‫إن الطريقَ نحو صناع ِة البطل يكون بالكشف المب ِّكر عن المواهب والذي يكون ما قبل دخول الفرد

إلى المدرسة التي اضافة‬

‫الى كونها فضاءا تربويا تعليميا يمكن لها أن تكون ميدانا لكشف وانتقاء المواهب الرياضية وتنمية قدراتهم ومهاراتهم البدنية‬
‫ت‬ ‫ٌ‬
‫اجتماعية في األسر ِة والتربي ِة من حيث المتابعة والتوجيه واإلرشاد‪ ،‬فالبطل يحتاج إلى تشابكِ العالقا ِ‬ ‫ٌ‬
‫مسئولية‬ ‫‪ ،‬أي هناك‬
‫منذ البدء‪ .‬وكثير من دول العالم تحرص على إعداد برامج الكتشاف المواهب الرياضية في المدارس‪ ،‬ومن ثم العمل على‬
‫دعمها ورعايتها من خالل مدربين وخبراء ذوي صلة بالشأن الرياضي‪ ،‬يشير بروفيسور أوين كال إلى أن الموهبة الرياضية‬
‫يمكن اكتشافها‪ C‬منذ وقت مبكر‪ ،‬وإذا كانت المدرسة تشكل البيئة الخصبة إلنمائها‪ C،‬فإن ثمة عوامل عديدة تدفع نحو احتضان‬
‫هذه الموهبة‪ ،‬وألهمية ذلك فقد دخلت العديد من المؤسسات‪ C‬والهيئات المستقلة واألندية الرياضية في حقل االستثمار بهذه‬
‫المواهب‪ ،‬باعتبارها ستمثل األندية والمنتخبات الوطنية في المناسبات‪ C‬الرياضية التنافسية‪C‬‬