School: KATIPUNAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: FOUR

GRADES 1 to 12 Teacher: PRINCESS MARIE A. ROMANO Learning Area:

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: AUGUST 30, September 1, and September 2, 2022 Quarter: Q1 WEEK 2

ESP 4 MATH 4 FILIPINO 6 Health 4 Friday

OBJECTIVES

C. Learning Nakapagsasabi ng Visualizes numbers up to 100 000 with Nasasagot ang mga tanong Explains the importance of reading Remote Learning
katotohanan anuman ang emphasis on numbers 10 001 – 100 000 tungkol sa food labels in selecting and
Competency/ maging bunga nito. M4NS-Ia-1.4 purchasing foods to eat.H4N-Ib-23
napakinggang/nabasang pabula,
Objectives kuwento, tekstong pang-
Write the LC impormasyon at usapan
code for each. F6PN-Ia-g-3.1
F6PN-Ia-g-3.1
F6PB-Ic-e-3.1.2
F6PN-Ia-g-3.1
II. CONTENT Pagsasabi ng katotohanan Visualizing Numbers up to 100 000 Nasasagot ang tanong sa Food Labels
with Emphasis on Numbers 50 001 – napakinggang/nabasang kwento.
100 000
A. References Internet Books, Disc Speaker, Babasahin Pictures, aklat
B. Other
Learning
Resource
III.
PROCEDURES
A. Reviewing Magbigay ng sitwasyon na Read the ff. numbers. Ano ang tinalakay natin kahapon? Itanong sa mga mag-aaral kung
previous nagpapakita ng pagiging 1. 124,697 Ano ang isang pabula? anong pagkain at inumin Ang
lesson or matapat. 2. 100,001 Magbigay ng halimbawa ng pabula na kanilang gusto.
presenting the 3. 89,224 iyong nabasa?
new lesson 4. 121,121
5. 67, 425
B. Establishing Kaya niiyong bang maging Have a drill on visualizing numbers. Tungkol saan ang kwentong Magpakita ng isang halimbawa ng
a purpose for matapat sa lahat ng oras? “Si Juan na palaging wala sa klaase”. produkto na may food label.
the lesson 1. Sino ang bata sa kwento?
2. Ano masamang asal meron ang
bata sa kwento?

C. Presenting Ang pagsasabi ng Visualize 78,325 using numbers disc Ang kwento ay isang akdang pampanitikan na Itanong at talakayin ang mga
examples/ katotohanan ay isang and units. likha ng guni-guni at bungang-isip na hango sa sumusunod:
isang tunay na karanasan o pangyayari sa
instances of the mabuting asal na dapat Discuss how to visualize numbers. •Ano ang napansin ninyo sa
buhay. May mga sangkap rin, ito ay ang
new lesson taglayin ng isang tao. tagpuan, paksang-diwa, at kaisipan. produktong ito?
Magbigay ng halimbawa na •Bakit kailangang may mga
nagpapakita ng pagsasabi Ang isang huwarang kwento ay may ibat-ibang nakalimbag sa pakete ng pagkain/
 ng katotohanan. inumin?
bahagi. Ito ay ang simula, saglit na kasiglahan,
suliranin, kasukdulan, kakalasan, at wakas.
D. Discussing Magbigay ng limang sariling Using blocks, flats, longs and units, Pakinggan ang kwentong “Juan Tamad” Talakayin ang bawat bahagi ng
new karanasan kung saan ikaw ay guide the pupils to visualize 56,913 Nutrition Facts. Gamitin bilang gabay
concepts and naging matapat. Tungkol saaan ang napakinggang ang mga sumusunod:
1. Ano ang iyong
practicing new kuwento? 1.serving size
naramdaman ng
skills #1 2. calories
nasabi mo ang
katotohanan? 3. saturated, unsaturated and trans
E. Discussing 2. Naging madali ba Using blocks, flats, longs and units, Sino-sino ang tauhan sa napakinggang fat
new concepts para sayo ang guide the pupils to visualize 56, 815 kuwento? 4.carbohydrates, protein, vitamins
and pagsasabi ng totoo? Saan nagpunta ang magkaibigan? and minerals.
practicing new Bakit? Ano ang ginawa nila sa kanilang
skills #2 3. Ano ang naging pinuntahan?
reaksiyon ng taong Ano ang ginawa ni Juan?
iyong sinabihan ng Ano ang nangyari kay Juan?
katotohanan?

F. Developing Using cutouts of number disc, visualize Ano ang natutuhan mo sa kuwentong
mastery (leads 60,062 napakinggan? Paano mo ito
to Formative maisasabuhay?
Assessment 3)
G. Finding Ipagpalagay na ikaw ay Answer Get Moving and Keep Sino sa dalawang magkaibigan ang Halimbawa ay Buwan na ng
practical naging saksi ng isang Moving on LM p. 6-7. naibigan mo? Ipaliwanag ang sagot. Nutrisyon, anong talent ang maaari
application of pagnanakaw sa tindahan at mong ipakita kung lalahok ka sa
concepts and ang nagnakaw ay ang iyong palatuntunan?
skills in daily kapatid . Kaya mo bang
living sabihin sa may ari ang
katotohan?Bakit?

H.Making Bakit mahalaga ang pagsasabi How do we visualize numbers? Ano ang ibig sabihin ng kwento? Ano ang una mong titingnan sa
generalizations ng katotohanan? What are the methods we can use to Anu-anong mga salita ang ginagamit pakete ng pagkain/inumin na iyong
and Kaya mo bang magsabi visualize numbers? pagnagtatanong? bibilhin?
katotohanan kahit alam mong
abstractions Ano ang mga sangkap sa isang kwento? •Ano-anong sustansiya ang
maari kang mapagalitan?
about the Magbigay ng halimbawa ng isang kwento. makukuha rito?
lesson •Gaano kahalaga ang pagbabasa ng
Nutrition Facts?

IV.Evaluation Suriin ang mga sitwasyon at
lagyan Ng tsek (/) kung ito
ay nagsasabi Ng
katotohanan anuman Ang
maging bunga at ekis (×)
Draw number disc to show these Basahin ang kwentong “Ang Mahiwagang Ipagawa ang Pagsikapan Natin sa p.
numbers. Bulaklak ng matandang Babae” 238 ng LM.
1. 110 100 2. 56 500
3. 97 300 4. 67 450 1. Sino ang may-ari ng magandang
5. 65,474 hardin?
 Naman kung Hindi. 2. Saan matatagppuan ang
magandang hardin ng mga
1.Ipinapaalam ko agad ang bulaklak?
totoong pangyayari upang 3. Bakit pinarusahan ng matandang
mabigyang soolusyon ang babae ang mag-asawa?
problema kahit alam kong 4. Sa palagay mo, tamaba ang
magagalit sila sa akin ginawa ng mag-asawa na
2. Sinasabi ko agad sa aking pagtawanan ang matandang
mga kaibigan ang aking babae? Bakit?
kasalanan upang hindi sila 5. Ano ang natutunan mo mula sa
madamay. kwentong binasa?
3. Sinisigurado kong pawang
katotohanan lng ang aking
sinasabi kapag tinatanong.
4. Lagi kong tatandaan na
mas mabuting
magsinungaling kaysa
mapagalitan at mapalo.
5. Tatakpan ko ang
kasalanang nagawa ng aking
kapatid upang hindi siya
mapalo ni nanay.

V. Homework/ Makinig ng balita sa T.V at Draw number disc to show these Gumupit ng halimbawa ng food label
Assignment isulat sa kwaderno ang number. mula sa isang produkto.
balitang napakinggan. 1. 1,563,009