Záznamový arch hospitační činnosti

Jméno hospitujícího: Funkce:

Datum: Téma hospitace:

21.10.2022
Vyučující: Zuzana Janáková Aprobace:
Učitelství pro 1. stupeň ZŠ
Třída: Předmět: Matematika Vyučovací Místo: 4. třída
IV. hodina: 2
Téma vyučovací hodiny:

Výchovné a vzdělávací cíle hodiny (jak si je formuluje vyučující):

Žák určuje násobky čísla 3

Žák dělí se zbytkem čísly 2,3
Žák vhodně volí k řešení matematické operace
Žák nahrazuje symboly správnou hodnotou čísel dle zadání
Žák spolupracuje s ostatními
Vlastní pozorování

Čas Průběh vyučovací hodiny Učitel Žáci

Hodnocení hospitace
Hodnotící škála – úroveň: A – vynikající C – přijatelná
B – očekávaná D – nevyhovující
Hodnocená oblast Hodnocení Poznámka
Cíl hodiny – stanovení a dosažení

Příprava na vyučování – je v souladu s tematickým

plánem a přiměřená možnostem žáků

Využívání pomůcek a techniky – volba a účelné

využití

Vyučovací metody – volba metod vzhledem

k tématu a cíli hodiny a jejich realizace

Pedagogická diagnostika – zjišťování vlastností,

schopností, vědomostí a vzdělávacích potřeb žáků a
využití těchto zjištění při další práci; vedení sešitů
Hodnocení žáků – stanovení kritérií, pravidel a
způsobů hodnocení a jejich dodržování,
sebehodnocení žáků
Práce se žáky s SVP (žáci s poruchami učení,
chování, s osobnostními zvláštnostmi, žáci nadaní) –
je v souladu se závěry PPP, případně s IVP
Zapojení žáka – motivace žáků, zajištění pozornosti
žáků, zapojení žáků do vyučování

Přístup k chování a jednání žáků- stanovení a

dodržování pravidel v hodině, řešení problémových
situací v hodině
Poznámky:

Rozbor hospitace
Klady (+) Rezervy (∆)

Závěry (náměty, doporučení, opatření, úkoly, termíny)

Datum rozboru:
Podpis hospitujícího: Podpis vyučujícího: