Név: ........................................................... osztály:......

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2022. október 25.

UKRÁN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
minden vizsgázó számára

2022. október 25. 14:00

I. Olvasott szöveg értése
Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati

OKTATÁSI HIVATAL
Ukrán nyelv középszint — írásbeli vizsga 1911
I. Olvasott szöveg értése
Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 1.

Прочитайте текст про Святого Іллю. Вірне чи невірне наступне твердження?

Виконайте завдання за зразком.

Святий Ілля

2 серпня православні та греко-католики вшановують пам’ять одного з найбільших

пророків Старого Завіту – святого Іллі. У народній традиції його вважають покровителем
дощу та громовиці, а також звертаються по допомогу у час посухи.
За Біблією пророк Ілля народився у Фесвії Галаадській за 900 років до народження
Ісуса Христа. Батько Іллі побачив видіння: небесні мужі розмовляли з немовлям,
сповивали його вогнем і годували полум’ям. У підлітковому віці Ілля оселився в пустелі
і жив у строгому пості і молитві. Покликаний на пророче служіння в царювання царя
Ахава, який був язичником і поклонявся Ваалу, а також змушував єврейський народ
робити те саме, Ілля спробував напоумити Ахава. Однак цар не прислухався до слів
пророка, і в країні настала жахлива посуха і голод. Під час голоду Ілля прожив рік в
пустелі, куди йому носили їжу ворони, і більше двох років у вдови у Сарепті.
Через три з половиною роки Ілля повернувся в Ізраїльське царство і знову нагадав
цареві і народу, що всі лиха, що їх спіткали, відбуваються тому, що вони забули
істинного Бога і стали поклонятися ідолам. Щоб довести помилку ізраїльтян, Ілля
запропонував збудувати два жертовники – один Ваалу, а інший – Богу, і запропонував:
«Принесімо жертви, і якщо вогонь з неба зійде на жертовник Ваала, значить, він істинний
Бог, а якщо ні – то ідол». Ізраїльтяни погодилися, зробили жертовник Ваалу, принесли
на ньому у жертву бика та почали просити Ваала про «вогонь з неба». Але відповіді не
було. Увечері Ілля зробив свого жертовника, поклав дрова полив їх водою і почав
молитися Богові. Раптом з неба зійшов вогонь і спалив не лише дрова і жертву, але і воду
і каміння жертовника. Побачивши це чудо, ізраїльтяни знову навернулися до віри в
істинного Бога.

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

0. В життя святого Іллі велике значення мав вогонь. +

1. Пророк Ілля народився пізніше Ісуса Христа.

2. Цар Ахав завжди вірив пророку.

3. Ізраїльтяни довгий час поклонялися поганським богам.

Святий Ілля запропонував виявити, хто є істинним
4.
богом.
Дрова у жертовнику не горіли, тому що їх полили
5.
водою.
6. Святий Ілля багато постився та молився.
Під час посухи та великого голоду святого Іллю
7.
годували птахи.
8. Пророк запропонував створити три жертовники.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Max. Elért
8

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 2.

Прочитайте текст про нову збірку творів Оксани Забужко. Встановіть про що
йдеться у визначеній частині тексту за зразком.

Нова збірка творів Оксани Забужко

Будь-яка публічна зустріч із культовою українською письменницею Оксаною

Забужко в Києві завжди збирає повні зали.

Недавня презентація нової збірки творів письменниці не стала виключенням: щоб

послухати авторку, місця у залі столичного Будинку кіно займали задовго до початку
події.
А
Забужко презентувала нову книгу «Після третього дзвінка вхід до зали
забороняється» ‒ зібрання найяскравіших зразків малої прози письменниці за три
десятиліття. У книзі читач знайде як визнані шедеври, перекладені багатьма мовами та
поставлені на численних європейських сценах, так і маловідомі юнацькі спроби
письменниці у різних прозових жанрах.
Б
Завершує книжку нова, щойно дописана повість, у якій драма непорозуміння
між матір’ю й дочкою стає своєрідним підсумком історії цілого покоління.

