Memahami jenis dan fungsi alat Ragam alat musik v v v v Sangat Essensial Guru menjelaskan ragam alat 4 JP Materi Prasyarat
musik tradisional tradisional Indonesia musik tradisional indonesia untuk materi
berdasarkan sumber berdasarkan sumber bunyinya selanjutnya
bunyinya. melalui media google classroom.

Ragam alat musik
tradisional Indonesia
berdasarkan cara
memainkannya
Unsur-unsur yang terdapat
didalam musik
v v v v Sangat Essensial Guru menjelaskan ragam alat 6 JP Materi Prasyarat
musik tradisional Indonesia untuk materi
berdasarkan cara memainkannya selanjutnya
melalui penyajian materi melalui
google classroom
v v v v Sangat Essensial Guru menjelaskan unsur-unsur 4 JP Materi utama
yang terdapat didalam musik
melalui media google classroom

2. 4.1 Memainkan alat musik Memainkan alat musik v v v Essensial Guru memberikan video 4 JP Materi pembelajaran
tradisional tradisional pembelajaran praktik memainkan alat memerlukan interaksi
musik tradisional dengan pendidik
3. 3.2 Menganalisis alat musik Alat musik tradisional v v v v Sangat Essensial Guru menjelaskan fungsi alat musik 6 JP Untuk sampai pada
tradisional berdasarkan jenis dalam seni ritual di tradisional melalui materi daring. tahap keterampilan
dan fungsinya pada masyarakat masyarakat siswa perlu
pendukungnya memngetahui jenis
alat musik
Alat musik tradisional dalam v v v v Sangat Essensial Guru menjelaskan jenis alat musik 6 JP Untuk sampai pada
seni hiburan di masyarakat tradisional dalam seni ritual di tahap keterampilan
masyarakat melalui media google siswa perlu
classroom memngetahui jenis
alat musik
4 4.2 Mempresentasikan hasil analisis Mempresentasikan perbedaan v v v v Sangat Essensial Guru memberikan materi dan tugas 6 JP Materi pembelajaran
alat musik tradisional musik dalam seni ritual dan presentasi perbedaan musik dalam memerlukan interaksi
berdasarkan jenis dan fungsinya seni hiburan di masyarakat. seni ritual dan seni hiburan di dengan pendidik
pada masyarakat pendukungnya masyarakat

Yogyakarta, 14 Oktober 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. M. Ali Arie Susanto Andre Satria Kurniawan, S.Pd.

NIP. 196212131984121003
 ANALISIS MATERI ESENSIAL
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : XI / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Guru : Andre Satria Kurniawan, S.Pd.

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Esensial Skor / Predikat Teknis Pelaksanaan PBM Alokasi Alasan Pemilihan
Waktu Keputusan

Urgensi

Kontinyutas

Relevansi

Keterpakaia
1. 3.1 Memahami konsep musik Konsep musik modal v v v v Sangat Essensial Guru memberikan materi tentang 4 JP Materi Prasyarat
Barat karakteristik musik modal dan untuk materi
tonal secara auditif melalui video selanjutnya
youtube

Konsep musik tonal v v v v Sangat Essensial Guru memberikan materi tentang 6 JP Materi Prasyarat
karakteristik musik tonal dan atonal untuk materi
secara auditif melalui video selanjutnya
youtube

Konsep musik atonal v v v v Sangat Essensial Guru memberikan materi deskripsi 4 JP Materi utama
perkembangan konsep musik Barat
melalui media google classroom

2. 4.1 Memainkan alat musik Barat Memainkan karya musik v v v v Sangat Essensial Guru mencoba memainkan karya 4 JP Materi pembelajaran
tonal/modal/atonal sederhana musik tonal/modal/atonal sederhana memerlukan interaksi
menggunakan alat musik menggunakan alat musik, lalu dengan pendidik
dilanjutkan praktik melalui unggah
video google classroom
3. 3.2 Menganalisis musik Barat Musik modal v v v v Sangat Essensial Materi menyimak rekaman audio 4 JP Siswa perlu
contoh musik modal dan memahami ciri musik
mengidentifikasi karakter nada dan tersebut karena
irama dalam musik modal. menjadi pembeda
Disampaikan melaui media google dengan musik
classroom. lainnya

