RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA CINA PK 1

特殊教育常年计划（华语）
课题 学习标准 备注
认识基本笔画（2） BC1.1.4 聆听及明白单项指示与要求，并在教师的辅导下
单元一：我的身体（3-8） 作出适当的反应。
单元二：我的玩具（10-15） BC1.1.5 聆听以下教材，在教师辅导下根据内容作出反
单元三：奇妙的大自然（17-22） 应。
单元四：动物（24-30） BC1.2.6 根据图画配字
BC1.3.1 看图识字
BC1.4.1 认读单字
BC1.5.1 朗读简单的句子
BC1.2.4 以正确的方法写字。
a.笔画、笔顺正确
b.字的间架结构均称
c.字体整齐
BC 2.3.1 认识汉字起源于图形
BC 2.3.2 认识汉字一字一音
BC 2.3.3 认识和说出基本笔画名称（点，横，竖，撇，
捺，横折，竖折，横撇，竖钩，竖提，撇折，
横折 钩， 提， 撇点 ，弯 钩， 横钩 斜钩 ，竖 弯
钩）
单元一：我的家（2-8）
BC 2.4.3 认识字词
单元二：奇妙的土地（10-17） BC 2.5.1 认读单字
单元三：食物 (19-23）
BC 2.5.2 看图认读词语
单元四：动作（25-30） BC 2.6.1 朗读简单句子
BC 2.7.1 根据教材回答问题
BC 3.1.1 灵活，准确地应用眼睛和手的协调能力
BC3.2.1 正确执笔
BC 3.2.2 以正确的坐姿写字
BC 3.2.4 以正确的方法写字：（i）笔画，笔顺正确
BC3.1.9 听读字词
BC3.2.3 正确地回答问题
BC3.2.4 以正确的书写方法写字
BC3.2.6 根据图画配字
BC3.3.1 看图识字
BC3.3.2 认识和朗读字词

BC4.1.9 听读字词
BC4.2.3 正确地回答问题
BC4.2.4 看图认读词语
BC4.2.6 根据图画配字
BC4.6.1 根据教材回答问题
BC5.1.9 听读字词
BC5.2.6 根据图画配字
BC5.3.1 看图识字
BC5.6.1 根据教材回答问题
BC5.2.4 以正确的书写方法写字
BC6.1.9 听读字词
BC6.2.3 正确地回答问题
BC6.2.6 根据图画配字
BC6.4.2 看图认读词语
BC6.2.4 以正确的书写方法写字
BC7.1.4 聆听及明白单项指示与要求，并在教师的辅导下
作出适当的反应。
BC7.1.5 聆听以下教材，在教师辅导下根据内容作出反应
BC7.1.7 聆听及明白指示与要求，并作出适当的反应。
BC7.2.4 将实物或图片分类
BC7.3.2 认识和朗读字词
BC7.5.1 朗读简单的句子
BC7.1.3 眼睛和手的协调能力
BC7.2.4 以正确的方法写字。
a.笔画、笔顺正确
b.字的间架结构均称
c.字体整齐
BC8.1.4 聆听及明白单项指示与要求，并在教师的辅导下
作出适当的反应。
BC8.1.5 聆听以下教材，在教师辅导下根据内容作出反
应。BC8.1.7 聆听及明白指示与要求，并作出适当的反
应。
BC8.2.4 将实物或图片分类
BC8.3.2 认识和朗读字词
BC8.5.1 朗读简单的句子
BC8.1.3 眼睛和手的协调能力
BC8.2.4 以正确的方法写字。
a.笔画、笔顺正确
B .字的间架结构均称
c.字体整齐
BC9.4.1 认读单字
BC9.2.6 根据图画配字
BC9.3.6 认识笔画和说出笔画的名称
BC9.3.7 认识部首和偏旁
BC9.4.4 认读短语
BC9.6.4 根据教材进行问答活动
BC9.1.3 眼睛和手的协调能力
BC9.2.3 正确地写出基本笔画
BC9.2.6 以正确的书写方法写字
-笔画，笔顺正确 - 字体整齐
BC10.1.10 聆听短语
BC10.2.3 正确的回答问题
BC10.2.6 根据图画配字
BC10.3.6 认识笔画和说出笔画的名称
BC10.4.1 认读单字
BC10.4.3 认读词语
BC10.5.1 朗读简单的句子
BC10.5.2 认识句子中的逗号，句号及问号
BC10.6.1 根据教材回答问题
BC10.1.3 眼睛和手的协调能力
BC10.2.3 正确地写出基本笔画
BC10.2.4 以正确的书写方法写字
- 笔画，笔顺正确 - 字体整齐