Månadsbrev januari -23

Hej vårdnadshavare nu är vårterminen igång, känns fantastiskt roligt. I fredags

hade vi pedagoger en bra och givande studiedag, där vi utvärderade hösten samt
planerade en del inför vårterminen. Vi kommer att få två barn till på Samuelsdal
så grupperna på Loftet respektive Ladan kommer bestå av 19 barn per grupp.

De läroplansmål som vi till att börja med kommer lägga lite extra fokus på är
följande:

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

 förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos

mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt
att resonera matematiskt om detta,
 förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska
begrepp och samband mellan begrepp,
 förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker,
material och redskap.
”Barnen ska erbjudas en stimulerande miljö där de får förutsättningar att
utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur och
andra texter.”

Högläsning kan ha flera goda effekter på språkutvecklingen och kan även utveckla

barnens fantasi och föreställningsförmåga, talspråk och ordförråd, berättande och
förmåga att uttrycka tankar, intresse för bild och text och deras förmåga att förstå sin
omvärld. 
Forskning visar just nu på att vi behöver lyfta högläsning!

Vi har startat ett nytt projekt ”Geometriska former” så får vi se vart det leder och
vilken väg det tar..............................
Geometriska former
Syfte - varför
Upptäcka och undersöka mönster och träna på olika geometriska begrepp
samtidigt som vi valfritt skapar/konstruerar egna geometriska ”figurer”.
Barnen får utifrån sin fantasi och föreställningsförmåga skapa egna figurer
samtidigt som vi jämför likheter och skillnader (urskiljer) mellan olika
geometriska figurer.
Vi letar och upptäcker olika geometriska former som finns runt omkring oss i
vår vardag och omvärld. Vilken form har ett hustak? Var kan vi finna olika
former och mönster? Vilka mönster finner vi på våra kläder?

Vi delar oss i smågrupper under största delen av dagen, det har en rad olika
fördelar för barnens välmående, lärande och utveckling.

Så här delar vi oss under tisdag, onsdag och torsdag förmiddag på

eftermiddagarna blandar vi grupperna.

Grupp röd är barn födda -18

Grupp grön är barn födda -19
Grupp gul är barn födda -20
Grupp blå är barn födda -21

Måndag och fredag har vi ”valstund” där barnen själva får välja grupp
tillsammans med oss pedagoger.

Kläder en tråkig punkt men så VIKTIG! Vi är ute varje dag och visa dagar två
gånger om dagen för att frisk luft gör oss gott och finns även här forskning som
säger att vi håller oss friskare. Nästan allt man kan göra inne kan man även göra
ute, så vi bedriver stor del av verksamheten ute. Så barnen MÅSTE ha kläder
efter väder och mycket ombyte då barnen oftast är blöta ända in på kroppen när
vi kommer in. Så gott om strumpor, extra byxor, underbyxor måste finnas i
lådan. Galonkläder att ha utanpå overall (se över storlekarna) om man inte har
fodrade med hela gummiband under för det är verkligen inte kul när byxorna
åker upp tycker barnen. Det här är något som era barn blir väldigt irriterade över
när byxorna åker upp. Barnen behöver också ombyte av vantar då de lätt blir
blöta!

Ha de gott
Med vänliga hälsningar
Helene, Sussie, Eva och Elin