‫ملخص للشعب األدبية للتحضير لبكالوريا ‪7102‬‬

‫القسمة اإلقليدية في ‪z‬‬

‫تعريف(‪ a :)0‬و‪ b‬عددان صحيحان(‪،)b≠0‬القول أن ‪ b‬يقسم ‪ a‬يعني وجود عدد صحيح ‪ k‬حيث‪ . a=kb :‬نقول كذلك‬
‫أن ‪ b‬قاسم للعدد ‪، a‬أو أن ‪ a‬مضاعف للعدد ‪ .b‬ونكتب‪ ، b\a :‬ونقرأ‪ b:‬يقسم ‪a‬‬

‫ومنه‪ ،3\53:‬ونقرأ‪ 3 :‬يقسم ‪ 53‬أو ‪ 53‬مضاعف لـ‪. 3:‬‬ ‫أمثلة‪7×3 =53 :‬‬
‫‪ )6-(×00=-66‬ومنه‪ ،00\)-66( :‬ونقرأ‪ 00 :‬يقسم (‪ )-66‬أو (‪ )66-‬مضاعف لـ‪00:‬‬

‫تعريف(‪ :)7‬من أجل كل عدد صحيح ‪ a‬ومن أجل كل عدد طبيعي غير معدوم‬
‫و ‪a= qb+r‬‬ ‫‪ b‬توجد ثنائية وحيدة (‪ )q,r‬من األعداد الصحيحة حيث‪:‬‬

‫●‪ "3" .55=6×3+5‬هو حاصل قسمة ‪ 55‬على ‪.6‬‬ ‫أمثلة‪:‬‬

‫"‪ "5‬هو باقـــي قسمة ‪ 55‬على ‪.6‬‬
‫تمارين‪:‬‬
‫(‪ )1‬عين باقي قسمة العدد الصحيح ‪a‬على العدد الطبيعي ‪،b‬ثم احصر العدد ‪ a‬بين مضاعفين متعاقبين للعدد ‪ b‬في كل حالة من الحاالت التالية‪:‬‬
‫●‪ a=-7361‬و ‪b=47‬‬ ‫●‪ a=725‬و ‪b=91‬‬ ‫●‪ a=8159‬و ‪b=52‬‬
‫)‪ a (2‬عدد صحيح باقي قسمته على‪ 01‬هو ‪6‬‬
‫‪ -)7‬ماهو باقي قسمة العدد ‪ a‬على‪7‬‬ ‫‪-)0‬ماهو باقي قسمة العدد ‪ a‬على‪3‬‬
‫(‪ (3‬عين كل الثنائيات( ‪ )y،x‬من األعداد الطبيعية التي تحقق‪20x+y=351 :‬‬
‫(‪ (4‬عين األعداد الصحيحة ‪x‬التي يكون من أجلها العدد ‪ x-5‬مضاعفا للعدد ‪00‬‬
‫(‪*(5‬باقي القسمة اإلقليدية للعدد ‪ 375‬على عدد طبيعي غير معدوم ‪ b‬هو‪r‬وحاصل هذه القسمة هو‪ .03‬ماهي القيم الممكنة للعددين ‪ b‬و ‪r‬‬

‫الموافقات في ‪z‬‬

‫تعريف‪n :‬عدد طبيعي غير معدوم‪.‬القول أن عددين صحيحين متوافقان بترديد ‪ n‬يعني أن‪ :‬للعددين ‪ a‬و‪ b‬نفس الباقي‬
‫‪ a‬ونقرأ‪ a :‬يوافق ‪ b‬بترديد ‪.n‬‬ ‫في القسمة اإلقليدية على ‪ .n‬ونكتب‪:‬‬

‫خواص الموافقـــــــــــــــــات في‪Z‬‬

‫في كل ما يلي ‪n :‬عدد طبيعي غير معدوم‪،‬و‪ d،c،b،a‬أعداد صحيحة‬

‫‪ a‬يـكافئ ‪ a-b‬مضاعف لـ ‪ n‬يـكافئ للعددين ‪b‬و‪a‬نفس الباقي في القسمة على‪n‬‬ ‫‪)1‬‬

