‫معاهد التدريب النفطي‬

‫عنوان التشريع‪ :‬معاهد التدريب النفطي‬

‫التصنيف‪ :‬تعليمات‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫ما يأتي‪:‬‬ ‫تهدف معاهد التدريب النفطي المشكلة في وزارة النفط ا‬
‫اوﻻً – تأهيل واعداد المﻼكات الوسطية في اﻻختصاصات النفطية وغ ها‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫علميا وعمليا ومنحهم الشهادة المطلوبة لسد حاجة القطاع النفطي منهم‪,‬‬
‫ً‬
‫ثانيا – اعداد واقامة الدورات التأهيلية والتطويرية لمختلف المستويات‬
‫واﻻختصاصات لمﻼكات القطاع النفطي‪,‬‬
‫ً‬
‫ثالثا – تطوير المهارات الفنية للكوادر من خﻼل التدريب الميداني‬
‫والعملي في شركات ودوائر القطاع النفطي‬
‫ً‬
‫رابعا – استثمار الطاقات اﻻبداعية لخلق وتصنيع البدائل للصناعة النفطية‬
‫الوطنية في ورش ومعدات المعهد والشركات النفطية‬
‫ً‬
‫خامسا – اﻻسهام في تهيئة واعداد الكتب والمصادر العلمية والنشريات‬
‫المنهجية في الصناعة النفطية للدارس والمتدرب‬

‫‪1‬‬
 ‫ً‬
‫سادسا – توثيق اواصر التعاون وتبادل الخ ات والمعلومات مع الجهات‬
‫النفطية والمؤسسات العلمية والمهنية داخل العراق وخارجه وخاصة مع‬
‫مراكز ومعاهد التدريب المماثلة في الدور العربية والسعي لتوحيد‬
‫المصطلحات التدريبية ومناهج التدريب في تلك المراكز والمعاهد‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫سابعا – توعية وتوجيه الطالب والمتدرب في المعهد توجيها وطنيا وقوميا‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫واجتماعيا وتعزيز الخلق الصناعي فيه وتهيئة اﻻمكانات لجعله نموذجا‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫مخلصا ﻷمته ووطنه وﻻئقا للعمل في المستقل‬
‫ً‬
‫ثامنا – تعزيز اواصر التعاون مع الدور الشقيقة والصديقة من خﻼل قبول‬
‫اعداد من طلبتهم في المعهد‬

‫‪2‬‬
 ‫الفصل الثاني‬
‫مجلس اﻷمناء‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – يشكل بأمر من وزير النفط مجلس اﻻمناء لمعاهد النفط برئاسة‬
‫وكيل الوزارة وخارجها بموافقة الرئيس اﻻعلى للجهة التي ينتمون اليها‬
‫ً‬
‫ثانيا – يتو مجلس اﻻمناء المهام اﻵتية‬
‫أ – اق اح السياسة العامة للمعاهد وعرضها على الوزير للمصادقة‬
‫ب – اق اح استحداث اختصاصات جديدة او الغاء او دمج او شطر او تجميد‬
‫اختصاصات موجودة في المعهد ورفعها ا الوزير للمصادقة‬
‫ج – اق اح مشروع الموازنة السنوية للمعاهد‬
‫د – اق اح استحداث او الغاء او دمج شعب او اقسام المعاهد النفطية وعرضها‬
‫للوزير للمصادقة‬
‫ه – اقرار الحسابات الختامية والتقارير المالية للمعاهد‬
‫و – اقرار التقويم الدراسي للمعاهد‬
‫واﻻجازات المرضية‬ ‫ز – اقرار الضوابط الخاصة بالرعاية الصحية والتأم‬
‫وانضباطهم ومكافأتهم‬
‫ً‬
‫ح – تحديد خطط القبول السنوية للمعاهد واﻻختصاصات فيها وفقا‬
‫لحاجة القطاع النفطي ووضع شروط قبول الطلبة وعرضها على الوزير‬
‫للمصادقة عليها‬

