Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational
achievements, develops exemplary character and fosters multicultural .awareness
Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education
with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a .stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment
ورقة عمل 1لمادة االجتماعيات للصف التاسع (األنظمة)
السؤال األول :أجب عن األسئلة التالية: -1ما المقصود باألنظمة؟ مجموعة من القواعد العامة التي تنظم جانبا محددا.
-2اذكر نوعي األنظمة في المملكة.
ب -أنظمة عامة. أ_ أنظمة أساسية
-3ما األساس الذي يحكم األنظمة السعودية؟
الشريعة اإلسالمية (كتاب هللا وسنة النبي محمد صلى هللا عليه وسلم).
السؤال الثاني :أكمل:
أ -من األنظمة األساسية داخل المملكة: -1نظام مجلس الوزراء. -2نظام المناطق. -3نظام مجلس الشورى.
ب -صدر في عهد الملك عبد العزيز أكثر من 250
نظامًا إداريا.
إشراف أ .سامح عبد الغفار إعداد :الداودي عبدالرازق
MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS
Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational
achievements, develops exemplary character and fosters multicultural .awareness
Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education
with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a .stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment
ورقة عمل 2لمادة االجتماعيات للصف التاسع (سلطات الدولة)
السؤال األول :أجب عن األسئلة التالية: -1اذكر أنواع السلطات في الدولة؟ السلطة التنفيذية والسلطة القضائية والسلطة التنظيمية. -2قارن بين السلطة التنفيذية والسلطة القضائية؟ التنفيذية تتولى كل ما يتعلق بالشؤون الداخلية والخارجية للدولة. أما القضائية تتولى إصدار األحكام القضائية وفق الشريعة اإلسالمية.
السؤال الثاني :اذكر نوع السلطة لألجهزة الحكومية التالية:
إشراف أ .سامح عبد الغفار إعداد :الداودي عبدالرازق
MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS
Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational
achievements, develops exemplary character and fosters multicultural .awareness
Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education
with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a .stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment
ورقة عمل 3لمادة االجتماعيات للصف التاسع (مجلس الوزراء
ص)25 السؤال األول :أجب عن األسئلة التالية: - 1قارن في الجدول التالي بين اختصاصات مجلس الوزراء واختصاصات مجلس الشورى مجلس الشورى مجلس الوزراء -1مناقشة الخطة العامة االختصاصات -1رسم السياسة الداخلية للتنمية. والخارجية والمالية -2دراسة األنظمة واالقتصادية للدولة. واللوائح. -2اإلشراف على تنفيذ -3مراجعة األنظمة القرارات واللوائح واألنظمة. واللوائح. -3إقرار الميزانية العامة للدولة. -4إقرار المعاهدات واالتفاقيات التي تكون المملكة طرفا فيها.
السؤال الثاني :أكمل الجمل التالية:
. أ -يتكون مجلس الوزراء من األعضاء الذين يعينون بأمر ملكي . ب-مدة مجلس الوزراء 4سنوات. ج-من أجهزة مجلس الوزراء مجلس الشؤون االقتصادية والتنميةو مجلس الشؤون السياسية واألمنية. إشراف أ .سامح عبد الغفار إعداد :الداودي عبدالرازق MANARAT AL-RIYADH INTERNATIONAL SCHOOL BOYS
Our Vision: To create an atmosphere, which encourages high educational
achievements, develops exemplary character and fosters multicultural .awareness
Our Mission: To provide our students with a challenging standard of education
with a fully integrated curriculum which develops academic and social skills in a .stimulating, technologically modern, enjoyable and secure environment
ورقة عمل 4لمادة االجتماعيات للصف التاسع (نظام المناطق
ص)36 السؤال األول :أجب عن األسئلة التالية: -1مم يتكون نظام المناطق؟ من 41مادة شملت ما يخدم مناطق المملكة. -2متى صدر نظام المناطق؟ 1412هجرية. -3ممن يتكون مجلس المنطقة؟ -2نائب األمير -3عضوية وكيل اإلمارة -1أمير المنطقة والمحافظين.
السؤال الثاني :أكمل الجمل التالية:
أ -قُسمت المملكة إلى .13منطقة إدارية. أميرا و نائب أمير لكل منطقة ً ب-يعين الملك و مكة المكرمة و الباحة ج -من مناطق المملكة :الرياض و المنطقة الشرقية. .
إشراف أ .سامح عبد الغفار إعداد :الداودي عبدالرازق