الباب الثالث تكتيك المجموعة ليلاً

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 9

‫الباب الثالث‪( :‬تكتيك المجموعة لي ً‬

‫ال)‬
‫إن التكتيكات الليلية للمجموعة ال تختلف عن التكتيكات النهارية إال بما يؤثر الظالم عليها فتأثير الظالم يكون بـ‪:‬‬

‫ضعف التنسيق بين أفراد المجموعة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬


‫ضعف القيادة والسيطرة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫صعوبة رصد وتحديد أهداف العدو ومتابعتها‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫أوالًـ التنسيق بين أفراد المجموعة‪:‬‬


‫ُت جبر المجموعة في الليل على تقليل المسافات بين األفراد لزيادة التنسيق وتحدد المسافة حسب مدى الرؤية فقد تكون من‬
‫‪ 2‬إلى ‪ 3‬متر إذا كانت الرؤية مقبولة‪ ،‬ومع استخدام المعدات الليلية من مناظير ونحوه ممكن التغلب على هذه المشكلة لكن‬
‫غالبا ً ال يتوفر لكل أفراد المجموعة مناظير فيجب التوفيق بينهما للوصول إلى أفضل طريقة تنسيق‪.‬‬

‫إن المعلومات األولية الشاملة تساعد على زيادة التنسيق بين المجموعة وفهم كل فرد لمهمته وواجبه أثناء المهمة‪.‬‬

‫ثانياًـ القيادة والسيطرة‪:‬‬


‫ولسهولة القيادة والسيطرة في الليل البد من‪:‬‬

‫فهم المهمة العامة وفهم كل فرد من أفراد المجموعة مهمته‪.‬‬ ‫‪.1‬‬


‫التدريب على االجراءات التي سيتم تنفيذها‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫زيادة وسائل التواصل من خالل زيادة عدد القبضات وتوزيعها بالمجموعة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫اتخاذ نقاط مرجعية يتم اللجوء إليها عند الضرورة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫اتخاذ إشارات تدل على األفراد الصديقة والتي قد تكون‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫عالمات بيضاء على الظهر (عكس اإلضاءة)‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫إشارات وعالمات فسفورية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ضوء األشعة تحت الحمراء‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫الطرق التي قد يلجأ قائد المجموعة إليهاـ إلعطاء األوامر‪:‬‬


‫اإلشارات اليدوية‪:‬‬
‫وهذه الطريقة ممكن استخدامها عندما تكون الرؤية متوفرة كالليالي المقمرة وعند توفر معدات تساعد على التنسيق‬
‫كالمناظير المحمولة بالرأس‪ ،‬وعند استخدام المساعدات الليلية إلضاءة أرض المعركة كالقذائف المضيئة‪.‬‬

‫االشارات الصوتية‪:‬‬
‫الكالم العادي‪ :‬عند عدم تواجد خطر قريب كما في النقاط الخلفية أو أثناء االشتباك‪.‬‬

‫الهمس‪ :‬يجب أال يسمع الكالم إال المعني به‪ ،‬وممكن الهمس يكون باألذن مباشرة أو قد يكون من مسافة قريبة ‪ 1‬متر‬
‫تقريباً‪.‬‬

‫ممكن استخدام أصوات معينة للداللة على شيء محدد كأصوات الحيوانات أو صوت الضرب على الفخذ أو على السالح‪.‬‬

‫القبضات‪:‬‬
‫تستخدم هنا السماعاتـ الخاصة والتكلم على القبضات يكون فقط للضرورة وذلك لتحقيق الصمت الالسلكي كقاعدة عامة‬
‫ويجب إخفاء ضوء القبضة ويكون ذلك (الصق أسود‪ ،‬طين)‪.‬‬
‫مالحظة‪:‬‬

‫في بعض األحيان يكون التنسيق صعب بسبب انشغال الفرد اآلخر بشيء معين كقطاع مراقبة وهنا البد التنبيه بداية قبل‬
‫إعطاء أي إشارة والتنبيه يكون من خالل‪:‬‬

