Ang Bote ni Boyet

Isinulat ni
Marites R. Santiago
Iginuhit ni
Emmanuel Louis G. Frias
 Ang kuwentong ito ay kumakatawan sa mga batang tumutulong sa paggawa

upang itaguyod ang pamilya. Ang pagtulong sa pamilya na paminsan ay

pinagmumulan ng kakulangan sa pagtupad sa mga bagay na karaniwang kinalulugdan

ng bata tulad ng paglalaro, pag-aaral o di kaya’y simpleng pagtawa.

Ang Barangay Holy Spirit ay isang lugar na matatagpuan sa pusod ng Lungsod ng

Quezon. Ito ay binubuo ng magkakalapit na barangay. Marami ang naninirahan dito.

Malaking bahagi ng populasyon ang matatagpuan sa lugar na ito. At dahil nasa sentro

ito ng Kamaynilaan, maraming nais manirahan dito. Ang kuwento ay iikot sa Mababang

Paaralan ng Holy Spirit. Isa itong malaking paaralan kung saan ang pamunuan ng

paaralan ay naghuhubog ng talino at kakayahan at nagtuturo ng disiplina sa kabataan

na nasasakupan nitong barangay. Maraming hamon ang kinakaharap ng paaralan

tulad ng mga batang galing sa Mindanao, child labor, kakulangan ng disiplina at

pagkakaroon ng kapansanan.
2
Gabay sa Pag-aaral:

1. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento? Maituturing na hamon para sa paaralan ang palaganapin ang karunungan sa kabataan
2. Bakit umiiyak si Boyet sa simula ng kuwento? Kaano-ano siya ni Ada?
lalo’t higit sa pagbibigay ng pundasyon sa kaalaman.
3. Ano-ano ang pangalan ng mga kaibigan ni Boyet?
Ang bata sa kuwento, si Boyet, kaibigan ni Ada (Kinder book). Isang responsableng
4. Ano ang katangiang ipinakita ni Ada? Nakatulong ba ito kay Boyet?
batang nais makatulong sa pamilya sa pamamagitan ng pangongolekta ng dyaryo at bote.
5. Bakit hindi makakalaro si Boyet sa bagong basketball court? Ano-ano pa ang hindi nagagawa
ni Boyet? Ang kuwento ay umiikot sa hamon sa buhay ng batang si Boyet. Mga pang araw-araw na

6. Sa iyong palagay, pinipilit ba siya ng Tatay niyang tumulong sa paghahanap-buhay? Bakit? gawaing naantala o di nagagawa dahil sa pangangalakal.

7. Kung ikaw ang nasa katayuan ni Boyet, gagawin mo din ba ang ginawa niya? Ano-ano pa ang Ito ay kuwento ng batang kailangang matutong matugunan ang pangangailangan ng
kaya mong gawin para sa iyong pamilya?
pamilya bago ang sarili.
8. Isa-isahin ang naging plano ni Ada para sa mga kaibigan nila. Gumawa ng talaan na
nagpapakita kung paano nakamit ng magkakaibigan ang kakulangang bote para kay
Boyet?

9. Sipiin ang sumusunod na salita at pag-usapan ang kahulugan nito batay sa kuwento:

Lababo basketball court junkshop usisa dalawampu makabenta

10. Anong aral ang napulot mo sa kuwento? Kailan nagiging mahalaga ang pagkakaibigan?
3
30
A hummm! Umaga na naman.
“Gising na, Ada,” ang wika ni Aling Aini. Ang bote ni Boyet.

4
29
 “Tatanghaliin ka na pag pasok sa eskuwela,” wika ng Ina ni Ada.
“Opo, Ina, nasaan po ang pinatabi kong mga bote?” tanong ni
Para makatulong sa Ada.
kamag-aral naming mahal
– Si Boyet.

28 5
 Para hindi siya mapuyat at makasagot sa tanong ni Ma’am.

“Nakahanda na, nasa ilalim ng lababo sa kusina. Inilagay

ko na sa supot.
Eh, saan mo ba gagamitin ang mga ‘yon?”usisa ng Ina.

6 27
Para makalaro siya sa bagong basketball court.

26 7
 “Ina, ibibigay ko po ‘yon kay Boyet?” sambit ng bumangong
bata.

Para sa baon nila ng Ate niya.

Para sa bigas, gas, at tubig.

8 25
Apat na boteng dala ni Roger.
Apat na boteng dala ni Penelopy. Boyet?????
Apat na boteng dala ni Jakson.
Sino si Boyet???
Apat na boteng dala ni Neneng.
Apat na boteng dala ni Ada.

Apat na bote araw-araw.

Si Boyet – ang kaibigan ko sa klase.
Apat na bote araw-araw para kay Boyet.
9
24
Katabi sa upuan, kahati sa baon.
Katawanan, kakulitan at kahati sa prito.
Masaya kaming mag-aral, magbasa, magsulat. Apat na bote.
At araw-araw na mamulat!

10 23
 “Boyet, daan ka sa amin,” aya ni Roger na kalaro
at kamag-aral ni Boyet.

“Naku! Pinauwi ako ni Tatay, iikutin daw namin

ang Barangay Holy Spirit, kailangan daw naming
makahanap ng bote at dyaryo bago kami
maunahan ng trak na maghahakot ng dram ng
basura.”

Roger! Penelopy! Jakson!

Neneng!

22 11
2
 “Pambili ng bigas, tubig, gas at baon namin ni Ate.”
Malungkot na salaysay ni Boyet.

Dalawampung bote.
Dalawampung bote araw-araw.
Dalawampung bote araw-araw para kay Boyet!

12 21
 Sabi ni Tatay kailangan daw
naming mabuo ang bilang ng
boteng dapat maipon upang
kumita ng tama.
20
“Sayang! May bagong tayo
na basketball court sa kanto,
maglaro tayo!” wika ni Roger.
“Kayo na lang,”
panghihinayang na wika ni
Boyet.
13
 Iikutin nila ang buong barangay para sa dyaryo at bote.

Ito ang trabaho ni Boyet at ama niyang si Mang Nilo araw-araw.

14 19
 “Bakit ka antok na antok, Boyet?” tanong ni Ada.

“Ginabi kami ni Tatay sa daan, kulang pa kami ng halos

dalawampung (20) bote para makabenta at makabalik sa

junkshop,” pabulong na sagot ni Boyet habang nakatitig sa butas

na tsinelas.

18 15
 “Manuel, isulat ang sagot sa pisara.” wika ni
Bb. Ramos, ang guro, na ikinagulat ni Boyet.

“Hala, ako yun!” bulong ni Boyet sa sarili.

Boteee! “Ah eh, Ma’am, maaari po bang pakiulit ang

tanong?” sambit ni Boyet.

Dyaryooo!

17
16