Research Proposal Application Form and Endorsement of Immediate

Supervisor/s:
A. RESEARCH INFORMATION

RESEARCH TITLE
Students’ Complete Submission of Modules Using STUPARTEACH Synergy Approach

SHORT DESCRIPTION OF THE RESEARCH

This research aims to help the 4 students in GAS 11 to submit complete modules and accomplished its
activities using the designed intervention by the researchers.

RESEARCH AGENDA CATEGORY

(Please check only one) Cut-Across Themes
Main Themes ___ 2. Disaster Risk Reduction and
1. Teaching and Learning Management (DRRM)
___ a. Instruction ___ a. Prevention and Mitigation
___ b. Curriculum ___ b. Preparedness
___ c. Learners ___ c. Response
___ d. Assessment ___ d. Rehabilitation and Recovery
___ e. Learning Outcomes ___ 3. Gender and Development (GAD)
2. Child Protection ___ 4. Inclusive Education
___ a. Bullying
___ b. Teenage Pregnancy RESEARCH SCOPE
___ c. Child Abuse (please check only one)
___ d. Addiction ___ National
___ e. Media Consumption _ ___ Region
3. Human Resource Development _ ___ Division
___ a. Teaching and Non-Teaching _ ___ District
Qualifications and Hiring _ ___ School
___ b. Career Development
___ c. Employee Welfare RESEARCH CATEGORY
4. Governance (please check only one)
___ a. Planning ___ Action Research
___ b. Finance ___ Basic Research
___ c. Program Management
___ d. Transparency and
Accountability
___ e. Evaluation
___ 1.
FUND SOURCE (e.g. BERF, SEF, others)* AMOUNT
SCHOOL MOOE P 3,740.00

TOTAL AMOUNT P 3,740.00

*indicate also if proponent will use personal funds.
 DECLARATION OF ABSENCE OF CONFLICT OF INTEREST

1. I/We, Jenny Bohol, Julie Espares, Jieta Bahandi, Ayessa Marie Solamillo
and Eden Pearl Cortez understand that conflict of interest refers to situations in
which financial or other personal considerations may compromise my/our judgement
in evaluating, conducting, or reporting research.

2. I/We hereby declare that I/We do not have any personal conflict of interest that may
arise from my/our application and submission of my/our research proposal.  I/We
understand that my/our research proposal may be returned to me/us if found out that
there is conflict of interest during the initial screening as per item A(ii), Section V(B)
of the Research Management Guidelines.

3. Further, in case of any form of conflict of interest (possible or actual) which may
inadvertently emerge during the conduct of my/our research,  I/We will duly report it
to the research committee for immediate action.

4. I/We understand that I/We may be held accountable by the Department of Education
for any conflict of interest which I/We have intentionally concealed.

Position /
Full Name Date Signature
Designation
JENNY R. BOHOL TEACHER 2 October 3,
Lead
2022
Proponent
2nd JULIE L. ESPARES SCHOOL October 3,
Proponent PRINCIPAL 1 2022

3rd JIETA B. DENIEGA TEACHER 3 October 3,

Proponent 2022

4th AYESSA MARIE M. TEACHER 1 October 3,

Proponent SOLLAMILLO 2022

5th October 3,
PEARL EDEN CORTEZ TEACHER 1
Proponent 2022
 FOURTH SESSION

FEEDBACK FROM PARENTS

AFTER THE INTERVENTION

(June 6, 2022 Monday)

 Maayong Buntag mga tinahod kong mga ginikanan, salamat sa

makanunayon ninyong pagsanong sa panahon nga gikinahanglan namo

inyuhang presensya diri sa eskwelahan. Karun ang pinakalast nga adlaw sa

atoang session mahitungod sa atong pagtinabangay bahin sa atoang concern sa

inyuhang mga anak. Karun pwede ba kong mangutana? Naay bay nakita ninyo

nga kausaban sa inyuhang anak bahin sa pag answer sa ilahang module human

nato na implementar ang STUPARTEACH Synergy Approach?

Parent A: “ Ay oo maam daku gyud ug kausaban maam”

Teacher: Sama sa unsang klasing kausaban misis?

Parent A: Tagaan na gyud niya ug dakung pagtagad ang pag answer sa

iyahang module maam, nalipay gani iyang amahan”

Teacher: “ Salamat kaayo ana misis daku amoang kalipay madunggan na, how

about ang uban?

Parent B: “Bitaw maam sa kaso pud sa akoa anak nalipay gyud intawn me nga

natagaan siya ug oras nga maestorya kay maminaw na sa akoa karun bahin sa

pag answer sa iyang module”

Parent C: Kining akoa maam sauna dili ganahan mag answer sige lang laag,

pero semana na gyud maam nakita namu nga duk-an na gyud niya ang pag

answer sa iyang module”

Parent D: Ang akoa kay babae man gyud ni maam usahay magtuman man gyud

pero human nga pag apil niya ug pipila ka session niingon na siya maam nga

magtarong na siya ug eskwela kay magmaestra na daw siya”

Teacher: “Isip ikaduhang ginikanan sa inyuhang mga bata, daku man ang

amoang kalipay diri sa tunghaan nga madunggan ang inyuha mga feedback”.

Karun ganahan pud ko mangutana sa mga activities sa module nga ilahang ge

answeran, inyuha bang natan- aw kung tanan ba gyud nga ge require sa teacher

nga activities kada module humanon ba gyud nila ug answer?

Parent D: “Yes maam kay lahi raman sauna kompyansa raku nga humanon niya

mao nang pag mangutana ko nagtoo ko nga human na gyud pero karun maam

akoa na gyud tagsa tagsaon ug inspeksyon”

Parent A: “ Ang akoa pud maam dili naku mo too niya nga human na daw akoa

gyud mismo tan awun mailhan man kung wala niya nahuman kay naa man

blangko ang answer sheet, kalooy sa Ginoo nagtinarong na baya maam”

Teacher: “ Wow makalipay kayo ang akoa nadunggan kay mao gyud ni atoang

tumong sa pagtinabangay, para gyud mo lambo atoang mga bata”

Parent C: Ang akoa pud anak maam kay usahay naa mana siya mga sideline

sideline pangpalit bugas, iya na gyud gipaningkamutan kada uli maam humanon

gyud niya ang mga activities sa module bisag isa ka module nalang kada answer

ang mahuman. Akoa pud inspeksyonon maam.

Parent D:Mao pud akoa nakita maam sa akoa kumpletohon na niya answer

tanan activities, sauna mamakak baya na siya maam pero karun magmaestra

lage daw siya maong saying kuno kung magbinuang siya answer. Maayo gani

kay nautro gyud maam.

Teacher: “ Ang amoang dakung panghinaot nga kining kabag -uhan nga

gipakita sa inyuha mga anak dili lang karun nga tuig kon dili hangtod pa sa ilaha
pagpadayun sa ilahang pag eskwela. Daghan kaayong salamat kay inyuha pud

gihimo inyuhang part as parents. Dili gyud ni namu mahimu kung wala mo

nagtabang ug monitor sa inyuhang mga bata. Daghang salamat.”

 BAYAWAN CITY DIVISION
DISTRICT 6
MINABA NATIONAL HIGH SCHOOL

Date: May 26, 2022

Mga tinahod kong ginikanan,

Maayong adlaw kaninyo mga ginikanan, ako magpadangat kaninyo sa

amoang concern mahitungod sa pagtubag sa inyuhang anak sa modules. Naay

upat ka mga estudyante sa grade 11 GAS nga mo uli ug modules nga dili

kompleto ug ang mga activities sa answer sheets dili pud nila hutdon ug answer

usahay sa upat ka activities duha ra ang ilahang answeran. Isa ang inyuhang

anak nga naghimu niini. Ako mangayo sa inyuhang oras ug presensya sa

eskwelahan karung May 27, 2022 byernes sa alas otso sa buntag kauban sa
inyuhang anak aron atoa mahisgutan ang pagtinabangay sa pagsulbad ani nga

problema. Ako nanghinaot sa inyuhang pagsanong. Daghang salamat.

Matinahuron,

JENNY R. BOHOL

Adviser

______________________

Pirma sa Ginikanan

BAYAWAN CITY DIVISION

DISTRICT 6
MINABA NATIONAL HIGH SCHOOL

Date: May 26, 2022

Mga tinahod kong estudyante,

Maayong adlaw kaninyo mga estudyante, ako magpadangat kaninyo sa

amoang concern mahitungod sa pagtubag sa ninyo sa modules. Isa ka nga

estudyante sa grade 11 GAS nga mo uli ug modules nga dili kompleto ug ang

mga activities sa answer sheets dili pud hutdon ug answer, usahay sa upat ka

activities duha ra ang inyuhang answeran. Ako mangayo sa inyuhang oras ug

presensya sa eskwelahan karung May 27, 2022 byernes sa alas otso sa buntag
kauban sa inyuhang ginikanan aron atoa mahisgutan ang pagtinabangay sa

pagsulbad ani nga problema. Ako nanghinaot sa inyuhang pagsanong. Daghang

salamat.

Matinahuron,

JENNY R. BOHOL

Adviser

______________________

Pirma sa Estudyante