В
На початку зустрічі з читачами Оксана Забужко розповіла про збірку творів, яку
нещодавно надрукувало видавництво «Комора».
Г
«Видавництво звернулося до мене з проханням укласти збірку моєї вибраної малої
прози. Страх сказати ‒ минуло вже тридцять з гаком років... До збірки я включила своє
перше оповідання.

Пам’ятаю той 1982 рік, перша спроба короткої прози. Оповідання, на

студентській лаві написане і довгий час не друковане, а випущене вже за незалежної
України», — згадала письменниця.
Д
Загалом коротка проза ‒ жанр, який в Україні знаходиться в не дуже сприятливих
умовах, зауважила Забужко.

«Це жанр, який вимагає існування товстих журналів. Зараз бачимо, що товсті
журнали відмирають. Відповідно, почав відмирати і жанр. Нема де друкувати, тому і
мало пишеться. Література взагалі тісно пов’язана з ринком. Але Україна не одна у
такому становищі. Практично кожен видавець у будь-якій точці світу вам скаже:
оповідання не продаються. Продаються романи», ‒ сказала вона.
Е

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

2013 року рішення Нобелівського комітету трохи змістило ці акценти, додала

вона. «Комітету варто подякувати за те, що спробував змінити кон’юнктуру, коли чи не
вперше на пам’яті живих поколінь присудив Нобелівську премію канадській авторці Еліс
Манро, яка за все своє життя підкреслено і гонорово не написала жодного роману і навіть
жодної повісті.

Вона писала лише оповідання, розповідала історії. Це скромна бабуся, яка разом з
чоловіком тримала книгарню і між тим друкувала збірку за збіркою, після 80 років
життя нарешті була зауважена Нобелівським комітетом. Цим привернули увагу до
самого жанру.
Ж
Це був ніби меседж молодим авторам: «Якщо у вас є історія, то не обов’язково
розтягувати її до незкінченного об’єму».
З
Того ж 2013 року ряд престижних літературних премій здобули жінки-
письменниці.

Сама Оксана Забужко стала лауреаткою премії «Angelus 2013» ‒ її роман «Музей
покинутих секретів» визнали кращим серед семи номінантів на літературну премію
Центральної Європи. «Букер» 2013 року отримала новозеландська письменниця
Елінор Кеттон, а Софі Оксанен навесні 2013-го стала першою фінською
письменницею, нагородженою літературною премією Шведської академії. Того ж
року Премію миру німецьких книгарів, яка щороку присуджується з нагоди
проведення Франкфуртського книжкового ярмарку. отримала білоруська письменниця
Світлана Алексієвич.
І
«Десь воно таки відгукується. І ніби сама Еліс Манро, з якою ми особисто не
знайомі і може й не познайомимось ніколи, немов передає нам привіт отим своїм
бабусиним в’язанням простих людських історій, розказаних з жіночої точки зору.

Це ніби підкреслено скромна, підкреслено не амбіційна форма існування літератури.

Яка, водночас, дуже складна. Я готова відповісти на будь-якому літературному суді:
написати добре оповідання насправді важче, ніж роман. Це дуже важкий жанр.
К
І ось в ось цих умовах я сіла перечитувати свою коротку прозу за тридцять років, щоб
вибрати для збірки найкраще. Це було дуже відповідально. При компонуванні книжки
проступила логіка внутрішніх сюжетів, які йдуть крізь роки і ніби ниткою стягують увесь
цей ґердан докупи, нанизуючи усі елементи. Представляти цю книжку ‒ це як
презентувати великою мірою все моє життя у тому, що мене найбільше діставало і
діймало за всі ці роки», ‒ зауважила Оксана Забужко.

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

0. Популярність письменниці А
9. Лауреати - жінки
10. Зміст нової книги Оксани Забужко
11. Канадська письменниця
12. Порада
13. Початок літературної творчості письменниці
14. Тема останнього твору письменниці
15. Вплив ринку на літературу
16. Про оповідання
17. Видавництво, де зʼявилася нова збірка

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Max. Elért
9

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Перегорніть cторінку!