‫‪3‬‬
‫ط – دراسة اية مق حات من احد معاهد التدريب النفطي او من شركة‬
‫عامة نفطية بتحديث أي اختصاص دراسي من خﻼل لجنة تشكل لهذا‬
‫الغرض ويصادق على توصياتها‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫الفصل الثالث‬
‫الدراسة والتدريب في المعهد‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – يقيم المعهد دراسة اساسية مدتها سنتات تقويميتان بعد الدراسة‬
‫اﻻعدادية ويمنح الخريج بعد اجتيازها شهادة معادلة لشهادة الدبلوم الفني‬
‫التي تمنحها هيئة المعاهد الفنية‬
‫ً‬
‫ثانيا – يقيم المعهد دورات تطويرية ودورات تأهيلية لرفع كفاءة‬
‫في القطاع النفطي ويمنح من يجتازها شهادة‬ ‫من العامل‬ ‫المشارك‬
‫المشاركة‬

‫‪ ‬‬
‫المعهد تدريس اﻻختصاصات النفطية واﻻختصاصات الفنية‬ ‫اوﻻً – يتو‬
‫اﻷخرى المطوعة للقطاع النفطي وذات العﻼقة بالصناعة النفطية‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ثانيا – تكون الدروس النظرية متماشية مع الدروس العملية منهاجا‬
‫ً‬
‫ومستوى وزمنا وان تكون في خدمة التدريب العملي‬
‫ً‬
‫ثالثا – يعتمد المعهد النظام الم ي في التدريس والتدريب‬
‫ً‬
‫رابعا – تقوم معاهد التدريب النفطي بمتابعة من يستجد من اساليب‬
‫حديثة في التدريس والتدريب وما يستحدث من العمليات الفنية وغ ها‬
‫ومن اﻻجهزة والمعدات لكي تتماشى المناهج الدراسية المعتمدة مع‬
‫التطور العلمي والتكنولوجي وحاجة القطاع النفطي‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ً‬
‫خامسا – تطبق المعاهد نفس الخطط والمناهج والمفردات الدراسية لنفس‬
‫اﻻختصاص والمستوى الدراسي في جميع معاهد التدريب النفطي‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫من منتسبي الشركات النفطية‬ ‫اوﻻً – تحدد المعاهد شروط قبول الم ب‬
‫وغ ها للدورات التأهيلية والتطويرية التي تنضمها‬
‫ً‬
‫ثانيا – للوزير قبول الطلبة والمتدرب من الدول العربية والدول اﻻخرى في‬
‫معاهد التدريب النفطي‬

‫‪ ‬‬
‫تمول موازنة نشاطات التدريب والتأهيل والتطوير في المعاهد من‬
‫ً‬
‫الشركات النفطية على وفق النسب التي يحددها الوزير استنادا ا البند (‬
‫ً‬
‫رابعا ) من قرار مجلس قيادة الثورة ُ‬
‫المنحل رقم ‪ ‬لسنة ‪ ١٩٨٧‬المحتوى ‪٢‬‬

‫‪6‬‬
 ‫الفصل الرابع‬
‫مجلس المعهد ومهامه‬

‫‪ ‬‬
‫ً‬
‫اوﻻً – يشكل بأمر من الوزير كل معهد مجلس المعهد وفقا لما يأتي‬
‫ً‬
‫أ – مدير المعهد – رئيسا‬
‫ب – معاونا مدير المعهد – اعضاء‬
‫ج – مدراء اﻻقسام العلمية في المعهد – اعضاء‬
‫ً‬
‫د – مدير قسم المناهج واﻻمتحانات – عضو ا‬
‫ه – مدير قسم شؤون الطلبة في حالة عدم وجود معاون لمدير المعهد‬
‫ً‬
‫لشؤون الطلبة– عضو ا‬
‫ً‬
‫و – مدير قسم الدراسات والتخطيط – عضو ا‬
‫ً‬
‫ز – خب او اك ب شيح من مدير المعهد – عضو ا‬
‫ً‬
‫ح – رئيس اللجنة اﻻتحادية في المعهد – عضو ا‬
‫ً‬
‫ثانيا – عند غياب رئيس المجلس ي أس المجلس احد معاوني مدير المعهد‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ثالثا – لمجلس او لرئيسه ان يتضيف ا اجتماع المجلس ايا من منتسبي‬
‫المعهد اﻵخرين بمن فيهم مدراس اﻻقسام اﻻخرى لﻼستئناس بآرائهم‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫رابعا – يعقد المجلس اجتماعا دوريا مرة واحدة في اﻻقل كل شهر ولمدير‬
‫ً‬
‫المعهد ان يدعو ا اجتماع استثنائي عند الضرورة او بناءا على طلب خطي‬
‫من ثلثي عدد اعضاءه‬

