ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΥΡΩΠΗ – ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ

Η ευρωπαϊκή κοινότητα οικοδομήθηκε πάνω στα ερείπια του Δευτέρου Παγκοσμίου

Πολέμου και έχει ως στόχο να προσφέρει στους πολίτες ειρήνη και ευημερία. Η διαδικασία
της ένωσης είναι σταδιακή και έχει οικονομικές, πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις.

Στόχοι Ευρωπαϊκής Ένωσης:

 Οικονομική ανάπτυξη και ευημερία όλων των κρατών – μελών
 Διαμόρφωση κοινής ευρωπαϊκής συνείδησης –> Συνοχή και ενότητα
 Διατήρηση πολιτικής σταθερότητας και ανάδειξη δημοκρατίας
 Εδραίωση της ειρήνης στον ευρωπαϊκό χώρο
 Συνεργασία μεταξύ των κρατών για αντιμετώπιση κοινών προβλημάτων

Λόγοι συνεργασίας μεταξύ των ευρωπαϊκών σχολείων:

 Γνωριμία και επαφή με την ευρωπαϊκή πολυμορφία (γλώσσα, παράδοση, θρησκεία)
και προσπάθεια εντοπισμού και ανάδειξης της κοινής πολιτισμικής κληρονομιάς
(αγώνες για την ελευθερία, δημοκρατία, ανθρώπινα δικαιώματα, κοινά ιστορικά
βιώματα, κ.α).
 Ανταλλαγή απόψεων και γόνιμη επικοινωνία σε διάφορους τομείς, όπως
εκπαίδευση, περιβάλλον, αθλητισμός.
 Συνεργασία και κοινή δράση απέναντι σε προβλήματα που απασχολούν τους νέους
όλης της Ευρώπης (ρατσισμός, ναρκωτικά, ανεργία, κ.α).

Ελπίδες από την Ευρωπαϊκή ενοποίηση:

 Καταπολέμηση κοινωνικών προβλημάτων.
 Ενίσχυση της οικονομίας των ασθενέστερων χωρών.
 Από κοινού αντιμετώπιση των διακρατικών προβλημάτων.
 Ενίσχυση της πίστης σε αρχές όπως ελευθερία, ισοτιμία, δημοκρατία και διαφύλαξη
των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
 Συνεργασία σε όλους τους τομείς (επιστήμη, τέχνες κ.α).

Φόβοι – κίνδυνοι από την Ευρωπαϊκή ενοποίηση:

 Απώλεια εθνικής ταυτότητας και παραποίηση της ξεχωριστής μας φυσιογνωμίας –>
Μη τήρηση ηθών και εθίμων.
 Παραφθορά της γλώσσας (εισροή ξενικών στοιχείων).
 Παραγκωνισμός των αδύναμων χωρών και συνεταιρισμός των ισχυρών.
 Αδράνεια και μη συμμετοχή των πολιτών στη λήψη αποφάσεων –> Αδιαφορία για
την ευρωπαϊκή πορεία

Αντιμετώπιση των πιθανών κινδύνων:

Να βρεθούν τρόποι δημιουργικού συνδυασμού και σύνδεσης των παραδόσεών μας, της
ιδιαιτερότητάς μας με τα σύγχρονα ρεύματα σκέψης πέρα από τα σύνορα. Αυτό σημαίνει
πως πρέπει να αναζητήσουμε νέες ιδέες και τρόπους έκφρασης μέσα από τις ευρωπαϊκές
εξελίξεις. Έτσι εξασφαλίζεται η δυνατότητα υπεράσπισης της διαφορετικότητας των λαών
και η συνεργασία στη συνέχιση της ευρωπαϊκής πολιτιστικής παράδοσης.

1
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΥΡΩΠΗ – ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΕΥΡΩΠΗ – ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η προσφορά της σημερινής Ελλάδας στην Ευρώπη:

 Η χώρα μας κατέχει προνομιακή θέση, αφού μπορεί να λειτουργήσει σα γέφυρα

ενώνοντας τα κράτη της Ευρώπης με του λαούς της ανατολικής Μεσογείου και
Αραβικού κόσμου.

 Η προσφορά μας στη Ευρώπη πρέπει να αξιολογηθεί, κατά κύριο λόγο, μέσα από
όρους πνευματικούς. Η χώρα μας διαθέτει έναν αξιόλογο πνευματικό πολιτισμό
(Γράμματα, Τέχνες, Επιστήμες), όπως αποδεικνύουν οι βραβεύσεις και οι διακρίσεις
των εργατών του πνεύματος (βραβεία λογοτεχνίας, μουσικής, κινηματογράφου,
επιστημονικό δυναμικό που διαπρέπει στο εξωτερικό κτλ.).

 Ο ελληνικός τρόπος ζωής και οι αξίες του, όπως προκύπτουν από τη μελέτη της
νεοελληνικής ιστορίας, μπορούν να προσφέρουν πολλά στους υπόλοιπους
ευρωπαϊκούς λαούς αντισταθμίζοντας το δυτικοευρωπαϊκό πνεύμα του πιεστικού
ορθολογισμού με την αμεσότητα και τον αυθορμητισμό που προβάλλει η δική μας
πολιτιστική ταυτότητα. Ακόμη η παρουσία της χώρας μας στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα
λειτουργεί και ως ιδεολογικό σύμβολο που συνδέει το σύγχρονο ευρωπαϊκό με τον
αρχαία ελληνικό πολιτισμό.