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 3.

Прочитайте текст про особливу місію Матері Терези. Виконайте тест за зразком.

Особлива місія Матері Терези

Мати Тереза піднімалася о 3.30 ранку. Після короткої служби та легкого сніданку
починалося служіння. Вона працювала весь день, не зупиняючись.
Тих, до кого поспішала Мати Тереза, вона називала «мої люди». Вона знаходила
нові й нові способи допомогти страждаючим. Одного разу вона звернулася до пасажирів
на борту літака з проханням передати їй залишки їжі: хліб, печиво, страви. - «Це для моїх
бідняків, - пояснила вона. - Я вам дуже дякую за допомогу!»
Мати Тереза народилася 16 серпня 1910 року в Скоп'є в заможній родині
албанських католиків. При хрещенні вона отримала ім'я Гонжа-Агнеса. Гонжа брала
активну участь у житті парафії, співала в хорі, грала на гітарі, писала вірші. Гонжа навіть
думала про те, щоб присвятити себе музиці чи літературної діяльності. Батьки Гонжи
були глибоко віруючими людьми. Кожен вечір сім'я збиралася на спільну молитву. Раз
на тиждень мати разом із дітьми відвідувала у місті хворих, відносила бідним їжу та одяг.
Вона хотіла, щоб її діти були чуйними до людської потреби і вчилися любити своїх
ближніх. Вона часто нагадувала їм: «Вам пощастило, ви живете в гарному будинку, у вас
є їжа, одяг, ви ні в чому не відчуваєте потреби. Але ви не повинні забувати, що безліч
людей відчуває голод».
Трагічним переживанням для сім'ї стала раптова смерть батька в 1919 році. Перші
роки після смерті батька були для сім'ї дуже важкими, але мати, жінка з сильною вірою,
вміла долати труднощі. «Навіть після смерті батька ми були щасливою родиною. Ми
вчилися цінувати молитву і працю, - згадувала Мати Тереза. - Багато бідняків у Скоп'є і
його околицях знали наш будинок. Ніхто ніколи не йшов від нас з порожніми руками.
Кожен день хтось з нами обідав».
Мати Тереза завжди з хвилюванням згадувала той момент, коли вона вперше
відчула покликання до життя в монастирі: «Мені було 12 років, коли в моїй душі
народилося бажання цілком належати Богові. Я відчула, що Господь закликає мене до
того, щоб я стала черницею і присвятила своє життя Йому. Але тоді я намагалася
відкинути від себе ці думки, і лише пізніше, коли мені було 18 років, я відповіла на заклик
Господа».

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

0. Мати Тереза завжди __________________ працювала.

а) день і ніч в) молилася а б в
б) багато

18. Мати Тереза кожен день прокидалася ____________________ .

а) на світанку в) пізно
б) вночі а б в

19. Мати Тереза зверталася по допомогу навіть _____________________.

а) в Скопʼє в) в повітрі
б) до бідняків а б в

20. Родина Матері Терези кожен вечір разом __________________.

а) готувала іжу в) допомагала бідним
б) молилася а б в

21. Мати Тереза втратила батька, коли ій виповнилося ____________________.

а) пʼять років в) девʼять років
б) в 19 столітті а б в

22. Мати Тереза пішла служити у монастир коли їй було ____________________ років.
а) 18 в) 12
б) 19 а б в

23. Мати Гонджі вчила дітей тому, що не всі люди __________________.

а) живуть у достатку в) живуть разом
б) живуть у заможній родині а б в

24. Мати Тереза присвятила своє життя __________________.

а) родині в) музиці
б) Богові а б в

25. Після смерті батька родина Гонджі __________________.

а) зіткнулася із трудношами в) залишила Скопʼє
б) ні в чому не відчувала потреби а б в

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Max. Elért
8

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 9 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 10 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 11 / 12 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

pontszám
maximális elért
1. feladat 8
I. Olvasott szöveg értése 2. feladat 9
3. feladat 8
Feladatpont összesen 25
VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Olvasott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

1911 írásbeli vizsga, I. összetevő 12 / 12 2022. október 25.