‫أصوات الحيوانات (الصوت ضعيف)‪.‬‬ ‫‪.1‬‬


‫رمي حصى صغيرة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫التلويح باليد‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫إصدار صوت بأصابع اليد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ثالثاًـ صعوبة رصد وتحديد أهداف العدو ومتابعتها‪:‬‬


‫يجب توقع الخطر من كل اتجاه ووراء كل حجر أو ساتر دون المبالغة والهوس ومتابعة أي خطء يقوم به العدو من‬
‫تحركات خاطئة أو اضاءة ونحوه والبحث عن العدو بقواعد المراقبة الليلية الصحيحة‪.‬‬

‫الرصد من الثبات كل ‪ 50‬إلى ‪ 100‬متر تقريبا ً وعدم الحركة الدائمة دون مراقبة المحيط والمسالك ومواقع‬
‫العدو‪.‬‬

‫تكتيكات المجموعة‪:‬‬
‫المسير‪:‬‬
‫الواجبات قبل المسير‪:‬‬
‫وضع أفراد المجموعة لإلشارات الفسفورية‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫التدريب على األمور التي سيتم تنفيذها (اإلشارات اليدوية‪ ،‬اإلشارات السمعية)‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ممكن تزويد بعض أفراد المجموعة بالمعدات الليلية المحمولة بالرأس لزيادة السرعة بالحركة وكشف أهداف‬ ‫‪.3‬‬
‫العدو‪.‬‬
‫تحديد المسافات التي سوف تستخدم في المسير‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تعليمات عامة عن األخطار المتوقعة أثناء المسير‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫أثناء المسير البد من مراعاة‪:‬‬


‫عدم استخدام اإلضاءة قبل التحرك بـ ‪ 40‬دقيقة (تعويد العين)‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫االنتباه على اإلشارات من بقية أفراد المجموعة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫بطء المسير (نصف السرعة نهاراً)‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫مراقبة قطاعات المراقبة بقواعد الليل‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫عدم المسير على خط األفق‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫التفقد في الليل‪:‬‬
‫في الليل يجب التفقد المستمر وخاصة بعد كل انتشار أو استراحة وأفضل طريقة للتفقد تكون‪:‬‬

‫عد أفراد المجموعة عند الحاجة للصمت من قبل أمير المجموعة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫كل فرد يقوم بذكر رقمه وبالتالي التأكد من العدد كامل بدءاً من الرقم ‪ 1‬وذلك عند عدم الحاجة للصمت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫في الليالي المظلمة قد تَجبر ظروف الرؤية المحدودة على المجموعة أثناء المسير‪:‬‬
‫االلتصاق مع بعضهم كل فرد يده على كتف من أمامه‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫االستفادة من حبل يصل أفراد المجموعة بعضهم ببعض‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫وذلك لتوجيه المسير وزيادة التنسيق‪ ،‬ومراقبة كل فرد حركة المجموعة بشكل مستمر للحصول على األوامر والتعليمات‬
‫الجديدة‪.‬‬

‫مالحظة‪:‬‬

‫في حال فقدان أحد أفراد المجموعة يتم البحث عنه بمكان االنتشار وحول المكان وممكن االستعانة بالمناظير‬ ‫‪o‬‬
‫الليلية حال توفرها‪ ،‬أما في حال لم يتم العثور عليه يتم العودة من نفس الطريق الذي تم المرور منه إلى نقطة‬
‫التجمع للبحث عنه ألن نقطة التجمع مخصصة للجوء إليها عند الضرورة‪.‬‬
‫وعليه البد أن تكون نقطة التجمع واضحة ممكن االستدالل عليها بسهولة وتحديد نقاط تجمع جديدة كلما تم‬
‫االبتعاد عن النقطة القديمة‪.‬‬
‫يجب كشف طريق التقدم بشكل دوري بالمناظير المتوفرة وذلك لتحديد الطرق سهلة الحركة والكشف عن وجود‬ ‫‪o‬‬
‫العدو‪.‬‬

