Republic of the Philippines

Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

ANSWER KEY v.4.2

Quarter 4-Grade 4
CONTENTS:

ENGLISH- WEEK 3, WEEK 4

MATH- WEEK 3/WEEK4
SCIENCE-WEEK 3/WEEK 4
AP- WEEK 3, WEEK 4
EPP- WEEK 3, WEEK 4
ESP- WEEK 3, WEEK 4
FILIPINO- WEEK 3/WEEK 4

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

SUMMATIVE TEST
2
(Week 3-4)

GRADE 4
PAALALA/PALAGIP
1. Basahing mabuti ang mga panuto/direksyon sa bawat bahagi ng pagsusulit.
-Basaen ken awaten dagiti bilin/direksyon iti tunggal paset iti test booklet.
2. Ang mag-aaral lamang ang maaaring magsulat ng kanyang pangalan at mga kasagutan.
-Ti laeng ubing nga agad-adal iti mabalin nga mangisurat iti nagan ken sungbat na iti
tunggal saludsud.
3. Isulat ang mga kasagutan sa Wikang Filipino o Ingles depende sa tanong.
- Maiparit iti agsurat iti lokal nga dayalekto/Iloko para iti sungbat iti tunggal saludsod.
Usaren laeng iti Filipino wenno Ingles.
4. Isulat ang pangalan at mga kasagutan sa cursive na pagsusulat.
-Isurat dagiti sungbat iti agsisilpo a panagsurat.

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
NAME: _________________________ GRADE:__________
DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2
WEEK 3-4
ENGLISH 4

Direction: Match the example of the given text under Column A to its purpose under Column B.
Write the letter of your answer on the space provided before the items/numbers.
Column A Column B
__________ 1. The Story of Beauty and the Beast a. to persuade
__________ 2. How to Cook Adobong Manok b. to inform
__________ 3. How does the rain happen? c. to entertain
__________ 4. Why Pupils Should Eat Breakfast Everyday d. to instruct
__________ 5. Stars and Galaxies e. to explain

Direction: Encircle the correct purpose of the given examples of texts.

6. How does a camera work?
a. to entertain c. to instruct
b. to explain d. to describe
7. Why do we need to stay at home amid the COVID-19 pandemic?
a. to entertain c. to persuade
b. to explain d. to describe
8. The Solar System and the Milky Way
a. to inform c. to persuade
b. to entertain d. to describe
9. How to Cook Lechon Baboy
a. to explain c. to describe
b. to entertain d. to instruct
10. The Legend of the Pineapple
a. to inform c. to entertain
b. to explain d.to instruct

Direction: Complete each word in the parenthesis by adding the appropriate prefix (un, dis,
over, extra, non) to the root word before the number, write the new word in the blank to
complete the sentence.
(profit) 11. Public schools are exempted from paying income tax because they are
________________institutions.
(ordinary) 12. I have experienced the __________________ celebration of Mamangi
festival in my hometown.
(honesty) 13. Cheating is an act of _____________________ .
(age) 14. During COVID-19 pandemic, inter-agency task force urged
________________ individual to stay at home in the duration of community
quarantine.
(ripe) 15. Maria bought _________________ mangoes.
Address: Pussian, Alcala, Cagayan
Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

Direction: Write the word with a prefix in each sentence below.

16. God is a supernatural being. ______________________________.
17. Heroes are extraordinary people__________________________.
18. My grandmother misplaced her reading glass at home______________.
19. Undernourished children should eat healthy foods. _____________________.
20. The farmers overestimated the volume of peanut harvest they would have.
_____________________.

Prepared by: Noted:

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

NAME: _________________________ GRADE:__________

DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2
WEEK3-4
MATHEMATICS

A. Direction: Match the product in column A with the multiplication sentence in

column B. Write your solution at the back. (2 points each)

A B

____1. 9072 a. 133 x 33

____2. 5082 b. 432 x 21

____3. 7424 c. 134 x 12

____4. 4389 d. 232 x 32

____5. 1608 e. 231 x 22

B. Find the estimated product of each given problem. Show your solution at the back
of your paper.
6. 9456 x 29 7. 6543 x 45 8. 478 x 234

9. 278 x 78 10. 4678 x 298

Prepared by: Noted

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

NAME: _________________________ GRADE:__________

DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2
WEEK 3-4
SCIENCE 4

Directions. Read carefully each situation. Underline the materials that underwent change and
write on the blank the process on how it was changed.

