Banghay Aralin Sa EPP 4 (Entrepreneurship at ICT)

Banghay Aralin sa
EPP 4
ENTREPRENEURSHIP at ICT
Ika-pitong Linggo - Araw 1-2
Banghay Aralin
EPP 4 – ENTREPRENEURSHIP at ICT
Ika-pitong Linggo-Araw 1-2
Unang Edisyon, 2019
Inilimbag sa Pilipinas
Ng Kagawaran ng Edukasyon
Dibisyon ng Negros Occidental
Cottage Road, Bacolod City
Isinasaad ng Batas Republika 8293, seksiyon 176 na “Hindi maaaring magkaroon ng

karapatang-ari (sipi) sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaang naghanda ng gawain kung ito’y
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang
pagtakda ng kaukulang bayad.”
Ang Banghay Aralin na ito sa EPP 4 – ENTREPRENEURSHIP at ICT ay inilimbag upang

magamit ng mga Paaralan sa Dibisyon ng Negros Occidental.
Ang Banghay-Aralin na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang porma at gamitin para
sa Kagawaran ng Edukasyon at hindi para sa pangkomersyal na gamit.
Bumuo sa Pagsusulat ng Banghay Aralin – EPP 4

ENTREPRENEURSHIP at ICT
Ika-pitong Linggo-Araw 1-2
Manunulat: JALYN L. PECAOCO, Master Teacher 1

Tagasuri: SEVERINO O. ABELAY, JR.
Pagtiyak sa Kalidad (QA): RAULITO D. DINAGA
Tagalapat: OTHELO M. BEATING
Division of NEGROS OCCIDENTAL Management Team:
MARSETTE D. SABBALUCA, CESO VI

Schools Division Superintendent
ZALDY H. RELIQUIAS, PhD..

Chief, curriculum Implementation Division
SEVERINO O. ABELAY, JR.

EPS, EPP/TLE
RAULITO D. DINAGA
EPS, Learning Resource Management
OTHELO M. BEATING
PDO II, Learning Resource Management
i
Sangay ng Negros Occidental
Banghay Aralin sa EPP 4
ENTREPRENEURSHIP at ICT 4
BANGHAY ARALIN SA ENTREPRENEURSHIP AT ICT 4

Ika-pitong Linggo - Araw 1
I. Layunin:
A. Pamantay ang Nilalaman: Naipamamalas ang kaalaman at kakayahan sa paggamit

ng productivity tools upang maipakita ang numerikal at
tekstuwal na impormasyon sa pamamagitan ng mga
table at tsart.
B. Pamantayan sa Pagganap: Nakagagawa ng table at tsart gamit ang productivity
tools upang magpakita ng impormasyon.
C. Pamantayan sa Pagkatuto: Nakagagawa ng table at tsart gamit ang word
processing application, EPP4IE-0g-13
D. Layunin: 1. Naipaliliwanag ang gamit ng table gamit ang word
processing application
2. Nakagagamit ng word processing application sa
paggawa ng table.
II. PaksangAralin:
A. Paksa: Paggawa ng table gamit ang word processor
B. Kagamitan: Laptop, LCP Projector, Computers, Powerpoint Presentation, mga
larawan, activity cards
C. Sanggunian: EPP 4, Modyul K to 12 – EPP4IE-0g-13, EPP4IE Patnubay ng Guro
pp. 40-42, EPP4 Kagamitan ng Mag-aaral pp 109-113
D. Balyu: Pagiging Masinop
III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
1. Pagsasanay
Taglay mo na ba ang sumusunod na kaalaman at kasanayan. Lagyan ng

Tsek (/) ang hanay ng thumbs up icon kung taglay mo na o sa thumbs
down icon kung hindi pa.
KasanayanKaalaman
1. Natutukoy ang gamit ng table.

paggawa ng table.
3. Naisasaayos sa table at tsart ang lipon ng mga
datos at impormasyon upang mas lalo itong
maintindihan.
4. Nababago (edit) ang properties ng table at tsart
upang mas maging kaaya-aya ito sa paningin.
paggawa ng table.
2. Balik-Aral
Basahin ang mga sumusunod na pahayag at sagutin ng TAMA kung ito ay

wasto at MALI kung hindi.
1
1. Upload ang tawag sa proseso ng pagkuha ng isang electronic

file gaya ng text, image, music, o video file mula sa web
server.
2. Dapat na maging maingat sa paggamit sa gawa ng iba.
3. Ang Copyright ay tumutukoy sa karapatan ng isang awtor sa
pagpapalathala ng kanyang mga akda.
4. Ang video file ay isang halimbawa ng multimedia file.
5. Ang pananaliksik sa website ay parang paghahanap ng
nakatagong kayamanan kaya dapat naisaalang-alang ang
mga terms and conditions sa website na inilapat tungkol sa
paggamit ng mga nilalaman nito.
3. Pagganyak
Basahin ang sanaysay tungkol sa negosyo nina Fely at Shirley at sagutin

ang mga sumusunod na panggabay na tanong.
ANG NEGOSYO NINA FELY AT SHIRLEY
Nagkasundo ang magkaibigang Fely at Shirley na magnegosyo upang

makaipon ng pambili ng gamit sa eskuwela sa darating na pasukan.
Nagpasiya silang magluto ng meryenda at itinda ito sa kanilang lugar.
Kumita sila ng Php235 sa unang araw ng kanilang pagtitinda, Php340 sa

ikalawang araw, Php450 sa ikatlong araw, at Php390 sa ikaapat na araw.
Naging maulan ang ikalimang araw, kaya kumita lamang sila ng Php240.
Upang malaman ang halaga ng kinita sa bawat araw ng pagbebenta ng

meryenda, gumamit sila ng word processor sa paggawa ng table.
Pag-aralan ang table sa ibaba:

Araw Meryenda Kinita
1 Banana cue Php 235
2 Puto at kutsinta Php 340
3 Lugaw, tokwa at okoy Php 450
4 Sopas Php 390
5 Biko Php 240
KITA Php 1, 655
2
Mga Gabay na Tanong:
1. Ano ang pinagkasunduang gawin ng dalawang magkaibigan?

2. Sa tingin mo ba ay nakatulong kina Fely at Shirley ang paggawa ng table
ng kanilang mga kinita sa limang araw ng kanilang pagtitinda? Sa
paanong paraan ito nakatulong?
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
Sa araw na ito ay tatalakayin natin kung ano ang ibig sabihin nga table
at paano gumawa ng table gamit ang word processor.
2. Pangkatang Gawain
 Itanong sa mga mag-aaral ang mga pamantayan sa Pangkatang Gawain.
 Igrupo ang mga mag-aaral sa tatlo.
 Bawat grupo ay pipili ng lider, recorder at reporter.
 Hayaan ang mga mag-aaral na magtipon-tipon upang pag-usapan at
masagutan ang gawain:
 Unang Grupo - Ang Word Processor
Basahin ang mga sumusunod na talata at sagutin ang mga

sumusunod na tanong.
ANG WORD PROCESSOR

Ang word processor o word processing application ay isang
software na tumutulong sa paglikha ng mga tekstuwal na dokumento, sa
pag-eedit at pag-save ng mga ito sa computer file system.
Sa tulong ng word processing application, maaari din nating
isaayos ang mga numerikal at tekstuwal na impormasyon sa
pamamagitan ng table at tsart.
Ang rows ay mga linyang nakahilera pahalang, samantala ang
columns ay mga linyang pababa. Ang cell ay ang kahon kung saan
nagtatagpo ang mga column at row.
Column

Row 2 Puto at kutsinta Php 340
3 Luagw, tokwa at okoy Php 450
4 Sopas Php 390
5 Biko Php 240
cell
3
1. Ano ang word processor? Paano ito nakatutulong sa paglikha ng mga

tekstuwal na dokumento?
2. Ano-ano ang mga bahagi ng isang table? Ilarawan ang bawat isa.
 Ikalawang grupo - Paggawa ng Table
Gumawa ng table gamit ang word processor. Sundan lamang ang mga
sumusunod na panuto:
1. Buksan ang inyong word processing application.

2. I-click ang Insert tab na makikita sa gawing itaas ng inyong screen. I-
click ang Table button.
3. Itakda ang bilang ng hanay na pahalang o rows at hanay na pababa o

columns. Para sa gawain, gumawa ng tatlong column at anim na row.
Magkakaroon ng table sa inyong document window.
4
4. I-type ang sumusunod na datos sa cells ng table.

