‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫اسمك‪ :‬احمد محمد احمد العسيري‬

‫رقم اكاديمي ‪438201592:‬‬
‫وقت محاضرتك ‪:‬الساعة ‪2‬‬
‫يوم ‪:‬األربعاء‬
‫السوال األول ‪:‬ماهي شروط التعلم األساسية مع شرح كل من ؟‬
‫شروط التعلم ‪- :‬‬
‫الدافعية ‪ :‬وهي وجود رغبة أو حاجة لدى الفرد تحركه نحو التعلم‬ ‫‪.1‬‬
‫الهادف وكلما قويت يطلق عليها الشغف‬
‫النضج ‪ :‬ويعرف هذا المفهوم بانه مجموعة من التغييرات الجسدية‬ ‫‪.2‬‬
‫والنفسية والعقلية داخل الكائن الحي ‪ ،‬مثل اكتمال أعضاء النطق‬
‫وأعضاء الحركة‬
‫الممارسة ‪ :‬وهي كل نشاط وسلوك يقوم به المتعلم يظهر من خالله‬ ‫‪.3‬‬
‫نتائج تدل على حدوث التعلم ‪ ،‬مثل تعلم الطفل لعمليات الجمع‬
‫والطرح ‪ ،‬فهو لن يستطيع معرفة كيفية أدائها دون أن يجربها بنفسه‬
‫‪ ،‬وكذلك السياحة وركوب الخيل ‪. .‬‬

‫السوال الثاني ‪:‬أنواع التعلم مع شرح كل من؟‬

 ‫التعلم الذاتي‪ /‬هو قيام المتعلم بوضع أهدافه بنفسه والتخطيط لها‬ ‫‪.1‬‬
‫التعلم االلكتروني‪ /‬هو تقديم المحتوى التعليمي مع ما يتضمنه من‬ ‫‪.2‬‬
‫شروحات وتمارين وتفاعل ومتابعه‬
‫التعلم النشط ‪ /‬هو جعل المتعلم محور العملية التعليمية وذلك‬ ‫‪.3‬‬
‫باشراكه في التعليم بواسطة مجموعة من األنشطة‬
‫التعلم الجمعي التعاوني ‪/‬هو أسلوب تعلم حديث يتم فية تقسيم‬ ‫‪.4‬‬
‫المشاركين الى مجموعات صغيره تتنافس فيما بينها تتعاون في‬
‫تحقيق االهداف‬

‫السوال الثالث ‪:‬ماهي استراتيجيات التعلم النمط ؟‬

‫من وسائل التعلم النشط ‪:‬‬
‫الحوار والمناقشة تعرف هذه االستراتيجيّة على أنها حوار منظم‬ ‫‪‬‬
‫يقوم على تبادل األفكار واآلراء ‪ ،‬وتبادل الخبرات بين المتعلمين‬
‫داخل قاعة الدرس‬
‫العصف الذهني هو أسلوب لتحفيز األفكار وإطالق العنان لإلبداع ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫من قبل مجموعة من المشاركين في الجلسة يركزون على موضوع‬ ‫‪‬‬
‫محدد وينتجون ما يستطيعون من اقتراحات‪ S‬وأفكار حوله‬
‫االستكشاف هو أن يبحث المتعلم المعلومة بنفسه ويكتشفها ‪ ،‬وذلك‬ ‫‪‬‬
‫من خالل التفكير والبحث والعمل باجتهاد ‪ ،‬وهي من أفضل وسائل‬
‫التعلم‬

‫السوال الرابع ‪:‬ماهي الوصايا العشر للتفكير اإليجابي ؟‬

 ‫‪ /1‬القرار القاطع‬
‫‪ /2‬المسؤولية الكاملة‬
‫‪/3‬االدراك الواعي‬
‫‪ /4‬تحديد الهدف‬
‫‪ /5‬الوقت اإليجابي‬
‫‪ /6‬التاكيدات المتضامنة‬
‫‪ /7‬التنمية الذاتية‬
‫‪ /8‬السكوت والتامل‬
‫‪ /9‬النشاطات اليومية‬
‫‪ /10‬الرغبة المشتعلة‬

‫السوال الخامس ‪:‬ماهي خطوات حل الشكالت ؟‬

‫‪/1‬ادراك وجودها‬
‫‪/2‬تحديدها بوضوح‬
‫‪ /3‬اقتراح الحلول لممكنة لها‬
‫‪ /4‬دراسة المترتبات على هذه الحلول‬
‫‪ /5‬اختبار الحل األمثل بما يترتب عليه من قبول او رفض‬
 ‫السوال السادس ‪:‬خصائص االستذكار الفعال ؟‬
‫االستذكار فن من فنون الذهنية وليس عملية الية له اصوله وقواعده ويقوم‬
‫على التفكير الناقد والنظرة الفاحصة المدققة والوعي واالدراك واالستيعاب‬
‫والتحليل والتركيب والمقارنة والتطبيق والتميز والربط بين المواد بعضها‬
‫بعضا و تطبيقها على مظاهر الحياة‬