Choose the processes below

cutting, tearing, folding, twisting, bending,

stretching, pressing, coloring, crumpling and melting

1. Teacher Ana asked her pupils to make a model of animals using a clay.
____________________
2. Felix tried to fit his 50-bill inside his pocket.
____________________
3. Carlo accidentally stepped on the banana that fell on the ground.
____________________
4. Nina used rubber band to tie her hair.
____________________
5. Lea shredded the paper to recycle it.
____________________

Direction: Encircle the letter of the correct answer.

6. What process took place when seeds were pulverized?

A. bent B. pressed
C. hammered D. cut

7. When the carpenter flattened the crocked bar, What did he do to the bar?
A. hammered the bar B. pressed the bar
C. cut the bar D. bent the bar

8. The chocolate was flattened when inserted in the bag. What process took place in its physical
change?
A. hammered B. pressed
C. melt D. cut

9. The tin can was flattened. How did it happen?

A. it was cut B. it was melted
C. it was bent D. it was pressed

10. The chalk has turned into powder. How did it happen?
Address: Pussian, Alcala, Cagayan
Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
A. It was hammered B. It was melted
C. It was cut D. It was pressed

Write a solid material that will change its size or shape when the following is applied
11. bending- ____________________
12. stretching- ___________________
13. cutting- ______________________
14. melting- ______________________
15. pressing- _____________________

Prepared by: Noted

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

NAME: _________________________ GRADE:__________

DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2
WEEK 3-4
ARALING PANLIPUNAN 4

Panuto. Gamit ang mapa ng daigdig, sukatin ang distansya o layo sa Pilipinas ng mga bansa o
lugar sa ibaba gamit ang batayang iskalang 10mm=5000km. Isulat ang sagot sa puwang.
1. Australia ________________________________
2. India ___________________________________
3. Indonesia _______________________________
4. Japan ________________________________
5. Saudi Arabia ____________________________
6. Russia___________________________________
7. Canada__________________________________
8. Brazil___________________________________
9. China___________________________________
10.Mexico___________________________________

Tingnan muli ang mapa ng Asya. Isulat sa patlang ang letrang T kung ang pahayag ay
nagsasaad ng tama at M naman kung mali.

_____ 11. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa bahagi ng kontinente ng Asya at nabibilang sa rehiyong
Timog-silangang Asya.
_____ 12. Napapalibutan ang kapuluang Pilipinas ng mga anyong tubig.
_____ 13. Ang teritoryo ay tumutukoy sa sukat ng lupaing sakop sa isang lugar.
_____ 14. Pinakamalapit sa Pilipinas ang bansang United States at kontinente ng Europa.
______ 15. Ang iskala ay ginagamit sa pagguhit ng mapa upang maipakita ang katumbas o aktuwal
na laki o distansiya sa sa pagitan ng dalawang lugar sa daigdig.