‫التشكيالتـ القتالية‪:‬ـ‬
‫تعتمد تشكيالت الحركة في الليل على‪:‬‬
‫طبيعة األرض‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫درجة الرؤية‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫احتمالية تدخل العدو‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫وأفضل تشكيل يؤخذ ليالً الرتل األحادي ألنهُ أكثر تشكيل يساعد على‪:‬‬
‫سهولة التنسيق بين أفراد المجموعة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫القيادة والسيطرة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫إن تشكيل الرتل ال يعتبر تشكيل قتالي أي ال يمكن القتال واالشتباك منه نظراً لما يوفره من ضعف النيران والمراقبة‬
‫األمامية‪ ،‬وممكن االستفادة من هذا التشكيل عند االقتراب من العدو أو عند التحرك بالمجموعة واحتمال االشتباك ضعيفة‬
‫أو معدومة‪.‬‬

‫الرتل الثنائي‪:‬‬
‫يمكن اللجوء لهذا التشكيل في المدن أو عندما تكون احتمالية االشتباك مع العدو محتملة‪ ،‬وهو تشكيل يسمح باالشتباك بداية‬
‫من قبل فردين من أفراد المجموعة مع العدو من اتجاه األمام‪ ،‬وهذا التشكيل يؤمن سيطرة وتنسيق أفضل من تشكيل‬
‫النسق‪.‬‬

‫النسق‪:‬‬
‫من أصعب أنواع التشكيالتـ سيطرة عليه لذا يفضل عدم اللجوء لتشكيل النسق إال عند حتمية االشتباك مع العدو أو عند‬
‫توفر معدات ليلية مع المجموعة بشكل جيد‪.‬‬

‫مالحظة‪:‬‬

‫كل ما تم ذكره في بداية الباب يطبق على التشكيالت من تنسيق وقيادة وتفقد‪.‬‬
‫التسلل في الليل‪:‬‬
‫يوفر الليل فرص جيدة للتسلل إذا ُأستغل الليل بشكل جيد وإذا ما تم معرفةـ خصائص الليل وتم التعامل معها بالشكل‬
‫الصحيح‪ ،‬والتسلل الليلي ال يختلف عن التسلل النهاري إال أن ال بد من مراعاة خصائص الليل التي تم ذكرها في البداية‬
‫من‪:‬‬

‫التنسيق‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫القيادة والسيطرة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫طرق التسلل للمجموعة‪:‬‬


‫الرتل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫الرتل الثنائي‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫النسق‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫التسلل بتشكيل الرتل‪:‬‬


‫يتم اصطفاف المجموعة أمام بعضها ويكون القائد أو مفرزة االستطالع في المقدمة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يتقدم أول فرد في المجموعة مسافةـ ما بين األفراد (إذا كان بين العنصر واألخر ‪ 1.5‬متر يتقدم الفرد األول تلك‬ ‫‪.2‬‬
‫المسافة‪.‬ـ‬
‫بعد تقدم الفرد األول يأخذ الفرد الثاني مكان الفرد األول الذي انتقل منه وهكذا دواليك‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫االنسحاب بتشكيل الرتل‪:‬‬


‫يتم االنسحاب بشكل عكسي أي أول من ينسحب الفرد األول ينسحبـ إلى مكان الفرد الذي خلفه ثم الذي خلفه إلى الذي‬
‫خلفه وهكذا دواليك‪.‬‬

‫التسلل بتشكيل الرتل الثنائي‪:‬‬


‫يتم التسلل بتشكيل الرتل الثنائي بنفس تشكيل الرتل األحادي مع التنسيق بين الفريقين حتى تكون الحركة منسقة دون‬
‫حدوث فجوات ومسافات كبيرة بين الفريقين والتنسيق يكون بين قائد المجموعة ونائبه أي بين مسؤول الفريق األول‬
‫ومسؤول الفريق الثاني (أول من يتقدم الفرد األول من كل فريق أي يتقدم فردين سوياً)‪.‬‬

