School: MAYSAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: JACKIELYN M. PAJARILLO Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: UNANG LINGGO Quarter: UNANG MARKAHAN

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN AGOSTO 22, 2022 AGOSTO 23, 2022 AGOSTO 24, 2022 AGOSTO 25, 2022 AGOSTO 26, 2022
A. Pamantayang Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang kakayahan Naipamamalas ang
Pangnilalaman kakayahan sa kakayahan sa kakayahan sa mapanuring sa mapanuring pakikinig at kakayahan sa mapanuring
mapanuring pakikinig at mapanuring pakikinig at pakikinig at pag-unawa sa pag-unawa sa napakinggan pakikinig at pag-unawa sa
pag-unawa sa pag-unawa sa napakinggan napakinggan
napakinggan napakinggan

B. Pamantayan sa Nakapagbibigay ng Nakapagbibigay ng Nakapagbibigay ng sariling Nakapagbibigay ng sariling Nakapagbibigay ng sariling

Pagaganap sariling pamagat para sa sariling pamagat para sa pamagat para sa pamagat para sa napakinggang pamagat para sa
napakinggang kuwento napakinggang kuwento napakinggang kuwento at kuwento at pagsasagawa ng napakinggang kuwento at
at pagsasagawa ng at pagsasagawa ng pagsasagawa ng roundtable roundtable na pag-uusap pagsasagawa ng roundtable
roundtable na pag-uusap roundtable na pag-uusap na pag-uusap tungkol sa tungkol sa isyu o paksang na pag-uusap tungkol sa
tungkol sa isyu o tungkol sa isyu o isyu o paksang napakinggan napakinggan isyu o paksang
paksang napakinggan paksang napakinggan napakinggan
C. Mga Kasanayan sa A. Naiuugnay ang A. Naipapahayag ang A. Nagagamit nang wasto Nagagamit nang wasto ang
Pagkatuto (Isulat ang sariling karanasan sa sariling opinion o ang mga pangngalan at mga pangngalan at panghalip
code ng bawat napakinggang teksto reaksyon sa isang panghalip sa pagtalakay sa pagtalakay tungkol sa sarili,
kasanayan) F5PN-Ia-4 napakinggang balita, tungkol sa sarili, sa mga tao, sa mga tao, hayop, lugar,
isyu o usapan. F5PS-Ia- hayop, lugar, bagay at mga bagay at mga pangyayari sa
j-1 pangyayari sa paligid; sa paligid; sa usapan; at sa
usapan; at sa paglalahad paglalahad tungkol sa
tungkol sa karanasan karanasan F5WG-Ia-e-2
F5WG-Ia-e-2

II. NILALAMA Pagbabahagi ng Opinyon o reakyon Pangngalan Panghalip LINGGUHANG

N Karanasan. PAGSUSULIT

KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Tg/Week 1 Tg/Week 1 Tg/Week 1 Tg/Week 1
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa LM/Week 1 LM/Week 1 LM/Week 1 LM/Week 1
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
 3. Mga pahina sa SLM Alab filipino 5 pahina 6 SLM SLM
Teksbuk
4. Karagdagang NAIUUGNAY ANG Filipino 5 Quarter 1
Kagamitan mula sa SARILING Week 5:
portal ng Learning KARANASAN SA Pagpapahayag ng
Resource NAPAKINGGANG Sariling Opinyon o
TEKSTO - MELC 1 _ Reaksyon - YouTube
FILIPINO 5 _ IDEA
LESSON EXEMPLAR -
YouTube
B. Iba pang laptop telebisyon, white laptop telebisyon, white laptop telebisyon, white laptop telebisyon, white board, Papel ng pagsususlit ,
Kagamitang Panturo board, marker board, marker board, marker marker sagutang papel, bolpen
III. PAMAMAR
AAN
A. Balik-aral sa 1.PANIMULANG 1.Balik-aral 1.PANIMULANG 1.Balik-aral
nakaraang aralin GAWAIN Itanong: Bakit mahalaga GAWAIN Isulat kung anong kasarian ng
at/o pagsisimula ng “Naranasan Mo Na ba? ang ating karanasan? pangngalan ang sumusunod.
bagong aralin Itaas ang iyong kamay 2.Pagsasanay Panuto: Isulat sa mga hanay 1. Tandang
kung naranasan mo na Gamitin ang iyong kung saan kabilang ang mga 2. manang
ang sitwasyon. karanasan at ibahagi pangngalan. 3. papel de liha
1. Naranasan mo kung ano ang dapat 4. magulang
nabang gawin sa sumusunod na 5. madre
malungkot dahil mga sitwasyon. Alice manok lola
1. Nagtanong ang mesa kaarawan Pasko
hindi ka
iyong guro at papel tsinelas ahas
makalabas ng
tinawag niya Robinsons Supermarket
inyong bahay
ang iyong
dahil sa
pangalan ngunit Tao Bagay Hayop
quarantine?
nahihirapan
2. Naranasan mo Lugar Pangyayari
kang sagutin
bang lumabas
ang tanong.
ng inyong
2. Nagbilin ang
bahay noong
iyong guro na
panahon ng
magkakaroon
ECQ?
kayo nga
3. Nasasabik
maikling
kabang
pagsusulit
pumasok muli
bukas.
ng Paaralan?
3. Napansin mong
4. naranasan mo
walang suot na
bang
face mask ang
mapagalitan ng
 iyong magulang iyong kaklase.
dahil sa sobrang 4. Nasalubong mo
paggamit ng ang iyong
gadgets? dating guro at
5. Naranasan mo marami itong
bang makita bitbit na libro.
ang pagsisiskap 5. Napansin mong
ng iyong may sakit ang
magulang kahit iyong ina at
noong kailangan pa
sagagsagan ng nitong tapusin
pandemya? ang mga
gawaing bahay.

B. Paghahabi sa layunin A.Pagganyak A. Pagganyak A.Pagganyak A.Pagganyak

ng aralin “Karanasan Mo! Ibahagi Ipakita ang Itanong: Ano-ano ang iyong nakikita
mo!” reaksyon ng inyong 1. Bakit mahalagang mula sa iyong bahay
Dalawampung Segundo mukha sa sumusunod na magtakip ng bibig kapag patungong daan?
ang ibibigay sa nais mga larawan. umuubo?
makapagbahagi ng 2. Anong mga paraan ang
kanilang karanasan bago ginagawa mo upang
ang pasukan. makaiwas sa pagkalat ng
sakit?

C. Pag-uugnay ng mga B.Paglalahad Paglalahad Paglalahad B.Paglalahad

halimbawa sa bagong Pakinggan ang kwento Pakinggan mo ang balita Panuto: Pakinggan ang Panuto:.Basahin ang teksto at
aralin ng tunay na buhay ni kuwento at sagutin ang mga sagutin ang mga tanong.
King James Diparine Patuloy parin ang tanong. Maagang gumising si Tina
“Ang Haring Nakatira sa pagkakaroon ng kaso ng Ang Bagong Tsinelas ni para maghanda sa pagpasok
Puno” COVID 19 ngunit sa Covida niya sa paaralan.Siya na ang
kabila nito marami parin ni: Zenaida M. Alota nagsaing,Nagtutulong tulong
ang hindi sumusunod sa muna silang magkakapatid sa
mga panuntunang “Anak, nakahanda ka na Gawain bahay bago pumasok
pangkalusugan na ba?” tawag ni Aling sa paaralan.” Inay , dito ko po
ipinatutupad ng Carmela. sa kahon ilalagay ang basahan
Department of Health “Opo ina, bababa na po.” ito? Tanong ni Tina” oo anak
sagot naman nito. diyan mo ilagay , sagot naman
Maagang gumising ng ni nanay.
umagang iyon ang batang si “Ano po ba ang baon naming
Covida upang sumama sa nanay? tanong naman ni
pamimili ng kanyang ina sa Ana”” ibinili ko kayo kahapon
palengke. Masayang- ng manok ipiprito ko lang ,
masaya ito sa tuwing siya ay mas mainam na kanin ang
lalabas. Suot nito ang inyong baunin”sagot ni nanay.
kanyang kulay rosas na “Yehey! Paborito ko yan “
sumbrero upang masayang sagot ni Tina.”
proteksyunan ang kanyang Anoman ang inyong maging
ulo sa init ng araw. baon dapat ipagpasalamt natin
Habang namimili… ito sa Panginoong Maykapal..
“O, anak, huwag na huwag
kang lalayo sa aking tabi
habang ako ay namimili at
baka ikaw ay mawala sa
aking paningin. Huwag
basta hawak nang hawak sa
iyong mga makikita sa tabi-
tabi.” malumanay na paalala
nito kay Covida.
“Opo ina.” yukod na sagot
nito.
Abala na sa pagpili ng mga
sangkap si Aling Carmela at
nakasunod lamang sa kanya
si Covida. Nakita niyang
may nalaglag na isang
pirasong patatas sa putikan.
Sa bandang dulo ng
kanilang kinaroroonan ay
nakita niya ang isang
puwesto na sari-sari ang
tinda, may palayok, almires,
at iba pang uri ng mga
bagay na panluto. Sa kanan
nito ay may nagtitinda ng
mga makukulay na laruan.
Napako ang kanyang tingin
sa isang manikang may
magandang buhok at
magarbong kasuotan.
“Ina, gusto ko po ng
manikang iyon.” sabay turo
sa kinaroroonan nito.
“Sige, halika at
itanong natin kung
magkano.”
Sinabi ng tindera
na ito ay nagkakahalaga ng
dalawang daang piso.
Tumingin si Aling
Carmela sa dala niyang
pitaka at waring binilang
ang laman nito. Hindi kasya
ang dala niyang pera.
Ipinaliwanag niya ito kay
Covida at naunawaan
naman siya nito. Inilagay na
ni Aling Carmela ang mga
napamili sa bayong at
nagpasya na silang umuwi.
Napadaan sila sa tindahan
ng mga tsinelas. Ibinili niya
ng bagong tsinelas ang anak
na agad naman nitong
isinuot.
“Maraming salamat po ina,
tiyak na maraming
karanasan kaming
pagdaraanan ng bago kong
tsinelas.” malambing na
sambit niya na sa sobrang
katuwaan ay biglang naubo.
“O anak! takpan
mo ang iyong bibig ng
panyo kapag uubo.”
Agad naman
tumalima sa utos ang batang
babae.
Nakauwi na rin sa
wakas ang mag-ina.
“Iwan mo sa labas
ng bahay ang iyong tsinelas,
sapagkat maraming
maruruming bagay ang
naapakan mo kanina.”
 “Maghugas ka na
rin ng iyong mga kamay at
paa.” Magkasunod na
paalala ni Aling Carmela.
“Opo ina.”

D. Pagtatalakay ng C.Pagtalakay Pagtalakay C.Pagtalakay C.Pagtalakay

bagong konsepto at Sagutin ang mga tanong 1. Ano ang Sagutin ang mga Panuto: Sagutin ang mga
paglalahad ng ukol sa napakinggang masasabi mo katanungan batay sa teksto. katanungan batay sa tekstong
bagong kasanayan #1 kwento. tungkol sa 1.Sino ang mga tauhan sa binasa.
1. Sino ang batang teksto? 1. Bakit maagang gumising si
balita?
kahangahanga na 2. Saan sila patungo? Tina?
binanggit sa 3. Ano ang sinabi ng nanay 2. Ano ang ginagawa nilang
Ang tawag sa iyong
sa tuwing uubo si Covida? magkapatid bago pumasako sa
kwento? pahayag ay Opinyon.
4.Bakit mahalagang paaralan?
2. Ano ang pangalan Ano ang Opinyon?
magtakip ng bibig 3. Bakit kanin at ulam ang
ng kanyang nanay Ito ay ating sariling
sa tuwing uubo? pinababaon ni nanay sa
palagay pananaw o
at tatay? 5. Anong mga paraan ang magkapatid?
saloobin sa
3. Ano ang kaniyang ginagawa mo upang 4. Paano mo maipapakita ang
napakinggang balita,
pangarap? makaiwas sa pagkalat ng iyong pasasalamat sa
isyu o usapan.
4. Bakit nahirapan sakit?. Panginoon?
2. Ano naman ang
ang pamilya iyong
Diparine sa naradaman
panahon ng matapos mo
pandemya? marinig ang
5. Sa iyong palagay balita?
paano matagumpay
na maabot ng isang Ang tawag naman sa
batang kagaya mo iyong sinabi ay
reaksyon.
ang kaniyang
Ano nga ba ang
pangarap? reaksyon?
Ang reaksyon ay
damdaming nagpapakita
ng pagsangayon o
pagsalungat sa balita
isyu o usapan.

Mga pahayag na
ginagamit sa pagbibigay
ng opinyon o reaksyon
a. sa aking opinyon…
b. sa palagay ko…
 c.sa aking pananaw…
d. sa tingin ko…
e. para sa akin…
f. kung ako ang
tatanungin…
g. naniniwala ako..
E. Pagtatalakay ng Pakinggan ang isyu Pantangi o Basahin ang sumunod na
bagong konsepto at tungkol sa pabago Pambalana
paglalahad ng bagong klima sa ating Ang salitang Aling
bagong kasanayan #2 bansa. Carmela ay isang
pangngalang pantangi
samantalang ang ina naman
ay isang pangngalang
pambalana.
Ang pangngalan ay
tumutukoy sa ngalan ng tao,
bagay, hayop, pook o
pangyayari. Ang
pangngalan ay maaring
pantangi o pambalana. Ang
pangngalang pantangi ay
mga salitang tumutukoy sa
TIYAK na ngalan ng tao,
bagay, hayop, pook o
pangyayari. Ito ay
nagsisismula sa malalaking
letra. Samantalang ang
pangngalang pambalana
naman ay mga salitang
tumutukoy sa
KARANIWANG ngalan ng
tao, bagay, hayop, pook o
pangyayari.
Ang pangngalan ay may
kasarian. Ito ay maaring
pambabae, panlalaki, di
tiyak ang kasarian at walang
kasarian.
Pangngalang pambabae
ito ang mga pangngalan na
ginagamit o tumutukoy sa
mga babaeng tao o hayop.
pangungusap.
1. Si Aling Carmela ay
ulirang ina.
Siya ay maalalahanin at
mapagmahal sa
kanyang mga anak.
2. Pumunta ng maaga sa
palengke si Aling
Carmela.
Doon niya binili ang mga
prutas at gulay.
3. Sa kaniya rin ang mga
pinamiling tinapay na
nasa kahon
Ano ang salitang may
salungguhit?
Ang tawag sa salitang ito ay
PANGHALIP
Ang mga uri ng panghalip ay
Panghalip panao- Ito ay
panghalili o pamalit sa ngalan
ng tao. Maaari itong gamitin
bilang
simuno at tagaganap.
Ito ay maaaring isahan or
maramihan.
Isahan: ikaw, siya, ako
Maramihan: Sila, sina, kayo,
tayo, kami
 Panghalip na Paari
Ito ay mga panghalip na
pumapalit sa pangngalang
nagpapakita ng pag-aari.
 Halimbawa: Isahan: akin, iyo, kanya
ate doktora ninang Maramihan: kanila, atin, amin,
Filipina inyo
Pangngalang Panlalaki - Panghalip Pamatlig
Ito ang mga pangngalan na Ito ay ginagamit sa mga bagay
ginagamit o tumutukoy sa na itinuturo.
mga lalaking tao o hayop.
Halimbawa: Halimbawa:
tatay kuya ama ninong Ito, ayun, dito, doon, ganyan,
Pangngalang di- tiyak ito ganoon, diyan
ang mga pangngalan na Panghalip Panaklaw
maaring gamitin para sa Ito ay ginagamit na pamalit sa
lalaki o para sa babae. mga salitang sumasaklaw o
Halimbawa: nagpapahiwatig ng pagsakop.
guro magulang Halimbawa: Lahat, madla,
alaga sinuman, alinman
Pangngalang Walang Panghalip na Pananong 
Kasarian – Ito ang mga Ang panghalip pananong ay
pangngalang may buhay at ang tinatawag na interrogative
walang buhay ngunit pronoun sa Ingles or English.
walang kasarian. Ito ay pamamalit sa
Halimbawa: pangngalan sa paraang
sapatos puno upuan patanong. 
Mga Halimbawa:
Tao: sino
Bagay: ano
Bilang: ilan
Halaga: Magkano
Bagay na Pipiliin: Alin
Sukat: Gaano
Pag-mamayari: Kanino

