Republic of the Philippines

Department of Education
MIMAROPA REGION
SCHOOLS DIVISION OF ORIENTAL MINDORO
SOCORRO DISTRICT
FORTUNA ELEMENTARY SCHOOL

MAPEH 6
Intervention Activity
Name:_____________________
Section:______________________

Music
MELCs: Reads simple musical notations in the Key of C Major, F Major, and G Major. - MU6ME-IIa-1

Directions: Use this pattern to figure out the following so-fa syllable of each staff. (5pts each)

____1. What so-fa syllables are found on the measure below?

A. fa - la - ti C. la - ti - do
B. so - do - mi D. fa - la – mi

____2. What are the so-fa syllables on the staff?

A. re-ti-re-ti-re-ti-ti C. la-do-fa-do-la-do-do
B. fa-la-re-ti -mi-so-so D. so-do-mi-do-so-do-do

ARTS
MELCs: Identify the elements and principles of arts applied in digital arts.

Directions: Read and understand each item carefully. Write the letter of the correct answer.
A. Line B. Shapes C. Texture D. Value E. Form

______1. A flat, enclosed area that has two dimensions, length, and width.
______2. Objects that are three-dimensional have length, width, and height.
______3 Degrees of lightness or darkness. The difference between values and value contrast.
______4. A mark made by a pointed tool such as a brush, pen, or stick; a moving point.
______5. Describe the feel of an actual surface. The surface quality of an object; can be real or
implied.

PHYSICAL EDUCATION
MELCs: Display joy of effort, respect for others, and fair play during participation in physical
activities.

_____1. What attitude could a player have in order to enjoy and stay in the game?
A. being harsh to playmates
B. being respectful and showing sportsmanship
C. being always the leader
D. None of the above.

_____2. How does an invasion game help one’s physical well-being?

A. It develops one’s physical strength and endurance.
B. It helps one to stay physically fit and healthy.
C. It promotes wellness and productivity.
D. All of the above.

_____3. Value sportsmanship so____________________?

A. you gain respect too. C. they will be angry with you.
B. you will be famous. D. they will give you money.

_____4-5. Give at least 2 (two) values that every player should have.

_______________

_______________

HEALTH
MELCs: Describe healthy school and community environments. - (H6CMH-IIa-1).

Directions: Choose the correct answer inside the box.

A. Free from abuse and discrimination B. Flexible spaces

C. Healthy personal relationship

D. Clean environment E. Safe environment

______1. It is safe and welcoming wherein the children are free from harm.

______2. It promotes and encourages positive interaction among learners and teachers.

______3. It is an environment where the children are free from illnesses and diseases.

______4. There is enough space for the children to play.

______5. It is an environment where learners are free from abusive experiences and accepted.
 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA REGION
SCHOOLS DIVISION OF ORIENTAL MINDORO
SOCORRO DISTRICT
FORTUNA ELEMENTARY SCHOOL

MAPEH 5
Intervention Activity
Name:_____________________
Section:______________________

MUSIC
MELCs: Natutukoy ang mga pitch name ng mga staff at spaces ng F-Clef staff.

PANUTO: Basahin ang bawat pangungusap o tanong. Isulat ang hinihiling sa bawat bilang.

1-8 Isulat sa patlang ang mga pitch name na makikita sa guhit at puwang ng F- cleff. Tingnan ang
pattern sa itaas bilang iyong basehan.

____1.
____2.
____3.
____4.
____5.
____6.
____7.
____8.

ARTS

MELCs: Nalalaman ang iba’t ibang istilo ng mga tanyag na pintor sa pagpinta ng mga larawan.

Panuto: Isulat ang tamang sagot.

