1

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 8

Ikaapat na Markahan

Lany Ann G. Nemenzo

Sevgi Carina E. Salting

Pamantayang Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga karahasan sa

Pangnilalaman paaralan.
Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos upang
Pamantayan sa maiwasan at matugunan ang mga karahasan sa kanyang paaralan.
Pagganap

14.3. Naipaliliwanag na:

Kasanayang b. May tungkulin ang tao kaugnay sa buhay-ang ingatan ang

Pampagkatuto kanyang sarili at umiwas sa kamatayan o sitwasyong maglalagay
sa kanya sa panganib. Kung minamahal niya ang kanyabng
kapwa tulad ng sarili, iingatan din niya ang buhay nito.
(EsP8IPIVd-14.3)
Mga Layunin Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

a. Pangkabatiran:
Naipapaliwanag ang mga tungkulin upang maingatan ang
14.3. Naipaliliwanag na: sarili at kapwa sa panganib ; at
b. May tungkulin ang tao
kaugnay sa buhay ang b. Pandamdamin:
ingatan ang kanyang nakikilala ang kahalagahan ng pagrespeto sa buhay ; at
sarili at umiwas sa
kamatayan o sitwasyong c. Saykomotor:
maglalagay sa kanya sa
nakagagawa ng mga angkop na kilos o hakbang na
panganib. Kung
minamahal niya ang nagpapakita ng pag-iingat sa sariling buhay at ng kapwa.
kanyang kapwa tulad ng
sarili, iingatan din niya
ang buhay nito.
(EsP8IPIVd-14.3)
 2

Paksa
Mga Tungkulin sa Pag-iingat ng Buhay

14.3. Naipaliliwanag na:

b. May tungkulin ang tao

kaugnay sa buhay ang
ingatan ang kanyang
sarili at umiwas sa
kamatayan o sitwasyong
maglalagay sa kanya sa
panganib. Kung
minamahal niya ang
kanyang kapwa tulad ng
sarili, iingatan din niya
ang buhay nito.
(EsP8IPIVd-14.3)

Pagpapahalaga Pagpapahalaga at Respeto sa Buhay (Physical Dimension)

Sanggunian
1. ABS-CBN Entertainment. (2019a, February 4). Cassie,
hinikayat ang lahat magsalita sa pambu bully ni
Marga | EP 86 | Kadenang Ginto [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=
NxXnHjMKH1c
2. Age, I. (n.d.). Protecting someone from harm.
Independent Age. https://www.independentage.
org/get-advice/support-care/taking-action/
protecting-someone-from-harm
3. De Leon, E. A., Garcia, L. H., Giacomo, G. D., Huber,
M., & Aguirre, I. Y. (2020). Violence, health and
sustainable development. In World Health
Organization-Europe. WHO. https://www.euro.
who.int/__data/assets/pdf_file/0006/430854/
InterpersonalViolenceAcrossTheLife-Course-
eng.pdf
4. Granada, N. (n.d.). K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa
Pagpapakatao Learner Module. https://www.
slideshare.net/nicogranada31/k-to-12-grade-8-
edukasyon-sa-pagpapakatao-learner-module
5. Haighdz27. (n.d.). Foundation of Values Education. pg.
33.https://www.slideshare.net/haighdz27/
foundation-of-values-education-130250397
6. Protecting yourself from violence – HAWC. (n.d.).
https://hawcdv.org/get-help-now/safety-tips/
protecting-yourself-from-violence/
7. Protecting children from violence in school. (n.d.).
 3

UNICEF. https://www.unicef.org/protection/
violence-against-children-in-school
8. Tambayan, D. (2022, May 14). Grade 8 Edukasyon sa
Pagpapakatao Modyul: Pag-iwas sa Karahasan sa
Paaralan: Pagmamahal sa Sarili, Kapwa at. DepEd
Tambayan. https://depedtambayan.net/pag-iwas
-sa-karahasan-sa-paaralan-pagmamahal-sa-sarili-
kapwa-at-buhay/

Digital Instructional Materials

● Laptop
● Canva (Powerpoint Presentation)
● Typeform
Mga Kagamitan ● Youtube
● Genial.ly
● Survey Monkey
● Quozio - Make Beautiful Quotes
● VEED.IO
● piZap