‫‪7‬‬
 ‫ً‬
‫خامسا – يتم نصاب المجلس بحضور اغلبية عدد اعضائه‪ ,‬وتتخذ القرارات‬
‫والتوصيات بأغلبية عدد الحاضرين وعند تساوي اﻻصوات يرجح الجانب‬
‫الذي صوت فيه رئيس المجلس‬
‫ً‬
‫سادسا – تكون قرارات المجلس نافذة من تاريخ جلسات المجلس المعنية‬
‫اﻻ اذا نص على خﻼف ذلك وفي حالة كون القرارات تتطلب موافقة الوزير‬
‫فتكون القرارات نافذة من تاريخ مصادقة الوزير او رئيس مجلس اﻻمناء‬
‫عليها‬
‫ً‬
‫سابعا – لمدير المعهد ان يختار من ب اعضاء المجلس من يقوم بمهام مقرر‬
‫المجلس‬

‫‪‬‬
‫اوﻻً – يتو مجلس المعهد المهام اﻵتية‬
‫أ – اعداد واق اح الخطط السنوية للمعهد‪ ,‬حسب مق حات اﻻقسام والشعب‬
‫ورفعها ا مجلس اﻻمناء‬
‫مجلس اﻻمناء‬ ‫ب – اعداد مشروع الموازنة السنوية للمعهد ورفعها ا‬
‫ج – منح الشهادات او حجبها او سحبها‬
‫مجلس اﻻمناء باستحداث او الغاء او دمج او شطر او تجميد‬ ‫د – التوصية ا‬
‫اﻻختصاصات الدراسية‬
‫ه – المصادقة على نتائج اﻻمتحانات النهائية واعﻼنها‬
‫مجلس اﻻمناء باستحداث او دمج او الغاء اﻻقسام والشعب‬ ‫و – التوصية ا‬
‫العلمية‬

‫‪8‬‬
‫ز – اختيار مدراء اﻻقسام بناء على اق اح رئيس مجلس المعهد لﻼقسام التي‬
‫مدراؤها اعضاء في المجلس ورفعها للوزير للمصادقة عليها‬
‫ح – فرض العقوبات على الطلبة فيما يتعدى صﻼحية مدير المعهد‬
‫ط – النظر في اﻻمور التي يحيلها اليه مجلس اﻻمناء او مدير المعهد‬
‫ي – البت في طلبات تفرغ الطلبة‬
‫للمعهد وكذلك‬ ‫ك – مناقشة واقرار الحسابات الختامية والتقرير الما‬
‫مجلس اﻻمناء‬ ‫اﻻجابات المعدة عن تقارير الرقابة المالية ورفعها ا‬
‫ل – اقرار مبالغ المساهمات المالية التي يقدمها الطلبة لتطوير العملية‬
‫ال بوية او تطوير الخدمات او اضافة خدمات غ مغطاة بمصادقة الوزير‪,‬‬
‫ً‬
‫وتنظيم كل مساهمة من تلك المساهمات وفقا للتعليمات المالية‬
‫م – اقرار المبالغ التي تستحصل من موازنة المعهد التشغيلية لدعم صندوق‬
‫تكافل الطلبة وصندوق دعم الموظف‬
‫ن – اق اح منح المكافآت التشجيعية لموظفي المعهد بما يتجاوز‬
‫صﻼحيات مدير المعهد‬
‫ً‬
‫ثانيا – للمجلس تخويل بعض صﻼحياته لمدير المعهد‬