‫‪ a‬كل عدد يوافق نفسه بترديد ‪n‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪ a‬فإن‪:‬‬ ‫إذا كان‪:‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪ b‬فإن‪:‬‬ ‫‪ a‬و‬ ‫إذا كان‪:‬‬ ‫‪)4‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪ c‬فإن‪:‬‬ ‫‪ a‬و‬ ‫إذا كان‪:‬‬ ‫‪)5‬‬
‫(حيث‪p‬عدد طبيعي)‬ ‫‪ a‬فإن‪:‬‬ ‫إذا كان‪:‬‬ ‫‪)6‬‬
 ‫تمارين‪:‬‬
‫‪( )7‬أ) ماهو باقي قسمة العدد"‪ "b²+a‬على ‪9‬؟‬
‫(ب) استنتج باقي قسمة العدد"‪ "b²+a‬على ‪.5‬‬ ‫(‪ )1‬لتكن األعداد الصحيحة التالية‪،b=787، a=123 :‬‬
‫(‪)5‬‬ ‫‪c=3691‬‬
‫‪(-)0‬أ)‪-‬ماهو باقي قسمة ‪0999‬على ‪2‬؟‬ ‫‪ )0‬عين باقي قسمة كل من ‪ a‬و‪ b‬و‪ c‬على العدد‬
‫(ب)‪ -‬ماهو باقي قسمة ‪7112‬على ‪2‬؟‬ ‫‪.00‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪ )7‬باستعمال الموافقات عين باقي قسمة كل من‪ )7 :‬ليكن العدد الطبيعي ‪ n‬حيث ‪:‬‬
‫على ‪.2‬‬ ‫(أ)‪ -‬عين باقي قسمة العدد‬ ‫‪،a×b×c ، a+b+c ، 2b-‬‬
‫‪.‬‬ ‫(ب)‪ -‬بين أن ‪:‬‬ ‫‪b ،a‬‬ ‫(‪ a )2‬و‪ b‬عددان صحيحان حيث ‪:‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ m )5‬عدد طبيعي حيث ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫(أ)‪ -‬بين أن ‪:‬‬ ‫‪ )0‬بين أن العدد ‪ 3a+2b‬يقبل القسمة على ‪.2‬‬
‫يقبل‬ ‫‪+‬‬ ‫(ب)‪ -‬بين ‪-‬بدون حساب‪ -‬أن‪:‬‬ ‫على ‪.2‬‬ ‫‪ )7‬عين باقي قسمة العدد ‪2‬‬
‫القسمة على ‪2‬‬ ‫‪ ،b‬استنتج باقي قسمة‬ ‫‪ )5‬تحقق أن ‪:‬‬
‫(‪ )6‬أثبت أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون‪:‬‬ ‫على ‪.2‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-)0‬‬ ‫)‪ -)0 )3‬بين أن‪:‬‬
‫على‪00‬‬ ‫يقبل القسمة (‪()7‬أ) جد باقي قسمة العدد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -)7‬استنتج أن العدد‪:‬‬
‫(ب) استنتج بواقي القسمة على‪ 00‬لكل من‬ ‫على ‪.2‬‬
‫األعداد‪:‬‬ ‫(‪( )4‬بكالوريا ‪)7112‬‬
‫حيث‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ a‬و‪ b‬عددان طبيعيان حيث ‪، b=2006 ،a=1428:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ℕ‬‬ ‫‪( )0‬أ) عين باقي القسمة اإلقليدية للعدد ‪ a‬على‪9‬‬
‫‪b‬‬ ‫(ب) بين أن ‪:‬‬
‫(ج) هلللل العلللددان ‪ a‬و ‪ b‬متوافقلللان بترديلللد ‪9‬؟‬
‫برر إجابتك‪.‬‬

‫المتتاليات العددية‬

‫اتجاه تغير متتالية‬

‫المتتالية( ( متزايدة يكافئ‬ ‫‪‬‬

‫المتتالية( ( متناقصة يكافئ‬ ‫‪‬‬
‫المتتالية( ( ثابتــــــة يكافئ‬ ‫‪‬‬
‫المتتالية( ( رتيبة يكافئ أن لها اتجاه تغير واحد إما متزايدة أو متناقصة‬ ‫‪‬‬