Pangalan at
Larawan ng Guro

Panlinang Na (Ilang minuto: 5) Technology

Gawain Integration di
Stratehiya: Manipulating Alternatives
App/Tool: AhaSlides
Deal or No Deal
Link:
Ang Deal or No Deal ay orihinal na https://presenter.ahas
game show sa Amerika kung saan ang lides.com/presentatio
mga manlalaro ay mamimili sa mga n/3927125?
briefcase at maaaring manalo mula piso presenting=true
hanggang isang milyon. Ngunit kakaiba
ito sa traditional na laro sapagkat dito Logo:
ang deal or no deal ay bilang pagsang-
ayon o di pagsang-ayon sa mga pahayag
na kanilang makikita. Description:

Panuto: AhaSlides is a web

software that makes
Ang larong ito ay iba mula sa traditional it easy users to add
 4

na Deal or No Deal. May mga pahayag o polls, live charts, fun

sitwasyon na susuriin ang mga mag-aaral quizzes, engaging
kung ito ba ay Deal o sila ay sumasang Q&A sessions to any
ayon at No Deal naman kung hindi sila presentation
sang-ayon sa mga sumusunod na
pahayag o sitwasyon. Picture:

Ang mga sumusunod na pahayag ay:

1. Tinatangap ang sarili at iniwasan

na ikumpara ang sarili sa iba. -
Deal
2. Manood ng away sa mga gilid at
tagong eskinita - No Deal
3. Ipagtatanggol ang kaklase na
nakakaranas ng pambubulas o
bullying- Deal
4. Papatol sa pang-aasar ng kaklase
- No Deal
5. Iiwasan ang pagpuna sa itsura ng
mga kaklase - Deal

Mga Gabay na Tanong:

1.Ano ang iyong naramdaman matapos

ang gawain?

2. Sa anong pahayag ka pinaka

sumasang-ayon at di sumasang-ayon?

3. Nakaranas o nakasaksi ka na ba ng alin

man sa mga sitwasyon na ito?
Pangunahing (Ilang minuto: 8)
Gawain Technology
Dulog: Values Clarification Integration
Stratehiya: Video Analysis
14.3. Naipaliliwanag na: App/Tool:
Panuto: Youtube
b. May tungkulin ang tao
kaugnay sa buhay ang
ingatan ang kanyang
Ang mga mag-aaral ay manonood at Link:
sarili at umiwas sa susuri ng maikling usapan ng dalawang https://www.youtube
kamatayan o sitwasyong magkaibigan tungkol sa isang eksena ng .com/watch?
maglalagay sa kanya sa pambubulas at paano ito hinarap ng bida v=Ux3oCsNjtKc
panganib. Kung sa palabas na Kadenang Ginto na galing
minamahal niya ang
kanyang kapwa tulad ng
sa Youtube. Logo:
sarili, iingatan din niya
 5

Habang pinapanood at sinusuri ang video

inaasahan ang mga mag-aaral na magtala
ng mahahalagang punto na nakuha mula
sa napanood.
Description:
Ang video ay makikita sa link na ito:
https://www.youtube.com/watch?
Youtube is a video
v=Ux3oCsNjtKc
sharing website that
allows users to
ang buhay nito. watch, like, share
(EsP8IPIVd-14.3) and upload videos.

Picture:

Mga Katanungan (Ilang minuto: 10) Technology

Integration
1. Tungkol saan ang pinagusapan ng
14.3. Naipaliliwanag na: App/Tool: Genial.ly
magkaibigan? - C
b. May tungkulin ang tao
kaugnay sa buhay ang
2. Sumasang-ayon ka ba sa sinabi nila Link:
ingatan ang kanyang tungkol sa mga ginawa ni Cassie? Bakit? https://
sarili at umiwas sa -C view.genial.ly/
kamatayan o sitwasyong 63976d267ec01f001
maglalagay sa kanya sa 3. Ano ang naramdaman mo pag 183116b/video-
panganib. Kung
minamahal niya ang nakakasaksi ka ng mga ganitong presentation-mga-
kanyang kapwa tulad ng pangyayari? - A tungkulin-sa-pag-
sarili, iingatan din niya iingat-sa-buhay
ang buhay nito. 4. Nakaranas o nakasaksi ka na ba ng
(EsP8IPIVd-14.3)
ganitong pangyayari? Ano ang isang Logo:
paraan na iyong ginawa upang iwasan
ito? - B
5. Sa iyong palagay, dapat ba nating
ituring na tungkulin ang pag-iwas sa Description:
mga hindi kanais-nais na mga pangyayari Genially is a
presentation tool
gaya pambubulas? Bakit? - C
which allows users
to create and edit
 6