4 Sopas Php 390
5 Biko Php 240
5. I-save ang file, bigyan ito ng file name na Paggawa ng Table.
 Ikatlong grupo– Pag-Format ngTable
Upang maging mas kaaya-aya ang table, maaaring baguhin ang ilang
properties ng table katulad ng table style, border color, line style, at
shading.
Ang Table Styles ay isang pangunahing katangian ng table na

awtomatikong naglalapat ng disenyo sa table. Sundan ang sumusunod na
panuto kung paano ito gamitin.
1. Buksan ang inyong file na Paggawa ng

Table.doc. (o paggawa ng Table. docx)
2. I-highlight ang buong table gamit ang

mouse.
3. Magbubukas ang Table Tools. I-click ang

Design tab. Sa Table Styles, pumili ng
isang style na nais mong ilapat sa iyong
table.
Tingnan ang halimbawa ng awtput sa ibaba:

4 Sopas Php 390
5 Biko Php 240
4. I-click ang file tab, at piliin ang command na Save as. I-type ang Pag-
format ng Table bilang file name.
6. Pagtatalakay
Ano ang word processor? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng

mga datos?
 Ang word processor o word processing application ay isang software

na tumutulong sa paglikha ng mga tekstuwal na dokumento, sa pag-
eedit at pag-save ng mga ito sa computer file system.
5
 Sa tulong ng word processing application, maaari din nating isaayos

ang mga numerical at tekstuwal na impormasyon sa pamamagitan ng
table at start.
Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng table gamit ang word

processor?
 Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa paggwa ng table sa

pamamagitan ng word processor:
1. Buksan ang inyong word processing application.

2. I-click ang Insert tab na makikita sa gawing itaas ng inyong
screen. I-click ang Table button.
3. Itakda ang bilang ng hanay na pahalang o rows at hanay na
pababa o columns. Para sa gawain, gumawa ng tatlong column
at anim na row. Magkakaroon ng table sa inyong document
window.
4. I-type ang sumusunod na datos sa cells ng table.
5. I-save ang file, bigyan ito ng file name na Paggawa ng Table.
Ano-ano ang mga hakbang sa format ng table gamit ang word

processor?
 Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa paggwa ng table sa

1. Buksan ang inyong file na Paggawa ng Table.doc. (o paggawa

ng Table. docx)
2. I-highlight ang buong table gamit angmouse.
3. Magbubukas ang Table Tools. I-click ang Design tab. Sa Table
Styles, pumili ng isang style na nais mong ilapat sa iyong table.
4. I-click ang file tab, at piliin ang command naSave as. I-type
ang pag-format ng Table bilang file name.
C. Pangwakas na Gawain
7. Paglalahat
Ano ang word processor? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng mga

datos?
Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng table sa pamamagitan ng word

processor?
8. Karagdagang Pagsasanay
Mag-isip ng negosyong nais mong itayo sa hinaharap. Gumawa ng plano

ng mga gastusin. Igawa ito ng table at ipormat ang table upang mas
maging maganda ang output.
9. Paglalapat
 Ano-ano ang pinagkakasgastusan mo o ng iyong pamilya?

 Gumawa ng isang linggong badyet tungkol dito.
 Gawan ng table ang nabuong badyet. Ipormat din ang table at tsart
upang mas maging maganda ang output.
6
VI. Pagtataya:
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na tanong at piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Koleksiyon ito ng magkakaugnay na numerikal at tekstuwal na datos na nakaayos

sa pamamagitan ng rows at columns.
A. Table C. Dokumento
B. Tsart D. Spreadsheet
2. Ito ay isang software na tumutulong sa paglikha ng mga tekstuwal na dokumento,
pag-eedit, at pag-iimbak ng mga electronic files mula sa computer file system.
A. Desktop publishing application
B. Electronic spreadsheet application
C. Word processing application
D. Graphic designing application
3. Alin sa mga sumusunod na mga hakbang ang hindi kabilang sa paggawa ng table
gamit ang word processor?
A. Buksan ang inyong word processing application.

B. I-click ang Insert tab na makikita sa gawing itaas ng inyong screen. I-
click ang Table button.
C. Itakda ang bilang ng hanay na pahalang o rows at hanay na pababa o
D. I-click ang Insert chart dialog box.
4. Ano ang tawag sa pangunahing katangian ng table na awtomatikong naglalapat
ng disenyo sa table?
A. Table format C. Table style
B. Table Tsart D. Table tool
5. Ang ay ang kahon kung saan nagtatagpo ang mga column at row.
A. Cell C. Column
B. Row D. Table
AM:
DP:
V. TakdangAralin:
Tulungan si Dino na gumawa ng table ng mga puntos na kanyang nakuha mula

unang markahan hanggang ikalawang markahan. Ipormat ang table upang mas
maging maganda ang output.
Asignatura Unang Ikalawang

Markahan Markahan
Filipino 34 40
English 28 44
Math 40 41
Science 34 45
EPP 39 50
AP 32 35
MSEP 34 45
ESP 40 43
7
BANGHAY ARALIN SA ENTREPRENEURSHIP AT ICT 4

Ika-pitong Linggo - Araw 2
I. Layunin:
A. Pamantayang Nilalaman: Naipamamalas ang kaalaman at kakayahan sa paggamit

ng productivity tools upang maipakita ang numerical at
tekstual na impormasyon sa pamamagitan ng mga table
at tsart.
B. Pamantayan sa Pagganap: Nakagagawa ng table at tsart gamit ang productivity
tools upang magpakita ng impormasyon.
C. Pamantayan sa Pagkatuto: Nakagagawa ng table at tsart gamit ang word
processing application, EPP4IE-0g-13
D. Layunin: 1. Naipaliliwanag ang gamit ng tsart gamit ang word
processing application.
paggawa ng tsart.
II. Paksang Aralin:

A. Paksa: Paggawa ng tsart gamit ang word processor
B. Kagamitan: Laptop, LCP Projector, Computers, Powerpoint Presentation, mga
larawan, activity cards
C. Sanggunian: EPP 4, Modyul K to 12 – EPP4IE-0g-13, EPP4IE Patnubay ng Guro
pp. 40-42, EPP4 Kagamitan ng Mag-aaral pp 109-113
D. Balyu: Pagiging Malikhain
III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
1. Pagsasanay
Taglay mo na ba ang sumusunod na kaalaman at kasanayan. Lagyan ng

Tsek (/) ang hanay ng thumbs up icon kung taglay mo na o sa thumbs
down icon kung hindi pa.
Kasanayang Kaalaman
1. Natutukoy ang gamit ng table at tsart.

paggawa ng table.
3. Naisasaayos sa table at tsart ang lipon ng mga
datos at impormasyon upang mas lalo itong
maintindihan.
4. Nababago (edit) ang properties ng table at tsart
upang mas maging kaaya-aya ito sa paningin.
paggawa ng tsart.
2. Balik-Aral
Basahin ang mga sumusunod na pahayag at sagutin ng TAMA kung ito

ay wasto at mali kung hindi.
1. Ang table ay koleksiyon ito ng magkakaugnay na numerikal at
8
tekstuwal na datos na nakaayos sa pamamagitan ng rows at

columns.
2. Ang cell ay ang kahon kung saan nagtatagpo ang mga column
at row.
3. Nakatutulong ang table para mas madaling maintidihan ang mga
numerical na datos.
4. I-click ang Insert tab na makikita sa gawing itaas ng inyong
screen. I-click ang Table button.
5. Ang columns ay mga linya ng nakahilera pahalang, samantalang
ang rows ay mga linyang pababa.
3. Pagganyak

4 Sopas Php 390
5 Biko Php 240
KITA Php 1, 655
Chart Title
6
0
Category 1 Category 2 Category 3 Category 4
Series 1 Series 2 Series 3
 Ano ang nakikita ninyo sa larawan?

 Nakaranas na ba kayong gumawa ng tsart gamit ang word processor?
B. Panlinang na Gawain
4. Paglalahad
Kahapon ay gumawa tayo ng table sa mga kita ng negosyo nina Ferly at

Shirley.

4 Sopas Php 390
5 Biko Php 240
KITA Php 1, 655
Sa araw na ito ay gagawan natin ng tsart ang kita nina Fely at Shirley
gamit ang word processor.
9
5. Pangkatang Gawain
 Itanong sa mga mag-aaral ang mga pamantayan sa Pangkatang

Gawain.
 Igrupo ang mga mag-aaral sa tatlo.
 Bawat grupo ay pipili ng lider, recorder at reporter.
 Hayaan ang mga mag-aaral na magtipon-tipon upang pag-usapan at
masagutan ang gawain:
 Unang Grupo - Iba’t-ibang Uri ng Tsart
Basahin ang mga sumusunod na talata at sagutin ang mgasumusunod na

tanong.
ANG TSART
Ang tsart ay biswal na modelo ng mga numerical na impormasyon.

Gumagamit ito ng mga imahen at simbolo upang maging mas madali ang
pagsusuri ng mga datos.
IBA’T IBANG URI NG TSART
May iba’t ibang uri ng tsart. Ang sumusunod ay ilan sa mga pinakamadalas
gamitin:
1. Bar Chart – Binubuo ito ng mga pahalang na parihaba na nagpapakita

ng paghahambing ng mga numerical na datos.
2. Column chart – na gumagamit ng mga patayong bar upang ipakita ang

paghahambing ng mga numerical na datos.
Chart Title
0 Series 1 Series 2 Series 3

Category 1 Category 2 Category 3 Category 4
10
3. Line Chart – binubuo ito ng mga linya na nagpapakita ng trend o kilos

ng pagtaas at pagbaba ng mga numerical na datos.
4. Pie Chart – kamukha ito ng pizza pie. Nagpapakita ang ganitong uri ng
tsart ng pagkakahati ng isang buo sa iba’t ibang kategorya.
MgaTanong:
1. Ano ang tsart? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng mga datos?

2. Ano-ano ang iba’t ibang uri ng mga tsart? Ilarawan ang bawat isa.
 Ikalawang grupo - Paggawa ng Tsart
Gumawa ng tsart gamit ang word processor. Sundan lamang ang mga
sumusunod na hakbang:
1. Buksan ang MS Word application na isang halimbawa ng word

processor.
2. I-click ang Insert tab at i-click ang Insert Chart button.
11
3. Magbubukas ang Insert Chart dialog box.
4. Piliin ang default chart (Clustered Column) at i-click ang OK.
5. Magkakaroon ng default chart sa Word document at magbubukas ang

isang data sheet.
6. Palitan ang mga default na datos sa data sheet at i-type ang sumusunod
na ulat ng kinita.
12
7. Kung tapos nang mai-type angdatos ay maaari nang isara ang data
sheet.
8. Sa word processor ay makikita mo ang tsart na naglalaman ng ulat ng
kinita.
9. I-save ang Word document na ito sa inyong folder at bigyan ng filename

na: Paggawa ng Tsart.
Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng tsart gamit ang word

processor?
 Ikatlong grupo – Pagpapalit sa Uri ng Tsart
1. Piliin ang tsart sa pamamagitan ng pag-click dito.

2. Sa ribbon ng MS Word screen ay magkakaroon ng Chart Tools tab. I-
click ito upang mabuksan ang mga options para sa tsart.
3. I-click ang Change Chart Type.

Maaari ding mag-right click sa loob ng tsart at i-click ang Change
Chart Type.
4. Maaari ding mag-right click sa loob ng tsart at i-click ang Change Chart
Type.
13
5. Piliin ang uri ng tsart na nais i-apply o gamitin.
6. I-click ang OK button.

Ano-ano ang mga hakbang sa pagpapalit sa uri ng tsart na gusto
mong gamitin? Ilahad ang bawat isa.
6. Pagtatalakay
Ano ang tsart? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng mga datos?
Ang tsart ay biswal na modelo ng mga numerical na impormasyon.

Gumagamit ito ng mga imahen at simbolo upang maging mas madali ang
pagsusuri ng mga datos.
Ano-ano ang mga uri ng tsart? Ipaliwanag ang bawat uri.
1. Bar Chart – Binubuo ito ng mga pahalang na parihaba na nagpapakita

ng paghahambing ng mga numerical na datos.
2. Column chart – na gumagamit ng mga patayong bar upang ipakita ang

paghahambing ng mga numerical na datos.
3. Line Chart – binubuo ito ng mga linya na nagpapakita ng trend o kilos
ng pagtaas at pagbaba ng mga numerical na datos.
4. Pie Chart – kamukha ito ng pizza pie. Nagpapakita ang ganitong uri
ng tsart ng pagkakahati ng isang buo sa iba’t ibang kategorya.
Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng tsart gamit ang word processor?
 Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa paggwa ng tsart sa

