‫مراقبة مستمرة ‪ 1‬الدورة ‪2‬‬

‫التاريخ‪:‬‬ ‫قـراءة‬ ‫اإلسم‪:‬‬

‫ؐإ‬ ‫إ‬ ‫إ‬ ‫ؐإ إ‬ ‫ؐإ إ‬ ‫إ‬

‫‪ 1‬أكتب الـمقطع الـمشتـرك بين كل كلمتين داخل ااطرِ‪1( :‬ن)‬

‫جـــائِـــ َزة‬ ‫َدجــا َجـــة‬

‫ِغـــــطـاء‬ ‫أر ِغـــفَـــة‬
‫أجزئ ك َّل كلمة إلـى مقراطع‪1( :‬ن)‬ ‫‪3‬‬
‫ِمــثــــقــاب‬
‫َح َ‬
‫ــظـيــرة‬
‫ؐ‬ ‫ؐإ‬ ‫إ‬
‫‪ 2‬أدمج الـمـقراطع الترلية لِكب كلمرت‪1( :‬ن)‬

‫‪................................‬‬ ‫ِعــ ‪ /‬ــال ‪ /‬ج‬

‫‪.‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫أ ‪ /‬ريــــ ‪ /‬ــ َكــ ‪ /‬ــــة‬
‫ؐإ‬ ‫ؐ‬ ‫ؐإ‬
‫عُـثــمــان ♣ د َّرا َجـــة ♣ خَــولَــــة ♣ ِعــنَــب‬ ‫♣‬ ‫ُك َــرة ♣ َسـمـاء‬ ‫‪ 5‬أصنف الكلمرت الترلية حسب الحروف‪1( :‬ن)‬

‫ث‬ ‫ج‬ ‫خ‬ ‫ء‬

‫ؐإ‬ ‫ؐإ‬ ‫ؐ‬ ‫ؐإ‬ ‫إ‬
‫أتمم الكلمرت الترلية بإضرفة الـح إرف الـمنرسب‪1,1( :‬ن)‬ ‫‪1‬‬

‫ما‬ ‫ــرة‬
‫َ‬ ‫َز‬ ‫ــصان‬ ‫ــد‬ ‫َمسْـ‬ ‫ــة‬ ‫مِحْ َفـ‬ ‫ْـلب‬
‫ؐ‬ ‫ؐ‬ ‫ؐإ‬ ‫إ‬
‫‪ 6‬يقرأ الـمـتعلم الجمل الترلية بطالقة‪5,1( :‬ن)‬

‫أَخَ ـ ـبَـ ـرتََغـ ـي ـث ـ ـةََأَخاه ـاَعَـ ـمَـ ـرَ‪َ:‬غَ ـداََع ـيــدَم ـيـ ِ‬
‫ـالدَأ ِّم ـنــا‪َ،‬‬
‫ســأهــدي ـهــاَزهــوراََك ـث ـيــرةَ‪.‬‬
‫قــالَعــمــرَ‪َ:‬أنــاَســأغ ـنّــيَل ــهاَأغــنِــيــةَجـ ـم ـيــلــةَلِــكيَأع ـبِّــرَ‬
‫لَـهاَعَنََمَدىَحََبّـيَ َوتَـ ـقَـ ـديـ ـري‪.‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫التاريخ‪:‬‬ ‫استماع وتحدث‬ ‫اإلسم‪:‬‬

‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ورة َوال ُعنوان املناسب للح َ‬
‫كايت املد َ‬ ‫ْ ْ‬
‫ص ْل ب َس ْهم َبين ّ‬
‫الص َ‬ ‫َْ‬
‫روست‪2( :‬ن)‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫‪1‬‬

‫ْل َك‬
‫ُد ّو ُدا ا ْل َك ِةت‬

‫ْل‬
‫ش د َك ا ُد ْل فا‬

‫ُد َك ُّ َك‬
‫اسل ْلح شة‬ ‫آت‬

‫َْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫المت ( ×) جحت الحيواهاث التي ذ ِك َرث في ِحكايت د ّو ُار الك ْر َمت‪2( :‬ن)‬
‫ض ْع ع َ‬ ‫‪2‬‬

‫ابق ة‬ ‫ا ندايب‬ ‫ادجشجت‬ ‫ملشعزة‬ ‫ابلبل‬ ‫لخ ف‬

‫ص ْل ُ َّل َح َيوان ب َ‬
‫ص ْو ِج ِ ‪2( :‬ن)‬ ‫ٍن ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪3‬‬

‫النهيق‬ ‫الصهيل‬ ‫الصياح‬ ‫الثغاء‬

‫َ َْ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ ّ ْن ْ َ ْ‬
‫ِ الل ْو ِن ال ِع ا َرجي ِن اململوا ِا ملي ِن‪4( :‬ن)‬ ‫ل ِو بن‬ ‫‪4‬‬