‫‪9‬‬
 ‫الفصل الخامس‬
‫ادارة المعهد‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – يدير المعهد موظف بعنوان مدير حاصل علـــــــــى شهادة جامعية‬
‫اولية فنية او علمية وله خ ة ﻻ تقل عن ‪   ‬خمس عشرة سنة في‬
‫الصناعة النفطية ويفضل من له ممارسة في امور التدريس والتدريب‬
‫ً‬
‫ثانيا – يرتبط مدير المعهد بالوزير او من يخوله‬
‫ً‬
‫ثالثا – يتو مدير المعهد ما يأتي‬
‫أ – اﻻشراف على الشؤون اﻻدارية والعلمية والمالية والطﻼبية في المعهد‬
‫وممارسة الصﻼحيات الممنوحة له‬
‫ب – متابعة تنفيذ التشريعات والتوجيهات ذات العﻼقة وقرارات مجلس‬
‫اﻻمناء ومجلس المعهد واللجان المنبثقة عنهما‬
‫ً‬
‫ج – البت في اﻻمور اﻻنضباطية للموظف والطلبة وفقا للصﻼحية المخولة‬
‫له‬
‫مجلس اﻻمناء في ضوء تقارير اﻻقسام والشعب‬ ‫د – تقديم تقرير سنوي ا‬
‫يتضمن النشاطات العلمية والﻼصفية في المععهد ومق حات تطويرها‬
‫ه – تكليف موظفي المعهد بأعمال تتطلبها مقتضيات العمل‬
‫و – الصرف بالحدود المخولة له‬
‫مسؤولية مدراء اﻻقسام في المعهد‬ ‫ز – اق اح ترشيح موظفي المعهد لتو‬
‫ورفعها ا مجلس المعهد للمصادقة على ال شيح‬

‫‪10‬‬
‫ح – تكليف بعض موظفي المعهد بإدارة اﻻقسام وكالة لف ة ﻻ‬
‫ً‬
‫تتجاوز‪‬مئة وثمان يوما‬
‫ط – تشكيل جان اﻻمتحانات النهائية‬
‫ي – تكليف أي من منتسبي المعهد من ذوي الخ ة واﻻختصاص من غ‬
‫اعضاء الهيئة التدريسية بإلقاء المحاضرات لقاء اجور‪.‬‬
‫ك – تمثيل المعهد او من يخوله امام القضاء والجهات اﻻخرى في كل ما له‬
‫عﻼقة بالمعهد‪.‬‬
‫ً‬
‫رابعا – لمدير المعهد تخويل بعض صﻼحياته لمعاونيه او لمدراء اﻻقسام‬
‫في المعهد‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫الفصل السادس‬
‫اقسام المعهد‬
‫الفرع اﻻول‬
‫اﻻقسام التنظيمية‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – يتكون كل معهد من اﻻقسام التنظيمية اﻵتية‬
‫وضع الخطة السنوية للمعهد ومتابعة‬ ‫أ – الدراسات والتخطيط‪ :‬ويتو‬
‫تنفيذها‬
‫اﻻشراف على تنفيذ المناهج الدراسية‬ ‫ب – المناهج واﻻمتحانات‪ :‬ويتو‬
‫وتهيئة مستلزمات اﻻمتحانات النهائية‬
‫تخرجه‬ ‫تنظيم امور الطالب من دخوله المعهد ا‬ ‫ج – ادارة الطلبة‪ :‬يتو‬
‫فيه‬
‫مستلزمات‬ ‫تهيئة اسكان الطلبة وتوف‬ ‫د – اﻻقسام الداخلية‪ :‬يتو‬
‫واطعامهم طيلة مدة درستهم‬
‫مهمة تدريب طلبة المعهد في مواقع العمل‬ ‫ه – التدريب الميداني‪ :‬ويتو‬
‫ضمن مستلزمات الدراسة‬
‫امور تدريب وتطوير منتسبي المعهد‬ ‫و – التدريب والتأهيل‪ :‬ويتو‬
‫وكذلك اقامة الدورات التطويرية ) التعليم المستمر ( لمنتسبي القطاع‬
‫النفطي‬

‫‪12‬‬
‫ز – الشؤون اﻻدارية والقانونية‪ :‬ويتو تنظيم اﻻمور اﻻدارية لمﻼك المعهد‬
‫وتطبيق تشريعات الخدمة المعمول بها وابداء الرأي والمشورة القانونية‬
‫فيما يعرض عليه وتنفيذ التشريعات ذات العﻼقة بالمعهد‬
‫تنظيم اﻻمورالمالية والمحاسبية والصرف‬ ‫ح – الشؤون المالية‪ :‬يتو‬
‫ً‬
‫لمتطلبات المعهد وفقا للموازنة المعتمدة‬
‫تدقيق اﻻمور المالية قبل الصرف وبعده وكذلك‬ ‫ط – التدقيق‪ :‬يتو‬
‫التدقيق اﻻداري والمخزني‬
‫ي – الخدمات الهندسية‪ :‬يتو تهيئة الخدمات الهندسية واﻻنشائية ﻷبنية‬
‫المعهد وتوف احتياجاتها‬
‫ً‬
‫ثانيا – يدير كل قسم تنظيمي منصوص عليه في البند ‪ ‬من هذه مادة‬
‫موظف بعنوان مدير على شهادة جامعية اولية وله خ ة واختصاص بعمل‬
‫القسم‬

