FREN 106 – Open Conversation 3

With a classmate, chat in French by completing one or more of the following activities from your e-text:
1-15, 1-16, 1-19, 1-23, 1-25, 1-26, 1-33, 1-34, 1-37

Netiquette Reminder
Distracting, disruptive, and disrespectful behaviour will not be tolerated in FREN 106. This includes
inappropriate language (e.g. cursing or lewd language), smoking, vaping, and intoxication. Please keep in
mind that although Open Conversations are conversational, you are still expected to behave in a
professional manner.

TAs review all video submissions. Students not adhering to FREN 106 netiquette guidelines will receive a
grade of 0. 

To Begin
Record your conversation according to the instructions.

Begin by verbally stating your name as it appears in onQ on the video recording.

Introduce yourself to your partner and share something about yourself to create a connection, perhaps
what city you’re from or what you are studying. This brief icebreaker can be in English, but does not
count towards the 15 minutes of speaking in French.

You should only be speaking in English to ask clarification questions – the majority of your Open
Conversation should be in French.

1-15 Complétez la série

With your partner, take turns reading aloud each series of numbers and adding a number to complete it.

MODÈLE 2, 4, 6 …
É1 deux, quatre, six, …
É2 deux, quatre, six, huit

1. 1, 3, 5, …
2. 7, 14, 21, …
3. 6, 12, 18, …
4. 2, 4, 8, …
5. 5, 10, 15, …
6. 25, 27, 29, …
7. 31, 30, 29, …
8. 28, 26, 24, …

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1-16 Cours de mathématiques
Create math problems to test your partner!

MODÈLE É1 10 + 2 - ? (dix plus deux, ça fait combien ?)

É2 Ça fait douze.
É2 20 – 5 = ? (Vingt moins cinq, ça fait combien ?)
É1 Ça fait quinze.

1-19 Votre anniversaire et votre fete.

With your partner, ask each other when your birthday is and when your saint’s day is.

MODÈLE É1 Ton anniversaire, c’est quel jour ?

É2 C’est le trente août. Et toi ?
É1 C’est le neuf mai.
É2 Et la ta fête, Tom?
É1 C’est le trois juillet. Et toi, Jenna ?
É2 Il n’y a pas de « Sainte Jenna ».

1-23 Et ta famille ?
Ask your partner how old various members of their family are.

MODÈLE ta mère ?
É1 Tu as une mère ? Elle a qual âge ?
É2 Qui, elle a quarante-huit ans.
Tes frères ?
É1 Tu as des frères ? Ils ont qual âge ?
É2 Mon frère Robert a douze ans. Mon frère Kevin a quinze ans.

1. Ta mère ?
2. Ton père ?
3. Tes frères ?
4. Tes sœurs ?
5. Tes grands-parents ?
6. Tes nièces ?
7. Tes neveux ?
8. Tes cousins ?
9. Tes animaux ?

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1-25 Contrastes
Compare your ideas with those of your partner.

MODÈLE le frère / la sœur idéal/e

É1 Pour moi, le frère idéal est calme et raisonnable.
É2 Pour moi, le frère idéal est calme aussi, mais il est sociable.

1. Le frère / la sœur idéal/e

2. Le frère / la sœur typique
3. Le père idéal
4. Le/la professeur idéal/e
5. L’étudiant/e typique
6. L’homme / la femme idéal/e
Pour une description plus précise :
Un peu (a little) → assez (rather) → tres (very) → vraiment (really) → trop (too)

1-26 Descriptions
Describe each of the following with your partner.

MODÈLE votre camarade de classe

Mon camarade de classe, Teddy, est un peu indiscipliné, mais il est très sympathique.

1. Votre camarade de classe

2. Votre professeur/e préféré/e
3. Votre meilleur/e (best) ami/e
4. Votre frère ou sœur
5. Vos parents
6. Votre animal de compagnie

1-33 Vos habitudes

With your partner, take turns explaining when you or the people you know typically do the things listed.

MODÈLE vous / regarder la télé

Je regarde la télé le vendredi soir.
OU Je ne regarde pas la télé.

1. Vous / retrouver des amis

2. Vous / regarder un film
3. Vous et vos amis / jouer au tennis
4. Votre père / préparer le diner
5. Vous / écouter la radio
6. Votre frère ou sœur / téléphoner aux parents
7. Vos parents / travailler
8. Vous /rester à la maison

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1-34 Cette semaine
With your partner, take turns telling some of the things you’ll be doing later this week.

MODÈLE Jeudi soir, je révise mes cours ; vendredi soir, je regarde un film avec mes copains ;
samedi, je parle au téléphone avec mes parents…

1-37 Une interview

Interview your partner to find out more about them. Use the suggested topics.

MODÈLE avoir des frères ou des sœurs

É1 Est-ce que tu as des frères ou des sœurs ?
É2 J’ai une sœur, mais je n’ai pas de frère.

1. Avoir des frères ou des sœurs

2. Avoir des animaux de compagnie
3. Travailler beaucoup
4. Jouer du piano ou de la guitare
5. Jouer au football ou au tennis
6. Regarder la télé
7. Préparer le diner
8. Regarder des films
9. Inviter des copains à diner

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