Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-ACALABARZON
Division of Rizal
Rodriguez Sub-Office
SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

WEEKLY School: SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL Quarter: Quarter 3
HOME Teacher: Week: Week 2
LEARNING Grade & Section: Date:
PLAN

DATE & LEARNING LEARNING LEARNING TASK MODE OF DELIVERY

TIME AREA COMPETENCY (Mga Gawaing Pampagkatuto) (Pamamaraan ng Pagpasa)
(Araw at (Asignatura) (Kasanayang
Oras) Pampagkatuto)
8:00 – 8:50 ARALING MELC 1. Pakikipag-ugnayan sa magulang sa
Monday PANLIPUNA Napahahalagahan ang I araw, oras, pagbibigay at pagsauli ng
N5 (AP5) pagtatanggol ng mga Panimula modyol sa paaralan at upang magagawa
Pilipino laban sa * Kamustahan ng mag-aaral ng tiyak ang mga nasa
kolonyalismong Espanyol. * Pagpapadala ng video clip upang lalong maunawaan ng mag- modyul..
aaral at magulang ang mga aralin.
A. Pagbasa sa panimulang aralin. 2. Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-
B. Sa tulong ng mga magulang o tagapag-alaga pag –aralan ang aaral sa bawat Gawain sa pamamagitan
pagtatanggol ng mga Pilipino laban sa kolonyalismong ng text, call, fb at internet.
Espanyol sa LEARNER’S PACKET Leap at
Sagutan ang mga sumusunod na tanong: 3. Pagbibigay nang maayos na gawain sa
pamamagitan ng pagbibigay nang
Mga tanong: malinaw na instruksiyon sa pagkatuto.
1. Sino sino ang mga Pilipinong nagtanggol sa bayan laban sa mga
Espanyol. 4. Dadalhin ng magulang ang output sa
2. Ano ano ang mga paraan ng pag-aalsa na ginamit ng mga Kiosk na itinalaga batay sa napag-
katutubong Pilipino laban sa kolonyalismong Espanyol?
usapang oras at Petsa.
3. Nagtagumpay ba ang pakikipaglaban ng mga katutubong
Pilipino laban sa sa Espanyol? Pangatwiranan.
4. Paano mo pahahalagahan ang ginawang pagtanggol ng mga .
katutubong Pilipino laban sa mga dayuhang Espanyol?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1

Panuto: Tukuyin kung ano o sino sa katutubong Pilipino ang inilarawan
sa bawat pangungusap. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

1. Pinamunuan niya ang pinakamahabang pag-aalsang isinagawa

laban sa mga Espanyol.
2. Ipinaglaban niya ang mga Paring Sekular at nagtatag ng
samahang Confradia de San Jose.
3. Mga katutubong hindi sumuko sa pakikipaglaban sa mga
Espanyol at tinangging magpabinyag sa relihiyong
Kristiyanismo.
4. Pinamunuan niya ang kauna-unahang jihad o banal na digmaan
sa Mindanao.
5. Nag-alsa dahil hindi binigyan ng marangal na libing ang
kaniyang konstableng kapatid.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2
Panuto: Iguhit ang hugis kung nagpapahayag ng pagpapahalaga sa
Tuesday pagtatanggol ng mga Pilipino laban sa kolonyalismong Espanyol at
naman kung hindi.
1. Gawing huwaran ang mga unang PIlipinong nagtanggol sa
bansa.
2. Tumalima ang mga katutubo sa patakarang ipinatupad ng mga
Espanyol sa bansa.
3. Mahalaga sa mga Muslim ang pagpapanatili ng relihiyong
Islam.
4. Pinahalagahan ng mga katutubo ang kinagisnang relihiyon kaya
hindi ito nagpabinyag sa relihiyong Kristiyanismo.
5. Huwag tularan ang mga unang PIlipinong nagtanggol sa bansa.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3

Panuto: Sumulat ng tatlong kahalagahan ng pagtatanggol ng mga
katutubong Pilipino laban sa kolonyalismong Espanyol. Buoin ang
graphic organizer.

