Detalyadong Banghay Aralin sa Filipino 10 – Ikalawang

Markahan

I. LAYUNIN

Matapos ang 60 minutong talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

• Nailalahad ng mga pangunahing paksa at ideya batay sa napakinggang usapan ng

mga tauhan (F10PN-IIa-b-71)
• Naihahambing ang mitolohiya mula sa bansang kanluranin sa mitolohiyang Pilipino
(F10PU-IIa-b-73)
• Nakabubuo ang sistematikong panunuri sa mitolohiyang napanood (F10PD-IIa-b-
69)

II. PAKSANG ARALIN

Paksa: Ikalawang Markahan – Modyul 4. Aralin 1: Mitolohiya mula sa Iceland

Sanggunian: Filipino – Ikasampung Baitang – Ikalawang Markahan – Modyul 4.

Aralin 1: Mitolohiya mula sa Iceland

DepEd (2020). Mitolohiya mula sa Iceland. Patnubay ng Guro. Unang Edisyon.

Mga Kagamitan: Powerpoint, Kartolina, Bondpaper, Yeso, Mga Larawan, Lobo

III. PAMAMARAAN NG PAGTUTURO

Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-aaral

Pangunahing Gawain

Panalangin

Bago tayo magsimula sa ating Opo, Ma’am. Yumuko tayo at damhin

talakay, maaari ko bang hingin kay Binibing natin ang presensya ng Panginoon.
Andrea na pangunahan tayo sa panalangin Panginoon, maraming salamat po sa
sa umagang ito? umagang
 ipinagkaloob nyo sa bawat isa, isang
umaga na maaaring kapulutan namin ng
bagong aral at memorya. Nawa’y bigyan
nyo po kami ng katalinuhan at kalakasang
nanggagaling sainyo upang matapos nang
matiwasay ang aming klase.
Ipinagkakatiwala po namin sa inyo ang
lahat sapagkat sa inyo po kami may
katiyakan. Amen.
Pagbati

Magandang Umaga mga mayuyuming Magandang araw din po,

Binibini at matitikas na Ginoo! Binibining Lorraine!

Pagtatala ng Lumiban sa Klase

Sino ang kalihim ng klase? Si Princess po, Ma’am.

Binibining Princess, maaari ko bang

Ma’am ang lahat po ay narito.
malaman ang mga pangalan ng lumiban
ngayon sa ating klase?
Mabuti naman. Maraming
Salamat, Binibini.
Pagbabalik-aral

Sa nakaraang markahan, napag-aralan

natin ang tungkol sa talumpati mula sa
Estados Unidos, maging ang mga bahagi
nito at kung paano makasusulat ng isang
mabisang akda tungkol sa isang partikular
na paksa. Nabigyang diin din natin ang
koneksyon ng talumpati at sanaysay at
nalaman at ang tama o mabisang pagsulat
nito.
Ngayon, natatandaan nyo pa ba ang
mga bahagi ng sanaysay at talumpati?
Binibining Erica ? Maaari mo bang ibigay Ma’am ang talumpati ay isang sanaysay
ang iyong ideya. Ano ang talumpati? na binibigkas sa harapan ng maraming
tao at ito ay mayroong partikular na
paksa.
Ma’am ang mga bahagi po ng sanaysay
Tama! Ano naman ang bahagi ng sanaysay,
ay ang simula, gitna o katawan at ang
Binibing Jelly?
wakas.

Mahusay! Batid kong nauunawaan nyo na

ang ating huling aralin kaya naman dadako
na tayo sa panibagong aralin ngunit bago
iyan ay magkakaroon muna tayo ng
pagganyak.
Pagganyak

Ngayon naman mga Binibini at Ginoo ay

magkakaroon tayo ng isang masayang
gawain. Magbibigay ako ng mga lobo at
puputukin niyo ito sa kandungan ng inyong
mga kaklase. Mula rito, may makukuha
kayong puzzle at iaayos nyo ito sa tamang
pagkakaayos, ididikit nyo ito sa bond paper.

Paalala lamang na hindi nyo maaaring

putukin ang pangalawang lobo hanggat
hindi niyo nabubuo ang nauna.

Hahatiin ko kayo sa limang grupo at kung

sino ang mauunang makabuo ng lahat ng
puzzle ay may karampatang premyo
pagkatapos ng ating klase

Handa na ba ang lahat?

Limang larawan lamang ang inyong bubuoin

kaya naman kailangan niyong magtulungan
upang mas mabilis nyong mabuo ang
ibinigay na puzzle Opo, Ma’am!