‫مالحظة‪ :‬نقول عن متتالية أنها ليست رتيبة إذا لم يكن لها اتجاه تغير واحد‪.‬‬

‫المتتالية الحسابية‬

‫(‬ ‫حيث‪:r(r:‬عدد حقيقي ) هوأساس المتتالية الحسابية(‬ ‫( حسابية إذا كان ‪=r‬‬ ‫تعريف‪ :‬المتتالية (‬
‫‪،‬وحدها األول ‪.‬‬
‫"‪.‬‬ ‫هي متتالية حسابية أساسها"‪"r=a‬وحدها األول"‪b‬‬ ‫مالحظة‪ :‬كل متتالية تكتب بالشكل‪an+b:‬‬
 ‫الحد العام لمتتالية حسابية‪ n:‬و‪p‬عددان طبيعيان فإن ‪)n-p)r :‬‬

‫‪)n-1)r‬‬ ‫‪،‬‬ ‫حاالت خاصة‪nr :‬‬

‫)‬ ‫)‬ ‫المجموع لمتتالية حسابية‪:‬‬

‫الحد األخير الحد األول‬
‫) عدد الحدود)‬ ‫عموما‪:‬‬
‫بهذا الترتيب حدودا متتابعة من متتالية حسابية إذا وفقط إذا كان‪:‬‬ ‫الوسط الحسابي‪:‬تكون األعداد‬
‫‪ ،‬يسمى العدد الوسط الحسابي للعددين و‬
‫المتتالية ( (متناقصة ‪،‬‬ ‫المتتالية ( (متـزايدة‪،‬‬ ‫اتجاه تغير متتالية حسابية‪:‬‬
‫المتتالية( ( ثابتــــة‬
‫مالحظة‪ :‬إذا كان لدينا حدان ‪ ،‬من متتالية حسابية( ( فإنه يمكن حساب أساس هذه المتتالية بالشكل‪:‬‬
‫‪.‬‬

‫المتتالية الهندسية‬

‫(‬ ‫حيث‪:q( :‬عدد حقيقي ) هوأساس المتتالية الهندسية(‬ ‫=‬ ‫( هندسية إذا كان‬ ‫تعريف‪ :‬المتتالية (‬
‫‪،‬وحدها األول ‪.‬‬
‫الحد العام لمتتالية هندسية‪ n:‬و‪p‬عددان طبيعيان فإن ‪:‬‬
‫‪،‬‬ ‫حاالت خاصة‪:‬‬
‫بصفة عامة‪:‬‬ ‫المجموع لمتتالية هندسية‪:‬‬
‫عدد الحدود‬
‫)×الحد األول‬
‫‪.‬‬ ‫)‬
‫=‪، a×c‬‬ ‫الوسط الهندسي‪:‬تكون األعداد ‪ a,b,c‬بهذا الترتيب حدودا متتابعة من متتالية هندسية إذا وفقط إذا كان‪:‬‬
‫يسمى العدد ‪ b‬الوسط الهندسي للعددين ‪ a‬و‪.c‬‬

‫اتجاه تغير متتالية هندسية‬

‫‪:‬‬
‫‪q<0‬‬ ‫‪0>q>0‬‬ ‫‪q>1‬‬
‫( (ليست رتيبة‬ ‫‪( ( >0‬متنا ‪<0‬‬ ‫(متناق‬ ‫(‬ ‫‪<0‬‬ ‫‪>0‬‬
‫( (متزايدة‬ ‫قصة‬ ‫صة‬ ‫( (متزايدة‬
‫حاالت خاصة‬
‫‪ q=0‬كل الحدود معدومة إبتداءا من الحد الثاني‬ ‫‪ q=1‬المتتالية ثابتة‬

‫‪.‬‬ ‫( فإنه يمكن حساب أساس هذه المتتالية بالشكل‪= :‬‬ ‫‪ ،‬من متتالية هندسية(‬ ‫مالحظة‪ :‬إذا كان لدينا حدان‬
 ‫(‪)b≠0،a≠0‬‬ ‫‪=a‬‬ ‫المتتاليات من الشكل‪+ b:‬‬