‫االنسحاب‪:‬‬
‫أول فردين ينسحبوا للخلف إلى مكان من خلفهم ثم الذي يليهم إلى مكان من خلفهم واالنسحاب هنا يكون بالتراجع والوجه‬
‫باتجاه العدو والمحافظة على قطاع المراقبة‪.‬‬

‫التسلل بتشكيل النسق‪:‬‬


‫تقوم المجموعة باالصطفاف كل فرد بجانب اآلخر مع مراعاة المسافات ليالً حسب مدى الرؤية يقوم أمير المجموعة‬
‫بإعطاء األوامر بالتقدم واالنسحاب بمبدئ التأمين والحركة وهنا ال بد من مراعاة‪:‬‬

‫الوثبات القصيرة (مدى الرؤية)‪.‬‬ ‫‪.1‬‬


‫التقدم على التوالي (للحفاظ على مدى الوثبة‪ ،‬الحفاظ على التنسيق بين أفراد المجموعة)‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫المسافةـ بين أفراد المجموعة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫يفضل التقدم فرق لسهولة السيطرة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫االنسحاب‪:‬‬
‫االنسحابـ يكون بنفس طريقة التقدم مع التراجع والوجه يكون باتجاه العدو حتى ال يرى العدو اإلشارات الفسفورية أو‬
‫القطع البيضاء‪.‬‬

‫مالحظات‪:‬‬

‫في حال التعرض ألي إضاءة أو صوت من قبل العدو نقوم باالستدارة باتجاه الصوت أو اإلضاءة دون إصدار‬ ‫‪o‬‬
‫أي حركات عشوائية مع االنخفاض إلى األرض واالحتماء بأقرب ساتر إن وجد‪.‬‬
‫ال بد من أن تكون الحركة دون اصدار أي صوت أو أي شيء يدل على تسلل المجموعة مثل (التحركات‬ ‫‪o‬‬
‫الخاطئة‪ ،‬الضوء)‪.‬‬
‫في حال التقدم على نقاط مشبوهة بتواجد العدو فيها أو قد يكون فيها كمين للعدو هنا تقوم مفرزة االستطالع‬ ‫‪o‬‬
‫بالتقدم وتأمين المكان ثم تتقدم باقي المجموعة‪.‬‬
‫ال بد من مراعاة التمويه الليلي بكل خصائصه وشد العتاد واالستفادة من التقنيات المتاحة كالمناظير‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫عند التقدم ممكن االستفادة من عنصر رصد ثابت بموقع مرتفع مشرف لكشف تحركات الهدف وتوجيه‬ ‫‪o‬‬
‫مجموعة التسلل عند الضرورة باإلضافة للكشف المستمر من قبل المجموعة المتقدمة‪.‬‬

‫التحصين في الليل‪:‬‬
‫في الليل يجب مراعاة ما يلي‪:‬‬
‫الوصول لمكان التحصين‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تأمين عناصر التحصين‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫الحذر‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫أوالًـ الوصول لموقع التحصين‪:‬‬


‫باعتبار مكان التحصين غالبا ً ما يكون في مواقعنا الدفاعية يتم تعليم الطريق بحبال عادية أو إشارات فسفورية من مناطق‬
‫معلومة (بيت‪ ،‬عامود كهرباء) إلى موقع التحصين المطلوب وذلك حتى ال تحدث حاالت من التيه والحركة الخاطئة‬
‫لمواقع أخرى‪.‬‬

‫ثانياًـ تأمين عناصر التحصين‪:‬‬


‫قبل دخول عناصر التحصين إلى أماكنهم تقوم مجموعة من المرابطين بتأمين الموقع المراد التحصين فيه بالحراسة لمنع‬
‫العدو من القيام بالتقدم إلى تلك المواقع مستغلة تعب عناصر التحصين وقلة تركيزهم واألصوات الناجمة عن الحفر‪.‬‬