1. Buksan ang MS Word application na isang halimbawa ng word

processor.
2. I-click ang Insert tab at i-click ang Insert Chart button.
3. Magbubukas ang Insert Chart dialog box.
4. Piliin ang default chart (Clustered Column) at i-click ang OK.
5. Magkakaroon ng default chart sa Word document at magbubukas ang
isang data sheet.
6. Palitan ang mga default na datos sa data sheet at i-type ang
sumusunod na ulat ng kinita.
7. Kung tapos nang mai-type ang datos ay maaari nang isara ang data
sheet.
8. Sa word processor ay makikita mo ang tsart na naglalaman ng ulat
ng kinita.
9. I-save ang Word document na ito sa inyong folder at bigyan ng
filename na: Paggawa ng Tsart.
14
Ano-ano ang mga hakbang sa Pagpapalit sa Uri ng Tsart ng table gamit

ang word processor? Ilahad ang bawat isa.
 Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa pagpapalit sa uri ng tsart sa

1. Piliin ang tsart sa pamamagitan ng pag-click dito.
2. Sa ribbon ng MS Word screen ay magkakaroon ng Chart Tools tab.
I-click ito upang mabuksan ang mga options para sa tsart.
3. I-click ang Change Chart Type. Maaari ding mag-right click sa loob
ng tsart at i-click ang Change Chart Type.
4. Ano ang tsart? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng mga
datos gamit ang word processor?
Maaari ding mag-right click sa loob ng tsart at i-click angChange Chart

Type.
5. Piliin anguri ng tsart na nais i-apply o gamitin.
6. I-click angOK button.
C. Pangwakas na Gawain
7. Paglalahat
Ano-ano ang mga uri ng tsart? Ilarawan ang bawat isa.
Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng tsart sa pamamagitan ng word
processor?
Ano-ano ang mga hakbang sa pagpalit ng uri ng tsart?
8. Karagdagang Pagsasanay
Ilarawan ang mga nakuhang marka ni Jose sa pamamagitan ng paggawa

ng tsart gamit ang word processor.
ASIGNATURA MARKA
ENGLISH 89
MATH 88
SCIECNE 85
FILIPINO 90
ARALING PANLIPUNAN 86
EPP 85
MAPEH 87
ESP 92
9. Paglalapat
 Pag-aralan ang populasyon ng inyong paaralan.

 Gumawa ng bar chart na nagpapakita ng populasyon ng bawat baitang
ng inyong paaralan.
 Sa paggawa ng tsart anong kasanayan ang inyong naipamamalas?
VI. Pagtataya:
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na tanong at piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ang ay biswal na modelo ng mga numerical na impormasyon. Gumagamit

ito ng mga imahen at simbolo upang maging mas madali ang pagsusuri ng mga
datos.
15
2. Ito binubuo ito ng mga linya na nagpapakita ng trend o kilos ng pagtaas at

pagbaba ng mga numerical na datos.
A. Line chart C. Bar chart

B. Column chart D. Pie chart
3. Alin sa mga sumusunod na mga hakbang ang unang gagawin sa paggawa ng tsart
A. Buksan ang MS Word application na isang halimbawa ng word

processor.
B. I-click ang Insert tab at i-click ang Insert Chart button.
C. Magbubukas ang Insert Chart dialog box.
D. Piliin ang default chart (Clustered Column) at i-click ang OK.
4. Kamukha ito ng pizza pie. Nagpapakita ang ganitong uri ng tsart ng pagkakahati
ng isang buo sa iba’t-ibang kategorya.

5. Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa pagpapalit sa uri ng tsart sa

pamamagitan ng word processor maliban sa isa. Alin ang hindi kabilang sa mga
hakbang?
A. Piliin ang tsart sa pamamagitan ng pag-click dito.

B. Sa ribbon ng MS Word screen ay magkakaroon ng Chart Tools tab. I-
C. I-click angChange Chart Type.
D. Buksan ang Insert Tab at i-click ang table button.
AM:
DP:
V. TakdangAralin:
Magsaliksik tungkol sa paggawa ng table at start gamit ang electronic spreadsheet

