BSTP/PPSP - 2022

INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022

PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH: SK SI NULIHAN

GRED SEKOLAH: SKM KOD SEKOLAH: XBA4417

KATEGORI: Sekolah Rendah

MOHAMMAD ROZALLI
NAMA GURU BESAR: MOHAMMAD ROZALLI BIN
RAMBANGAN

NAMA GURU PERPUSTAKAAN LILY RANSANGAN

DAN MEDIA:

PENGALAMAN BILANGAN BILANGAN

SEBAGAI GPM: 3 GURU: 8 MURID: 25

JUMLAH NASKHAH JUMLAH PCG

BUKU DI PSS: 6642 (PSS) SETAHUN: 1400

TANDATANGAN GURU BESAR: CAP SEKOLAH:

……………………………………………
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

ARAHAN
*Pegawai dikehendaki melaksanakan penilaian berdasarkan pemerhatian dan temu bual semasa lawatan.

BAHAGIAN A – DOKUMEN (15 %)

KRITERIA PENGURUSAN PELAKSANAAN CATATAN
& (MAKLUMAT
PENGGUNAAN TAMBAHAN)
MARKAH MARKAH
PENUH DIBERI PENUH DIBERI
A. DOKUMEN
Mempunyai dokumen yang lengkap dan kemaskini.
A.1 STRUKTUR ORGANISASI PSS
1.1 Organisasi PSS (Induk, Kerja dan Pengawas PSS, 2 2
NILAM)
1.2 Senarai tugas JK PSS dan NILAM 2 1
1.3 Rancangan Tahunan disediakan 2 1
JUMLAH 6 4
A.2 FAIL DAN REKOD PSS
2.1 Fail kuasa 2 1
2.2 Rekod pinjaman buku dan bukan buku 2 1
2.3 Rekod Pelupusan / Hapus kira 2 1
2.4 Semakan Stok dan Perolehan Buku 2 1
JUMLAH 8 4
A.3 PENGELOLAAN KOLEKSI
3.1 Proses Teknik (carta alir) 2 1
3.2 Sistem Katalog Berpusat (Senarai Koleksi Buku) 2 1
3.3 Pengkelasan bahan cetak & bukan cetak (BBM) 2 1
3.4 Pengindeksan /Bibliografi 2 1
JUMLAH 8 4
A.4 JADUAL WAKTU
4.1 Jadual waktu penggunaan PSS dan bilik-bilik 2 1
Rangkaian Berinformasi Sekolah (RBS)
4.2 Jadual waktu guru bertugas 2 1
JUMLAH 4 2
A.5 KEWANGAN PSS
5.1 Mengoptimumkan penggunaan Geran Perkapita 5 3 - > 80 % - dibelanjakan - 5
(PCG) untuk pembangunan koleksi bahan di PSS - 70 - 79% dibelanjakan - 4
- 60 - 69% dibelanjakan – 3
- 50 – 59% dibelanjakan - 2
< 50 % dibelanjakan - 1
JUMLAH 5 3
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN A 31 17 17 / 31

X 15%
PERATUS UNTUK 17 ___________ 8.22%
31
BAHAGIAN A:
(15% DARIPADA KESELURUHAN)

2
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

BAHAGIAN B – PENILAIAN KEMUDAHAN ( 20%)

PENGURUSAN PELAKSANAAN & CATATAN
KRITERIA PENGGUNAAN (MAKLUMAT
TAMBAHAN)
B KEMUDAHAN
Mempunyai bilik, ruang, perabot, Rangkaian Berinformasi Sekolah (RBS) dan kelengkapan yang selamat, strategik dan
mesra pengguna
B.1 PSS ABAD ke-21
1.1 Bilik Darjah 2 1 4 1
1.2 Perpustakaan 2 1 4 1
1.3 Bilik yang diubah suai (media,makmal, 2 0 4 0
tanyangan, Ruang Akses Kendiri)
JUMLAH 6 2 12 2
B.2 KEMUDAHAN RUANG TAMBAHAN
2.1 Ruang Rekreasi 2 0 4 0
2.2 Ruang Pameran Bertema 2 0 4 0
2.3 Ruang Pembacaan 2 2 4 2
2.4 Ruang Interaktif (Sudut pengucapan awam) 2 2 4 2
JUMLAH 8 4 16 4
B.3 KEMUDAHAN TAMBAHAN
3.1 Pondok llmu / Laluan Ilmu / Sudut Ilmu 4 4 6 6
3.2 Sudut Sejarah Sekolah/ Arkib Sekolah/ Galeri 4 1 6 2
3.3 Taman Sumber 4 1 6 2
JUMLAH 12 6 18 10
B.4 KECERIAAN PSS
4.1 Keceriaan dalaman dan luaran PSS 6 3
berkonsepkan minimalis
4.2 Ciri-ciri PSS Abad ke-21 10 3
JUMLAH 16 6
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN B 42 18 46 16 34/ 88