‫يجب ابتعاد المرابطين عن أماكن الحفر مسافةـ تأمن لهم الحراسة الجيدة التي تمكنهم من سماع أصوات العدو (تحركات‪،‬‬
‫طيران استطالع) ويبلغ الحرس عناصر التحصين عن الخطر الموجود مثل (طيران االستطالع)‪.‬‬

‫ثالثا ًـ الحذر‪:‬‬
‫الليل يوفر نسبة جيدة من الحماية من نظر العدو‪ ،‬ولكن مع انتشار األجهزة الحديثة والليلية فمسألةـ كشف القوات في الموقع‬
‫الدفاعي هو أمر وارد بل غالبا ً ما يحدث خاصة إذا قامتـ القوات الدفاعية أو القوات التي تقوم بالتحصين بأخطاء في‬
‫الحركة والتمركز‪ ،‬يساعد الليل على انتشار األصوات فصوت معدات الحفر والكالم بين األفراد يصل صوتهما لمسافاتـ‬
‫بعيدة مما ينبه العدو لذلك وبالتالي يقوم بالبحث عن مصادر الصوت أو الكالم مما يفرض على القوات التي تقوم‬
‫بالتحصين أعلى درجات الحذر والتخفي وخاصة عندما يكون الموقع الدفاعي جديد لم يكتمل الحد األدنى من الحماية فيه‪.‬‬
‫النار والحركة‪:‬‬
‫إن من أكثر األمور التي تحتاج لتنسيق عالي وتركيز وضبط للتحركات في الليل هو أسلوب النار والحركة ولنجاح هذا‬
‫األسلوب (النار والحركة) ليالً البد من اتباع ما يلي‪:‬‬

‫عدم اللجوء للنار والحركة إال عند الضرورة إليه‪.‬‬ ‫‪.1‬‬


‫تقليل المسافات بين األفراد (مدى الرؤية)‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫التحرك بوثبات قصيرة (على التوالي)‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫وضع اإلشارات الفسفورية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تبسيط أوامر التقدم واالنسحاب‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫نقل األوامر بين أفراد المجموعة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫أثناء القيام بأسلوب النار والحركة يتم تنفيذ كل المهاراتـ السالف ذكرها من‪:‬‬
‫التحرك البطيء‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫الرماية كل طلقتين سوياً‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تشخيص األهداف ثم الرماية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫اتخاذ السواتر بالوضعية المناسبة ويتم البحث عن الساتر من خالل‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تشخيص الساتر‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫التمركز خلف الظالل والبقع السوداء في األرض‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫االنسحاب‪:‬ـ‬
‫ال يختلف االنسحاب ليالً عن التقدم وممكن االستفادة من التحسس بالقدم عند االنسحاب وخاصة في المناطق‬
‫الوعرة‪.‬‬

‫أوامر النيران‪:‬‬
‫أوامر النيران تتضمن ستة عناصر أساسية تذكر دائماً‪ ،‬وهي تتبع هذا الترتيب لجميع األسلحة وهي‪:‬‬

‫التنبيه‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫االتجاه‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫وصف الهدف‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫المسافة‪.‬ـ‬ ‫‪.4‬‬
‫تعيين الهدف‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫معدل الرمي‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫السيطرة على النار‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫أوالً‪ :‬التنبيه‪:‬‬
‫يتم تنبيه الوحدة لتصبح جاهزة لتلقي المعلومات‪ ،‬حيث يخبر القائد من الجهة التي سترمي النيران‪ ،‬مثال (مجموعة – أو مفرزة‬
‫– أو مفرزة رشاش ‪ ،)...‬أحيانا ً يكون التنبيه لألفراد حيث ينادي العناصر المرادين‪.‬‬