6. Bilang isang indibidwal, sa paanong multiple educational

paraan kaya natin matutulungan ang contents.
ating kapwa na makaiwas din sa mga
Picture:
alanganin at hindi kanais-nais na mga
sitwasyon? - B

Pangalan at
Larawan ng Guro

Pagtatalakay (Ilang minuto: 10) Technology

Integration
Outline
14.3. Naipaliliwanag na: ● Karahasan, Uri, at Epekto App/Tool: Canva
b. May tungkulin ang tao ● Tungkulin na pahalagahan
kaugnay sa buhay ang sariling buhay at buhay ng Link:
ingatan ang kanyang kapwa. https://www.canva.c
sarili at umiwas sa ● Tungkulin na pag-iwas sa om/design/DAFUr93
kamatayan o sitwasyong panganib para sa sarili at gI1U/Ph4eEPAripOI
maglalagay sa kanya sa
panganib. Kung
kapwa. ljAvCdkYIQ/view?
minamahal niya ang utm_content=DAFU
kanyang kapwa tulad ng Mga nilalaman: r93gI1U&utm_camp
sarili, iingatan din niya aign=designshare&ut
ang buhay nito. Karahasan: Uri, at Epekto. m_medium=link2&u
(EsP8IPIVd-14.3)
Ayon sa WHO, ang karahasan ay tm_source=sharebutt
intensyonal na paggamit ng pisikal na on
lakas, o kapangyarihan na mayroong
hangarin na manakot o gumawa ng isang Logo:
aksyon laban sa sarili, kapwa, o
komunidad na maaaring magresulta sa
kapahamakan o kamatayan.

Ang pambubulas (bullying), gang, at

fraternity ay ilan sa mga uri ng karahasan
na talamak na nararanasan ng ilang mga
indibidwal. Description:
Canva is a free-to-
Ayon naman sa UNICEF, ilan sa maaring use online graphic
maging epekto ng karahasan na ito ay design tool. Use it to
ang pisikal na pinasala, depresyon, create social media
 7

anxiety, post-traumatic disorder (PSTD) posts, presentations,

o maging suicial thoughts. Maari ding posters, videos,
magpakita ng pagiging aggresibo, o logos and more.
kawalan ng interes na makipaghalubilo
ang mga batang makakaranas nito. Picture:

Mula dito mahihinuha nating walang

mabuting maidudulot ang pananakit sa
kapwa na kailangan pa itong gawan ng
batas upang maingatan ang buhay ng
bawat isang maaring maging biktima.

Tungkulin na pahalagahan ang

SARILING buhay.

Naitanong mo na ba kung bakit

mahalagang ingatan natin ang ating
sariling buhay?

Ang tao ay hindi lamang binubuo ng

pisikal na dimensyon kundi maging ng
espirituwal na dimensyon kung saan ang
kanyang “kaluluwa” ang may malaking
halaga. Lalo na’t pinaniniwalaan na ang
tao ang nilikha ng Diyos ayon sa Genesis
1:26-31.

At dahil dito, mayroong tungkulin ang

tao na:
1. Pahalagahan ang kanyang
sariling buhay sa kabila ng
katotohanan na ang kamatayan
mismo ay hindi maiiwasan dahil
ito ay itinakda ng Panginoon at
walang makaiiwas o makakaligtas
mula rito, ngunit hindi ito
nangangahulugang hindi na dapat
natin pahalagahan ang ating
buhay,
2. Tandaan na ang buhay ng tao
ay sagrado.