34 X 20%
PERATUS UNTUK ______________ 7.7%
88
BAHAGIAN B:
(20% DARIPADA KESELURUHAN)

BAHAGIAN C –BAHAN DAN PERALATAN ( 25%)

PELAKSANAAN/ CATATAN
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

KRITERIA PENGURUSAN PENGGUNAAN/ (MAKLUMAT

IMPAK TAMBAHAN)
C BAHAN BACAAN
Mempunyai koleksi pelbagai bahan yang menepati dari segi kuantiti dan digunakan dengan optimum.
C.1 BAHAN CETAK
1.1 Monograf 5 5 -(SM 1:20+ ; SR 1:15+)- 5
(SM 1:20 ; SR 1:15) – 4
Buku (SR 1:15; SM 1:20) rujuk tahun
- (SM 1:15 ; SR 1:10) – 3
sebelum - (SM 1:10 ; SR 1:6) – 2
- (SM 1:5 ; SR 1:3) – 1
1.2 Pinjaman murid 5 5 5 5 - > 70% - 5 markah
- 60-69% - 4 markah
(> 70% enrolmen ) rujuk tahun
- 50-59% - 3 markah
sebelum - 40-49% - 2 markah
- 01-39% - 1 markah
1.3 Pinjaman guru 5 1 5 1 - > 50% - 5 markah
- 40-49% - 4 markah
(> 50% enrolmen) rujuk tahun - 30-39% - 3 markah
sebelum - 20-29% - 2 markah
- 01-19% - 1 markah

1.4 Ensiklopedia/ Kamus/ Almanak/ Atlas 2 1

1.5 Akhbar/ Akhbar Digital, Majalah /Majalah 2 0
Digital
1.6 Buku Laporan/Majalah Sekolah/Majalah 2 0
Digital Sekolah
1.7 Bahan PdP (kad bergambar/ Kit, Carta, 2 1
Kartografi /Peta)
JUMLAH 23 13 10 6
C.2 BAHAN BUKAN CETAK
2.1 Koleksi Bahan Audio/ Audio-Visual 2 1
2.2 Koleksi Bahan 3 Dimensi – bahan maujud (Model, 2 0
Glob, Diorama dll.)
2.3 Permainan Dalaman (Catur/ Dam / Congkak / 2 1
Sahibba dll.) sekurang-kurangnya 2
2.4 Laman Web / Facebook/Media Sosial/Blog 2 0 5 0
Sekolah (berinformasi / Pautan ke Laman / Web
Pendidikan Lain)
2.5 Bahan Digital (e-book / imejan / powerpoint 2 0 5 0
dll.)
JUMLAH 10 2 10 0
C.3 PERALATAN ELEKTRONIK
3.1 Projektor LCD / Visualiser / OHP / Interactive 2 0
whiteboard
3.2 Komputer/Komputer riba/ dll 2 0
JUMLAH 4 0
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN C 37 15 20 6 31/ 57

X 25 %
PERATUS UNTUK ____31________
57 13.5%
BAHAGIAN C:
(25% DARIPADA KESELURUHAN)

