ПРОГРАМА

ДО ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ

З ПРАКТИЧНОГО КУРСУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
(ВСТУПНИЙ ЕКЗАМЕН ДО МАГІСТРАТУРИ)

Фахове вступне випробування до магістратури за спеціальностями

014.02 Середня освіта (Мова і література (англійська)) перевіряє рівень
розвитку мовленнєвої, мовної, лінгвосоціокультурної та стратегічної
компетентностей в усіх видах мовленнєвої діяльності.

Фахове вступне випробування складається з наступних завдань:

1. Читання тексту й бесіда з проблем, що в ньому висвітлюються. Бесіда
передбачає як відповіді на питання екзаменаторів (діалогічне мовлення), так і
розгорнуте монологічне висловлювання. Коло проблем і проблемних
ситуацій базується на темах, що вивчалися протягом навчання в
бакалавратурі (дивись список тем).
2. Виконання лексико-граматичної картки тестового характеру: заповнення
пропусків, множинний вибір, розкриття дужок, перефразування та ін.

СПИСОК ТЕМ
1. Про себе і свою родину.
2. Зовнішність і характер людини.
3. Інтереси молодих людей у країнах, мова яких вивчається, та Україні.
4. Проблеми молодих людей у країнах, мова яких вивчається, та Україні.
5. Виховання дітей. Проблеми одиноких батьків.
6. Весільні традиції в країнах, мова яких вивчається, та Україні.
7. Житло в Україні та в країнах, мова яких вивчається.
8. Студентські гуртожитки.
9. Хатня робота.
10. Їжа та напої . Звичаї в нашій країні та в країнах, мова яких вивчається.
11. Відвідування ресторанів і кафе.
12. Побутовий сервіс у нас у країні та за кордоном. Види послуг.
13. Одяг і мода.
14. Пори року, погода та клімат.
15. Життя студентів. Навчання й відпочинок.
16. Рідне місто/ село.
17. Життя у місті та сільській місцевості.
18. Вибір професії. Моя майбутня професія.
19. Проблеми зі здоров’ям. Хвороби.
20. Система охорони здоров’я в Україні та країнах, мова яких вивчається.
21. Здоровий спосіб життя.
22. Спорт. Види спорту. Спорт у моєму житті.
23. Спортивні види, популярні в країнах, мова яких вивчається, та Україні.
24. Олімпійські ігри. Історія й сучасність.
25. Міський транспорт.
26. Подорожування.
27. Туризм.
28. Фізична й економічна географія країн, мова яких вивчається.
29. Великі міста країн, мова яких вивчається. Історичні й архітектурні
пам’ятки.
30. Столиці країн, мова яких вивчається.
31. Фізична та економічна географія України.
32. Великі міста України. Історичні та архітектурні пам’ятки.
33. Київ та кияни.
34. Похід до театру. Театральне мистецтво в нашій країні.
35. Історія і сучасність театру країн, мова яких вивчається.
36. Історія світового кінематографу.
37. Мій улюблений актор/ режисер.
38. Кіно й телебачення. Проблеми й перспективи.
39. Жанри у живописі. Школи живопису в країнах, мова яких вивчається.
40. Музеї й картинні галереї в країнах, мова яких вивчається, та Україні.
Музеї нашого міста.
41. Мій улюблений художник.
42. Почуття й емоції. Національно-культурні стереотипи та їх подолання.
43. Свята. Національні традиції.
44. Проблеми захисту навколишнього середовища.
45. Промисловість і сільське господарство та їх вплив на навколишнє
середовище.
46. Система середньої освіти країн, мова яких вивчається. Типи шкіл.
47. Середня освіта в Україні: проблеми й перспективи.
48. Діалекти й національні варіанти мов, що вивчаються.
49. Іноземна мова в сучасному світі.
50. Права людини. Правозахисні течії.
51. Право й судова система в Україні та країнах, мова яких вивчається.
52. Українська конституція.
53. Політична система в Україні та країнах, мова яких вивчається.
54. Вибори, політичні партії та течії.
55. Система вищої освіти в Україні та країнах, мова яких вивчається.
56. Якості справжнього вчителя.
57. Педагогічна практика: уроки та проблеми.
58. Проблеми дисципліни Менеджмент у класі.
59. Преса в сучасному світі. Преса в Україні та країнах, мова яких
вивчається.
60. Радіо та телебачення. Вплив на суспільство.
61. Нові інформаційні технології. Сучасні засоби зв’язку.
62. Музичні течії й жанри.
63. Молодь і музика.
64. Мої музичні вподобання.
65.Актуальні події у світі.
 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

Відповідь абітурієнта оцінюється на «190-200» балів, якщо відсоток

правильних відповідей складає від 95% до 100%. Абітурієнт повністю
розуміє текст й вільно спілкується з екзаменатором за прочитаним текстом.
Лексико-граматичну картку виконано без помилок.

Відповідь абітурієнта оцінюється на «172-189» балів, якщо відсоток

правильних відповідей складає від 81% до 94%. Абітурієнт розуміє текст
майже повністю, але припускається незначних помилок, які не порушують
комунікацію, при відповідях на питання екзаменатора за прочитаним
текстом. Лексико-граматичну картку виконано з 1-2 помилками.

Відповідь абітурієнта оцінюється на «154-171» балів, якщо відсоток

правильних відповідей складає від 67% до 80%. Абітурієнт розуміє текст в
цілому, але припускається помилок, які не порушують комунікацію, при
відповідях на питання екзаменатора за прочитаним текстом. Лексико-
граматичну картку виконано з 3-4 помилками.

Відповідь абітурієнта оцінюється на «136-153» бали, якщо відсоток

правильних відповідей складає від 53% до 66%. Абітурієнт розуміє текст в
основному й може відповісти, припускаючись певної кількості помилок, на
деякі питання екзаменатора за прочитаним текстом. Лексико-граматичну
картку виконано з 5-6 помилками.

Відповідь абітурієнта оцінюється на «118-135» бали, якщо відсоток

правильних відповідей складає від 39% до 52%. Абітурієнт має труднощі у
повному розумінні тексту й може відповісти, припускаючись значної
кількості помилок, на деякі питання екзаменатора за прочитаним текстом.
Лексико-граматичну картку виконано з 7-8 помилками.

Відповідь абітурієнта оцінюється на «100-117» балів, якщо відсоток

правильних відповідей складає від 25% до 38%. Абітурієнт має великі
труднощі у розумінні тексту й може відповісти, припускаючись значної
кількості помилок, тільки на окремі питання екзаменатора за прочитаним
текстом. Лексико-граматичну картку виконано з 9-10 помилками.

Відповідь абітурієнта оцінюється на менше, ніж «100» балів («Не

склав»), якщо відсоток правильних відповідей складає від 0% до 24%.
Абітурієнт повністю не розуміє текст і не може відповісти на більшість
запитань екзаменатора за прочитаним текстом. Лексико-граматичну картку
виконано із кількістю понад 10 помилок.