Generalitat de Catalunya

Departament d’Ensenyament

Els escacs a l'escola i a l'institut 1

El color de les caselles
Ara ja sabem com es diu cada casella i també sabem que qualsevol casella o
és blanca o és negra.

L’objectiu és relacionar el nom amb el color, és a dir, saber quin és el color de

la casella e5. Per això haurem de trobar una regla que ens doni el color a partir
del nom. Comencem fent unes observacions.
• Observem que la casella a1 és negra.
• La casella a2 és blanca i la a3 negra i la a4 blanca i ….
• Observem que a1, a3, a5 i a7 són negres.
• Observem que a2, a4, a6 i a8 són blanques.

Una regla
Introduïm una manera de raonar, una manera de buscar coincidències, una
manera de deduir quelcom.
• Agafem un escaquer de paper.
• Després de l’observació anterior, podem deduir que a-senar és negra?
• Podem deduir que a-parell és blanca?
• Repassem el concepte de parell i de senar.
• Mirem la columna b, b-senar també és negra?
• I b-parell és blanca?
• Mirem la columna c i repetim l’observació.
• Ho anem fent en cada columna.

Som capaços de deduir una regla? Hem de pensar i provar, pensar i provar, …
fins que vagi bé, és a dir, el que hem trobat coincideixi amb la realitat.
• Fem que cada alumne reflexioni en solitari una estona.
• Fem que la reflexió sigui en grups reduïts, de 4 per exemple.
• a és la primera columna, la columna 1.
• Podem identificar a i 1, b i 2, c i 3, d i 4, e i 5, f i 6, g i 7, h i 8.
• Així, a serà senar, b parell, …
• Fem un exercici de memòria, f = 6, per exemple.
• Repetim la reflexió individual i grupal.
• Fem que cada grup aporti la seva visió o proposta.

Els escacs a l'escola i a l'institut 1 – El color de les caselles - Sessió 4

Pàgina 1
Resum de l’observació
Hem acabat deduint que parell - parell és negra.
• Senar - senar és negra.
• Parell - senar és blanca.
• Senar - parell és blanca.
• Si fem un símil amb els signes de la multiplicació, +.+ i -.- és +, mentre
que +.- i -.+ és -.
• Farem exercicis de pràctica. Per exemple, de quin color és la casella g3?
g és senar i 3 és senar, per tant, és negra.

Els escacs a l'escola i a l'institut 1 – El color de les caselles - Sessió 4

Pàgina 2