Prepared by: Noted

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
NAME: _________________________ GRADE:__________
DATE:____________SCORE:_____
SUMMATIVE TEST 2
WEEK 3-4
FILIPINO 4
Panuto: Tukuyin kung anong elemento ng kuwento ang mga sumusunod na pangyayari. Isulat
sa patlang kung ito ay tagpuan, tauhan, o banghay.
________1. Inutusan ni Aling Lorna si Jose na bumili sa tindahan ng mga kakailanganin.
________2. Jose, Mang Ben, Aling Lorna, Mang Melchor, Mang Kaloy
________3. Sa wakas nakauwi na si Jose sa kanilang bahay
________4. Sa bahay, sa kalsada, sa tindahan
________5. Nakarating sa tindahan
Panuto: Piliin ang tauhan, tagpuan at banghay sa mga sumusunod. Ilagay ito sa nakahandang
tsart na nasa ibaba.
6. Masayang kumakain ng almusal ang pamilya Abayon nang dumating ang magandang balita.
7. Sa hapag kainan ng kanilang bahay
8. Nakapasa sa isang kilalang Paaralan ang kanilang kuya Ken
9. Lalong ginanahang kumain ang buong pamilya sila ay masayang nagkuwentuhan habang
kumakain.
10. Nanay Elma, tatay, Joy, Kuya Ken at Jela.
TAUHAN TAGPUAN BANGHAY
6.
7.
8.
9.
10
Basahin at unawaing mabuti ang maikling kuwentong “Si Langgam At Tipaklong”
Si Langgam At Tipaklong
Maganda ang panahon. Mainit ang sikat ng araw. Maaga pa lamang ay gising na gising na si
Langgam. Nagluto siya at kumain. Ilang sandali pa, lumakad na siya. Gaya ng dati, naghanap siya ng
pagkain. Isang butil ng bigas ang nakita niya. Pinasan niya ito at dinala sa kanyang bahay. Nakita siya
ni Tipaklong.
"Magandang umaga kaibigang Langgam," bati ni Tipaklong. "Kay bigat ng iyong dala. Bakit ba wala
kanang ginawa kundi maghanap at mag-ipon ng pagkain?"
"Oo nga, nag-iipon ako ng pagkain habang maganda ang panahon," sagot ni Langgam.
"Tumulad ka sa akin, kaibigang Langgam," wika ni Tipaklong. "Habang maganda ang panahon, tayo
ay magsaya. Halika, tayo ay lumukso. Tayo ay kumanta."
"Ikaw na lang kaibigang Tipaklong," sagot ni Langgam. "Gaya ng sinabi ko sa iyo, habang maganda
ang panahon ako ay naghahanap ng pagkain. Ito'y aking iipunin para ako ay may makain pag sumama
ang panahon."
Address: Pussian, Alcala, Cagayan
Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
Lumipas pa ang maraming araw, dumating na ang tag-ulan. Ulan sa umaga, ulan sa hapon at sa gabi
umuulan pa rin. At dumating ang panahong kumidlat, kumulog at lumakas ang hangin kasabay ang
pagbuhos ngmalakas na ulan. Ginaw na ginaw at gutom na gutom ang kaawa-awang Tipaklong.
Naalala niyang puntahanang kaibigang si Langgam. Paglipas ng bagyo, pinilit ni Tipaklong na
marating ang bahay ni Langgam. Bahagya na siyang makalukso. Wala na ang dating sigla ng
masayahing si Tipaklong.
"Tok! Tok! Tok!"
Nang buksan ni Langgam ang pinto nagulat siya."Aba! Ang aking kaibigan," wika ni Langgam.
"Tuloy ka Tipaklong."
Binigyan ni Langgam ng tuyong damit si Tipaklong. Mabilis na naghanda siya ng pagkain. Ilan pang
sandali at magkasalong kumain ng mainit na pagkain ang magkaibigan.
"Salamat, kaibigang Langgam," wika ni Tipaklong. "Ngayon ako naniniwala sa iyo. Kailangan nga
palang mag-ipon habang maganda ang panahon at nang may makain pagdating ng tag-gutom."
Mula noon, nagbago si Tipaklong. Pagdating ng tag-init at habang maganda ang panahon ay kasama
nasiya ng kanyang kaibigang si Langgam. Natuto siyang gumawa at higit sa lahat natuto siyang mag-
impok.
Panuto: Isulat ang pamagat ng kuwentong binasa. Sa ikalawang hanay, sumulat ng isang
pangungusap tungkol sa simula, kasukdulan, at wakas o katapusan ng kuwento.
Pamagat: ________________________________________

Simula
Kasukdulan
Katapusan/Wakas
Prepared by: Noted:
EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge
PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

NAME: _________________________ GRADE:__________

DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2
WEEK 3-4
ESP 4

Lagyan ng tsek (/) ang bilang ng pangungusap na nagpapakita na ito ay nakapagsusuri ng

katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin tulad ng pagsangguni sa taong kinauukulan
at ekis (X) naman kung hindi.
___1. Hinintay ni Fe ang opisyal na anunsiyo mula sa president ng samahan bago niya ibinahagi ang
impormasyon sa ibang kasapi.
___2. Sinabihan ni Liza ang kaniyang mga kaklase na hindi matutuloy ang pagsusulit na ibibigay ng
kanilang guro upang hindi sila makapaghanda at ng sa gayon ay siya ang makakuha ng mataas na
iskor.
___3. Nagpabili agad si Roy sa kaniyang ama ng laruang Nakita niya sa isang patalastas.
___4. Bagong istilo ng buhok ang ipinakita ng artista sa isang noon time show. Marami ang gumaya
sa mga kaklase ni Ali. Hindi gumaya si Ali dahil taliwas ito sa pamantayan ng paaralan.
___5. Laganap ang fake news ngayon. Ipina-aalam ni Lina sa kaniyang magulang ang anumang
impormasyon na kaniyang nalalaman.