4
BAHAGIAN D – PENILAIAN PROGRAM (25 %)
PELAKSANAAN & CATATAN
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

KRITERIA PENGURUSAN PENGGUNAAN (MAKLUMAT

TAMBAHAN)
D PROGRAM
Penglibatan murid dalam semua program secara optimum.
D.1 NILAM
1.1 Semua murid terlibat dalam Program 5 90% -100% - 5 markah
80% - 89% - 4 markah
NILAM 5
70% - 79% - 3 markah
(Berdasarkan data 2021) 60% - 69% - 2 markah
59% ke bawah - 1 markah
1.2 1 Bintang ( pencapaian sekolah 30%) 2 2
1.3 2 Bintang ( pencapaian sekolah 25%) 2 2
1.4 3 Bintang ( pencapaian sekolah 20%) 2 2
1.5 4 Bintang ( pencapaian sekolah 15%) 2 1
1.6 5 Bintang ( pencapaian sekolah 10%) 2 1
1.7 Analisis bacaan kelas dan keseluruhan program 2 1
NILAM
1.8 Usaha yang dilaksanakan untuk mencapai 4 dan 5 1 1
Bintang 2 6
JUMLAH 19 15 6 1
D.2 PENGIKTIRAFAN NILAM
2.1 Promosi program NILAM (3 jenis bahan) 2 1 6 0
2.2 Taklimat/ Kempen NILAM 2 1 6 0
2.3 Majlis & Sijil pengiktirafan NILAM (Murid, Guru) 2 1 6 0
2.4 Pengiktirafan peringkat Sekolah/ Daerah/ Negeri 2 1 6 0
/ Kebangsaan
JUMLAH 8 4 24 0
D.3 GALAKAN MEMBACA
3.1 Program galakan membaca murid / aktiviti 2 1 12 2 Perhimpunan rasmi
pengayaan selepas pembacaan (6 program) dan perhimpunan pagi
3.2 Program galakan membaca guru / pengayaan 2 1 6 2 - do -
selepas pembacaan (6 program)
JUMLAH 4 2 18 4
D.4 LITERASI MAKLUMAT
4.1 Merancang program berkaitan Literasi 2 1 6 0
Maklumat secara komprehensif
4.2 Promosi bahan-bahan berkaitan program Literasi 2 1 6 0
Maklumat (3 jenis bahan)
4.3 Literasi maklumat dalam PdP 2 1 6 1
4.4 Guru Perpustakaan dan Media mengajar 2 0 6 0
Literasi Maklumat pada waktu ganti (relief)
4.5 Jadual Khas untuk mengajar Literasi Maklumat 2 0 6 0
(GPM)
JUMLAH 10 3 30 1
D.5 PROGRAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN
5.1 Aktiviti KBAT (kemahiran perpustakaan, 2 1 6 1
kemahiran belajar, kemahiran komunikasi,
kemahiran teknologi dan komunikasi )
JUMLAH 2 1 6 1

D.6 PAMERAN, PROMOSI (PUBLISITI), KAJIAN DAN

AKTIVITI GALAK GUNA PSS
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

6.1 Pameran bertema di PSS 2 0 6 0

6.2 Program orientasi PSS 2 0 6 0
6.3 Promosi penggunaan PSS melalui portal / blog 2 0 6 0
sekolah / PSS (ada URL; kemaskini)
6.4 Galak guna PSS 2 1 6 2
6.5 Kajian berkaitan PSS (kajian sekolah) 2 0 6 0
JUMLAH 10 1 30 9
D.7 LAWATAN SAMBIL BELAJAR/ KURSUS
7.1 Lawatan sambil belajar / jejak maklumat (murid) 2 0 6 0
7.2 Mengikuti kursus, bengkel, latihan berkaitan 2 1
PSS (GPM/Guru PSS /PPS)
7.3 Memberi kursus, ceramah, bengkel dan 2 0
program perkongsian ilmu/pengalaman
dengan pelawat yang datang melawat PSS
JUMLAH 6 1 6 0
D.8 PROGRAM INISIATIF PSS
8.1 Lain-lain Inisiatif (Kelab TV PSS / Kelab Dr. 4 0 6 0
Muda / Kelab hafalan Quran/dll)
JUMLAH 4 0 6 0
D.9 SUMBER KEWANGAN
9.1 Program dana sumber kewangan dalam 2 2 6 1
tempoh 3 hingga 5 tahun
JUMLAH 2 2 6 1
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN D 65 29 126 10 39/ 191

