Professional Documents
Culture Documents
Lesson Plan Science
Lesson Plan Science
Quarter 2
I- Objectives:
At the end of the lesson the pupils are expected to:
1. Identify the parts of the nose and its functions.
2. Illustrate proper ways of caring the nose.
References:
Subject Matter:
Instructional Materials, laptop, activity sheets
1. Motivation
Let the pupils sing a song “Sampung mga Daliri”
B. Developmental Activities
1. Presenting the Lesson
Class, our lesson for today is about proper ways of caring our nose and identifying parts of our nose and its functions.
2. Discussion
Post the picture of a nose and its parts.
Pandora’s box
Let the children pick a picture in the box and let them tell and react to the picture they picked if it is good or bad for the
nose.
C. Generalization
Ask the following questions:
What are the parts of the nose?
What is the function of our nose?
Group:
E. Evaluation
Hanay A Hanay B
1. dinhi moagi ang nasimhot nga hangin nga mosulod sa nostrils. A. Nasal Cavity
2. duha ka bangag sa atong ilong, sa sulod niini adunay mga buhok B. Nerves
nga gasilbing pangsala sa hugaw.
4-5. Kini gakuha ug baho nga dala sa hangin, kini ang gadala ug D. Nostrils mensahe sa nasal cavity
ug gidala sa utok nga nagahatag ug kahulugan kung unsa ang nasimhot.
F. Home Activity
Butangi ug (/) check kung kini maayo nga buluhaton ug (X) ekis kon dili.
Name:______________________________Grade/Section:_______________
I- Pilia ang mga bahin sa ilong ug ibutang kini sa kahon.
II- Ikonek gikan sa Hanay A paingon sa Hanay B.
Hanay A Hanay B
1. dinhi moagi ang nasimhot nga hangin nga mosulod sa nostrils. A. Nasal Cavity
2. duha ka bangag sa atong ilong, sa sulod niini adunay mga buhok B. Nerves
nga gasilbing pangsala sa hugaw.
4-5. Kini gakuha ug baho nga dala sa hangin, kini ang gadala ug D. Nostrils mensahe sa
nasal cavity ug gidala sa utok nga nagahatag ug
kahulugan kung unsa ang nasimhot.