Lagyan ng tsek (/) ang bilang ng pangungusap na nagpapakita na ito ay nakapagsusuri ng

katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin tulad ng pagsangguni sa taong kinauukulan
at ekis (X) naman kung hindi.
____6. Naipaliwanag ko nang maayos at may kompletong detalye ang balita ukol sa bagyo dahil
nakuha ko ito sa ulat mismo ng PAG-ASA na siyang awtoridad sa pag-uulat sa kalagayan ng panahon.
____7. Sinasabi ko agad sa aking mga kaibigan ang balitang naririnig ko mula sa aking kapitbahay.
____8. Sinisigurado kong tama ang impormasyong sasabihin ko upang maiwasan ang pagbibigay ng
maling impormasyon sa iba.
____9. Lagi kong tinatandaan na hindi lahat ng balitang naririnig o nalalaman ay totoo kaya inaalam
ko kung sino ang tamang awtoridad na aking lalapitan upang matiyak ang katotohanan tungkol dito.
____10. Maiiwasan kong makapagbigay ng maling impormasyon sa iba kaya tinitiyak ko na sa
tamang kinauukulan ako magsasangguni.

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
Katotohanan, Aalamin Ko!
Ni: Bb. Lea B. Perez

Ang midya ay kasa-kasama

Sa araw-araw ng buhay nagpapasigla
Sapagkat maraming impormasyon ang dala
Na nagiging gabay sa tuwina

May napakikinggang balita

O kaya’y patalastas na nakahahalina
Sa telebisyon napapanood na programa
Hatid na impormasyon ay kapani-paniwala

Ngunit paano ko ba malalaman

kung ito ay may katotohanan?
Sino ang aking dapat sanggunian
upang tama ay mapatunayan?

Ang pagsusuri ng katotohanan

ay siyang mainam na hakbang.
Ang pagsangguni sa taong kinauukulan
ay tamang awtoridad na maaasahan.

Sagutan ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong kuwaderno.
11. Saan karaniwang nagmumula ang impormasyong nakakalap sa ating paligid?
A. Mula sa usap-usapan ng mga kapitbahay
B. Sa mga pang-araw-araw na nangyayari sa ating paligid
C. Sa balita, patalastas na nabasa o narinig, at sa telebisyon
D. Mula sa sinasabi ng matalik na kaibigan

12. Ang mga sumusunod ay mensahe na nais iparating sa iyo ng may-akda ng tula maliban sa isa, alin
ito?
A. Ang katotohanan ay mabilis lang malaman kahit hindi na magsangguni sa ibang tao.
B. Ang pagsusuri ng katotohanan ay kailangan bago gumawa ng anumang hakbangin.
C. Sa tulong ng mga taong kinauukulan ay malalaman natin ang katotohanan.
D. Ang pagsangguni sa taong kinauukulan ay siyang tamang paraan upang malaman ang katotohanan.
13. Paano mo malalaman ang katotohanan?
A. pagtatanong sa kahit sino
B. pagsangguni sa taong kinauukulan
C. pakikinig sa sabi-sabi ng iba
D. pagbabasa ng fake news
14. Bakit kailangang maging mapanuri? Ang sumusunod ay mga magandang dahilan maliban sa isa,
alin ito?
A. Upang masuri ang katotohanan
B. Upang malaman ang tama sa mali
C. Upang tama ay mapatunayan
D. Upang malaman ang tsismis
Address: Pussian, Alcala, Cagayan
Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
15. Ang sumusunod ay mga dahilan ng pagsangguni muna sa taong kinauukulan ng katotohanan
maliban sa isa.
A. Upang pagkakamali ay maiwasan
B. Upang pagkalito ay malinawan
C. Upang katanungan ay masagutan
D. Upang pagsisisi ay maramdaman

Prepared by: Noted:

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

NAME: _________________________ GRADE:__________

DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2
WEEK 3-4
EPP 4

Panuto. Basahin ang bawat aytem. Bilugan ang titik ng tamang sagot
1. Ang netiquette ay makatutulong sa iyo upang ____________________
A) maiwasan ang mga hindi kanais-nais na pag-uugali (online)
B) maging mas mahusay kaysa sa iyong mga kaibigan.
C) matuto sa paggamit ng internet.
D) humusay sa paggamit ng kompyuter.

2. Dapat sumagot sa lahat ng email ____________________

A) nang mabilis hanggat maaari
B) pagkatapos ng tamang agwat
C) kapag may nakuhang pagkakataon
D) pagkatapos maghintay ng pitong araw
3. Ang pag-type ng isang mensaheng email na lahat ng nasa malaking titik ay nangangahulugang
__________________________
A) maayos ang iyong pagsagot
B) ikaw ay naninigaw
C) ang mensaheng ito sa iba
D) nararapat na ipasa ang mensaheng ito sa iba
4. Ang paggamit ng smiley emoticons sa isang mensahe ay_________________
A) ganap na katanggap-tanggap
B) pampalibang sa makatatanggap ng email
C) parang bata at hindi kailnaman dapat gawin
D) gumamit lang nito kung kailangan o angkop sa pinag-usapan
5. Sa kasalukuyan, maaari ka lang magpadala ng file na hanggang__________ MB ang laki gamit ang
email
A) 40 B) 30 C) 25 D) 50