Musik tonal v v v v Sangat Essensial Guru memberikan materi 4 JP Siswa perlu

menyimak rekaman audio contoh memahami ciri musik
 musik tonal dan mengidentifikasi tersebut karena
karakter nada dan irama dalam menjadi pembeda
musik tonal. dengan musik
lainnya
Musik atonal v v v v Sangat Essensial Materi menyimak rekaman audio 4 JP Siswa perlu
contoh musik atonal dan memahami ciri musik
mengidentifikasi karakter nada dan tersebut karena
irama dalam musik atonal menjadi pembeda
dengan musik
lainnya
4. 4.2 Mempresentasikan hasil analisis Mempresentasikan v v v v Sangat Essensial Guru membagi kelompok siswa, 6 JP Materi pembelajaran
musik Barat perbedaan nada dan irama Memberikan penugasan untuk memerlukan interaksi
dari ragam musik Barat mempresentasikan perbedaan nada dengan pendidik
dan irama dari ragam musik Barat

Yogyakarta, 14 Oktober 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. M. Ali Arie Susanto Andre Satria Kurniawan, S.Pd.

NIP. 196212131984121003
 ANALISIS MATERI ESENSIAL
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Guru : Andre Satria Kurniawan, S.Pd.

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Esensial Skor / Predikat Teknis Pelaksanaan PBM Alokasi Alasan Pemilihan
Waktu Keputusan

Urgensi

Kontinyutas

Relevansi

Keterpakaia
1. 3.1 Memahami konsep dan teknik Konsep Musik kontemporer v v v v Sangat Essensial Guru memberikan materi 4 JP Materi Prasyarat
berkreasi musik kontemporer identifikasi konsep, teknik dan untuk materi
prosedur memainkan musik selanjutnya
kontemporer

Musik kontemporer dari
Indonesia
Musik kontemporer dari
Luar negeri.
2. 4.1 Mempresentasikan konsep dan Mempresentasikan konsep
teknik berkreasi musik kontemporer dan teknik berkreasi musik
kontemporer
3. 3.2 Menganalisis karya musik Aspek pembaharuan pada
kontemporer contoh musik kontemporer
Indonesia
Aspek pembaharuan pada
contoh musik kontemporer
luar negeri
v v v v Sangat Essensial Guru memfasilitasi kegiatan 6 JP Materi Prasyarat
mengeksplorasi bunyi sesuai untuk materi
dengan prosedur yang telah selanjutnya
dipelajari
v v v v Sangat Essensial Kegiatan membandingkan 4 JP Materi utama
permainan musik kontemporer
dengan kebebasan berekspresi
v v v Essensial Guru membagi kelompok siswa untuk 4 JP Materi pembelajaran
mempresentasikan konsep dan teknik memerlukan interaksi
berkreasi musik kontemporer dengan pendidik
v v v v Sangat Essensial Guru membuat forum diskusi tentang 6 JP Untuk sampai pada
identifikasi konsep/gagasan dan tahap keterampilan
teknik yang digunakan dalam musik siswa perlu
kontemporer mengetahui konsep
dan Teknik dalam
musik kontemporer
v v v v Sangat Essensial Guru membagi kelompok siswa 6 JP Untuk sampai pada
untuk membandingkan elemen- tahap keterampilan
elemen musik kontemporer yang siswa perlu
satu dengan yang lain mengetahui
perbedaan elemen
musik kontemporer
4 4.2 Mempresentasikan hasil analisis Mempresentasikan hasil v v v v Sangat Essensial Siswa mempresentasikan hasil 6 JP Materi pembelajaran
musik kontemporer analisis karya musik analisis karya musik kontemporer memerlukan interaksi
kontemporer melalui media google classroom dengan pendidik

Yogyakarta, 14 Oktober 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. M. Ali Arie Susanto Andre Satria Kurniawan, S.Pd.

NIP. 196212131984121003