(Ibibigay ang mga lobo sa bawat grupo)

(Narito ang mga larawang kailangan nilang

ayusin at buoin mula sa laman ng lobo)
 .

Batid kong nasiyahan ang lahat ngunit ang

iba ay nalungkot sapagkat hindi nagwagi
ang kanilang grupo. Gayunpaman, ang
nagwagi sa ating palaro ay ang Ikalimang
Pangkat at narito ang inyong premyo para sa
ating gawain.

Bigyan nga natin ng “Aling Dionisia”Clap ang

grupong nagwagi sa araw na ito. 1.2.3 1.2.3.
“Very good! Very Good!Very Good!
Maraming Salamat sapagkat pumasok
kayong handa sa klaseng ito at natitiyak
kong natuwa kayo sa ating naging gawain.

Nawa’y maging aktibo rin ang ating

talakayan. Handa na ba ang lahat sa ating
pagpapalalim sa aralin sa araw na ito?
Opo, Ma’am. Handang-handa na po!
Kung handa na sasabihin ko ang “Ready
na? Ready na?” at sasagot kayo ng “Aha!
Aha!”

Ready na? Ready na? Aha! Aha!

Mukhang handa na ang lahat kaya naman

simulan na natin ang talakayan
Pagtalakay sa Paksa

Katatapos lamang ng ating

pansamantalang pag-aaliw bago natin
tuluyang palalilim ang diskusyon sa araw na
ito.
Nais kong simulan ang ating Ma’am may kinalaman po ang ating magiging
talakayan sa isang katanungan. Ano ang aralin sa mga ipinabuo niyong puzzle sa aming
inyong obserbasyon sa naging gawain natin magkakagrupo
kanina lamang?
Ma’am maaaring kuwento po ito tungkol sa
isang kaharian.

Mahusay na mga obserbasyon mga

Binibini at Ginoo! Nakikita kong nakinig kayo
at isinaisip din ang ating gawain.

Kaya samahan nyo pa ako upang mas

mapalawig pa natin ang ating aralin sa araw
na ito.

Ang una nating tatalakayin ay ang

Mitolohiya mula sa Iceland at tama kayo
sapagkat matatalakay natin ang mga
salitang nakita ninyo sa ating pagganyak.
Magbigay ka nga ng iyong ideya Ma’am sa aking palagay ito po ay pag-aaral o
Binibining Laurizz, kung ano nga ba ang mga akda tungkol sa mga Diyos at Diyosa
Mitolohiya?
Mahusay. Maraming salamat, Binibini.

Ito rin Ma’am ay isang anyo ng panitikan na

Ano pa, Divine?
nakapalibot sa relihiyon o tradisyonal na kultura.
Sa mga librong ito, tipo na ang protagonist o
main character ay isang diyos, diyosa, o anak ng
isang diyos. Maraming elemento tulad
ng mahika, nilalang, at mahiwagang mga lugar.

Tumpak! Mamaya sa ating panonoorin,

makikita niyo ang mahika na tinutukoy sa
kahulugan ng mitolohiya
Kung ang ibang mga akda katulad ng Ma’am, isa po sa mga elemento nito ang
maikling kwento ay mayroong elemento, ano tauhan
naman sa inyong palagay ang elemento ng
mitolohiya?
Mahusay! Mayroon nga itong apat na
elemento ngunit tama ka sapagkat ang isa
sa mga ito ay ang tauhan.

Ano sa tingin niyo ang dahilan kung bakit

Ma’am dahil sila po ang gaganap o magbibigay-
kabilang ang tauhan sa mga elemento nito?
buhay sa mitolohiya.

Mahusay! Ang mga tauhan sa mitolohiya ay

mga diyos o diyosa na may taglay
nakakaibang kapangyarihan. Makulay at
puno ng imahinasyon ang pagganap ng mga
tauhan.

Mayroon pa itong ibang elemento, ito ay ang

tagpuan, banghay at ang tema

Ano sa tingin niyo ang tulong ng tagpuan sa

mitohiya?

Ibigay mo nga ang iyong ideya, Ashley? Ma’am dito po gaganapin ang mga senaryo sa
isang mitolohiya.

Tumpak! Tumutukoy kung saan naganap

ang kwento.

Bilang karagdagan,Maaaring ang tagpuan ay

sa batis, ilog, parang, triguhan, palayan,
kabundukan at iba pa

Dumako naman tayo sa banghay o plot sa

Ingles. Sa bahaging ito, papasok ang
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa
kwento.