F. Paglinang sa D.Pagpapayamang Pagpapayamang Gawain D.Pagpapayamang Gawain D.Pagpapayamang Gawain

Kabihasan Gawain Kumpetuhin ang Piliin ang angkop
(Tungo sa Formative pahayag at isulat ang I. Tukuyin kung ang bawat napanghalip na nasa loob
Assessment) iyong sagot. salita ay Pantangi o npanaklong at ikahon ito.
1. Pabago bagong klima Pambalana. 1.(Alinman, Sinoman,
sa ika 20 siglo. 1. Lupang Hinirang Gaanoman) sa kanila ay dapat
Opinion 2. Jose P. Rizal na mag-ingat laban sa Corona
_______________ 3. kompyuter Virus.
Reaksyon:___________ 4. Robinson
__ 5. Jollibee 2.Maagang gumising si
Covida ng umagang iyon.
 2. paghahanap ng II. Isulat kung ang Masayang-masaya (ako, ikaw,
solusyon ng gobyerno pangngalan ay pambabae, siya) tuwing lalabas ng bahay.
upang masolusyunan ang panlalaki, di tiyak o walang
problema. kasarian. 3.“Ina, gusto ko po ang
Opinion 6. madre manikang (ito, iyan, iyon).”
_______________ sabay turo sa kinaroroonan
7. pamaypay
Reaksyon:___________ nito.
8. kuya
__ 9. kapitbahay 4.(Sino, Ano, Saan) pupunta si
10. dalaga Covida ng araw na iyon?
5.Napadaan (tayo, kami, sila)
sa tindahan ng mga tsinelas.

G. Paglalaapat ng aralin Paglalapat Paglalapat Paglalapat Paglalapat

sa pang-araw-araw Basahin ang usapan ng I. Isulat kung Pantangi o Panuto: Ibahagi ng iyong
na buhay magkakaibigan. Pambalana ang may karanasan. Gamitin ang
“Pagputol ng Puno” salungguhit na salita. pangngalan at panghalip sa
Martes ng umaga nagkita 1.Ang bata ay naglalaro. pangungusap.
kita ang magkakaibigan 2.Si Kuting ang aming 1.SM Valenzuela
sa silid aklatan ng alagang pusa. 2. kami
paaralan. 3.Sa Valenzuela City 3. paaralan
Warren: tamang tama matatagpuan ang family 4. nanay
andito din kayo tulungan park. 5. ako
naman Ninyo ako sa 4.Bumili ng lapis ang nanay
aking takdang aralin sa para sa kanyang anak.
araling panlipunan 5. Pupunta kami sa Mercury
Ana: naku! Ako rin! Drugstore bukas.
May kailangan akong
saliksikin upang maipasa II. Isulat sa tamang hanay
ko ang proyekto ko kay ang mga sumusunod na
Gng. Villanueva. pangngalan.
Estella: Tungkol saan ba
ang inyong gagawin Kaklase ninong
Warren: tungkol ito sa tiya
pagpuputol ng puno sa Bote tatay ate
kagubatan. Balita ko Kapatid madre
ipinatitigil na ito ni papel
kapitan dahil ito ang Pisara
sanhi ng pagbasa sa
bayan Panlalaki
Ana: sakto yan din ang Pambabae
paksa ng saliksik ko.
Pinapagawa kami ng
reaksyon kung sangayon
ba kami o hind isa
pagpapasara nito. Wala Di Tiyak Walang
nan ga daw sumusipsip Kasarian
sa tubig baha kaya
marami ang humihiling
na ipasara na nga ito.
Estella: hala! Isa pa
naman si tatay ariel sa
nagtatrabaho doon. Kung
ipapasara na ang
pagpuputol ng puno
paano na kami. Doon pa
naman kami kumukuha
ng aming kabuhayan.
Ana: malaking usapin
nga ito may pabor at
may hindi. Kahit ano pa
man ang mangyayari ay
may maapektuhan padin.
Warren: Mabuti pa at
magsaliksik tayo ng
alternatibong solusyon sa
problemang ito.

