ANSWER SHEET

GRADE 6 - MATHEMATICS
QUARTER 2 (Week 2)

Name: _________________________________________ Date: ________________

LESSON: Concept of Ratio and Proportion and Different Types of Proportion
Learning Task 1: Solve and determine whether each is a proportion or not . Write YES or NO.
1. 2/3 and 4/6 = ________
2. 6/7 and 24/28 = ________
3. 3) 2/5 and 4/12 = ________
4. 28/42 and 2/3 = ________
5. 15/20 and 5/6 = ________

Learning Task 2: Solve each proportion. Write your solution on the space provided.
1. 5/12 = 35/ n = ________ 2. n/ 52 = 180/ 120 = ________

3. 18/n = 21/28 = ________ 4. n/4 = 24/6 = ________

5. 10/16 = n/56 = ________

Learning Task 3: Identify the type of proportion that the following problems illustrate. Then
solve the problems in a piece of paper.
1. A car is able to travel 210 km in 3 hours. How far can it travel in 5 hours? _________________

2. Five people can finish painting a wall in 5 hours. If only 2 people are available, how many
hours do they have to work to finish the same job? ___________________

3. At 65 km/hr, Alfred can reach home in 50 minutes. At what speed should he drive his car so
that he can reach home 10 minutes earlier? ____________________

4. A land area was divided among the three heirs in the ratio 5:2:4. If the largest share was 20
hectares of land, what is the total are of the land? ___________________

5. A certain amount of money is divided among Rio, Kim and Leo in the ratio 5:7:3. If Leo gets
Php 24,000.00, how much is the total amount? ____________________
 ANSWER SHEET
GRADE 5 - MATHEMATICS
QUARTER 2 (Week 2)

Name: _________________________________________ Date: ___________

LESSON: ROUNDING DECIMAL NUMBERS TO THE NEAREST HUNDREDTHS AND
THOUSANDTHS
Learning Task 1
Direction: Round each item to the nearest hundredths and thousands.

Learning Task 2
Direction: Get the quotient of each item up to the nearest ten thousandths place. Then, round the
decimals to their nearest thousandths. Number 1 is done for you.
1. 45 ÷ 8 = 5.6250 5.625 4. 93÷ 9 = _______ _____
2. 77 ÷ 9 = _______ _____ 5. 88 ÷ 7= _______ _____
3. 81 ÷ 7 = _______ _____ 6. 55 ÷ 8 = _______ _____

LESSON: COMPARISON AND ARRANGEMENT OF DECIMAL NUMBERS

Learning Task 1
Direction: Compare the following decimals by writing >, <, or =.

Learning Task 2
Direction: Arrange the given decimals in ascending order. Ascending means you are going to
arrange the decimals in increasing order.
1. 1.7, 0.9, 1.07, 1.9, 0.7
2. 2.0342, 2.3042, 2.3104, 2.4
3. 5, 5.012, 5.1, 0.502
4. 0.6, 0.6065, 0.6059, 0.6061
5. 12.9, 12.09, 12.9100, 12.9150
6. 3.21, 3.021, 3.12, 3.121
7. 5.5, 5.059, 5.0090, 5.05
8. 0.09, 0.012, 0.0089, 0.0189
9. 1.3, 1.309, 1.03, 1.39
10. 4.01, 4.0011, 4.011, 4.101
= ________________________________________
= ________________________________________
= ________________________________________
= _________________________________________
= _________________________________________
= _________________________________________
= _________________________________________
= _________________________________________
= _________________________________________
= _________________________________________
 ANSWER SHEET
GRADE 5 - ENGLISH
QUARTER 2 (Week 2)

Name: __________________________________________ Date: ________________

LESSON: Modals

Learning Task 1
Direction: Complete each sentence by supplying the appropriate modals. Select from the given
choices inside the box. Be guided by the functions shown inside the parentheses.

may can might shall should may can

might shall should

1. I __________ write a song or poem for my parents. (ability)

2. ___________ I borrow your notes? (permission)
3. Connie __________ write her life story to inspire many. (advice)
4. I __________ have written my first song, if I only enrolled in such course last summer.
( possibility, with less certainty)
5. Parents of learners with frequent absences ___________ write their letters stating the reasons of
their children’s absences. (regulation)

Learning Task 2
Direction: Compose clear and coherent sentences using the given modals and their functions below.

Modals Functions Sentences

1. shall regulation

2. must strong obligation

3. can ability

4. may possibility

5. should advice
 ANSWER SHEET
GRADE 5 - MAPEH
QUARTER 2 (Week 2)

Name: __________________________________________ Date: _______________

I. MUSIC
ARALIN: MGA SIMBOLONG SHARP, FLAT AT NATURAL
Gawain 1
Panuto: Iguhit sa limguhit ang mga natutunang simbolong pangmusika na nagpapababa,
nagpapataas at nagpapabalik sa orihinal na tono.