‫‪13‬‬
 ‫الفرع الثاني‬
‫اﻻقسام والشعب العلمية‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – يتكون كل معهد من اﻻقسام والشعب العلمية اﻵتي‬
‫أ – اﻻقسام العلمية‪ :‬يتكون كل قسم علمي من اختصاص دراسي او اك‬
‫ﻻ يقل عدد اعضاء الهيئة التدريسية فيه عن ‪ ‬خمسة اعضاء وعند عدم‬
‫استيفاء هذا الشرط فيكون في هذه الحالة شعبة تدريسية حتى اذا كان‬
‫ً‬
‫معنيا باختصاص دراسي مع ‪.‬‬
‫ً‬
‫ويجوز ان يكون هناك قسم علمي مكلفا بتدريس مواد علمية وعلى ان‬
‫يستوفي شرط عدد اعضاء الهيئة التدريسية اعﻼه وترتبط بكل قسم‬
‫علمي شعب تدريسية تحدد باق اح من مجلس القسم العلمي ومصادقة‬
‫مجلس المعهد ويرتبط مدير القسم العلمي مباشرة بمدير المعهد‬
‫ب – الشعب العلمية‪ :‬تكون مسؤولة عن نشاط علمي محدد وتكون اما‬
‫تابعة لقسم علمي او مستقلة عنه وفي حالة كونها مستقلة ف تبط‬
‫مسؤولها مباشرة بمدير المعهد وتعامل في هذه الحالة الشعبة ومسؤولها‬
‫معاملة القسم العلمي ومديره‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ثانيا – مجلس القسم‪ :‬ويتكون من مدير القسم رئيسا له ورؤساء الشعب‬
‫من الهيئة التدريسية والتدريبية احدهما‬ ‫العلمية في القسم اثن‬
‫تدريسي واﻵخر تدريبي يختارهما مدير القسم بموافقة مدير المعهد‬
‫ويكون للقسم مقرر‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫ً‬ ‫ً‬
‫في اﻻقل في الشهر بناءا على دعوة من‬ ‫ثالثا – يجتمع مجلس القسم مرت‬
‫مدير القسم‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫رابعا – يعت حضور جلسات مجلس القسم جزءا من واجبات عضو مجلس‬
‫القسم‬
‫ً‬
‫مجلس القسم العلمي‪ ,‬المهام اﻵتية‪:‬‬ ‫خامسا – أ – يتو‬
‫‪ .١‬مناقشة المناهج التدريسية ومفرداتها والكتب التدريسية واق اح‬
‫مجلس المعهد‬ ‫تعديلها او تبديلها ورفع التوصيات بخصوصها ا‬
‫‪ .٢‬اق اح احتياجات القسم ا اعضاء الهيئة التدريسية‬
‫‪ .٣‬اق اح الشروط الخاصة بقبول الطلبة في القسم‬
‫‪ .٤‬اعداد الخطة السنوية للقسم‬
‫‪ .٥‬اقرار خطة واجبات عضو الهيئة التدريسية ومتابعة تنفيذها‬
‫قسم المناهج‬ ‫‪ .٦‬اقرار الدرجات اﻻمتحانية لطلبة القسم قبل ارسالها ا‬
‫واﻻمتحانات‬
‫‪ .٧‬التوصية باقامة الدورات التأهيلية والتدريبية والتطويرية‬

‫ب – لمجلس القسم تخويل مدير القسم بعض مهامه‬

‫ً‬
‫سادسا – تعد قرارات مجلس القسم نافذة بعد مصادقة مدير المعهد عليها او‬
‫بعد ‪ ‬سبعة ايام من تاريخ ورودها ا مكتبه واذا اع ض على بعض هذه‬
‫القرارات واصر مجلس القسم عليها يعرض الموضوع على مجلس المعهد‬
‫ً‬
‫ويكون قرار المجلس المذكور بهذا الشأن باتا‬
‫ً‬
‫سابعا – يتو مدير القسم العلمي المهام اﻵتية ‪:‬‬

