‫الدرس الثالث العظيم‪ :‬البشر يأتون‬

‫إلى األرض‬
‫أغسطس ‪25 2018‬‬

‫خبيرا أو باح ًثا ‪ ،‬وإذا الحظت أي أخطاء أو ارتباك ‪،‬‬

‫ً‬ ‫إخالء المسؤولية‪ :‬لقد وضعت هذه القصص بأفضل ما لدي من قدرة‪  .‬أنا لست‬

‫‪.‬فال تتردد في تعديل هذه القصص وف ًقا لمعرفتك وحكمك األفضل‬

‫‪.‬تقبله هللا سبحانه وتعالى ‪ ،‬وهدنا جميعً ا إلى ما هو حق ومرضي له‬

‫الدرس الثالث العظيم‪ :‬البشر يأتون إلى األرض‬

‫كما رأينا في الدرس الثاني العظيم ‪ ،‬تحولت األرض من‪   ‬كوكب قاحل ساخن إلى مكان‬

‫يزدهر بالحياة والجمال‪ .‬تمتلئ األرض اآلن بالحشرات والبرمائيات والزواحف واألسماك‬

‫‪.‬والثدييات‪ .‬أصبحت الديناصورات غريزة وتشكلت قارات األرض‬

‫يمكننا أن نرى كيف أعد هللا سبحانه وتعالى هذه األرض تدريجيا ً لشخص مميز قادم‪ .‬فقط‬

‫‪.‬تخيل أن رحمة هللا تجعل هذه األرض مثالية للبشر في المستقبل‬

‫العرض التقديمي‪ :‬مراجعة قصة آدم أ‪.‬س وكيف تم إرساله وحواء إلى األرض مع‬

‫أيضا أن تذكر أن هللا سبحانه وتعالى خلق آدم‬

‫من تربة ملونة ‪ AS‬الطالب‪  .‬يمكنك ً‬

‫مختلفة‪  .‬نضع الرمل والدقيق والتربة في برطمانات مختلفة ثم نسكبها في جرة واحدة‬

‫‪.‬كبيرة ونخلطها‬
‫بعد إرسال آدم وحوا إلى األرض ‪ ،‬أنجبا العديد من األطفال وتعلموا كيفية البقاء على قيد‬

‫الحياة على األرض ‪ ،‬وكيفية الصيد ‪ ،‬والصيد ‪ ،‬وبناء المالجئ‪ .‬تكاثر الناس وانتشروا في‬

‫كل مكان‪ .‬اكتشف البشر األوائل كيفية البقاء دافًئ ا وحماية أنفسهم من الحشرات‬

‫والحيوانات‪ .‬جميع البشر لديهم احتياجات‪ C‬متشابهة ولكن البشر األوائل لم يكن لديهم نفس‬

‫‪.‬الطرق المتاحة لتلبية تلك االحتياجات‬

‫فقط تخيل حياة بدون متاجر وسيارات وأموال وأجهزة تلفزيون وطائرات وما إلى‬

‫ً‬
‫جديدا للبشر األوائل‬ ‫!ذلك‪ .‬تخيل كم كان العالم‬

‫خلق هللا سبحانه وتعالى البشر أذكياء للغاية وأعطاهم عقوالً كبيرة وقدرة على التفكير‬

‫مما يعني أن ‪ Fitra ،‬والبقاء على قيد الحياة‪ .‬لقد خلق هللا سبحانه وتعالى جميع البشر في‬

‫ً‬
‫واحدا في نهاية المطاف‪ C‬هو الذي خلقهم‬ ‫‪.‬كل إنسان يعرف أن هناك إلهًا‬

‫‪.‬كما أعطى هللا سبحانه وتعالى للبشر أدوات عظيمة ‪ ،‬أجسادهم‬

‫‪.‬األيدي لإلمساك باألشياء والقدمين كوسيلة للحركة والجري‬

‫عرض تقديمي‪ :‬دع األطفال ينظرون إلى أيديهم وخاصة اإلبهام الذي يمكن قلبه‬

‫‪.‬واستخدامه لإلمساك‪    .‬اشرح أن األيدي كانت أول األدوات التي استخدمها البشر‬

‫في وقت الحق ‪ ،‬طور البشر األوائل المزيد من األدوات التي ساعدتهم على جعل حياتهم‬

‫أسهل كثيرً ا‪ .‬في البداية استخدموا الحجارة‪ C‬وتعلموا كيفية شحذ تلك الحجارة ويمكنهم أيضًا‬

‫‪.‬صنع هامر بربطها بقصبة أو شيء مشابه‬

‫عرض تقديمي‪ :‬اعرض لألطفال أمثلة ألقدم األدوات مثل األحجار وأغصان األشجار‬

‫‪ ...‬الثقيلة وما إلى ذلك‬

‫إلى جانب الصيد ‪ ،‬الحظ البشر أيضً ا مصدرً ا آخر للغذاء المتاح لهم مثل التوت والبذور‬

‫واألوراق المختلفة وما إلى ذلك‪ .‬نحن نطلق‪ ‬على البشر الذين يصطادون ويجمعون‬

‫‪.‬الصيادين‬

‫الحظ البشر األوائل أيضً ا أن بعض النباتات جعلتهم يشعرون بتحسن ‪ ،‬وهكذا اكتشفوا‬