 Név: ........................................................... osztály:......

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2022. október 25.

UKRÁN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
minden vizsgázó számára

2022. október 25. 14:00

II. Nyelvhelyesség
Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati

OKTATÁSI HIVATAL
Ukrán nyelv középszint — írásbeli vizsga 1911
II. Nyelvhelyesség
Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 2/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 1.

Прочитайте текст про дельфінів. Вставте необхідні закінчення за зразком.

Дельфіни

Дельфіни і кити – істоти дивні. Таємничі. Люди, які плава_____ (1) з дельфінами,
в один голос стверджу__ють___ (0), що відчуття, ніби ти гуляєш серед симпатичн______
(2) людей по вулиці. Цікаво, що дельфіни обирають не всіх людей – від деяких вони
просто плив______ (3), не беруть в компанію, і все. Дельфіни вміють спілкуватися, у
деяких видів спостерігаються стійкі сімейн_____ (4) зв’язки. Вчені з’ясували, що у
кожного дельфіна є ім’я, яке він отримує при народженні.

– Взагалі, вплив дельфінів на людей неймовірний! Ті, кого ці морські гігант____ (5)
приймають в свою компанію і потім плавають з ними разом, часто не можуть стримати
сліз. Вони відчувають те, що в давньогрецьк______ (6) театрі називалося «очищення –
катарсис». Чому так відбувається, пояснити неможливо, – стверджують в Асоціації
рибал______ (7) України.

Багато дослідників вважають, що дельфіни і кити створили свою морську

цивілізацію. Люди вийшли з води на сушу, дельфіни залишилися, де були. У дослідників
дельфінів є чудова фраза: «Людство створило гроші, телебачення і атомну бомбу.
Дельфіни щасливі без усь______ (8) цього». Є над чим замислитися, чи не так?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Max. Elért
8

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 3/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 2.

Прочитайте текст про те, чи був Іван Франко вегетаріанцем. Запишіть подані слова
у відповідній граматичній формі за зразком.

Франко – вегетаріанець?

Не зовсім. Іван Франко справді рідко вживав м'ясо, але це було

багатий пов’язано з тим, що у той час не вживали ________________ (9)
м’ясних страв. Його улюбленими кулінарними пристрастями були
гриби та риба.

родинний Однією із найпопулярніших страв на столі у _______________

(10) була риба у галяреті, яку зараз називають «рибою по-жидівськи».
Рибу Франки їли у найрізноманітніших варіаціях – смажили, вудили,
добре маринували. Франко не любив алкоголю, але у ______________ (11)
компанії він міг випити вина. Згадують, що він любив медовуху. Також
любив малиновий джем та малиновий сік. Навіть його персонажі часто
їдять малинові та смородинові конфітюри.

фруктовий Усі Франки дуже любили _________________ (12) і мали

великий сад, де були вишні, черешні, яблука, груші, сливи, кущі
смородини та малини – цими фруктами та ягодами вони щедро
дружній пригощали усіх _______________ (13).

виділення Іван Якович _____________________ (14) ще й тим, що у той

час, коли весь Львів пив каву, то він із родиною любив заварювати
фруктові чаї. Щоправда зранку він любив заварити «триповерхову»
каву, яка складалася з натуральної кави зі сметанкою та
свіжість ______________ (15) печеної булочки. Це називали «стоячою» або
класика «триповерховою» кавою. Така кава була _________________ (16)
сніданком багатьох Франкових героїв.

Кухня Франків була оригінальна тим, що стала синтезом різних

традиційний ___традицій______ (0) – галицької, бойківської, центрально-
української та гуцульської.

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Max. Elért

8

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 4/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 3.

Прочитайте текст про місце народження Казимира Малевича. Вставте

відповідний прийменник за зразком.

Де народився Казимир Малевич?