• Panimula – Kung saan at paano

nagsimula ang kwento.
• Saglit na Kasiglahan – Ito ay ang
panandaliang pagtatagpo ng mga
tauhan sa kwento.
• Kasukdulan – Dito na nangyayari ang
problema sa kwento.
• Kakalasan – Ito ay tumutukoy sa parte
kung saan unti-unti nang naaayos ang
problema.
 • Wakas – Ito ay tumutukoy kung paano
nagwakas o natapos ang kwento.

Sa tema naman ay ang pinaka-kaluluwa ng

kwento na kung saan makikita kung
patungkol saan iikot ang mitolohiya.

May katanungan ba sa elemento ng

Wala na po, Ma’am
mitolohiya?

Bago natin panoorin ang akdang “Sina Thor

at Loki sa Lupain ng mga Higante” narito ang
mga gabay na tanong na inyong sasagutan
pagkatapos mapanood ang bidyo kaya
naman mag-obserba kayo at panoorin ito
nang mabuti.

Gabay na Tanong:
1. Ano ang naging dahilan ng matinding galit
ni Thor sa pamilya ng magsasaka?
2. Ano ang paligsahang nilahukan nina Loki
at Thajlfi?
3. Ano ang tunay na nagawa ni Thor kung
hindi ito ginamitan ng mahika ni Utgaro-Loki?

(Pagpapanood)

Gabay na Tanong:
1. Ano ang naging dahilan ng matinding galit
ni Thor sa pamilya ng magsasaka?
2. Ano ang paligsahang nilahukan nina Loki
at Thajlfi?
3. Ano ang tunay na nagawa ni Thor kung
hindi ito ginamitan ng mahika ni Utgaro-Loki?

Batid kong naunawaan niyo ang ating aralin

ngayon sapagkat ang lahat ay tahimik at
nakikinig. May katanungan ba? Wala na po, Ma’am

Kung gayon ay dumako na tayo sa

paglalahat.
Paglalahat
Sa puntong ito nais kong malaman kung
mayroon kang naunawaan sa ating mga
naging talakayan. Narito ang isang larawan at
ibigay niyo nga ang senaryo o pangyayari sa
kuwento o mitolohiyang napanood na
tumatak sa inyong isipan.

Paglalapat
PANUTO: Sabihin ang “Sheesh” kapag tama
ang pahayag at “uwu” naman kapag hindi.

1. Ang Kalokasyon ay ang tatlong

magkaibang salita na kapag
pinagsama ay makakabuo ng
panibagong kahulugan.
2. Ang mitolohiya ay pag-aaral tungkol
sa mga diyos at diyosa.
3. Ang sinuri nating mitolohiya kanina ay
tungkol sa Mitolohiyang Sina Thor at
Loki sa Lupain ng mga Duwende.
4. Ang ligaya at lumbay tumutukoy sa
lungkot at saya.
5. Nakapaloob sa banghay ang mga
kapana-panabik na aksiyon at
tunggalian.

IV. PAGTATAYA
Naatasan ko kayo noong nakaraan na magdala ng mga materyales sa pagbuo
ninyo ng inyong mga kasuotan na mayroong kinalaman sa mitolohiya.
Ngayon, bibigayan ko kayo ng limang minuto upang magbihis at pagkatapos
ay isa-isa kayong rarampa sa harapan upang maipakita ang inyong mga
kasuotan.
Mga Pamantayan Puntos Aking Puntos
Konektado sa mitolohiya ang 40
kasuotan na napili para sa
presentasyon
Mahusay ang presentasyon 30
Mahusay ang pagrampa at 30
naipakita nang maayos ang
kasuotan
KABUUANG PUNTOS 100
 V. TAKDANG-ARALIN
Sa isang buong papel, susuriin ninyo ang takdang “Encantadia”, isang akda
mula sa Pilipinas gamit ang graphic oganizer na nasa ibaba nito. Bibigyan ko
kayo ng kopya ng akdang ito upang inyong mabasa bago ang pagsusuri.

GRAPHIC ORGANIZER

TAUHAN: TAGPUAN:
Isa-isahin ang natatanging katangiang taglay ng Ilarawan ang tagpuan at panahon kung
apat na Sang’gre kalian naganap ang mga pangyayari sa
mitolohiya

ENCANTADIA

TEMA:
BANGHAY:
Ipaliwanag kung ano ang tema o paksa ng
Ilahad ang mga posibleng dahilan kung bakit
nabasang synopsis ng mitolohiya, batay sa
inatasan ang apat na Sang’gre na siyang mag-
ingat sa apat na brilyant mga pangyayaring naganap dito.

Inihanda ni:

LORRAINE T. RICARTE