‫غالبا يكون األمر صوتياً‪ ،‬وقد يكون باإلشارات‪.‬‬

‫ثانياً‪ :‬االتجاه‪:‬‬
‫يخبر القائد أو أحد أفراد الوحدة أين يجب أن ينظر األفراد لرؤية الهدف ويتم تحديد االتجاه بعدة طرق (راجع درس تعيين‬
‫الهدف)‪.‬‬
‫ثالثاً‪ :‬وصف الهدف‪:‬‬
‫وهو وصف الهدف بدقة واختصار‪.‬‬

‫مثال‪ :‬سيارة دفع رباعي بيضاء‪.‬‬

‫رابعاً‪:‬ـ المسافة‪:‬‬
‫تحدد المسافة المطلوبة للرماية‪.‬‬

‫خامساً‪ :‬تعيين الهدف‪:‬‬


‫(راجع درس تعيين الهدف)‪.‬‬

‫سادساً‪ :‬معدل الرماية‪:‬ـ‬


‫يقوم القائد بتحديد معدل الرماية‪.‬‬

‫معدالت الرماية للبنادق‪:‬‬


‫معدل سريع‪ :‬طلقة كل ثناية ثانية‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫معدل متوسط‪ :‬طلقة كل ثانيتين أو ثالثة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫معدل بطيء‪ :‬طلقة كل ‪ 10 – 6‬ثواني‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪1‬‬
‫الرماية القمعية‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫معدالت الرماية للرشاشات‪:‬‬


‫قصير من ‪ 10- 5‬طلقات‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫متوسط من ‪ 20- 10‬طلقة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫طويل من ‪ 20‬فما فوق‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫الرماية القمعية‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫سابعاً‪ :‬السيطرة على النار‪:‬ـ‬


‫عنصر السيطرة على النار يتألف من أمر أو إشارة لفتح النار أو إيقافها‪.‬‬

‫إذا لم يكن القائد يريد نيران مفاجئة‪ ،‬فإن األمر يكون "عندما تكون جاهز ارم "‬

‫لو أراد القائد نيران مفاجئة وتأثير الصدمة من أكثر من وحدة فإنه يقول" عند إشارتي أو عند أمري"‪ ،‬فعندما تصبح كل األسلحة‬
‫جاهزة يعطي األمر‪.‬‬

‫مثال على أوامر النار كاملة‪:‬‬


‫قائد المجموعة يريد رماية نيران كثيفة مفاجئة بمعدل متوسط من رامي الرشاش على هدف سهل وواضح‪.‬‬

‫مفرزة الرشاش‪.‬‬ ‫‪-1‬‬


‫العدو أمام‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫خمس جنود‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫مسافة ‪ 300‬متر‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫الساعة ‪.1‬‬ ‫‪-5‬‬
‫معدل متوسط‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫عند إشارتي (ارم)‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫القتال عبر الهدف‪:‬‬


‫القتال عبر الهدف هي أصعب مرحلة في الهجوم ألنها تحتاج لتدريب مفصل وممارسة ويجب تنفيذها بترتيب وذلك لتجنب‬
‫اإلرباك وللمحافظة على السيطرة كما يجب تجنب تداخل واختالط المجموعات فيما بينها في هذه المرحلة‪.‬‬

‫‪ 1‬هي إطالق النار على العدو بكثافة عالية تجعله يختبئ مما ال يسمح له برفع رأسه‪ ،‬ويجب أن تكون الرماية مركزة على األماكن التي‬
‫من الممكن أن يظهر منها العدو‪.‬‬
‫قبل القتال‪:‬‬
‫وضع أفراد المجموعة لإلشارات الفسفورية‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تزويد األسلحة بالسدادات الليلية (الفسفورية) والمشاعل‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫االستطالع الدقيق والمفصل‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫التدريب والمحاكاة على األمور التي سيتم تنفيذها‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ممكن تزويد بعض أفراد المجموعة بالمعدات الليلية المحمولة بالرأس لزيادة السرعة بالحركة وكشف أهداف‬ ‫‪.5‬‬
‫العدو‪.‬‬

