PRIPREMA ZA REALIZACIJU ČASA

PREDMET Crnogorski-srpski, bosanski i hrvatski jezik i

književnost
OPERATIVNI CILJ 90.91. Učenici/ce razumiju sposobnost
usmenog izražavanja i razvijaju vještinu
slušanja i analize kraćih neumjetničkih
tekstova
METODE RADA Razgovora, učenja putem otkrića,
demonstracije
OBLICI RADA Frontalni, individualni

POJMOVI-SADRŽAJI Riječ, glas, slovo

NASTAVNA SREDSTVA Udžbenik, aplikacije, nastavni listić

KORELACIJA Matematika (brojevi), Muzička kultura (ritam)

AKTIVNOSTI

 Uvodni dio časa- Igra Na slovo, na slovo

 Glavni dio časa- Posmatraju ilustraciju u Čigri str. 35
 Slušaju priču nastavnika
Jovan i Maja su pošli u prodavnicu. Jovan je odlučio da kupi proizvode čiji naziv počinje
glasom J, a Maja one koji počinju glasom kao njeno ime. Pronađite šta će kupiti Jovan, a
šta Maja?
 Učenici/ce rade zadatak
 Zajednička analiza glasovne strukture riječi
 U svesci pišu svoje ime
 Dobijaju zadatak da nacrtaju 3 proizvoda čiji naziv počinje početnim glasom ličnog imena
 Završni dio časa- Vrednovanje urađenog

 Uvodni dio časa- Posmatraju aplikacije i vrše analizu glasovne strukture riječi
 Učenici treba da otkriju vezu među riječima (završni glas prethodne i početni sljedeće su isti)
 Glavni dio časa – Igraju igru po gore navedenom pravilu
 Rad na nastavnom listiću
 Završni dio časa- Procjenjivanje tačnosti urađenog
 ПРИКАЖИ ЦРТЕЖОМ НЕШТО ШТО У
НАЗИВУ ИМА:

 ПОЧЕТНИ ГЛАС Т

 ЗАВРШНИ ГЛАС А

 У СРЕДИНИ ГЛАС И