‫‪15‬‬
‫أ – رئاسة مجلس القسم ويكون مسؤوﻻً امام مدير المعهد عن تنفيذ‬
‫واجباته ومسؤولياته اﻻدارة والعلمية والتدريسية‬
‫ب – اﻻشراف على س عمليات التدريس والتدريب في قسمه‬
‫ج – تنسيب اعضاء الهيئة التدريسية لتدريس الموضوعات كل حسب‬
‫اختصاصه‬
‫هـ – اﻻشراف على ادارة مرافق القسم بما فيها المخت ات والمعامل والمخازن‬
‫واﻻجهزة وله ان يكلف احد اعضاء القسم ﻻدارة أي منها‬
‫مدير المعهد حول منح اﻻجازة والثبيت والعﻼوات‬ ‫و – تقديم التوصيات ا‬
‫وال فيع لموظفي القسم‬
‫ز – اﻻشراف على الشؤون العلمية وال بوية للطلبة في القسم‬
‫ح – تكليف اعضاء الهيئة التدريسية وباقي العامل لتمشية امور القسم‬
‫ط – اق اح توجيه الشكر والمكافآت والعقوبات اﻻدارية اﻻنضباطية‬
‫ً‬
‫لموظفي وطلبة القسم وفقا للقانون‬
‫ي – تنفيذ قرارات الوزارة وقرارات مجلس اﻻمناء ومجلس المعهد ومجلس‬
‫القسم بعد المصادقة عليها من الجهات ذات العﻼقة‬
‫ز – اﻻشراف على الشؤون العلمية وال بوية للطلبة دراسية عن س اعمال‬
‫القسم وتحديد المعوقات واق اح الحلول لها‬
‫ً‬
‫ثامنا – أ – يدير كل قسم علمي منصوص عليه في الفقرة ‪ ‬من البند ‪‬‬
‫‪ ‬من هذه مادة مدير من حملة الشهادة الجامعية اﻻولية بأحد اختصاصات‬
‫القسم وله خ ة‬
‫واختصاص بعمل القسم مدة ﻻ تقل عن‪ ‬عشر سنوات وان يكون قد‬
‫مسؤولية شعبة علمية‬ ‫تو‬

‫‪16‬‬
‫ب – يدير كل شعبة علمية منصوص عليها في الفقرة ‪ ‬من البند ‪‬‬
‫من هذه مادة موظف حاصل على شهادة جامعية في مجال اختصاص الشعبة‬
‫وله خ ة عملية وتدريسية‬
‫ً‬
‫تاسعا – ﻻ يجوز الجمع ب ادارة القسم العلمي وادارة المعهد‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – يكون اعضاء الهيئة التدريسية والهيئة التدريبية من ذوي الخ ة‬
‫واﻻختصاص وبمستوى يؤهلهم لتحقيق اهداف وواجبات المعهد‪ ,‬على ان‬
‫يكون التدريسي من حملة الشهادات الجامعية‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ثانيا – يكون عضو الهيئة التدريسية والهيئة التدريبية ملزما بالدوام‬
‫الرسمي بغض ا لنظر عن عدد ساعات النصاب‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ثالثا – يتقاضى اعضاء الهيئة التدريسية والتدريبية اجورا لقاء قيامهم‬
‫ً‬
‫بالقاء حصص زيادة عن نصابهم خﻼل اوقات الدوام الرسمي وخارجه وفقا‬
‫للقانون‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫الفصل السابع‬
‫الحصص الدراسية‬