‫أثناء القتال عبر الهدف‪:‬‬


‫المحافظةـ على المسافاتـ بين أفراد المجموعة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تشخيص مواقع العدو (ممكن االستفادة من اإلضاءة الليلية‪ ،‬المناظير الليلية لتحديد مواقع العدو)‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫عزل الهدف المراد تطهيره‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫تعيين فريق أو مفرزة التطهير بما يناسبـ موقع العدو بالنسبة النتشار المجموعة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫التقدم للتطهير مع مراعاة قواعد التطهير الصحيحة (تم ذكرها في مهارات تمشيط المواقع)‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫يجب تجنب النقاط التالية‪:‬‬


‫التجمع على وميض أسلحة العدو‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫استخدام الرمانات فوق سطح األرض ولمسافات قريبة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫الرمي قبل التمييز بين الصديق والعدو‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫التقدم اآللي ليالً‪:‬‬


‫لالقتحام اآللي ليالً خواص ال بد من مراعاتها للحصول على التوجيه الصحيح وتقليل الخسائر‪:‬‬

‫التجهيز لالقتحام الليلي‪:‬ـ‬


‫تزويد سائق المصفحة بمنظار خاص أو كاميرا تساعده على التحرك بالعربة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تزويد رامي الرشاش على العربة بمنظار خاص أيضا للتغطية الفعالة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫وضع أفراد المجموعة لإلشارات الفسفورية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫تزويد األسلحة بالسدادات الليلية (الفسفورية) والمشاعل‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫االستطالع الدقيق والمفصل‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫التدريب على األمور التي سيتم تنفيذها‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫تزويد بعض أفراد المجموعة بالمعدات الليلية المحمولة بالرأس لزيادة السرعة بالحركة وكشف أهداف العدو‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫قبل وأثناء االقتحام‪:‬‬


‫التأكد من جاهزية معدات السائق ورامي الرشاش‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫التأكد من مواقع العدو وعدم حدوث تغييرات تؤثر على عمل المجموعة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫التقيد بالتعليمات بحذافيرها‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫عدم الرماية وتوجيه السالح ألي مكان قبل التأكد من عدم وجود قوات صديقة بنفس االتجاه وخاصة عند‬ ‫‪.4‬‬
‫النزول من المصفح‪.‬‬
‫الحركة البطيئة عند النزول‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫مالحظات‪:‬‬
‫ال بد من التفقد المستمر كل حسب مسؤوليته‪:‬‬ ‫‪o‬‬
‫كل مفرزة مسؤولة عن تفقد نفسها‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫مسؤول الفريق مسؤول عن تفقد فريقه‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أمير المجموعة مسؤول عن تفقد المجموعة كاملة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫يجب تعليم العربات بعالماتـ خاصة للتمييز بينها وبين عربات العدو في الليل‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫المدن في الليل‪:‬‬
‫عمليات المدن ليالً ال تختلف عن العمليات في النهار إال باستخدام المعدات الليلية والتنسيق بين أفراد المجموعة‪ ،‬ويفضل‬
‫في الليل استخدام مشاعل الرؤية الليلية بدل من المناظير الليلية مع استخدام التكتيك المخصص للمشاعل‪ ،‬ويصعب داخل‬
‫المدن وبين األبنية استخدام المناظير الليلية لشدة الظالم داخل األبنية ولضيق قطاع الرؤية للمناظير مما يجعل عملية‬
‫التطهير بطيئة جداً ‪ ،‬وبالمقابل تساعد مشاعل الرؤية الليلية على كشف الغرفة المراد تطهيرها بشكل كامل مع انعكاساتـ‬
‫اإلضاءة على الجدران مما ينير كامل الغرف والممرات‪.‬‬

You might also like