tool.
16
Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region VI- Western Visayas
Division of Negros Occidental
EPP 4
ENTREPRENEURSHIP AT ICT
Lagumang Pagsusulit Bilang 7
TALAAN NG ISPISIPIKASYON
Blg. ng Blg. ng Kinalalagyan
Objectives Bigat
araw aytem ng Aytem
1. Naipaliliwanag ang gamit ng table at 1 50% 10 1-10
tsart gamitang word processing
application EPP4IE -0g-13
2. Nakakagawa ng table at tsart gamit 1 50% 5 11-15
ang word processing application tool
EPP4IE -0g-13
Kabuuan 2 100% 15
KEY ANSWER:
1. a
2. c
3. d
4. c
5. a
6. b
7. a
8. a
9. d
10. d
11-15 (Sumangguni sa Rubriks)
17
Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region VI- Western Visayas
Division of Negros Occidental
EPP 4
ENTREPRENEURSHIP AT ICT
Lagumang Pagsusulit Bilang 7
Panuto: Basahin at unawain ng mabuti ang sumusunod na mga pangungusap. Piliin

ang titik ng tamang sagot.
1. Koleksiyon ito ng magkakaugnay na numerikal at tekstuwal na datos na nakaayos

sa pamamagitan ng rows at columns.
2. Ito ay isang software na tumutulong sa paglikha ng mga tekstuwal na dokumento,

pag-eedit, at pag-iimbak ng mga electronic files mula sa computer file system.
A. Desktop publishing application

B. Electronic spreadsheet application
C. Word processing application
D. Graphic designing application
3. Alin sa mga sumusunod na mga hakbang ang hindi kabilang sa paggawa ng table
A. Buksan ang inyong word processing application.

B. I-click ang Insert tab na makikita sa gawing itaas ng inyong screen. I- click
ang Table button.
C. Itakda ang bilang ng hanay na pahalang o rows at hanay na pababa o
D. I-click ang Insert chart dialog box.
4. Ano ang tawag sa pangunahing katangian ng table na awtomatikong naglalapat

ng disenyosa table?
A. Table format C. Table style

B. Table Tsart D. Table tool
5. Ang ay ang kahon kung saan nagtatagpo ang mga column at row.
A. Cell C. Column
B. Row D. Table
6. Ang ay biswal na modelo ng mga numerical na impormasyon. Gumagamit

ito ng mga imahen at simbolo upang maging mas madali ang pagsusuri ng mga
datos.
18
7. Binubuo ito ng mga linya na nagpapakita ng trend o kilos ng pagtaas at pagbaba

ng mga numerical na datos.

8. Alin sa mga sumusunod na mga hakbang ang unang gagawin sa paggawa ng tsart
A. Buksan ang MS Word application na isang halimbawa ng word processor.
B. I-click ang Insert tab at i-click ang Insert Chart button.
C. Magbubukas ang Insert Chart dialog box.
D. Piliin ang default chart (Clustered Column) at i-click ang OK.
9. Kamukha ito ng pizza pie. Nagpapakita ang ganitong uri ng tsart ng pagkakahati
ng isang buo sa iba’t-ibang kategorya.

10. Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa pagpapalit sa uri ng tsart sa pamamagitan
ng word processor maliban sa isa. Alin ang hindi kabilang sa mga hakbang?
A. Piliin ang tsart sa pamamagitan ng pag-click dito.

B. Sa ribbon ng MS Word screen ay magkakaroon ng Chart Tools tab. I-
C. I-click ang Change Chart Type.
D. Buksan ang Insert Tab at i-click ang table button.
II. (Bilang 11-15) Panuto: Gumawa ng table gamit ang word processing application.
Maaaring I-format ang table upang mas maging kaaya-ayang tingnan.
MUNTING TINDAHAN NI LIANNE
PANINDA HALAGA
• T-SHIRT PAMBATA 50
• SAPATOS 100
• TSINELAS 75
• BAG 120
• LARUAN 20
RUBRIKS SA PAGWAWASTO
PUNTOS KRAYTERYA
5 Nakagawa ng table na kompleto ang
lahat ng paninda at halaga, na i-format
ito ng maayos
4 Nakagawa ng table na may apat na
paninda at halaga, na i-format ito ng
maayos
3 Nakagawa ng table na may tatlong paninda
at halaga, na i-format ito ng maayos
2 Nakagawa ng table na may dalawang paninda
at halaga, na i-format ito ng maayos
1 Nakagawa ng table na may isang paninda at

halaga, na i-format ito ng maayos
- Wakas -
19
20
21

Banghay Aralin Sa EPP 4 (Entrepreneurship at ICT)