Gawain 2
Panuto: Punan ng angkop na salita ang bawat pangungusap.
1. Ang simbolong _____________________________ ang nagpapabalik sa dati o orihinal na tono
ng notang pinataas at pinababa.
2. Ginagamit ang simbolong __________________________ upang mapataas ng kalahating tono
ng isang nota.
3. Ang simbolong flat ang _____________________ ng kalahating tono ng isang nota.

II. ARTS
ARALIN: ARKITEKTURA O NATURAL NA LIKAS NA GANDA NG MGA TANAWIN
Gawain 1
Panuto: Punan ang mga patlang upang makabuo ng makabuluhang pahayag tungkol sa aralin.
1. _______________ ang nagbibigay ng buhay sa mga bagay sa paligid.
2. Ang ________________________ ay ang magkakasalungat na kulay sa ___________________.
3. May kani-kaniyang _________________ ang mga tanyag na pintor sa bansa sa kanilang mga
obra.

Kulay complementary colors color wheel istilo

Gawain 2
Panuto: Sagutan ang crossword puzzle. Tukuyin ang kulay batay sa ibinigay na kahulugan nito.

Pahalang
3. Katapangan
4. Kaginhawaan

Pababa
1. Kalungkutan
2. Karunungan
5. Kasiyahan

III. P.E
ARALIN: MGA GAWAING MAGPAPAUNLAD NG KAKAYAHANG PANGKATAWAN
Gawain 1
Panuto: Isulat ang TAMA kung totoo ang sinasaad sa bawat pahayag at MALI kung hindi. Gawin ito
sa iyong kuwaderno.
_______________1. Ang regular na pag-eehersisyo ay nakatutulong sa atin maging malakas at
malusog.
_______________2. Ang pagpupush-up ay isang halimbawa ng pagpuwersa sa ehersisyong
nagpapatatag ng kalamnan.
_______________3. Nakadudulot ng pinsala sa muscle ang pagpuwersa sa katawan na gawin ang
pisikal na aktibidad.
_______________4. Ang panonood ng TV ay mainam gawin sa araw-araw.
_______________5. Nasusubok ang ating cardiovascular endurance tuwing táyo ay sumasayaw.

Gawain 2
Panuto: Punan ang mga patlang nang wastong salita upang mabuo ang diwa ng talata tungkol sa
aralin. Piliin ang salita sa kahon.
Ang ______________ sa mga pisikal na aktibidad ay nakatutulong sa iyong kakayahang
______________. Pag-isipan ang iyong mga layuning pangkalusugan at sumali sa mga aktibidad na
makatutulong sa iyo na makamit ang mga layuning ito. Nakadepende sa iyong mga gawain ang
patutunguhan ng iyong ______________. Ang mga gawaing ______________ ay nakapagbibigay ng
lakas sa mga muscle at napananatili ang tamang timbang.

Paglahok kalusugan pangkatawan pisikal

IV. HEALTH
ARALIN: MGA MALING PANINIWALA O MISCONCEPTIONS KAUGNAY NG PAGBIBINATA AT
PAGDADALAGA
Gawain 1
Panuto: Tukuyin kung tama o mali ang mga sumusunod na paniniwala tungkol sa pagbibinata at
pagdadalaga. Isulat ang T kung ito ay tama at M kung mali.
_____1. Ang pagpapatuli ay nakatutulong sa pagpapatangkad ng isang lalaki.
_____2. Ang mga prutas na mayaman sa bitamina C ay mabuti sa katawan ng isang babaeng may
regla.
_____3. Huwag magbubuhat ng mabibigat kapag may kabuwanang dalaw dahil makabababa ito ng
matres.
_____4. Ang pagligo at pagbasa ng buhok kapag kabuwanan ay nagiging dahilan ng pagkabaliw ng
babae.
_____5. Kapag may regla ang isang babae ay maaari pa rin na makilahok sa mga isports o
ehersisyo.

Gawain 3
Panuto: Lagyan ng thumbs up kung ang pahayag na tinutukoy ay may siyentipikong paliwanag at
thumbs down naman kung maling paniniwala.
__________1. Huwag maligo kapag may regla.
__________2. Iwasan ang pagbubuhat ng mabigat kung may regla.
__________3. Huwag basain ang ari pagkatapos matuli.
__________4. Kumain ng masusustansyang pagkain.
__________5. Iwasan ang maaasim at maalat na pagkain.

Gawain 4
Panuto: Batay sa iyong pinag-aralang leksyon, tukuyin ang mga sumusunod.
_______________1. Ito ang tawag sa unang regla ng nagdadalaga.
_______________2. Ito ang tawag sa sakit na nararamdaman sa puson ng mga nireregla.
_______________3. Ito ang mga natural na painkiller na nilalabas ng ating katawan tuwing nag-
eehersisyo.
_______________4. Nangyayari ito sa mga kalalakihan madalas sa gabi at pagkagising sa umaga ay
mapapansin nila na basa ang kanilang damit-pantulog o salawal.
_______________5. Ito ay isinasagawa sa mga kalalakihan upang malinis at makaiwas sa
impeksiyon ang kanilang mga ari.