____1. Si ___________ ay isang dalubhasang pintor ng mga larawan ng tao at larawan ng mga
pang-araw-araw na gawain na malaya niyang ginamitan ng maliliiwanag at sari-saring mga
kulay.
A. Jose Rizal C. Vicente Mansala
B. Carlos “Botong” Francisco D. Fernando C. Amorsolo

____2. Tinaguriang “The Poet of Angono”

A. Fernando C. Amorsolo C. Carlos “Botong” Francisco
B. Vicente Mansala D. Victorino Edades
____3. Tanyag na pintor na tinaguriang “Master of the Human Figure”.
A. Victorino Edades C. Vicente Mansala
B. Fernando C. Amorsolo D. Carlos “Botong” Francisco

____4. Siya ang tinaguriang “Father of Modern Philippine Painting”, ang kayang istilo sa pagpinta
ay taliwas sa istilo ni Amorsolo.
A. Carlos “Botong” Francisco C. Vicente Mansala
B. Fernando Amorsolo D. Victorino Edades

PHYSICAL EDUCATION

MELCs: Nabibigyang halaga ang lakas at tatag ng kalamnan sa pakikilahok sa mga gawain sa klase.

Panuto: Isulat ang tamang sagot base sa hinihingi ng pangungusap.

A. Lakas ng kalamnan
B. Lakas ng loob
C.Tatag ng kalamnan
D. Tatag ng loob

________1. Pagbuhat ng mabigat na bagay.

________2. Pagtulak ng mabigat na bagay.
________3. Paulit-ulit na paglipat ng magaang bagay.
________4. Paghila ng mabigat na bagay

HEALTH
MELCs: Natutukoy ang pinagkaiba ng SEX sa GENDER.

Panuto: Piliin ang tamang sagot base sa hinihingi ng pangungusap.

I. Nagdadalaga
II. Nagbibinata
III. Pagbabagong Pisikal
IV. Pagbabagong emosyonal

_____1. Si Xian ay nakararanas ng paglaki ng adams apple at pagbabago ng boses.

A. I B. II. C. II at III D. III at IV

_____2. Sa edad na 11 anyos si Elena ay nereregla na.

A. I B. II C. I at II D. I at IV

_____3. Sinisimulan ka ng tubuan ng buhok sa iyong kilikili o iba pang parte ng iyong pangangatawam.
A. I, II, at III C. II, III, at IV
B. I, II, at IV D. wala

_____4. Ikaw ay nakakaranas ng mahiya sa mga simpleng gawain na dati mo naming ginagawa.
A. I B. III C. II D. IV

_____5. Natututunan mo ng manamit ng maayos at maging conscious sa pangangatawan.

A. I at II C. III at IV
B. II, at III D. I, II, III, at IV
 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA REGION
SCHOOLS DIVISION OF ORIENTAL MINDORO
SOCORRO DISTRICT
FORTUNA ELEMENTARY SCHOOL

MAPEH 4
Intervention Activity
Name:_____________________
Section:______________________

MUSIC
MELCs: Natutukoy ang mga Pitch Name ng mga guhit at puwang ng G clef staff.

Panuto: Gamitin ang iskala ng masagutan ang mga sumusunod na katanungan.

_____1. Anu-anong mga pitch name ang bumubuo sa mga guhit ng staff?
A. F A C E B. E G B D F C. A B C D E F G D. E B G F D

_____2. Ano ang Pitch name ng mga note sa staff na nasa ibaba?

A. FACE B. EACE C. FADE D. ABCD

______3. Ano ang pitch name na bumubuo sa melodic pattern na ito?

A. CCDCD B. BBCBC C. DDEDE D. FFGFG

______4. Anong staff ang may pitch name na A C E D F ?

ARTS
MELCs: Naipagmamalaki ang kultura at likhang-sining ng pamayanang kultural.

Panuto: Isulat ang tamang sagot sa nakahandang patlang.

______1. Sa pagguhit ng pagdiriwang tulad ng Panagbenga, Pahiyas at Maskara, anu-anong mga kulay ang
ginagamit ng isang pintor upang maipakita ang masayang damdamin?
A. Pula, dilaw at dalandan C. Asul, berde at lila
B. Berde at dilaw-berde D. Itim, abo at puti

______2. Paano nakatutulong ang pagguhit at pagpipinta sa pagpapakita ng pagpapahalaga sa mga pamayanang
kultural?
A. Nagpapakita ito ng tamang estilo ng pagguhit.
B. Namumulat ito ng kamalayan tungkol sa mayayamang kultura nila.
C. Nakapaloob ditto ang lahat ng element ng sining
D. Nagiging inspirasyon ito para magaya mo ang mga kaugalian nila.