‫‪.‬أول األدوية‬
‫لذلك لم يكن هناك وسائل نقل واعتاد البشر على المشي في كل مكان‪ .‬اعتادوا التوقف‬

‫ولجأوا إلى الكهوف‪ .‬في ذلك الوقت ‪ ،‬عبر البشر عن أنفسهم من خالل فن الكهوف ‪،‬‬

‫الذي تركوه وراءهم على جدران الكهوف‪ .‬استخدموا التوت المحطم وطين مختلف‬

‫‪.‬األلوان كطالء‬

‫‪.‬عرض تقديمي‪ :‬عرض صور لألطفال من فن الكهوف ‪ ‬‬

‫‪.‬بعد مرور آالف السنين ‪ ،‬حسّن البشر حياتهم بشكل ملحوظ‬

‫‪.‬تحسنت مساكنهم واستخدم البشر جلود الحيوانات والحجارة‪ C‬وأشياء أخرى لبناء منازلهم‬

‫ثم قام البشر األوائل باكتشاف عظيم آخر‪ .‬اكتشف البشر النار‪ .‬ربما كان ذلك عن طريق‬

‫الصدفة عندما كان شخص ما يفرك الحجارة‪ C‬أو العصي معً ا ورأى شرارة ‪ ،‬لكن هللا‬

‫سبحانه وتعالى تسبب في حدوث هذا االكتشاف المذهل الذي خفف من حياة البشر بشكل‬

‫كبير‪ .‬اكتشف البشر استخدامات عديدة للنار‪ .‬كانوا قادرين على تدفئة مسكنهم وطهي‬

‫‪.‬اللحوم‬
‫في وقت الحق تعلم البشر تدجين الحيوانات واستخدامها كرفاق وكذلك وسيلة نقل‪ .‬كما‬

‫تعلموا كيفية تربية قطيع من األغنام أو الماعز للحصول على الطعام والحليب ‪ ،‬كما‬

‫‪.‬استخدموا بعض الحيوانات لتحمل األحمال الثقيلة‬

‫بدأ البشر في نسج السالل وصنع أواني الطعام‪ .‬وقد توصلوا أيضً ا إلى اكتشاف مهم‬

‫‪. ‬آخر ‪ ،‬وهو زراعة األشياء عن طريق نثر البذور‪ .‬كان ذلك الوقت بداية الزراعة‬
‫‪.‬صمم البشر أداة خاصة تسمى الهاون والمدقة لسحق الحبوب والبهارات‬

‫‪.‬التقديم‪ :‬عرض الحبوب لألطفال في الهاون والمدقة‬

‫مع مرور الوقت ‪ ،‬حدثت العديد من االكتشافات ‪ ،‬مثل اكتشافات معادن مهمة مثل النحاس‬

‫والبرونز‪ .‬كان البشر قادرين على صنع أدوات أفضل لحياتهم وحتى صنعوا بعض‬

‫‪.‬المجوهرات‬
 ‫عرض تقديمي‪ :‬فحص بعض العناصر المصنوعة من النحاس ‪ ،‬مثل العمالت المعدنية‬

‫‪ ...‬واألسالك النحاسية وغيرها‬

‫مع مرور الوقت ‪ ،‬توقف العديد من البشر عن التجول واستقروا في أماكنهم‪ .‬بدأوا في‬

‫‪ ...‬إنشاء المجتمعات والقرى وغيرها‬

‫‪.‬بدأ البشر أيضًا في التجارة‪ C‬مع بعضهم البعض وبدأوا في تطوير ثقافاتهم المميزة‬

‫على سبيل المثال ‪ ،‬سوف يتصرفون بنفس الطريقة ويلبسون نفس المالبس ‪ ،‬ويأكلون‬

‫‪.‬أطعمة مماثلة ‪ ،‬ويبنون مالجئ مماثلة‬

‫أرسل هللا سبحانه وتعالى العديد من الرسل على مدى فترة طويلة من الزمن‪ .‬وجاء كل‬

‫ً‬
‫واحدا‪ .‬بعض الناس آمنوا واتبعوا والبعض‬ ‫رسول ليكرز لشعبه بنفس الرسالة ليعبدوا إلهًا‬

‫‪.‬أنكر األنبياء وأنكروا الخالق الواحد‬

‫ً‬
‫تميزا في كل ثقافة كانت اللغة التي يتحدثون بها‬ ‫‪.‬واحدة من أكثر األجزاء‬
 ‫كما تعلمنا من قصة آدم كما علمنا هللا سبحانه وتعالى آلدم أسماء كل األشياء وعلم آدم‬

‫عائلته وأوالده اللغة التي يعرفها‪ .‬مع مرور الوقت تغيرت تلك اللغة المنطوقة مع انتشار‬

‫‪.‬الناس على األرض‬

‫لكن لم تكن هناك لغة مكتوبة حتى اآلن‪ .‬فقط تخيل العالم بدون كتب وبدون كتابة من أي‬

‫نوع‪   .‬كان هناك شيء مذهل يحدث في ذلك الوقت للغة ‪ ،‬والذي سوف نتعلمه في القصة‬

‫‪.‬التالية إن شاء هللا‬

‫شارك‬