ÍRÁSBELI ELŐKÉSZÜLET AZ ÓRÁRA

HELYSZÍN: Csáki Lajos Általános Iskola, Topolya OSZTÁLY: 3.c

IDŐPONT: 2023.01.19. 13:30 (első óra) TANÍTÓ: Világos Szilvia

TANTÁRGY: magyar nyelv TÉMAKÖR: nyelvtan

TANÍTÁSI EGYSÉG :85.óra Többes számú főnevek ÓRATÍPUS: új anyag feldolgozása

CÉLOK ÉS FELADATOK: KIMENETEK:

Az óra célja: A többes szám fogalmának kialakítása.  A főnév fajtáit csoportosítja, megnevezi.
Oktatási feladatok:  Többes számú főneveket alkot.
• A főnév egyes és többes száma  Helyesírásukat elsajátítja
• A többes szám jele, kapcsolása
• Többes számú főnevek képzése
Képzési feladatok: MUNKAFORMA:
• Feladatok megoldása párban, egyedül frontális, páros, egyéni
• Következtetések levonása
• Kommunikácis készségek fejlesztése

Nevelési feladatok: MÓDSZEREK: beszélgetés, szemléltetés, játék,

 Együttműködési készség fejlesztése önálló és páros feladatmegoldás
 Önellenőrzés fejlesztése
 Munkaszokások fejlesztése

TANULÓK TEVÉKENYSÉGEI: TANÍTÓ TEVÉKENYSÉGEI:

Kérdések megválaszolása, aktív figyelés és részvétel
a munkában, feladatmegoldás, kommunikálja a
feladat eredményeit.
Motiválás a tanulásra, az óra ismertetése, a
tanulók ösztönzése a gondolkodásra, kérdések
feltevése, magyarázatadás, feladatlap kiosztása
és utasítások adása, segítségnyújtás a tanulónak,
megdicsérni a tanulókat.

TANÍTÁSI ESZKÖZÖK: FELHASZNÁLT IRODALOM:

-tankönyv (munkafüzet anyanyelvből) -tankönyv (Erdély Lenke-Vukov Raffai Éva: Magyar
-feladatlap nyelv munkafüzet anyanyelvből az általános iskolák
-vetítő, 3. osztálya számára)
-számítógép - https://tavoktatas.mnt.org.rs/3-osztaly/magyar-
nyelv-es-irodalom/magyar-nyelv-es-irodalom-3-
-összefoglaló lap
osztaly-93-ora-tobbes-szamu-fonevek

KORRELÁCIÓ: természet és társadalom

AZ ÓRA MENETE
A TANÍTÁSI ÓRA EGYSÉGEI TANÍTÓ INSTRUKCIÓI MÓDSZER,
MUNKAF.,ESZKÖZÖK

BEVEZETŐ RÉSZ: 10 perc

 Bemutatkozás -Világos Szilviának hívnak, Adáról jöttem. Elsősöket frontális m.
 Házi feladat tanítok az általános iskolában.
ellenőrzése, ha volt. -Kaptatok-e házi feladatot? Ellenőrizzük le! szóbeli ellenőrzés
 Ismétlés - főnévről -Első félévben tanultatok már a főnevekről. Ki tudná
 tanultak felelevenítése
 Motivációs játék
 Célkitűzés
FŐ RÉSZ: 30 perc
 A főnevek egyes és
többes számának
fogalma (képek )
 Összehasonlítva a
táblázatban
 Többes számú főnevek
felismerése (versike)
 Kötőhangzó fogalma
 Páros munka
(többesszámú főnevek
alkotása)
 Páros munka
értékelése,
következtetések
levonása
 Egyéni munka a
munkafüzetben
BEFEJEZŐ RÉSZ: 10 perc
 Megerősítés – játék
 Összefoglaló
áttekintése, kiosztása
 Házi feladat
megbeszélése
 Óra értékelése
Tanítás helyszíne: Csáki Lajos Általános Iskola, Topolya
megmondani mik azok a főnevek? Mik a kérdései? beszélgetés
Hogyan osztottuk fel a főneveket? (köznevek és frontális m.
tulajdonnevek)
-Szavakat sorolok, ha tulajdonnév, állj fel, ha
köznév, maradj ülve! (Variáció: ha főnév, állj fel, ha
más szófaj, maradj ülve!) Aki téveszt, kiesik! játék
-A mai órán a főnevek többes számáról fogunk frontális m.
tanulni.
beszélgetés,
-Mondd ki mit látsz a képeken? bemutatás
-Mit vettél észre? Ha több van belőle, a szó Powerpoint
meghosszabbodik. prezentáció,
-Mit hallasz a többes számú szavak végén? frontális m.
-A bal oszlopban láthatod a főneveket egyes
számban, a jobb oldali oszlopban többes számban. következtetés
A többes szám jele: -k.
-Keressük meg a versikében a többes számú
főneveket!
- Mit látsz a képeken? Milyen hang van a szótő és a
többesszám jele (-k) között? A szótő és a többes
szám jele között lévő magánhangzót kötőhangzónak
nevezzük. A kötőhangzó megkönnyíti a toldalékos
szavak kiejtését.
páros munka
- Párokban fogtok dolgozni. Feladatlapot kaptok feladatlap
különböző feladatokkal (összekötős, kitöltős, ...). Ha
segítségre van szükségetek, kérdésetek van,
nyugodtan jelezzétek!
következtetés
-Mit vettetek észre, mit állapítottatok meg a többes frontális m.
számú főnevek képzésénél? Változik a szótőben a
magánhangzó, felcserélődnek a hangok,…
-Nyisd ki a munkafüzetet a 60. oldalon! Oldd meg a egyéni munka
6.-10. feladatig! munkafüzet
-Közösen ellenőrizzük le a feladatokat!
- Most következik egy wordwall-os játékos feladat! Wordwall online
-Készítettem egy összefoglalót nektek a mai óra játékos feladat
anyagáról. Szétosztjuk. Otthon olvassátok el és
ragasszátok be a füzetbe! kispapírok
- Szerettek nyomozni? Villogi felügyelőnek kell frontális m.
segíteni, ez lesz a másik házi feladat a
munkafüzetben, az 59. oldalon 1.-5. feladat.
-Mi tetszett ebben a magyar órában? Elégedett beszélgetés
vagy-e a munkáddal?
 Tantárgy neve: Magyar nyelv
Osztály: III.c

ÍRÁSBELI ELŐKÉSZÜLET AZ ÓRÁRA

(Államvizsga)

Tanítási egység:

Többes számú főnevek

Vizsgázó tanító:
Világos Szilvia

Dátum: 2023.01.19.