______3. Bakit iba-iba ang mga likhang-sining ng mga pangkat-etniko sa mga pamayanang kultural?
A. Iba-iba ang kanilang kultura at kapaligiran
B. Nagpapagalingan sila ng disenyo
C. Wala silang kamalayan sa mga bagay-bagay sa kapaligiran
D. Kaniya-kaniya sila mag-isip ng mga disenyo

______4. Sa paanong paraan nakakalikha ng isang mapusyaw na kulay?

A. Pagkuskos ng pintura C. Paglalagay ng ibang kulay
B. Paghahalo ng puting kulay D. Pagpapatuyo sa mga kulay

______5. Sa paggawa ng myural, anong pagpapahalaga ang dapat na bigyang pansin?

A. Pagsasarili sa ideyang gagawain
B. Pagpapagawa ng mahirap na detalye sa mga nakakatanda
C. Pag-uwi ng mga gawaing di natapos
D. Pagtutulungan at kooperasyon sa paggawa

PHYSICAL EDUCATION
MELCs: Naipapaliwanag ang kahalagahan ng agility (liksi) bilang sangkap sa Physical Fitness.

Panuto: Tukuyin ang kahalagahang hinihingi ng bawat teksto at isulat ang tamang sagot.

______1. Alin sa mga sumusunod na gawain ang nagpapalinang ng muscular strength at muscular endurance o
tatag at lakas ng kalamnan?
A. Pull-up at push-up C. Shuttle Run at 50-meter sprint
B. paglakad at pagtakbo D. Patintero at Agawang Panyo

______2. Kaninong gawain ang nagpapakita ng muscular endurance o tatag ng kalamnan?

A. Tinulak ni Daniel ang malaking kabinet sa bahay.
B. Paulit-ulit na nag-igib ng tubig sa balon si Xian upang mapuno ang tapayan sa palikuran nila.
C. Hinila ni James ang mabigat na mesa
D. Binuhat ni Enrique ang supot ng 3 kilong bigas.

______3. Bakit kailangang linangin ang liksi ng isang tao bilang sangkap ng Physical Fitness?
A. Upang hindi mahuli sa pagpasok ang mga bata.
B. Upang hindi madaling mapagod ang mga bata.
C. Upang mapabilis ang pagpalit-palit ng direksiyon o pagkilos
 D. Upang mapabagal ang mabibilis tumakbo.

_____4. Ang pagkilos sa maliksing paraan ay sukatan ng:

A. Coordination B. Agility C. Flexibility D. Speed

_____5. Ang layunin ang Filipino invasion games ay lusubin ang teritoryo ng kalaban upang manalo. Alin sa mga
sumusunod ang HINDI halimbawa ng invasion games
A. Agawang Panyo C. Agawang Beys
B. Patintero D. Clash of Clans

Health
MELCs: Nakikilala ang mga nakakahawang sakit.

Panuto: Isulat ang tamang sagot sa patlang.

_____1. Ang mga sumusunod ay halimbawa ng nakakahawang sakit MALIBAN sa isa. Alin dito?
A. Dengue Fever B. Alipunga C. Leptospirosis D. Lung Cancer

_____2. Ito ay isang uri ng pathogens o mikrobyo na pinakamalaki at nagdudulot ng sakit at umaagaw
sa sustansiya sa katawan. Ano ito?
A. Bacteria B. Parasitic Worms C. Fungi D. Virus

_____3. Ito ay sakit na may matinding impeksyon sa atay na sanhi ng virus na maaring makuha sa
maruming pagkain o inuming tubig na nakikitaan ng paninilaw ng balat, pananamlay, pagsusuka at kulay
putik na dumi ang may dala nito? Ano ito?
A. Hepatitis A B. Ubo C. Tuberkulosis D. Dengue Fever

______4. Anong hayop ang nagdadala ng sakit na dengue?

A. Ipis B. Daga C. Langaw D. Lamok

_______5. Pag-aralan ang diagram.

?
Ano ang nawawala sa “chain of infection”?
A. circuit of transmission C. mode of transmission
B. transmission line D. transmission connection