Tungkulin na pahalagahan ang buhay

ng KAPWA.
 8

Hindi lamang ang buhay natin ang dapat

nating pag-ingatan at pahalagahan,
nararapat din nating pahalagahan ang
buhay ng ating kapwa, dahil tulad mo, at
tulad ko sila ay mga kawangis ng Diyos.

Narito ang ilan sa mga paraan upang

mapahalagahan ang buhay ng ating
kapwa, mula sa Independent Age:
1. Kausapin ng pribado.
2. Manatiling kalmado at
makiramay.
3. Huwag kang mangakong
ililihim mo ang kanyang
kalagayan.
4. Tanungin sila kung ano ang
nais nilang gawin mo.

Tungkulin na pag-iwas sa panganib

para sa SARILI.
Ang tao bukod sa kawangis ng Diyos ay
mayroon ding likas na katarungan at
dignidad, kung kaya’t isa sa ating
tungkulin ay ingatan ang ating sarili mula
sa panganib. Narito ang ilan sa
pamamaraan ng pag iingat ng ating sarili
ay mula sa Healing Abuse Working For
Change (HAWC):
1. Maghanap ng suporta. -
mainam na mayroon tayong mga
kaibigan o taong malalapitan
upang hingan ng suportang
emosyonal o ano mang kailangan
natin.
2. Maging mabuti sa iyong sarili -
ituring mong parang kaibigan ang
iyong sarili.
3. Magtala ng maliliit na layunin.

Tungkulin na pag-iwas sa panganib

para sa KAPWA.
Tungkulin din nating ingatan at mahalin
ang ating kapwa, tandaan na ang kaakibat
ng tungkulin na ito ay ang katarungan or
dignidad na maging karapat-dapat sa
pagmamahal at paggalang.
 9

Narito ang “3Ps” o mga paraan na

nagpapakia ng pagmamahal at pag-iingat
sa buhay ng iyong kapwa.

1. Paggalang sa kapwa - ang paggalang

sa kapwa ay isang bagay na kusa at ito ay
kaakibat ng pagmamahal na walang
hinihinging kapalit.

2. Pagtrato sa kapwa ng may

katarungan. - ang bawat tao ay may
dignidad na dapat nating bigyan ng
katarungan at hindi dapat lapastanganin.

3. Pagtanggap ng buo sa kapwa - ito ay

ang kakayahang hindi tumingin sa anyo,
kulay, kasarian, pagkatao ng isang
indibidwal, sa pagtanggap ng buo
kanyang kapwa.

Pagtatapos:

Ito ay ilan lamang sa napakaraming

paraan upang pahalagahan at ingatan ang
buhay ng ating kapwa.

Ang tunay na nagmamahal, nag-iingat. (1

Korinto 13:7) Nais kong iwan sa inyo
ang bersikulo na ito mula sa Kawikaan
17: 17.

“Ang kaibigan ay nagmamahal sa lahat

ng panahon, at sa oras ng kagipita'y
kapatid na tumutulong.”

Graphic organizer:
 10

Paglalapat (Ilang minuto: 7) Technology

Integration
Stratehiya: Commitment Making
14.3. Naipaliliwanag na: App/Tool:
Panuto: Quozio - Make
b. May tungkulin ang tao
kaugnay sa buhay ang Ang mga mag-aaaral ay bubuo ng isang Beautiful
ingatan ang kanyang acrostic na naglalaman ng kanilang Quotes
sarili at umiwas sa sariling “B.U.H.A.Y” TIPS. Ang bawat
kamatayan o sitwasyong letra ay dapat kakitaan ng sarili nilang Link:
maglalagay sa kanya sa
payo ayon sa angkop na lalamanin nito. https://quozio.com/
panganib. Kung
minamahal niya ang Gawing gabay ang mga sumusunod:
kanyang kapwa tulad ng Logo:
sarili, iingatan din niya B-TIPS sa pagiwas sa karahasan, uri at
ang buhay nito. epekto.
(EsP8IPIVd-14.3) U-TIPS sa tungkuling umiwas sa
panganib.
H-TIPS tungkuling umiwas sa panganib. Description:
A-TIPS tungkuling pahalagahan ang Quozio is the fastest
buhay. way to create quotes
Y-TIPS tungkuling pahalagahan ang to save and share.
buhay. Making beautiful
quotes just became
easy! Try it yourself
Rubrik: to see why millions
choose Quozio as
their favorite quote
maker. It's free!