‫‪ ‬‬
‫ً‬
‫اوﻻً – تكون الحصص الدراسية وفقا لما يأتي ‪:‬‬
‫أ – الحصة النظرية هي الدرس النظري النظامي الواحد وتكون مدة‬
‫ً‬
‫الحصة ‪ ‬خمسا واربع دقيقة‬
‫ب – الحصة العملية هي الساعة الزمنية الواحدة ومدتها‪ ‬ستون دقيقة‬
‫بالنسبة للتدريب العملي المنهجي‬
‫ج – النصاب هو عدد الحصص اﻻسبوعية النظرية او العملية الملزم بتأديتها‬
‫عضو الهيئة التدريسية خﻼل الدوام الرسمي‬
‫د – الحصة اﻻضافية وهي اما حصة نظرية يقوم بالقائها عضو الهيئة‬
‫التدريسية بعد اكمال نصابه المقرر اثناء الدوام الرسمي او بعده او حصة‬
‫عملية يقوم بتأديتها عضو الهيئة التدريبية اثناء الدوام الرسمي او بعده‬
‫ً‬
‫ثانيا – يكون الحد اﻻدنى للموضوعات النظرية التي يقوم بتدريسها عضو‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫الهيئة التدريسية موضوعا واحدا والحد اﻻعلى ‪ ‬ثﻼثة موضوعات في‬
‫اختصاصه او في اﻻختصاص المقارب‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ثالثا – يكون نصاب مدير القسم ‪ ‬ست خصص نظرية اسبوعيا وما زاد‬
‫ً‬
‫على ذلك تعت حصصا اضافية وﻻ يكلف بالقاء الحصص اﻻضافية اﻻ في‬
‫حاﻻت الضرورة‬

‫‪18‬‬
 ‫ً‬
‫رابعا – يكون نصاب مسؤول الشعبة العلمية ‪ ‬عشرة حصص نظرية‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫اسبوعيا وما زاد على ذلك تعت حصصا اضافية وﻻ يكلف بالقاء الحصص‬
‫اﻻضافية اﻻ في حاﻻت الضرورة‬
‫ً‬
‫خامسا – يكون نصاب عضو الهيئة التدريسية ‪ ‬ست عشرة حصة‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫نظرية اسبوعيا وما زاد على ذلك تعت حصصا اضافية وﻻ يكلف بإلقاء‬
‫الحصص اﻻضافية اﻻ في حاﻻت الضرورة‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫سادسا – يكون نصاب عضو الهيئة التدريبية ‪ ‬اربعا وعشرين حصة‬
‫ً‬
‫عملية في اﻻسبوع وما زاد على ذلك تعت حصصا اضافية‬
‫ً‬
‫سابعا – في حالة عدم اكمال عضو الهيئة التدريسية نصابه من الحصص‬
‫النظرية يكمل ذلك كحصص عملية ولمتطلبات العمل وبقياس‬
‫الحصة النظرية تساوي ‪ ‬حصة واحدة ونصف حصة عملية‬
‫ً‬
‫ثامنا – ﻻ يجوز ان يزيد عدد الحصص اﻻضافية لعضو الهيئة التدريسية‬
‫ً‬
‫على ‪ ‬اربع عشرة حصة اسبوعيا اﻻ عند الضرورة وبعد استحصال موافقة‬
‫مدير المعهد وفي هذه الحالة ﻻ تتجاوز مثل نصابه المقرر‬
‫ً‬
‫تاسعا – ﻻ يجوز الجمع ب مخصصات اﻻعمال اﻻضافية التي يتقاضى عنها‬
‫اجور الحصص‬ ‫عضو الهيئة التدريسية مخصصات عمل اضافية وب‬
‫اﻻضافية‬
‫ً‬
‫عاشرا – ﻻ يجوز لعضو الهيئة التدريسية القاء حصص اضافية في اليوم الذي‬
‫يتمتع فيه بإجازة اعتيادية او مرضية‬
‫حادي عشر – لمدير المعهد ان يخفض نصاب عضو الهيئة التدريسية بقدر‬
‫معدل حصص اليوم الواحد واعفاءه في حالة تكليفه بأعمال اخرى‬

‫‪19‬‬
‫كإقامة المعارض او اﻻش اك في اللجان او المشاريع اﻻنتاجية او التدريب‬
‫او البحث العلمي ‪ ,‬على ان يتم ذلك باصدار امر اداري‬
‫ً‬
‫ثاني عشر – تخفض ‪ ‬اربع حصص اسبوعيا من نصاب عضو الهيئة‬
‫التدريسية الذي تجاوز عمره ‪ ‬خمس سنة‬
‫ثالث عشر – يكلف اعضاء الهيئة التدريسية باﻻعمال المطلوبة‬
‫لﻼمتحانات النهائية بدوريها اﻻول والثاني كالمراقبات اﻻمتحانية‬
‫ً‬
‫وتصحيح الدفاتر وتعت هذه اﻻعمال حصصا إضافية يستحق القائمون بها‬
‫اجور الحصص اﻻضافية وتنظم تلك اﻻمور بضوابط يصدرها مجلس اﻻمناء‪.‬‬