‫ون ىل ْح َنملدر َنس‬‫َنو ُة ْحُه ُة تَن َنو ِت ِّج َن‬ ‫قفا َن آي ‪ :‬اَنقَن ْح د َ ِتا ْح فك‬
‫ِ‬
‫فَن امذ تُةغفدر َنين َنحينف ؟‬ ‫َنو َنج َن ْحدت آي َن ُةس َن ْح فا‬

‫يُة ْح ددف َ َن ٌدد‬ ‫َن ه ِت ُّسال َن ْح ُةفا آ ِت َن ًة‬

‫َنحزينَن ُة ن ْح َن ِتغش َنَل جب ْحمع َ ْح ِتت َنع ِت فِت‬ ‫ي ْحُةل ِتع ُة دهف ُةر ْحؤي َن َأل ْحط فل‬
‫حصريا لموقع‬
‫أستاذ برو‬
 ‫المدرسة ‪..........................................‬‬ ‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني و التعليم العالي و البحث العلمي‬
‫المستوى‪ :‬األول ابتدائي‬ ‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫جهة ‪.......................................‬‬
‫األستاذ‪......................................... :‬‬
‫المديرية اإلقليمية ‪............................‬‬

‫(‪ 2‬ن)‬ ‫‪ )1‬أرتب المقاطع التالية لتكوين كلمات مطابقة للصور‪:‬‬

‫هُدْ ‪ /‬ـ ٌد ‪ /‬هُـ‬ ‫ـب ‪َ /‬ث ْعـ ‪ /‬ـلَـ‬

‫ٌ‬ ‫ل ٌ ‪ /‬ـزا ‪َ /‬غـ‬ ‫ف‬
‫رو ‪ /‬خـَ ‪ٌ /‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬

‫(‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )2‬أكتب كلمةً تتض َّمن‪:‬‬

‫‪.................................................................‬‬
‫ج‬ ‫‪.................................................................‬‬
‫غ‬
‫(‪ 2‬ن)‬ ‫‪ )3‬أضع الحرف المناسب مكان النقط‪:‬‬
‫‪.....‬ـالل ٌ‬ ‫مِـ‪....‬ـرا ٌر‬ ‫َمـ‪....‬ـا ِت ٌ‬
‫ب‬ ‫‪ْ .....‬ـعبانٌ‬
‫(‪ 2‬ن)‬ ‫‪ )4‬أرتب الكلمات التالية ِلكون جملةً‪:‬‬

‫َي ْجني – ِب َي ِد ِه – اَ ْل َفال ُ‬

‫ح ‪ -‬اَل ُّت َ‬
‫فاح‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫(‪ 3‬ن)‬ ‫‪ )5‬أعبر عن الصورة بجملتين مفيدتين‪:‬‬

‫‪........................................................................‬‬

‫‪........................................................................‬‬

‫‪........................................................................‬‬

‫‪........................................................................‬‬

‫‪........................................................................‬‬
‫م‪.‬م‪............................................. :‬‬ ‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني و التعليم العالي و البحث العلمي‬
‫المستوى‪ :‬األول ابتدائي‬ ‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫جهة ‪...........................................‬‬
‫األستاذ‪.......................................... :‬‬
‫المديرية اإلقليمية ‪..........................‬‬

‫حَ َ‬
‫ها َ‬
‫ـك ي َ‬
‫ثَ َ‬
‫خي َ‬
‫غو َ‬
‫ـئَ َ‬
‫ـجاَ َ‬
‫كهْفَ َ‬
‫ِغطاءَ َ‬
‫ثعبانَ َ‬
‫سكَينََوََ َِم َْكنَسَةََوََهاَتِفََوَََثِيابََوََحَمَامَ َ‬
‫فيَكوخيَ َِ‬
 ‫م‪.‬م‬ ‫المملكة المغربية‬
‫وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني و التعليم العالي و البحث العلمي‬
‫المستوى‪ :‬األول ابتدائي‬ ‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫جهة ‪...................................‬‬
‫األستاذ‪.................................. :‬‬
‫المديرية اإلقليمية ‪...............................‬‬
 ‫مراقبة مستمرة ‪ 1‬دورة ‪2‬‬
‫التاريخ‪:‬‬ ‫كتابة‬ ‫اَسمَاملتعلم‪/‬ة‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫حَ‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫جـي‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫هـاَ‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ثو‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫أَ‬ ‫خــــط‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫خج َولَ‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫كهرباءَ‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫غـيـثـةَ‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫مَـحَراثَ‬

‫أَحَ ـسََٱلـثَ ـعَـلَ ـبََبَالَـجوعَ‪.‬‬

‫نـــقــــل‬
‫أَهَ ـدَتََغَ ـَزالنََكَمالََخَ ـذَروفـاَ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫إمــــالء‬