НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний рік ___2021-2022 Семестр____ІI______ Вчитель:______________________________________________

Клас___________ Підручник PREPARE UKRAINIAN EDITION. Пілотний проект

Усна і письмова взаємодія Мовний інвентар

Тематика Дом
Дата ситуатив Очікувані Сприймання ашн
Мовленнєві Інтегровані Усна і Лексичний
№ / ного результати на слух/ є
функції змістові лінії письмова діапазон/ Граматика
уроки спілкуванн навчання зорове завд
взаємодія Фонетика
я сприймання ання

Семестр IІ
My digital life
Розпізнає важливі Здоров’я і безпека:
моменти розповіді й пояснювати правила
Місця для
слідкує за сюжетом, безпечної поведінки Прослуховува WB
1 Дозвілля
якщо мовлення чітке онлайн
розваг та
ння аудіо c.48
дозвілля
й повільне
Питання і
Реагує на звернене до відповіді щодо
нього /неї чітке й улюблених
Діалогічне
повільне мовлення у способів
мовлення: Прислівники
простих провести
запитання частоти:
повсякденних дозвілля WB
2 Дозвілля про always, often,
ситуаціях, якщо c.49
уподобання sometimes,
співрозмовник
співрозмовни never
докладає
ка
певних зусиль, щоб
досягти розуміння.
3 Технології Описує простими Розповідь про Розгляд Розповідь Назви WB
мовними засобами свої гаджети та їх картинок та про речі гаджетів c.50
свою родину, житлові призначення пошук повсякденног
 відповідників о вжитку
умови, освіту; людей,
Розповідь про
місця та особисті речі. Розповідь How much…? WB
4 Технології діджітал-
про друга How many…? c.51
поведінку друга
Working life
Розпізнає важливі
Прослуховува
моменти розповіді й
ння аудіо- Назви WB
5 Професії слідкує за сюжетом, Підприємливість та
розповіді за професій c.52
якщо мовлення чітке фінансова грамотність:
картинкою
й повільне Розповідь про проявляти обізнаність і
Описує простими професії членів своє ставлення до
мовними засобами родини фінансових Розповідь Present
свою родину, житлові можливостей сучасних про професії Simple and WB
6 Професії
умови, освіту; людей, професій членів своєї Present c.53
місця та особисті речі. родини Continuous

Розпізнає Зорове
інформацію, подану в сприймання WB
7 У кафе
ілюстрованих тексту в c.54
Здоров’я і безпека:
брошурах і картах. картинках
Опис закладу обговорювати вибір
Повідомляє, яку
харчування продуктів, корисних Написання Назви
покупку хоче зробити Can:
для здоров’я діалогу- кухонних WB
8 У кафе і в якій прохання і
бесіди у предметів/ c.55
кількості, запитує про дозволи
ресторані Intonation
ціну, замовляє їжу.
Life Skills. ICT literacy: Being careful on the Internet
Знаходить конкретну Презентація Здоров’я і безпека:
Зорове
передбачувану створеного пояснювати правила
сприймання
інформацію у проекту безпечної поведінки Розро
тексту, аналіз
Безпека у простому онлайн бка
9 визначення
інтернеті повсякденному Прое
невідомих
матеріалі, кту
слів з
викладеному у
контексту.
письмовій формі.
10 Безпека у Розповідає про те, що Написання і
інтернеті вміє робити добре й презентація
 не дуже добре. проекту
11 Повторення. Контроль. ст. 78-79
Places
Назви
Описує простими локацій у
мовними засобами Прослуховува місті WB
12 У місті
людей, місця та ння аудіо Вимова c.56
особисті речі. звуків /s/
Запитання і
та /k/
відповіді про
Визначає мовленнєву
вихідні у місті Прослуховува
ситуацію та зміст
ння тексту Is there are…?
короткої простої Побудова WB
13 У місті про перебіг Are there
розмови, якщо Здоров’я і безпека: діалогу c.57
подій any…?
мовлення дуже чітке впорядковувати
й повільне власний робочий день,
Знаходить конкретну тиждень із
Зорове
передбачувану дотриманням
сприйняття
інформацію у здорового способу Прикметник
У місті тексту і
простому життя и на WB
14 (прикметни співвіднесенн
повсякденному позначення c.58
ки) я його із
матеріалі, Опис власного місць
зображенням
викладеному у місця
и
письмовій формі. проживання
Описує простими Prepositions:
Діалогічне
У місті мовними засобами inside,
Перегляд мовлення WB
15 (прикметни свою родину, житлові outside,
відео про місце c.59
ки) умови, освіту; людей, above, below,
проживання
місця та особисті речі. near
Out and about
Розповідає про те, що Запитання і Здоров’я і безпека: Зорове
вміє робити добре й відповіді про пояснювати життєво сприйняття Види WB
16 Транспорт
не транспорт, яким важливу потребу тексту і транспорту c.60
дуже добре. користується дотримуватись правил зображень
17 Транспорт Знаходить конкретну безпеки в різних Зорове Because, and, WB
передбачувану місцях. сприйняття but, or c.61
інформацію у тексту Вимова звуків
 простому
повсякденному /m/ i /n/
матеріалі, наприкінці
викладеному у слова
письмовій формі.
Розпізнає
елементарні
інструкції щодо часу, Складання
Прослуховува Фрази для
дат, номерів і таке Здоров’я і безпека: діалогів за WB
18 Дозвілля ння аудіо- проведення
інше, а також щодо впорядковувати представлено c.62
бесід дозвілля
виконання Складання плану власний робочий день, ю моделлю
повсякденних вихідних у бесіді тиждень із
завдань. з друзями дотриманням
Бере участь в онлайн здорового способу
спілкуванні на життя Написання
Let’s…? WB
19 Дозвілля базовому рівні, електронного
Shall we…? c.63
використовуючи листа
шаблонні вирази.
Culture. Museums around the world
Знаходить конкретну
передбачувану
Зорове
інформацію у Прикметник Розро
сприйняття
простому и на бка
20 Музеї світу письмового
повсякденному позначення прое
Громадянська тексту про
матеріалі, Презентує класу музеїв кту
відповідальність: музеї світу
викладеному у проект
письмовій формі. демонструвати
Описує простими розуміння цінності
культурного розмаїття Підготовка і
мовними засобами
21 Музеї світу та потреби жити разом презентація
людей, місця та
у мирі проекту
особисті речі.
What shall I wear?
22 Одяг Описує простими Розповідь про Здоров’я і безпека: Прослуховува Назви WB
мовними засобами доречний одяг пояснювати вибір одягу ння аудіо і предметів c.64
людей, місця та залежно від погоди співвіднесенн одягу
особисті речі. я його із
зображенням
 и
Вимова
Перегляд Обговорення WB
23 Одяг звуків / Множина
відео відео c.65
s/, /z/, / IZ /
Розпізнає Громадянська Прослуховува Характерист
Людина інформацію, подану в відповідальність: ння діалогу ики WB
24
(фрази) ілюстрованих усвідомлювати себе як про опис зовнішності c.66
Опис
брошурах і картах. учасника спільноти зовнішності людей
карнавального
Описує простими своїх друзів, активного
костюма Усний опис
Людина мовними засобами члена гуртка, Have got/ has WB
25 карнавальног
(фрази) людей, місця спортивної секції, got c.67
о костюма
та особисті речі. команди
Buy it!
Визначає в загальних
рисах дуже просту
інформацію, яка
пояснюється у
Розповідь про
передбачуваній Прослуховува Назви WB
26 Покупки ставлення до
ситуації, якщо ння діалогу товарів c.68
покупок
мовлення дуже
повільне й чітке з
тривалими паузами
час від часу.
Демонструє те, що
слідкує за ходом
думок, і визначає, що Відповідь на
Діалогічна
потрібно зробити, запитання про Підприємливість та WB
27 Покупки бесіда про Need/want
якщо співбесідник свої бажання і фінансова грамотність: c.69
свої потреби
докладе певних потреби розподіляти кошти на
зусиль, щоб досягти продукти харчування та
розуміння. складати перелік
28 Гроші і ціни Визначає мовленнєву Опис власних покупок Зорове Позначення WB
ситуацію та зміст звичок щодо співвіднесенн ціни c.70
короткої простої покупок я тексту із
розмови, якщо зображенням
мовлення дуже чітке
й повільне.
 Повідомляє, яку
покупку хоче зробити
і в якій кількості,
запитує про ціну,
Вимова
замовляє їжу. Написання WB
29 Гроші і ціни звуків /ʃ/ too+adjective
Пише короткі, прості діалогу c.71
та /s/
записки та
повідомлення, що
стосуються кола
нагальних потреб.
Life Skills. Social responsibility: Looking after our world
Знаходить конкретну Екологічна безпека та Зорове Розро
Соціальна
інформацію у списках сталий розвиток: сприйняття бка
30 відповідаль
та виокремлює презентувати та тексту про прое
ність Презентація
необхідні деталі. обговорювати проекти одяг кту
створеного
Описує простими щодо збереження
Соціальна проекту
мовними засобами довкілля та Презентація
31 відповідаль
людей, місця забезпечення сталого проекту
ність
та особисті речі. розвитку
32 Повторення. Контроль. ст.100-101
Different places
Визначає мовленнєву
Прослуховува
ситуацію та зміст
ння діалогу і Назви
короткої простої WB
33 Природа зорове природних
розмови, якщо c.72
сприйняття об’єктів
мовлення дуже чітке
зображень
й повільне. Екологічна безпека та
Порівняння
Демонструє те, що сталий розвиток:
життя у місті і
слідкує за ходом розглядати природу як
селі Усний опис
думок, і визначає, що цілісну систему Ступені
зображень із
потрібно зробити, порівняння: WB
34 Природа залученням
якщо співбесідник короткі c.73
вивченої
докладе певних прикметники
граматики
зусиль, щоб досягти
розуміння
35 Точки зору Знаходить конкретну Відповіді на Громадянська Прослуховува Обговорення Прикметник WB
(прикметни інформацію у списках запитання по ння аудіо- відео и на c.74
 та виокремлює
необхідні деталі. тексту і
Описує простими перегляд позначення
ки) мовними засобами відео відео про характерист
людей, місця та відповідальність: цікаві місця ики
особисті речі. ефективно взаємодіяти на планеті
разом у сім’ї, групі,
команді Розповідь
Описує простими Ступені
Точки зору Бесіда про про
мовними засобами порівняння: WB
36 (прикметни омріяне місце улюблене
людей, місця та довгі c.75
ки) для відвідування місце на
особисті речі. прикметники
планеті
The weather
Визначає основний Екологічна безпека та Зорове
Назви видів
зміст простих сталий розвиток: сприйняття WB
37 Погода погоди і пір
електронних обговорювати коментарів c.76
року
повідомлень природні і погодні про погоду
явища
Обговорення
Описує простими Здоров’я і безпека: Займенник it
відео і
мовними засобами оцінювати вплив Перегляд на WB
38 Погода розповідь
свою родину, житлові навколишнього відео позначення c.77
класу звички
умови середовища на погоди
Обговорює друга
здоров’я людей свого
погоду і пори
регіону
року
Визначає мовленнєву
ситуацію та зміст Прослуховува
короткої простої ння аудіо- WB
39 Свята Здоров’я і безпека:
розмови, якщо повідомлень c.78
розрізняти безпечні та
мовлення дуже чітке на телефоні
небезпечні ситуації під
й повільне
час активного
Написання
відпочинку Назви Прийменник
Пише короткі вітальні листівки з WB
40 Свята атрибутів и with, for,
листівки. місця c.79
відпустки until
відпочинку
Culture. Beach culture in Australia and New Zealand
 Обговоренн
Пляжна
Розпізнає я питань Розро
культура у Зорове
інформацію, подану в про бка
41 Австралії і сприйняття
ілюстрованих Здоров’я і безпека: відпочинок прое
Новій тексту
брошурах і картах. розрізняти безпечні та на пляжі з кту
Зеландії Презентація
небезпечні ситуації під другом
проекту
Пляжна час активного
культура у Стисло описує свої відпочинку
Створення
42 Австралії і плани на вихідні або
проекту
Новій на канікули
Зеландії
A fantastic concert
Розпізнає важливі
моменти розповіді й
слідкує за сюжетом, Difficult,
якщо мовлення чітке Зорове easy,
Громадянська
Прикметник й повільне. співвіднесенн excited, fast, WB
43 відповідальність:
и (1) я зображень friendly, c.80
усвідомлювати себе як
Описує простими зі словами late, loud,
Опис дозвілля з учасника спільноти
мовними засобами slow
друзями своїх друзів, активного
людей, місця та
члена гуртка,
особисті речі.
спортивної секції,
Написання
Описує простими команди
запитань і
Прикметник мовними засобами Past Simple: WB
44 обговорення Вимова:was
и (1) людей, місця та be c.81
їх з
особисті речі.
партнером
Знаходить конкретну Обговорення Громадянська
передбачувану подій з минулого відповідальність:
Brilliant, fun,
інформацію у ефективно взаємодіяти
Зорове heavy, new,
Прикметник простому разом у сім’ї, групі, WB
45 сприйняття pleased,
и (2) повсякденному команді c.82
тексту quick, ready,
матеріалі,
strong
викладеному у
письмовій формі.
46 Прикметник Реагує на звернене до Усні Wh- questions WB
и (2) нього /неї чітке й запитання і c.83
 повільне мовлення у
простих
повсякденних
відповіді про
ситуаціях, якщо
події з
співрозмовник
минулого
докладає певних
зусиль, щоб досягти
розуміння.
Animals
Екологічна безпека та Прослуховува
Знаходить конкретну сталий розвиток: ння аудіо- Назви
Дикі WB
47 передбачувану пояснювати тексту і його диких
тварини c.84
інформацію у взаємозв’язок людини і зорове тварин
Розповідь про
простому навколишнього сприйняття
улюблену
повсякденному середовища, у т. ч. з Діалогічна
тварину
матеріалі, тваринним і рослинним бесіда з Вимова:
Дикі Past Simple WB
48 викладеному у світом партнером extra
тварини (affirmative) c.85
письмовій формі. про минулі syllable
вихідні
Визначає в загальних Розповідь про
рисах дуже просту домашніх
інформацію, яка улюбленців
пояснюється у Зорове
Назви
Домашні передбачуваній сприйняття WB
49 домашніх
тварини ситуації, якщо зображень і c.86
тварин
мовлення дуже слів
повільне й чітке з
тривалими паузами
час від часу.
50 Домашні Пише низку простих Прослуховува Написання Past Simple WB
тварини фраз та речень про ння радіо- підсумків (negative) c.87
себе, свою родину, інтерв’ю шкільного
житлові умови, освіту; року для
про людей і місця, сайту
використовуючи
прості, конкретні
слова, фрази і
 речення з простими
словами-зв’язками
Life Skills. Collaboration: Deciding things together
Розпізнає Зорове Розро
інформацію, подану в сприйняття бка
51 Співпраця
ілюстрованих тексту про прое
Громадянська
брошурах і картах. фільми кту
відповідальність:
Розповідає про те, що Презентація
ефективно взаємодіяти
вміє робити добре й проекту
разом у сім’ї, групі,
не дуже добре. Створення
52 Співпраця команді
Стисло описує свої проекту
плани на вихідні або
на канікули.
53 Повторення. Контроль. ст. 122-123