PHILIPPINE

NORMAL
UNIVERSITY

CONTENT AND PERFORMANCE-BASED

ASSESSMENT AND EVALUATION IN
VALUES EDUCATION

Performance Based
Assessment
Student Year and Section
Matienzo & Santillan 3-11
REVISED TOS
Paksa: Mga Salik na Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasya (Ika-
Sampung Baitang)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP MGA KASANAYANG

(Content standard) (Performance Standard) PAMPAGKATUTO (Learning
Competencies)

Nakapagsusuri ang mag-aaral ng sarili

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa konsepto tungkol sa mga
salik na nakaaapekto sa pananagutan
ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasya
batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng
kilos at pasya at nakagagawa ng mga
hakbang upang mahubog ang kanyang
kakayahan sa pagpapasya
6.2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil
sa karahasan EsP10MK -IIc-6.2

Affective Objective: Naisusulong ang kapayapaan bilang susi sa matagumpay na

pag-iwas sa karahasan

Panuto: Bumuo ng maikling kwento kung saan naipakikita ang kagandahan ng

pagsusuri bago kumilos sa isang sitwasyong may kaakibat na karahasan. (6 points)
REVISED PBA
Paksa: Mga Salik na Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasya (Ika-
Sampung Baitang)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP MGA KASANAYANG

(Content standard) (Performance Standard) PAMPAGKATUTO (Learning
Competencies)

Nakapagsusuri ang mag-aaral ng sarili

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa konsepto tungkol sa mga
salik na nakaaapekto sa pananagutan
ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasya
batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng
kilos at pasya at nakagagawa ng mga
hakbang upang mahubog ang kanyang
kakayahan sa pagpapasya
6.2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil
sa karahasan EsP10MK -IIc-6.2

Affective Objective: Naisusulong ang kapayapaan bilang susi sa matagumpay na

pag-iwas sa karahasan

Panuto: Maghayag ng pangyayari kung saan nakaranas o nakagawa ka ng karahasan.

Bumuo ng maikling kuwento kung papaano mo dapat hinarap ang napiling karanasan
at ang mga hakbang na dapat mong ginawa upang iwasan ito.
REVISED RUBRICS
REVISED RUBRICS
REVISED TOS
 Paksa: Mga Salik na Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasya (Ika-
Sampung Baitang)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP MGA KASANAYANG

(Content standard) (Performance Standard) PAMPAGKATUTO (Learning
Competencies)

Nakapagsusuri ang mag-aaral ng sarili

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa konsepto tungkol sa mga
salik na nakaaapekto sa pananagutan
ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasya
batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng
kilos at pasya at nakagagawa ng mga
hakbang upang mahubog ang kanyang
kakayahan sa pagpapasya
6.2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil
sa karahasan EsP10MK -IIc-6.2

Psychomotor Objective: Nakabubuo ng mga hakbang kung paano maiiwasan ang mga sitwasyong
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil sa karahasan
Panuto: Basahin at sundin ang direksyon sa ibaba.

1. Gumawa ng isang maikling skit na tatagal ng tatlong (3) minuto.

2. Ipakita kung paano maiiwasan ng isang mag-aaral ang mga sitwasyon sa paaralan at komunidad na
nakaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil sa karahasan.
 Paksa: Mga Salik na Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasya (Ika-
Sampung Baitang)

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGGANAP MGA KASANAYANG

(Content standard) (Performance Standard) PAMPAGKATUTO (Learning
Competencies)

Nakapagsusuri ang mag-aaral ng sarili

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa konsepto tungkol sa mga
salik na nakaaapekto sa pananagutan
ng tao sa kahihinatnan ng kilos at pasya
batay sa mga salik na nakaaapekto sa
pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng
kilos at pasya at nakagagawa ng mga
hakbang upang mahubog ang kanyang
kakayahan sa pagpapasya
6.2. Nakapagsusuri ng isang sitwasyong
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil
sa karahasan EsP10MK -IIc-6.2

Psychomotor Objective: Nakabubuo ng mga hakbang kung paano maiiwasan ang mga sitwasyong
nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil sa karahasan

Panuto:
1. Bumuo ng 5 grupo na may apat hanggang limang miyembro.
2. Bilang grupo, magisip at gumawa ng isang maikling skit na magpapakita kung paano maiiwasan ng
isang mag-aaral ang mga sitwasyon sa paaralan at komunidad na nakaapekto sa pagkukusa sa kilos
dahil sa karahasan.
3. Ipresinta ang nagawang skit sa loob ng tatlo hanggang apat na minuto. REVISION # 2
REVISION # 2
Psychomotor Objective: Nakabubuo ng mga hakbang kung paano maiiwasan ang
mga sitwasyong nakaaapekto sa pagkukusa sa kilos dahil sa karahasan

Panuto: Basahin at sundin ang direksyon na nakatala sa ibaba.

1. Bumuo ng grupo na mayroong walong (8) miyembro at pumili ng lider.
2. Kayo ay naatasan na gumawa ng isang malikhaing skit na tatagal ng lima
hanggang sampung minuto (5-10minuto.)
3. Ipakita ang mga sitwasyon sa loob at labas ng paaralan na nakakaapekto ng
pagkukusa sa kilos dahil sa karahasan at kung paano ito maiiwasan o
matutugunan ng isang mag-aaral.
4. Ang buong oras ng ating klase ay ibibigay para sa paghahanda at pagtitipon ng
grupo. Ang presentasyon ay gaganapin sa susunod na pagkikita
5. Sa pagtatapos ng klase, ang lider ay magpepresinta ng kanilang napagusapan at
plano.
REVISION # 3
REVISION # 3
REVISION # 3