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Banghay Aralin Sa EPP 4 (Entrepreneurship at ICT)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Banghay Aralin sa

Isinasaad ng Batas Republika 8293, seksiyon 176 na “Hindi maaaring magkaroon ng

Ang Banghay Aralin na ito sa EPP 4 – ENTREPRENEURSHIP at ICT ay inilimbag upang

Bumuo sa Pagsusulat ng Banghay Aralin – EPP 4

Manunulat: JALYN L. PECAOCO, Master Teacher 1

Division of NEGROS OCCIDENTAL Management Team:

MARSETTE D. SABBALUCA, CESO VI

ZALDY H. RELIQUIAS, PhD..

SEVERINO O. ABELAY, JR.

BANGHAY ARALIN SA ENTREPRENEURSHIP AT ICT 4

A. Pamantay ang Nilalaman: Naipamamalas ang kaalaman at kakayahan sa paggamit

Taglay mo na ba ang sumusunod na kaalaman at kasanayan. Lagyan ng

1. Natutukoy ang gamit ng table.

Basahin ang mga sumusunod na pahayag at sagutin ng TAMA kung ito ay

1. Upload ang tawag sa proseso ng pagkuha ng isang electronic

Basahin ang sanaysay tungkol sa negosyo nina Fely at Shirley at sagutin

Nagkasundo ang magkaibigang Fely at Shirley na magnegosyo upang

Kumita sila ng Php235 sa unang araw ng kanilang pagtitinda, Php340 sa

Upang malaman ang halaga ng kinita sa bawat araw ng pagbebenta ng

Pag-aralan ang table sa ibaba:

Mga Gabay na Tanong:

1. Ano ang pinagkasunduang gawin ng dalawang magkaibigan?

 Unang Grupo - Ang Word Processor

Basahin ang mga sumusunod na talata at sagutin ang mga

ANG WORD PROCESSOR

Araw Meryenda Kinita

1. Ano ang word processor? Paano ito nakatutulong sa paglikha ng mga

 Ikalawang grupo - Paggawa ng Table

1. Buksan ang inyong word processing application.

3. Itakda ang bilang ng hanay na pahalang o rows at hanay na pababa o

4. I-type ang sumusunod na datos sa cells ng table.

Araw Meryenda Kinita

5. I-save ang file, bigyan ito ng file name na Paggawa ng Table.

 Ikatlong grupo– Pag-Format ngTable

Ang Table Styles ay isang pangunahing katangian ng table na

1. Buksan ang inyong file na Paggawa ng

2. I-highlight ang buong table gamit ang

3. Magbubukas ang Table Tools. I-click ang

Tingnan ang halimbawa ng awtput sa ibaba:

Araw Meryenda Kinita

Ano ang word processor? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng

 Ang word processor o word processing application ay isang software

 Sa tulong ng word processing application, maaari din nating isaayos

Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng table gamit ang word

 Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa paggwa ng table sa

1. Buksan ang inyong word processing application.

Ano-ano ang mga hakbang sa format ng table gamit ang word

 Ang mga sumusunod ay mga hakbang sa paggwa ng table sa

1. Buksan ang inyong file na Paggawa ng Table.doc. (o paggawa

Ano ang word processor? Paano ito nakatutulong sa pagsasaayos ng mga

Ano-ano ang mga hakbang sa paggawa ng table sa pamamagitan ng word

Mag-isip ng negosyong nais mong itayo sa hinaharap. Gumawa ng plano

 Ano-ano ang pinagkakasgastusan mo o ng iyong pamilya?

1. Koleksiyon ito ng magkakaugnay na numerikal at tekstuwal na datos na nakaayos

A. Buksan ang inyong word processing application.

Tulungan si Dino na gumawa ng table ng mga puntos na kanyang nakuha mula

Asignatura Unang Ikalawang

BANGHAY ARALIN SA ENTREPRENEURSHIP AT ICT 4

A. Pamantayang Nilalaman: Naipamamalas ang kaalaman at kakayahan sa paggamit

II. Paksang Aralin:

Taglay mo na ba ang sumusunod na kaalaman at kasanayan. Lagyan ng

1. Natutukoy ang gamit ng table at tsart.

Basahin ang mga sumusunod na pahayag at sagutin ng TAMA kung ito

1. Ang table ay koleksiyon ito ng magkakaugnay na numerikal at