Picture:
Halimbawa:
 11

Narito ang isang halimbawa ng

BUHAY “tips”:

B-igyang pansin ang paligid.

(Karahasan, Uri at Epekto)
U-miwas sa madidilim at mapanganib na
lugar.(Tungkuling umiwas sa panganib)
H-uwag dumaan sa pinagtatambayan ng
mga masasamang loob. (Tungkuling
umiwas sa panganib)
A-lisan ang usapang patungo na sa alitan.
(Tungkuling pahalagahan ang buhay)
Y-ayain ang Diyos sa lahat ng bagay;
laging manalangin. (Tungkuling
pahalagahan ang buhay)

Pagsusulit (Ilang minuto: 5) Technology

Integration
A. Multiple Choice (5 items)
14.3. Naipaliliwanag na: App/Tool:
Panuto: Basahin at unawing mabuti ang
bawat aytem. Piliin ang titik ng pinaka- Survey Monkey
b. May tungkulin ang tao
kaugnay sa buhay ang angkop na sagot sa mga sumusunod na
ingatan ang kanyang Link:
sarili at umiwas sa sitwasyon. https://
kamatayan o sitwasyong 1. Ayon sa WHO, ang karahasan ay www.surveymonkey.
maglalagay sa kanya sa “intensyonal na paggamit ng com/r/L6S6QNX
panganib. Kung
minamahal niya ang pisikal na lakas, o kapangyarihan
kanyang kapwa tulad ng na mayroong hangarin na Logo:
sarili, iingatan din niya manakot o gumawa ng isang
ang buhay nito.
(EsP8IPIVd-14.3) aksyon laban sa sarili, kapwa, o
komunidad na maaaring
 12

magresulta sa kapahamakan o
kamatayan.” Ano ang
ipinapahiwatig ng depinisyon na
ito?
A. Ang karahasan ay
intensyonal.
B. Ang karahasan ay Description:
mapanakit sa kapwa. SurveyMonkey is a
C. Ang karahasan ay hindi cloud-based survey
dapat gawin ng kahit sino platform for making,
man. mailing, and
evaluating surveys.
D. Ang karahasan ay hindi
Users can increase
nakabubuti bagkus response rates by
maaring magdulot ng emailing surveys to
kapahamakan. respondents and
posting them on their
2. Mayroon kayong mahabang websites and social
pagsusulit bukas, ngunit ilang media profiles.
araw ka naring pabalik-balik sa
hospital dahil nagkasakit ang Picture:
iyong nanay. Wala ka ng oras
para mag-aral kaya naisipan
mong magpa-rebyu sa iyong
matalik na kaibigan, ngunit inaya
ka lang niya na mangopya sa
kanya lalo pa’t magkatabi naman
kayo ng upuan. Bilang tao na may
alam sa tungkuling umiwas sa
panganib para sa sarili, ano ang
gagawin mo?
A. Hindi ko siya susundin at
mag-aaral na lamang
akong mag-isa.
B. Hindi ko siya susundin
dahil malalagot kami kung
kami ay mahuling
nagkokopyahan.
C. Tatanggapin ko ang alok
ng aking kaibigan dahil
natatakot akong bumagsak
 13

sa pagsusulit.
D. Tatanggapin ko ang alok
ng aking kaibigan na
mangopya dahil wala na
akong oras mag-aral.

3. Napansin mong ilang araw nang

hindi kumakain tuwing recess si
Jonah. Isang araw, nakita mong
pinalilibutan siya ng iyong mga
kaklase at nakita mong hinablot
nila ang baon ni Jonah mula sa
kanya. Bilang kabataan na may
alam sa iyong tungkulin na
umiwas sa panganib para sa
kapwa, anong gagawin mo?

A. Hindi ako lalapit ngunit

tatawag ako ng tulong
mula sa iba.
B. Lalapitan ko si Jonah, at
aawatin ang mga
umaaway sa kanya.
C. Hindi na ako
mangingielam pa at baka
mas lalo lang lumala ang
sitwasyon.
D. Lalapitan ko si Jonah, at
pakikiusapan ang mga
umaaway sa kanyang
tumigil na.

