機電工程學系 Department of Mechatronic Engineering

其他有利審查資料
申請人：吳俊霖

原屬學校：臺中市立大甲工業高級中等學校

升學模擬考
 在高二升三的暑假，發現越來越多的同學選擇補習，而我選擇自己奮

鬥，因為我知道開學之後要為了專題製作拼命，後面沒有時間，所以在暑

假期間起床就是複習課業，除了原本的課本及參考書等，我還自掏腰包購

買平板及筆記軟體，開始學習自己設計電子筆記，並且每天用便條紙紀錄

讀書進度，而在高三第一週迎來第一次模擬考，竟然考了全校機械群第三，

這也提供給我很大的動力，我在課業與專題的壓力下，我並沒有退縮，並

維持在班排前二校內群排前四的成績。

表 1：模擬考獎狀

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 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

136 123 1

219
242 2 2 2 2
265

全國排名 班排名

圖表 1：歷次模擬考全國排名 圖表 2：歷次模擬考班排名

第一代（使用 One note） 第二代（使用 Notability）

表 2：機件原理電子筆記使用

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 表 3：便條紙紀錄讀書進度

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全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽
專題製作，從高一入學的時候就常常聽到，有學長姐得名時，班導師

就會在班會課說明其重要性，也讓我在高一高二就開始對專題製作產生憧

憬；升上高三後，就開始認真應對專題，除了已經累積起來的實務經驗，

再配合高二時學的理論；報告書的部分，應用到先前模擬聯合國及小論文

的經驗，最後將我們團隊的專題「多角度焊接輔助治具」完成，最後還還

順利進入專題決賽。

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 表 4：專題組大合照及參賽證明

圖 1：專題－多角度焊接輔助治具

無記過證明
在家庭教育的薰陶下，從小就不會鬧事情，所以在校期間都很守規

舉，再作業的部分也是按時繳交，即便青春期來臨，也不會跟同學瞎起

哄，做一些無意義的舉動，甚至是頂撞師長，反而是學習如何更加成熟

穩重，迎接即將成年的自己。

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 圖 2：無記過證明

舉辦台中 Beatbox 聚會
在疫情的影響之下，全台灣幾乎都停止了運作一樣，包在先前都是

參加其他人辦的聚會，知恩圖報的我，也想為 Beatbox 圈貢獻一己之

力，於是舉辦了一場 Beatbox 聚會，彼此切磋技巧，交換意見，且當

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 日還有三位萌新參加，當日他們也學到不少，後續大大小小的比賽也表

現亮眼。

圖 5：台中 Beatbox 聚會合照

剛開始先問其他前輩意見，再對場地租借，流程設計進行安排，最

後將活動資訊傳至 Beatbox 圈社團公告活動。

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 圖 6：與前輩討論活動規劃與活動公告

辦完這次活動最大的收穫是，想不到可以幫助一個人這麼容易，看到三

位萌新在節拍、技巧等方面，都更穩更好，而這也幫助到他們現在不只是

Beatbox，還幫助到他們對於音樂的思考，如知名美國歌手 Charlie

Puth，也會使用 Beatbox 譜出歌曲，像是在 Attention 的 MV，最後也附

上他 Beatbox 的部分，以展現 Beatbox 對他譜曲的影響。