SCHOOL Alternative Learning LEVEL BLP,EL,JHS

DAILY LESSON System

LOG TEACHER PATERNO G. DARIA JR LEARNING STRAND LS1 FILIPINO
TEACHING DATES
AND TIME

I.OBJECTIVES
A. Pamantayang Nilalaman Pagsasalita

B. Pamantayan sa Pagganap B Naipapamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng

sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin

C. Kasanayang Natutukoy ang mga salitang naglalarawan na tumutukoy sa kulay, laki, hugis,
Pampagkatuto temperatura, at damdaming ipinapahayag sa pangungusap

LC code LS1CS/FIL-PS-PPA-BP-4

II.CONTENT Mga Salitang Naglalarawan na Tumutukoy sa Kulay, Laki, Hugis, Temperatura at

Damdaming Pahayag sa Pangungusap

III. LEARNING RESOURCES

A. References/ Likas sa Wika 4

Learner’s Materials Flash cards, Chart

IV.PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or Sabihin ang kasingkahulugan at kasalungat ng mga salita
presenting the new lesson
Mga Salita Kasingkahuluga Kasalungat
n
Dalisay Malinis ___________________
Marangya __________ Mahirap, Pulubi
Matayog __________ Mababa
Masinop __________ ________________
B. Establishing a purpose for the Lahat ng bagay na nakikita at nadidinig natin ay nailalarawan sa pamamagitan ng kulay,
lesson hugis, laki, temperatura, at pati na rin damdamin sa mga naririnig nating mga pahayag o
pangungusap
C. Presenting examples/ - Ano ang masasabi ninyo sa kulay ng damit ko? Sa damit ng katabi mo?
instances of the new lesson - May dalawa akong bola. Ano ang masasabi ninyo sa laki ng bawat isa? Sa
hugis ng mga ito?
- Ano ang temperatura ng apoy?
-Ano ang masasabi ninyo sa larawan ng bata? (masaya dahil tumatawa)
(Lahat ng sinabi ng mga bata ay isulat sa Pisara upang pag-aralan)
D. Discussion Ipabasa sa mga bata ang kanilang mga sagot
- Ang kulay ng damit mo sir ay asul.
- Ang unang bola ay Malaki at ang pangalawa ay maliit.
- Ang mga bola ay bilog.
- Ang apoy ay mainit.
- Ang bata sa larawan ay masaya.

Ang inilalarawan ng asul ay kulay.

Ang inilalarawan ng Malaki at maliit ay ang laki ng isang bagay.
Ang inilalarawan ng bilog ay hugis ng isang bagay
Ang inilalarawan ng mainit ay temperatura.

F. Developing mastery
(Leads to Formative Assessment
3)
G. Finding practical/applications
of concepts and skills in daily
living
H. Making generalization and
abstraction about the lesson.
I. Evaluating Learning
V.REMARKS
VI. REFLECTION
A.No of learners who earned
80% in the evaluation
B. No of learners who require
additional activities for
remediation who scored below
80%
C. Did the remedial lessons
work? No of learners who have
caught up with the lesson.
D. No. of learners who continue
to require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why did
these works?
F. What difficulties did I
encounter which my principal or
supervisor can help me solve?
Ang inilalarawan ng masaya ay damdamin
- Basahin ng mga bata ang mga pangungusap at pag usapan ang mga salitang
naglalarawan dito.
1. Ang kulay ng mga bituin at araw sa watawat ay dilaw.
2. Malamig ang hangin sa bundok dahil maraming punung-kahoy.
3. Maraming tao ang nakatira sa lungsod.
4. Ang hugis ng mundo ay bilog.
5. Malungkot ang mga magsasaka dahil sinira ng bagyong Ompong ang
kanilang mga pananim.
Salungguhitan ng mga bata ang salitang naglalarawang ginamit sa mga
pangungusap.
1. Ang klima sa Baguio City ay malamig.
2. Berdeng-berde ang mga dahon tuwing tag-ulan.
3. Kulot ang buhok ni Pangulong Corazon Aquino.
4. Masaya ang sambayanang Pilipino dahil tayo ang nanalo sa Miss Universe
Competition.
5. Ang hugis ng Bulkang Mayon ay tatsulok.
Si Mang Anton ay nagtanim ng mga gulay sa kanyang bakuran upang may
maibenta at sapat na ulam.
- Sa inyong palagay, ano ang magiging kulay ng bakuran ni Mang Anton
pagkalipas ng isang buwan?
- Ano kaya ang hugis ng kanyang taniman ng gulay sa kanyang bakuran?
- Ano kaya ang kanyang mararamdaman kung marami siyang
maibebentang gulay?
Lahat ng bagay na nakikita at nadidinig natin ay nailalarawan sa pamamagitan ng kulay,
hugis, laki, temperatura, at pati na rin damdamin sa mga naririnig nating mga pahayag o
pangungusap
Panuto; Ilarawan ang mga nakasulat na mga salita.
1. kulay ng buhok- ___________
2. damdamin ng walang huling isda-________________
3. Hugis ng pintuan-___________________
4. Temperatura ng iyong sarili-___________________
5. Laki ng langgam-________________
Punan ang tsart
Mga kulay Mga hugis laki temperatura Mga damdamin
G. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with other
teachers?