‫نوفمبر ‪2022‬‬ ‫المستوى‪ 3:‬ع ت‬

‫الفرض األول في مادة العلوم الطبيعية‬

‫التمرين األول‬

‫يتوقف التخصص الوظيفي للبروتين على ثبات بنيته الفراغية تهدف الدراسة الموالية إلى معرفة كيفية‬
‫اكتساب البروتين لبنيته الفراغية ‪.‬يمثل الشكل (ا) للوثيقة التالية البنية الفراغية للبروتين مكون من سلسلة‬
‫بيبتيدية تم الحصول عليها عن طريق برنامج ‪ opRast‬بينما الشكل (ب) يمثل جزء توضيحي لها‬

‫‪-1‬تعرف على البيانات المرقمة و أنواع األحماض األمنية ذات الجذور (‪ ) 3R-2R-1R‬ثم اكتب الصيغة‬
‫الكيميائية للجزء المؤطر من الشكل (ب) ذاكرا دور العنصر ‪ 4‬فيالبناء الفراغي للبروتين الشكل (ب)‬

‫‪ -2‬انطالقا من معارفك و الوثيقة اشرح في نص علمي اهمية البناء الخطي للبروتين في اكتساب بنية‬
‫فراغية وظيفة مبرزا دور المعلومة الوراثية في ذلك‬
 ‫التمرين الثاني‬

‫يعتبر (‪ )ARNt‬من العناصر الضرورية في مرحلة الترجمة احدى مراحل تركيب البروتين تعتمد احد‬
‫ادواره اساسا في مكاملة القواعد االزوتية بارتباطه مع رامزات ال (‪ )ARNm‬وفق اساسيات قاعدة‬
‫االزدواج (التكامل) للعالميين واسطن وكريك اي (‪ )U_A‬و (‪ )C_G‬بواسطة لروابط هدروجينية حيث‬
‫يتم ترجمة ‪ 61‬رامزة من (‪ )mARN‬بتدخل حوالي ‪30‬الى‪ 40‬نوع تقريبا من (‪ )ARNt‬فكيف يتم التوافق‬
‫بين عدد الرامزات مع عدد انواع(‪)ARNt‬‬

‫من اجل االجابة عن المشكل العلمي المطروح يجب دراسة الخصائص االساسية لل لمقدمة في الدراسة‬
‫التالية‬

‫الجزء االول‬

‫يمثل الشكل (ا) من الوثيقة (‪ )1‬نمودج لجزيئة ال (‪)ARNt‬اما الشكل (ب) من نفس الوثيقة فيمثل نتائج‬
‫االماهة الكلية تم خاللها عرض االنواع القواعد االزوتية فقط و التي تتردد في الموقع (‪ )2‬من الشكل (ا)‬

‫‪-‬انطالقا من الشكل(ا)للوثيقة حدد العالقة بين الخصائص البنيوية الممثلة بالموقعيين ووظيفة هذه‬
‫الجزيئة‬
‫‪ -2‬باستغالل الوثيقة (‪ )1‬و معلوماتك الخاصة حول (‪ ARNm‬و ‪ )ADN-‬قارن بين األحماض‬
‫النووية الثالث المتدخلة في تركيب البروتين ‪.‬‬

‫الجزء الثاني‬

‫من اجل معرفة تفسير التوافق رغم االختالف في عدد أنواع جزيئات (‪ )ARNt‬مع عدد الرامزات‬
‫المعبرة قام العالم (‪ ) kCric Francis‬سنة ‪ 1966‬بعرض نظرية التارجح و التمايل ( ‪esisHypoth‬‬
‫‪ ) leWobb‬تمثل الوثيقة (‪ )2‬المبدأ األساسي لهده النظرية حيث قمنا بغرض الموقع (‪)2‬فقط من جزيئات‬
‫لل (‪ )ARNt‬و كدا عدد احتماالت االرتباط مع الرامزات (من‪ )8-1‬الموافقة لها و النتائج الممثلة في‬
‫الشكل (ا) بينما يمثل الشكل (ب) من الوثيقة (‪ )2‬جزء من جدول الشفرة الوراثية ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-1‬باستخدام جدول الشفرة الوراثية استخرج األحماض األمنية المحمولة على كل جزيئة (‪)ARNt‬‬

‫‪ -2‬باستغالل للمعطيات المفدمة من الوثيقة (‪ )2‬اشرح نظرية التمايل مبرزا سبب التوافق رغم اختالف‬
‫‪.‬‬ ‫بين عدد انواع جزيئات ال (‪)ARNt‬مع رامزات ال(‪)mARN‬‬

‫‪ 3‬انجز في جدول مختلف االحتماالت االرتباط بين القواعد االزوتية (الخاصة بواطسن و كريك و تلك‬
‫الخاصة بنظرية التارجح)‬
‫التصحيح النمودجي‬

‫التمرين االول‬
‫التمرين الثاني‬