School APLAYA NATIONAL HIGH Grade Level 9

SCHOOL
Teacher JOSEPHINE A. DE VILLA Subject ARALING PANLIPUNAN
Teaching HULYO 30, 2018
DAILY
Dates Amethyst (1:40-3:40) Quarter FIRST
LESSON LOG

I. LAYUNIN
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing Konsepto ng
A. Pamantayang
ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na
Pangnilalaman pamumuhay.
Naisasabuhay ang pag-unawa sa mga konsepto ng Ekonomiks bilang batayan
B. Pamantayan sa Pangganap ng matalino at maunlad na pang- araw-araw na pamumuhay

Nakabubuo ng sariling pamantayan sa pagpili ng mga pangangailangan batay

sa mga hirarkiya ng pangangailangan
AP9MKE-Ie-10
C. Kasanayan sa Pagkatuto 1. Nakagagawa ng sariling pamantayan sa pagpili ng mga pangangailangan
batay sa mga hirarkiya ng pangangailangan
2. Napahahalagahan ang pagkakaroon ng sariling pamantayan sa pagpili ng
mga pangangailangan

II. NILALAMAN Ang Pamantayan sa Pagpili ng Pangangailangan

III. KAGAMITANG PANTURO Ekonomiks - Araling Panlipunan Modyul Para sa Mag-aaral P. 46

A. Sanggunian
B. Iba pang Kagamitang
Batayang Aklat, PowerPoint Presentation, Digital Light Projector (DLP)
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik Aral sa mga unang
natutuhan
Itala Mo Na!
Gumawa ng talaan ng iyong pamantayan sa pagpili ng mga mga
pangangailangan .
B. Paghahabi sa layunin ng 1.
aralin (Pagganyak) 2.
3.
4.
5.
C. Pag- uugnay ng mga Pamprosesong Tanong:
halimbawa sa bagong 1. Ano ang naging batayan mo sa pagtatala ng iyong pamantayan?
2. Pareho ba ang pagkakasunod-sunod ng iyong pamantayn sa iyong
aralin
kamag-aaral? Kung hindi ano ang dahilan ng pagkakaiba nito?
( Presentation)
D. Pagtatalakay ng bagong Bumuo ng sariling pamantayan sa pagpili ng mga pangangailangan batay sa
konsepto at paglalahad ng herarkiya ng mga pangangailangn. Ilahad ang iyong pamantayan sa
pamamagitan ng isang sanaysay.
___________________________________
bago ng kasanayan No I
(Modeling) ___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
E. Pagtatalakay ng bagong ____________________,
Mga Gabay na Tanong:
konsepto at paglalahad ng 1. Paano mo maisasakatuparan ang iyong mga pamantayan?
bagong kasanayan No. 2. 2. Nakatutulong ba ito s iyo bilng isang mag-aaral?
( Guided Practice) 3. Sa iyong palagay, nasaan ka sa mga baitang na ito? Bakit?

F. Paglilinang sa Kabihasan Bilang mag-aaral,Paano mo papahahalagahan ang pagkakaroon ng sariling

(Tungo sa Formative Assessment) pamantayan sa pagpili ng mga pangangailangan
( Independent Practice )

G. Paglalapat ng aralin sa
pang araw araw na buhay Sa iyong palagay paano mo makakamit ang kaganapan ng iyong pagkatao?
(Application/Valuing)
 H. Paglalahat ng Aralin Paano makakatulong sa pang araw-araw na pamumuhay ang iyong mga
(Generalization) pamantayan sa pagpili ng pangangailan?

TAMA O MALI: Isulat ang salitang TAMA kung wasto ang ipina pahayag at
salitang Mali kung di wasto ang pinapahayag.
1.Bawat tao ay magkakaiba ang mga pangangailanagn at kagustuhan?
2 Habang patuloy na napupunan ng tao ang kaniyang batayan ng
pangangailangan, umuusbong ang mas mataas na antas ng pangangailangan.
3.Dapat magkaroon ang bawat tao ng sariling pamantayan sa
panganagilangan.
I. Pagtataya ng Aralin 4.Hindi dapat pumipili ang mga tao ng kanilang mga pangangailangan.
5. Makakamit ng tao ang kaganapan ng kanilang pagkatao kung sila ay
may sinusunod na pamantayan.

SUSI SA PAGWAWASTO
1. Tama
2. Tama
3. Tama
4. Mali
5. Tama

Mga Gabay na Tanong:

J. Karagdagang gawain para 1. Ano ang alokasyon?

sa takdang aralin 2..Ano ang kaugnayan ng alokasyon sa pangangailangan at kagustuhan?
(Assignment) 3.Ano-ano ang mga uri ng sistemang pang-ekonomiya? Ipaliwanag ang mga
ito.
Sanggunian: Ekonomiks - Araling Panlipunan Modyul Para sa Mag-aaral p.
50-55
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?