Ano–ano ang mga kagamitang nakikita mo sa bahay, paaralan, at mga lugar-pasyalan na

produkto ng makabagong teknolohiya? Isulat sa ibaba.
6. ___________________ 7. _______________________
8. ___________________ 9. _______________________
10. __________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
Panuto. Isulat sa patlang bago ng bilang ng bawat aytem ang T kung tama ang pahayag at M
naman kung Mali ang pahayag.

_____11. Ang virus ay kusang dumdarami at nagpapalipat-lipat sa mga document o files sa loob ng
computer.
_____12. Ang biglang pagbagal ng computer ay palatandaan na may virus ito.
_____13. Ang worm ay isang malware na nangongolekta ng impormasyon mula sa mga tao nang
hindi nila nalalaman.
_____14. Ang malware ay anumang uri ng software na idinisenyo upang manira ng sistema ng
computer.
_____15. Ang Trojan Horse ay isang mapanirang programa na nagkukunwaring isang
kapakipakinabang na aplikasyon.

Prepared by: Noted

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School

NAME: _________________________ GRADE:__________

DATE:____________SCORE:_____

SUMMATIVE TEST 2A
WEEK 3-4
MAPEH 4
MUSIC
Panuto: Piliin at bilugan ang tamang sagot sa bawat bilang.
1. Bilugan ang “shh” na tunog.

2. Bilugan ang tunog na “ta”.

3. Alin ang may tunog na “ti-ti”

4. Iguhit ang sariling 4-beat pattern. (2 points)

ARTS
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang.
____1. Sila ay mga pangkat-etniko ng mga Visayas na kabilang sa mga pangkat ng negrito.
a. Ati b. Ilonggo c. Waray d. Cebuano
____2. Ito ay isang pagdiriwang na ginaganap tuwing buwan ng Enero upang bigyang pugay ang
Mahal na Sto. Nino.
a. Sinulog b. Ati-atihan c. Sandugo d.Maskara Festival
3. Ano ang pangunahing wika ng mga kabisayaan?
a. Ilonggo, Cebuano at Waray c. Ilocano, Waray, Pangasinense
b. Bikolano, Waray, Ilonggo d. Tagalog, Kapampangan, Ilonggo
4. Ito ay pagdiriwang na kung saan inaalala ang pagkakaibigan ni Datu Sikatuna at Miguel Lopez de
Legaspi.
a. Ati-atihan b. Sandugo c. Sinuog d.Maskara Festival
5. Saan matatagpuan ang mga Waray?
a. Samar Leyte b.Bikol c. Aklan d. Cebu

PE

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Cagayan
Alcala East District
Pussian Elementary School
Panunuto: Magbigay ng limang gawaing pang araw-araw na makapagpapalakas ng
iyong katawan.
1.
2.
3.
4.
5.
HEALTH
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ito sa patlang
___1. Ano ang tawag sa mga impormasyong makikita sa pakete ng pagkain?
A. Food Web B. Food Labels
C. Food Groups D. Nutrition Facts
___2. Alin ang HINDI makikita sa pakete ng pagkain?
A. Date Markings B. Nutrition facts
C. Ways of preparing D. Warning Statement
___3. Bakit mahalagang basahin ang impormasyon sa food labels?
A. Upang malaman ang lasa.
B. Upang malaman natin kung kalian ito ginawa.
C. Upang malaman ang tamang oras kung kalian kakainin.
D. Upang malaman kung kalian masisira, ginawa at mga nutrisyong makukuha rito.
___4. Tumutukoy sa kabuuang bilang ng servings na makukuha sa isang pakete?
A. Nutrition Facts B. Date Markings
C. Serving Per Container D. Food Labels
___5. Tumutukoy sa mungkahing dami ng isang serving na dapat kainin.
A. Food label B. Serving Size
C. Nutrition Facts D. Serving Per Container

Prepared by: Noted:

EMMANUEL C. PATARAY, MT1 JANETTE V. SALEM, T3
Subject Teacher Officer-In-Charge

PARENT/GUARDIAN NAME AND SIGNATURE: _________________________

Address: Pussian, Alcala, Cagayan

Telephone Nos.: 09551987358
Email Address: janette.salem001@deped.gov.ph
Website: NONE