Знімаючи фрагмент документального фільму “Малевич” ___________ (17) його

народження, команда творців стрічки звернулася до архіву міста Києва, аби знайти
підтвердження, що Малевич дійсно народився _____у____ (0) Києві в 1879 році у своєї
тітки Марії Оржеховської у будинку _____________ (18) адресою Бульонська, 15.

______________ (19) сьогодні будинку на вулиці Бульонській, 15, яка для всіх
дослідників у світі відома як місце народження Малевича, вже не існує. Ця вулиця нині
перейменована на честь Казимира Малевича.

Коли дослідники прийшли ___________ (20) архіву – на них чекала величезна

несподіванка: насправді Малевич народився у будинку тітки на вулиці Жилянській.
Водночас __________ (21) архівах та різних каталогах не вдалося знайти точний номер
будинку.

“В різні часи цей маєток на Жулянській мав номер або 62, або 63, або 65. Тобто,
нумерація посувалася. І навіть змінювалися числа – парні, непарні. А маєток залишався
на своєму місці”, – пояснила дослідниця М. Філевська. Вона зауважила, що будинок до
нашого часу не зберігся, як і велика частина цього району. Зараз ця територія – межа
___________ (22) двома житловими комплексами, великим сучасним комплексом
“Дипломат Холл” та сусідньою будівлею 1970-1980 років. “Фактично маєток був на
перетині цих будинків і займав частину подвір’я та доходив до сьогоднішньої
Жилянська, 63”, – додала Філевська.

17. 18. 19. 20. 21. 22. Max. Elért

6

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 5/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 6/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 7/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

pontszám
maximális elért
1. feladat 8
II. Nyelvhelyesség 2. feladat 8
3. feladat 6
Feladatpont összesen 22
VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Olvasott szöveg értése
II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

1911 írásbeli vizsga, II. összetevő 8/8 2022. október 25.

 Név: ........................................................... osztály:......

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2022. október 25.

UKRÁN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
minden vizsgázó számára

2022. október 25. 14:00

III. Hallott szöveg értése
Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati

OKTATÁSI HIVATAL
Ukrán nyelv középszint — írásbeli vizsga 1911
III. Hallott szöveg értése
Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Доброго дня!

Вітаємо Вас на іспиті з української мови на атестат зрілості.

Зараз ми перевіримо, як Ви розумієте українську мову на слух.

Іспит складається з 3 завдань і триває приблизно 30 хвилин.

Ви прослухаєте три тексти.

Кожний текст Ви почуєте два рази.
Перший раз Ви почуєте повний текст, а другий раз він буде розділений на
три частини.

Завдання до текстів Ви знайдете надрукованими в цьому зошиті.

Виконувати завдання Ви можете під час першого та другого читання тексту,

і після читання також.

Зверніть увагу на те, що у кожному завданні наводиться зразок.

Іспит триває 30 хвилин.

Бажаємо успіху!

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 2/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 1.

Послухайте казку про знак запитання. Встановіть, вірне чи невірне наступне

твердження за зразком.

0. Знак запитання та знак оклику завжди ворогували. +

1. Син майже побив батька.

Знак запитання почував себу погано, тому що люди

2.
його занедбали.

3. Казка вчить бути ввічливим.

Компʼютерна техніка негативно вплинула на

4.
використання знаку запитання.

5. Батько вигнав сина з дому.

6. Знак запитання посварив батька із сином.

Казка розповідає про те, що люди не знають, коли треба

7.
ставити знак запитання.

Це кінець першого завдання.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Max. Elért
7

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 3/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 2.

Послухайте текст про затонулий корабель. Виконайте тест за зразком.

(0) Корабель затонув біля берегів___________б______________ .

а. Північної Кореї б. Південної Кореї
в. Росії

(8) Корабель затонув більш ніж _______________________ .

а. сто пʼятьдесят років б. сто тридцять років

в. сто десять років

(9) Корабель потопили _______________________ .

а. японці б. корейці
в. росіяни

(10) Корабель був знайдений на глибині більш ніж _____________________ .