X 25%
PERATUS UNTUK 39 ____________
191 4.94% =5%
BAHAGIAN D:
(25% DARIPADA KESELURUHAN)

BAHAGIAN E – PENILAIAN KRITERIA KHUSUS (15 %)

PELAKSANAAN & ATATAN
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

KRITERI PENGURUSAN PENGGUNAAN MAKLUMAT

TAMBAHAN)
E KRITERIA KHUSUS
E.1 CIRI-CIRI KElSTIMEWAAN
1.1 Koleksi Keistimewaan Setempat 0 0
(Unique Collection of Local Area) 5 5
1.2 Inovasi (PSS dan Galakan Membaca) 5 0 5 0

1.3 Kejayaan sekolah (koakademik /kokurikulum/ 0 0

Hal Ehwal Murid 5 5
1.4 Kebitaraan sekolah (Niche Area) 5 0 5 0

1.5 Liputan media 5 0 5 0

1.6 Hubungan Jaringan/ Hubungan Jalinan 0 0

(Komuniti/Pusat Sumber luar/dalam negara, 5 5
Institusi Pendidikan, dalam/luar negara)
1.7 Penghasilan bahan PdPc oleh warga sekolah 5 0 5 0
( simpanan PSS sebagai Bahan BBM)

JUMLAH 35 0 35 0

E.2 PENINGKATAN PENGGUNAAN/PENCAPAIAN

2.1 Peningkatan purata bahan dibaca oleh murid 3 3
berbanding tahun sebelum (perbandingan tahun 5 5 1% 2 markah
2020 dengan 2021) 2 % 3 markah
>3% 5 markah

2.2 Peningkatan peratusan murid yang membuat 3 3 1% 2 markah

2 % 3 markah
pinjaman di PSS berbanding tahun sebelum 5 5
>3% 5 markah
(perbandingan tahun 2020 dengan 2021)

2.3 Peningkatan purata bahan dibaca oleh guru 2 1 1% 2 markah

2 % 3 markah
berbanding tahun sebelum (perbandingan tahun 5 5
>3% 5 markah
2020 dengan 2021)

2.4 Peningkatan peratusan guru yang membuat 0 0 1% 2 markah

2 % 3 markah
pinjaman bahan di PSS berbanding tahun sebelum 5 5
>3% 5 markah
(perbandingan tahun 2020 dengan 2021)

2.5 Peningkatan peratusan penglibatan murid dalam 3 3 1% 2 markah

2 % 3 markah
Program NILAM berbanding tahun sebelum 5 5
>3% 5 markah

JUMLAH 25 11 25 10
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN E 60 11 60 10 21 / 120

7
X 15%
PERATUS UNTUK 21 ____________
120 3%
BAHAGIAN E:
(15% DARIPADA KESELURUHAN)

ARAHAN II
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

Sila isikan peratus yang diberi untuk setiap Bahagian A-E menggunakan Jadual berikut:

RINGKASAN PERATUSAN MARKAH

PERATUS YANG DIBERI
BAHAGIAN PERATUS
(sehingga 2
tempat) )perpuluhan)
8.22
A 15
3.05
B 20
13.6
C 25
5
D 25
29.87
PERATUS ( A HINGGA D)
3
E 15
32.87
PERATUS KESELURUHAN (A HINGGA E)

8
ULASAN KESELURUHAN PENILAI
 BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022
PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
(SEKOLAH KURANG MURID)

- Sekolah ini Sekolah SKM- guru hanya 6 orang

- Kekurangan guru (2 Orang guru tiba hanya pada pertengahan bulan Ogos 2022
- Jadual waktu mengajar GPM padat - Tahap 1 dan Tahap 2 , lebih 40 waktu seminggu,
- kurang masa untuk mengurus pusat sumber
- tugasan lain GPM - PK Kanan Kokurikulum, Guru Kelas Tahun 1 dan 6.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
- Bagi ingin mencapai pengurusan , perlaksanaan dan penggunaan PSS yang optimum, PPD harus
hantar guru khas untuk PSS ke sekolah ini.

Nama Penuh Penilai 1:

Jawatan :
n