4.Alas-10 na ng gabi natapos ang pag

eensayo ng sayaw ni Marie sa bahay
ng kanyang kaibigan. Bukod sa
madilim na ang paligid, wala rin
siyang kasabay pauwi. Upang mabilis
siyang makauwi, nagdesisyon si
Marie na dumaan sa madilim at
masikip na eskinita, kaysa sa matao
 14

at mahabang daanan, dahil ‘shortcut’

daw iyon sa kanilang bahay. Sa iyong
palagay, ano ang pinapakita ni Marie
sa kanyang naging desisyon?

A. Walang pagpapahalaga si
Marie sa kanyang buhay
dahil madilim na lugar pa
ang kanyang dinaanan.
B. May pagpapahalaga si
Marie sa kanyang buhay
dahil hindi siya lubos na
mapapagalitan ng kanyang
magulang pag-uwi.
C. Walang pagpapahalaga si
Marie sa kanyang buhay
dahil hinayaan niyang
abutin siya ng gabi kahit
na alam niyang delikado.
D. May pagpapahalaga si
Marie sa kanyang buhay
dahil kahit delikado
dumaan parin siya sa
shortcut upang hindi
mapagalitan

5. Ikaw ang naitala bilang bagong

pangulo ng inyong pangkat ngunit
alam mo sa sarili mong mahina ang
iyong loob pagdating sa mga alitan na
posibleng mangyari sa loob ng silid-
aralan. Isang araw pagpasok mo sa
inyong silid nakita mong nag
sasapakan ang dalawa mong
kaibigang lalaki. Walang umaawat sa
kanila sa takot na madamay, at wala
ring nagtatangkang tumawag ng
principal dahil sa pagbabanta ng
dalawang lalaki na sasaktan din sila
kapag nagsumbong. Mula sa
 15

sitwasyon, paano mo maipapakita

ang
pagpapahalaga mo sa buhay ng iyong
kapwa?

A. Hindi ako mangingielam

at hahayaan ko silang
magsapakan na lamang
kaysa madamay pa ang
lahat.
B. Hindi ako magpapadaig sa
takot bagkus hihingi ako
ng tulong sa mas may
nakakataas kaysa sa akin.
C. Hindi ako magpapadaig sa
takot at aawatin ko sila
kasama ng ibang kaklase
na handa ring awatin sila.
D. Hindi ko sila aawatin
sapagkat problema nila
‘yon na kailangan sila rin
mismo ang gumawa ng
solusyon.

Susi sa Pagwawasto:
1. A.
2. C.
3. A.
4. C.
5. B.

B. Sanaysay

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na

mga tanong:

1. Ngayong alam mo na ang iyong

tungkulin na ingatan ang buhay,
bukod sa mga nabanggit sa
talakayin, sa iyong palagay, anu-
 16

ano pa ang mga paraan upang

makaiwas sa panganib at
pahalagahan ang buhay?

2. Sa iyong sariling pamamaraan,

paano mo mahihikayat ang iyong
kapwa na umiwas sa panganib at
pahalagahan ang kanilang buhay?

Inaasahang sagot:
1. Huwag manghusga ng kapwa.
Maging matapang sa pagharap ng
mga problema upang makaiwas
sa mas malaking alitan.
2. Ituturo ko sa kanila ang mga
pamamaraang natutunan ko at
ipapaliwanag na mahalagang
magampanan nila ang kanilang
tungkulin sapagkat ang buhay ng
tao, buhay namin, ay mahalaga.
Maari ko rin itong simulang
ipamalas sa aking buhay upang sa
gayon ay makikita nilang ito rin
ay aking isinasabuhay.
Takdang-Aralin Technology
(Ilang minuto: 3) Integration
Stratehiya: Community Development
14.3. Naipaliliwanag na: Program App/Tool:
VEED.IO
b. May tungkulin ang tao Panuto: Ang mag-aaral ay bubuo ng
kaugnay sa buhay ang
ingatan ang kanyang
limang pangkat o “partido” kung saan Link:
sarili at umiwas sa may kaakibat na paksa silang gagawan https://
kamatayan o sitwasyong ng 3 hanggang 5 na plataporma. Ang www.veed.io/view/
maglalagay sa kanya sa kanilang plataporma ay maaaring ef29f1a3-9b4e-4170-
panganib. Kung magpakita ng pagsang-ayon o hindi bf38-0a43dd481c39?
minamahal niya ang
kanyang kapwa tulad ng
pagsang-ayon sa paksa ng nakatalaga sa panel=share
sarili, iingatan din niya kanila. Ang mga mag-aaral ay inaasahan
ang buhay nito. na bumuo ng isang malikhaing bidyo ng Logo:
(EsP8IPIVd-14.3) kanilang pangangampanya na ipapasa sa
online website na: VEED.IO.