а. пʼятсот метрів б. двісті метрів
в. чотириста метрів

(11) Корабель збираються підняти на поверхню _______________________ .

а. навесні б. восени
в. взимку

(12) Компанія збирається побудувати на острові _______________________ .

а. туристичнний комплекс б. музей
в. імперію

(13) _______________________ вчені не впевнені, що казна була на крейсері.

а. Російські б. Корейські
в. Японські

Це кінець другого завдання.

8. 9. 10. 11. 12. 13. Max. Elért

6

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 4/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 3.

Послухайте вірш Марини Заставської. Вставте пропущені слова за зразком.

Марина Заставська

Десь палять листя. ___Терпко___ (0) пахне дим.

Це заблукала осінь у саду,

Який недавно був ще молодим

У ___________________ (14) трелях, у цвіту.

Усе минає: дні, роки, віки.

Опало листя. В _____________________ (15) – вітру джаз.

І сад неначе не пусті гілки,

А голу душу виставляє ______________________ (16).

Став світ __________________ (17): видно геть усе.

Що наболіло – то не ________________ (18).

І осінь листя по землі несе,

Достиглим яблуком _________________________ (19) вірш.

Він буде, як погожий листопад, –

__________________________ (20), світлим, але все ж сумним.

Чому? Не знаю. Просто голий сад.

Десь палять листя. Терпко пахне дим.

Це кінець третього завдання.

14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Max. Elért

7

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 5/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 6/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 7/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

pontszám
maximális elért
1. feladat 7
III. Hallott szöveg értése 2. feladat 6
3. feladat 7
Feladatpont összesen 20
VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Olvasott szöveg értése
II. Nyelvhelyesség
III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

1911 írásbeli vizsga, III. összetevő 8/8 2022. október 25.

 Név: ........................................................... osztály:......

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2022. október 25.

UKRÁN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
minden vizsgázó számára

2022. október 25. 14:00

IV. Íráskészség
Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati

OKTATÁSI HIVATAL
Ukrán nyelv középszint — írásbeli vizsga 1911
IV. Íráskészség
Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Fontos tudnivalók

A vizsga két feladatból áll.

Az első feladat egy olyan szöveg létrehozása, melyben a segédanyagra támaszkodva kell
80–100 szó terjedelmű közlést létrehozni.

A második feladatban a megadott szempontok alapján hosszabb leíró, ill. véleménykifejtő

szöveget kell írni, melynek terjedelme 100–120 szó.

A feladatok megoldásához szótárt lehet használni.

A piszkozatot – amennyiben van – át kell húzni.

Ügyeljen a megadott szószámra!

Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott

szóintervallumtól, az pontlevonással jár.

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 2/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 3/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 1.

Напишіть невеличкий твір на тему «Людина і спорт» (на 80 – 100 слів).

 Яку роль відіграє спорт у житті людини?

 Які види спорту приваблюють вас і чому?
 Хто ваш улюблений спортсмен? Опишіть його.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 4/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 5/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

Завдання 2.

Напишіть твір на 100 – 120 слів про ваше улюблене місто.

 Яке місто якої країни вам подобається найбільше і чому?

 Коли і чому ви потрапили у це місто?
 Що ви знаєте про історію міста?
 Що ви порадите подивитись у місті кожній людині?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 6/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 7/8 2022. október 25.

Ukrán nyelv Név: ........................................................... osztály:......
középszint

pontszám
Feladat Értékelési szempont
maximális elért
A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5
Érthetőség, nyelvi megformálás 5
1.
Íráskép 1
1. feladat összesen 11
A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5
Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2
Szövegalkotás 4
2. Szókincs, kifejezésmód 5
Nyelvhelyesség, helyesírás 5
Íráskép 1
2. feladat összesen 22
VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Olvasott szöveg értése
II. Nyelvhelyesség
III. Hallott szöveg értése
IV. Íráskészség

dátum dátum

javító tanár jegyző

1911 írásbeli vizsga, IV. összetevő 8/8 2022. október 25.