‫‪20‬‬
 ‫الفصل الثامن‬
‫احكام عامة وختامية‬

‫‪ ‬‬
‫بمعدل ‪     ‬خمسة عشر –‬ ‫فصل‬
‫اوﻻً – تقسم السنة الدارسية ا‬
‫ً‬
‫سبعة عشر اسبوعا لكل فصل وحسب التقييم الدراسي الذي تق حه‬
‫مجالس المعهد ويصادق عليه مجلس اﻻمناء‬
‫ً‬
‫ثانيا – تخصص ف ات تدريبية وبما ﻻ يقل عن ثمانية اسابيع للمرحلة‬
‫اﻻو وعشرة للمرحلة الثانية خﻼل سنتي الدراسة للتدريب في مواقع‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫وحقوق شركات النفطي او غ ها وفقا للخطة واﻻصول المقررة ‪ .‬ثالثا –‬
‫يضع المعهد اسس وقواعد للتدريب والتطبيق العملي للطلبة‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫يتمتع الطلبة بالعطل واﻻجازات مع صرف المخصصات لهم في الحاﻻت‬
‫التالية ويجوز للمجلس تعديلها ‪:‬‬
‫اوﻻ – العطل الرسمية وفي حالة كونهم في تدريب موقعي او تطبيبقي‬
‫عملي فيكون دوامهم كدوام الموقع‬
‫ً‬
‫ثانيا – عطلة ربيعية بعد انتهاء الفصل اﻻول وحسب التقويم الدراسي‬
‫ً‬
‫ثالثا – عطلة صيفية تبدأ بعد اﻻنتهاء من التدريب الموقعي او التطبيق‬
‫العملي حسب التقويم الدراسي‬

‫‪21‬‬
 ‫ً‬
‫رابعا – اجازة لمدة ﻻ تتجاوز ( ‪ ) ٣‬ثﻼثة ايام خﻼل التدريب الموقعي او‬
‫التطبيق العملي في حاﻻت الضرورة القصوى وموافقة مدير المعهد او من‬
‫يخوله على ان يتم تعويض ف ة اﻻجازة بعد انتهاء اقرانه من التدريب‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – تخصم مخصصات الطالب بصورة مضاعفة لكل يوم غياب بدون عذر‬
‫مشروع‬
‫ً‬
‫ثانيا – تعتمد التعليمات اﻻمتحانية فيما يخص غياب الطالب عن الدراسة‬

‫‪ ‬‬
‫اوﻻً – تكون الدراسات اﻻساسية مجانية ويزود ‪     ‬الﻼزمة‬
‫لغرض النظر في فرض احدى العقوبت‬
‫ً‬
‫رابعا – يتع على كل من المعهد ومواقع التدريب توف وسائل السﻼمة‬
‫الصناعية للطلبة خﻼل تدريبهم العملي ‪ /‬الميداني‬
‫ً‬
‫خامسا – يتقاضى الطالب مخصصات نقدية تحددها الوزارة في ضوء‬
‫اختصاصه وكونه مقيم او غ مقيم في القسم الداخلي عن كل يوم من‬
‫ايام الدراسة او التدريب في المعهد بما في ذلك ايام العطل واﻻجازات‬
‫الرسمية وتقطع منه عند غيابه بدون عذر مشروع خﻼل الدوام‬
‫ً‬
‫سادسا – يحرم الطالب الراسب من صرف اية مخصصات نقدية‪ ,‬سواء كان‬
‫ذلك في المعهد ام في موقع العمل كما ﻻ يجوز اسكانه في القسم الداخلي‬
‫التابع للمعهد‪ ,‬اﻻ بموافقة مدير المعهد‬

‫‪22‬‬
 ‫ً‬
‫عند التخرج من الدورات مكافآت نقدية او‬ ‫سابعا – للوزير من المتفوق‬
‫عينية‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫تنفذ هذه التعليمات من تاريخ نشرها في الجريدة الرسمية‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪23‬‬