ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ДО ТЕМИ «ВСТУП. МОВОЗНАВСТВО ЯК НАУКА»

1. Визначте, які функції мови реалізуються в таких висловлюваннях:

Дебальцеве (вивіска на залізничній станції);
Переоблік (табличка на дверях магазина);
Добрий день, мене звуть Олена Анатоліївна;
Рівносторонній прямокутник називається квадратом;
Я у вівторок не прийду на тренування, не зможу. – Треба, Федю, треба;
Українською це також називається «принтер»;
Щоб ти провалився, п’янчуго проклятий.

2. Оберіть із нижче наведених характеристик ті, що властиві мові, і ті, які

притаманні мовленню:
1) явище, за яким можна спостерігати;
2) поза контекстом історії (неісторичне явище);
3) засіб пізнання дійсності;
4) вид діяльності;
5) сукупність комунікативних засобів у функціональній статиці;
6) колективне, соціальне явище;
7) віртуальне, потенційне явище;
8) система знаків;
9) рівнева організація;
10) поза ситуацією, контекстом;
11) стабільне, пасивне та статичне явище;
12) надіндивідуальне, загальне явище;
13) психічне явище;
14) абстрактний об'єкт теорії;
15) засіб комунікації;
16) форма існування мови;
17) індивідуальне явище:
18) ситуативне явище;
19) явище, яке можна почути;
20) випадкове, цілеспрямоване, побічне явище;
21) матеріальне, активне, динамічне явище;
22) лінійна структура;
23) послідовність слів, пов'язаних у потоці;
24) засіб спілкування «в дії»;
25) система навичок, їхня реалізація.

3. Визначте, які з наведених нижче тверджень є правильними:

1) еволюція мови спричинена явищами мовлення;

2) у мовленні немає нічого асистемного;
.4) володіння мовою – це навичка, вміння виробляти висловлювання;
4) на мову впливають цілі та обставини спілкування;
5) мовлення є врівноваженою системою внутрішніх відношень.