Kahalagahan ng Pagtanggol ng mga Katutubong Pilipino

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4

Panuto: Basahin nang may pang-unawa ang mga sumusunod na pahayag/
pangungusap. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
1. Sa kaninong pag-aalsa ang pagpapadala ng mga polista sa
Wednesday pagawaan ng barko sa Cavite, malayo sa kanilang tirahan. a.
Pag-aalsa ni Dagohoy c. Pag-aalsa ni Pule
b. Pag-aalsa ni Sumuroy d. Pag-aalsa ni Tamblot
2. Ang sumusunod ay mga mahalagang ginagawa ng mga
katutubo sa pagtatanggol laban sa mga dayuhan maliban sa isa,
alin ito? a. Pagpapanatili ng kanilang pinaniniwalaang
relihiyon
b. Pinaglaban ang kanilang mga karapatan at tungkulin
c. Pagsunod sa patakarang ipinatupad ng mga Espanyol
d. Pinahalagahan ang mga kasunduan at kabuhayan
3. Paano ipinagtanggol ng mga katutubong Pilipino ang bansa?
a. Nakibaka sa mga patakarang ipinatupad ng mga Espanyol
 b. Nakiisa sa alituntunin ng kolonyalismong Espanyol
c. Tinanggap at nagpabinyag sa relihiyong Kristiyanismo
d. Ipinamalas ang katapangan laban sa kolonyalismong
Espanyol
4. Tinanggihan siyang maging pare at nagtatag ng samahang
Confradia de San Jose.
a. Sultan Kudarat c. Apolinario dela Cruz
b. Francisco Dagohoy d. Gabriela Silang
5. Alin sa sumusunod na digmaan o labanan ang pinamunuan ni
Sultan Kudarat?
a. Labanan sa Mactan c. Banal na Digmaan
b. Digmaang pasipiko d. Digmaan sa Mindanao

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5

Panuto: Isa sa responsibilidad ng mamamayang Pilipino ay ang
pagtatanggol sa ating bansa. Ano ang iyong saloobin sa mga sumusunod
na sitwasyon na nagpapakita ng pagtatanggol sa bansa. Isulat ang iyong
sagot sa isang malinis na papel.
1. Pakikipaglaban ng mga sundalong Pilipino sa mga terorista sa
bansa.
2. Mga demonstrasyon o welgang nangyari sa iba’t ibang panig ng
bansa sa gitna ng COVID-19.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6

Panuto: Ilarawan ang kahalagahang pagtatanggol ng ating mga ninuno
laban sa kolonyalismong Espanyol sa pamamagitan ng mga gawain ayon
sa inyong kakayahan. Pumili lamang ng isa.
a. Pagguhit ng poster
b. Pagsulat ng tula o sanaysay
Thursday c. Paglikha ng slogan

Gawain sa Pagkatuto Bilang 7.

Panuto: Suriing Mabuti ang mga pangungusap . Isulat ang
salitang TAMA kung kahalagahan ng pagtatanggol ng mga
Pilipino ang isinasaad ng pahayag at MALI naman kung hindi.
1. Nakipagkasundo ang mga katutubong Pilipino sa mga
Espanyol.
2. Sinuway ng mga katutubo ang patakarang ipinatupad
ng mga Espanyol sa bansa.
3. Mahalagang malaman ng mga kabataan ang mga
 ginawang kabayanihan ng mga katutubong Pilipino.
4. Ipinagsawalang bahala ang kabayanihang ginawa
ngmga Pilipino
5. Ipinamalas ang kagitingan ng mga Pilipino laban sa
Friday kolonyalismong Espanyol.

Note: Parents/ Guardians may contact the Araling Panlipunan teacher kung may mga katanungan at gusting linawin tungkol sa aralin.