‫في هذا النوع من المتتاليات لدينا ثالث حاالت‪:‬‬

‫الحالة(‪ ( ( a=1 :)0‬متتالية حسابية أساسها ‪r=b‬‬

‫=‬ ‫=‪=.....‬‬ ‫( ( متتالية ثابتة أي أن‪:‬‬ ‫=‬ ‫الحالة(‪ a≠1 :)7‬و‬
‫‪-‬‬ ‫(نستعين بالمتتالية ذات الحد العام‪:‬‬ ‫لدراسة المتتالية (‬ ‫≠‬ ‫الحالة(‪ a≠1 :)5‬و‬

‫(و( ( نفس اتجاه التغير‬ ‫في الحالة األخيرة للمتتاليتين (‬ ‫مالحظة‪:‬‬

 ‫نموذج حل تمرين دالة تناظرية ودالة كثير حدود‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬ ‫التمرين األول‪:‬‬

‫)‬ ‫نعتبرالدالة المعرفة عل‪ ℝ‬بـ‪:‬‬ ‫على بـ ‪:‬‬ ‫نعرف الدالة العددية‬
‫)‬
‫)‬ ‫) منحنيها البياني في معلم متعامد متجانس(‬ ‫) منحنيها البياني في معلم متعامد‬
‫) ادرس تغيرات الدالة‬ ‫)‬ ‫متجانس(‬
‫)‬ ‫) (أ) حل في‪ ℝ‬المعادلة‪:‬‬ ‫مجموعة تعريف الدالة‬ ‫‪ -‬عين‬
‫) ‪-‬منحنى ‪ -‬مع‬ ‫(ب) استنتج نقاط تقاطع المنحنى‬ ‫‪ -‬احسب نهايات على أطراف مجموعة‬
‫محور الفواصل‬ ‫تعريفها‪.‬ماذا تستنتج؟‬
‫) اكتب معادلة المماس عند النقطة التي فاصلتها‬ ‫‪ -‬احسب ) ‪ ،‬ثم شكل جدول تغيرات الدالة‬
‫) يقبل نقطة انعطاف ‪ ،‬يطلب تعيين‬ ‫‪ )4‬بين أن المنحنى‬ ‫‪.‬‬
‫احداثياتها‪.‬‬ ‫‪ -‬ارسم المستقيمين المقاربين للدالة ‪،‬‬
‫والمنحنى )‬
 ‫حل التمرين‪-2-‬‬ ‫حل التمرين‪-1-‬‬
‫‪lim g ( x)  lim x 3  , lim g ( x)  lim x 3   -0‬‬ ‫‪-0‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫) ‪.‬‬
‫جدول التغيرات‪:‬‬ ‫‪lim f ( x)   ، lim f ( x)  1 -7‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪. .‬‬
‫‪lim f ( x)  ‬‬
‫)‬ ‫‪x ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫)‬
‫مستقيم مقارب مواز لمحور الفواصل‬ ‫االستنتاج‪:‬‬
‫مستقيم مقارب مواز لمحور التراتيب‬

‫)‬ ‫)‬
‫‪-5‬‬

‫) ومنه‪:‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫جدول التغيرات‪:‬‬

‫) ومنه‪:‬‬
‫ليس لها حل) ومنه المعادلة‪:‬‬ ‫‪. .‬‬
‫)‬
‫) لها حل وحيد هو‪:‬‬ ‫)‬
‫) مع محور الفواصل في النقطة (المبدأ)‬ ‫االستنتاج‪ :‬يتقاطع المنحنى‬
‫‪ -5‬معادلة المماس عند النقطة التي فاصلتها‬
‫)‬ ‫لدينا‪:‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪y‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫) يقبل نقطة انعطاف ‪:‬‬ ‫‪ -5‬بيان أن المنحنى‬ ‫‪2‬‬

‫)‬ ‫لدينا‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪:‬‬ ‫اشارة‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6 x‬‬

‫تنعدم عند‬ ‫بما أن‬

‫‪-1‬‬

‫‪. .‬‬ ‫‪-2‬‬

‫مغيرة‬ ‫الفاصلة‬ ‫‪-3‬‬

‫إشارتها فإن النقطة‪:‬‬ ‫)‬ ‫‪-4‬‬

‫)‪.‬‬ ‫نقطة انعطاف للمنحنى‬ ‫‪-5‬‬

‫‪-6‬‬

‫)‬ ‫)‬ ‫الرسم‪:‬‬