RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #496780

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : DEVAN GAPIL MINGGU : 1 HARI : JUMAAT
SEKOLAH : SK PEKAN TENOM TARIKH : 25-03-2022 MASA 1: 08:30 hingga 09:30

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN

NAMA KELAS : 2 ADIL STANDARD KANDUNGAN : 1.1. Ciri-ciri objek
MATA PELAJARAN : MATEMATIK STANDARD PEMBELAJARAN : 1.1.1. Mengenal ciri-ciri objek i. tebal dan nipis
TAJUK : 1. Konsep Nombor ii. tinggi dan rendah iii. panjang dan pendek iv.
berat dan ringan

STANDARD PRESTASI

Tahap Penguasaan 1 Mengenal pasti ciri objek Tahap Penguasaan 2 Membezakan objek mengikut ciri-cirinya

Membezakan objek dan kuantiti kumpulan objek Mengelompokkan objek mengikut ciri-cirinya dengan
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
dengan bimbingan guru bimbingan guru

Mengelompokkan objek berdasarkan kuantiti Mengelompokkan objek mengikut ciri-ciri objek dan
Tahap Penguasaan 5 Tahap Penguasaan 6
kumpulan objek dengan secara sistematik kumpulan objek secara tekal serta boleh dicontohi

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Murid boleh menunjuk objek tinggi dan rendah
KUMPULAN 1 :
Mengenal dan membezakan ciri-ciri objek tinggi dan rendah. dengan bimbingan. (PEMERHATIAN - Catatan)

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

Guru menyuruh murid mengukur ketinggian mereka dengan menanda di papan

TS25 -
putih Lisan - Soal jawab
PENGLIBATAN
Murid menjawab secara lisan murid yang paling tinggi dan paling rendah

TS25 - Murid mendengar penerangan dan contoh daripada guru: Tingggi dan Rendah
PEMERHATIAN - Catatan
PENEROKAAN https://youtu.be/cPJ2uxI7dCI

Murid membandingkan tinggi antara 2 objek melalui video.

TS25 -
Murid menyebut perkataan tinggi atau rendah. PEMERHATIAN - Catatan
PERKEMBANGAN
https://youtu.be/bsNjmV1Hkrg

Murid menjawab kuiz online:

TS25 - PENILAIAN https://www.liveworksheets.com/sm1949786gi PEMERHATIAN - Kuiz
https://wordwall.net/resource/19420334
STRATEGI P&P Konstruktivisme PETA PEMIKIRAN Peta Buih Berganda
TERAS AKTIVITI PBD Kuiz PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kritis
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Kerajinan KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Mengingat
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Teknologi Maklumat & Komunikasi KAEDAH ALTERNATIF Terapi Bermain
BAHAN BANTU MENGAJAR laptop, speaker PROGRAM INKLUSIF SEKOLAH Matematik
KEMAHIRAN INSANIAH Keyakinan Diri
# NAMA MURID (OKU - Perancangan RPI) DOMAIN PK T/P # NAMA MURID (OKU - Perancangan RPI) DOMAIN PK T/P

MUHAMMAD AMMAR HAZI BIN FAKHRUL

EVELYNIA GEORGIA GEORGE (MASALAH DOMAIN TINGKAH
PEMBELAJARAN SPESIFIK - ) IZDEEHAR (AUTISME - tidak menggunakan pampers dan LAKU
boleh membuang air kecil di tandas)

Tahap Penguasaan Murid

TP1 = 0/2 TP2 = 0/2 TP3 = 0/2 TP4 = 0/2 TP5 = 0/2 TP6 = 0/2
KEHADIRAN : /2
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU :