Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
Schools Division of Pangasinan II
Rosales District
SCORE
San Vicente Elementary School
_______

SECOND QUARTER ASSESSMENT

Pangalan:

SOSYO- EMOSYONAL

I. Iparis ti ladawan ti umno a naganna.

tatang
1.

2. Manang

3. Nanang

ading
4.

manong
5.

II. Timbukelan (O) ti dakkel a pamilia ken ikahon ( ) ti bassit a pamilia.

6. 7. 8.

9. 10.

IV. Timbukelan dagiti banag nga kangrunaan a kasapulan iti tao. (11-15)
 LANGUAGE LITERACY
I. Isilpo dagiti dakkel nga letra kadagiti kusto nga bassit nga letrana.
1. NG ň

2. G ng

3. Ň g

4. P b

5. B p

II. Iparis ti ladawan ti umno a naganna.

6.
Opisina ti Prinsipal

7.
Siled- pagadalan

8.
Kantina

9. Pagay-ayaman

10.
Library
III. Bilugan ang mga magagalang na pananalita na makikita sa loob ng kahon. 16-20

Salamat po Opo

Umalis ka nga diyan! Magandang tanghali po

Makikiraan po Ayoko!
 SCIENCE
I. Ikahon dagiti kawes a maibagay iti kada paniempo(panahon) . 27-30

II. Iparis ti ladawan iti umno a panawen.

NAANGIN A
PANAWEN
 MATUTUDO A
PANAWEN

NAULEP A
PANAWEN

NAINIT A
PANAWEN

PANAGBABAGYO
A PANAWEN

MATHEMATICS

I. Bilangen dagiti ladawan. Isurat iti blangko nu mano iti bilangna.

1.
 2. __________

3. ___________

4. ________

5.

II. Pagnayunen. Timbukelan iti letra ti usto nga sungbat.

6.
+ = ________
A.6 B. 5

7. + =
_______
A. 3 B. 2
Pagnayunen: Isurat iti husto a sungbat.

8.
3+5 9.
3+4
=____ =____
10. 10 + 0
=____
III. Isurat iti <, > = ayan iti nagbukel.

Prepared by:

JENNIFER B. MUNAR
Teacher I Noted:

FEL ROMINA C. CORPUZ

Head Teacher I
 TALAAN NG KINDERGARTEN
ASSESSMENT
(IKALAWANG MARKAHAN)

Layunin Learning Petsa na Bilang ng Kinalalagyan ng

Competencies Itinuro Aytem Aytem

Natutukoy na may pamilya ang bawat isa. KMKPPam-00-1 5 1,2,3,4,5

Natutukoy kung sino - sino ang bumubuo ng KMKPPam-00-2 5 6,7,8,9,10

pamilya.
Nakikilala ang mga taong nakatutulong sa KMKPKom-00-2 2 11,12
komunidad. (hal. guro, bombero, pulis, at
iba pa)

Pagkilala sa mga letra ng Alpabeto (mother LLKAK-Ih-3 5 13,14,15,16,17

tongue, orthography).

Name the places and the things found in the

classroom, school and community. LLKV-00-8 3 18,19,20

Use polite greetings and courteous LLKOL-Ia-1 6 21, 22, 23, 24,
expressions in appropriate situations. 25, 26

Identify what we wear and use for each kind PNEKE-00-2 4 27,28,29,30
of weather.