Ang mga sumusunod ay ang paksang

nakatalaga sa bawat grupo:
Description:
 17

● G1 -Karahasan, Uri, at Epekto VEED.IO is an

● G2 - Tungkulin na pag-iwas sa online platform to
karahasan para sa SARILI. send videos to your
● G3 - Tungkulin na pag-iwas sa friends, colleagues,
karahasan para sa KAPWA. or client and receive
● G4 - Tungkulin na pahalagahan feedback via
ang SARILING buhay. comments.
● G5 -Tungkulin na pahalagahan
ang buhay ng KAPWA. Picture:

Ang bawat grupo ay inaasahan ding

bumuo ng malikhaing pangalan ng
kanilang partido na nakaangkla sa paksa
nila.

Rubrik:

Halimbawa

A.U.K.O. NA! (Ang partidong Uunahin

ang iyong Kapakanan at tutuparin ang
Obligasyon NA nararapat para sa
kaibigan!)

Plataporma:

1. A.U.K.O NA! Sa bullying - isang

seminar na naglalayong turuan
ang mga kabataan ng mga paraan
upang makaiwas sa mga “bully”
o nambubulas.
2. A.U.K.O NA! Manahimik - isang
aktibidad kung saan
magpapamahagi ng mga
brochure o pamphlet na
naglalaman ng mga numerong
 18

maaring kontakin sa oras ng

panganib.
3. A.U.K.O NA! Matakot - isang
proyektong naglalayong
magpamahagi ng tinatawag na
“self-protection kit” kung saan ito
ay may laman na flashlight,
pepper spray, band aid, gamot, at
iba pang kailangan bilang pang-
unang lunas.

(Ilang minuto: 2) Technology

Integration
Stratehiya: Value Position
App/Tool:
Panuto: Bilang pagtatapos, ang mga mag- piZap
aaral ay gagawaran ng “Aming Buhay”
Badge na nagsisilbing marka na Link:
naunawaan nila ang mga tungkulin sa https://
pag-iingat ng buhay, at kanila itong www.pizap.com/
isasabuhay. app/?
Panghuling Gawain project=https://
“Aming Buhay” Badge www.pizap.com/
apiv2/projects/
Ito ay igagawad sa mga mag-aaral na
14.3. Naipaliliwanag na: g_106301522814552
nakatapos ng aralin. Ang "Aming Buhay"
630464/7a6e1ceb-
b. May tungkulin ang tao badge ay magsisilbing palatandaan na
96dc-c91d-a35c-
kaugnay sa buhay ang ang bawat mag-aaral ay naunawaan ang
670ed0463173.pizap
ingatan ang kanyang kanilang tungkulin na umiwas sa
sarili at umiwas sa panganib at pahalagahan ang sariling
kamatayan o sitwasyong Logo:
maglalagay sa kanya sa
buhay at ang buhay ng kanilang kapwa.
panganib. Kung Ito rin ay isang simbolo ng kanilang
minamahal niya ang partisipasyon na maipahayag,
kanyang kapwa tulad ng maipamalas, at makagawa ng angkop na
sarili, iingatan din niya kilos at hakbang sa pag-iingat sa sariling
ang buhay nito.
(EsP8IPIVd-14.3)
buhay at kapwa mula ngayon.
Description:
Editing photos with
piZap is simple, fun
and perfect for any
skill level. Everyone
wins with piZap!

Picture:
19