Sagutin ang mhga

tanong
1. Saan nagkita
kita ang
magkakaibigan?
2. Ano ang
kanilang
pinaguusapan?
3. Sino ang
nagpapatigil ng
pagpuputol ng
puno?
4. Ano ang
masama at
mabuting
epekto ng
pagpuputol ng
 puno.
5. Sang ayon kaba
o hind isa
pagpuputol ng
puno? Isulat
ang iyong
opinyon.

H. Paglalahat ng Arallin E.Paglalahat Paglalahat E.Paglalahat Paglalahat

Tandaan natin Ano-ano ang uri ng PANGHALIP
ang bawat isa ay may pangngalan? Ang panghalip ay ang
kanya kanyang opinyon Pantangi- salitang humahalili o pamalit
o reakyon. Igalang ang tumutukoy sa tiyak na sa ngalan o pangngalan na
opinyon ng iba upang ngalan ng tao, bagay, hayop, nagamit na sa
maiwasan ang di lugar pangyayari . parehong pangungusap o
pagkakaunawaan. Karaniwang nagsisimula sa kasunod na pangungusap.
Sa pagbibigay ng malaking titik.
opinyon o reaksyon Pambalana-
dapat unawaing Mabuti Tumutukoy sa pangka-
ang balita, isyu o usapan Halatang ngalan ng tao,
at dapat maging Pook, hayop bagay ,
magalang sa Pangyayari.
pagpapahayag ng mga Karaniwang nagsisimula
ito. Sa maliit na titik.
Ang pangngalan ay nauuri
Mga halimbawa: din ayon sa kasarian:
Pambabae- ale, manang,
doktora
Panlalaki- manong, mister,
sastre
Di tiyak- guro, magsasaka,
mamamayan
Walang kasarian- tanso,
upuan, libro, palengke.
I. Pagtataya ng Aralin IV. Pagtataya IV.Pagtataya IV.Pagtataya IV.Pagtataya
Batay sa iyong Kumpletuhn ang ang Bilugan ang pangngalan sa gamitin sa pangungusap ang
karanasan, ano ang dapat pangungusap. Ibigay ang bawat pangungusap at isulat mga panghalip upang
mong gawin sa iyong sariling opinyon o sa patlang ang kasarian nito. mailahad ang iyong karanasan
sumusunod na reaksyon sa balita isyu o ______1. Ang mga sa paaralan
sitwasyon. usapan. manlalaro at nag-eensayo. 1. Bakit
1. Maguumpisa na 1. Malawakang _______2. Ang aking lolo 2. Ako
ang face to face pinsala dulot ng ay mahusay umawit. 3. Dito
classes ngunit Bagyong Rolly _______3. Ang mga bata ay
4. Akin
naglalaro sa .parke
hindi kapa nagbabadya. 5. sinuman
_______4.Si Ginoong
bakunado. Ramos ang aming guro.
2. Niyaya ka ng Ano ang iyong opinyon?
_______5. Si Minda ay
iyong mga maagang gumising.
kaibigan na
pumunta sa
palaruan ngunit
wala ang iyong 2. Pagpapatuloy
magulang. ng edukasyon
3. Lalabas kayo sa panahon ng
ngunit ayaw pandemya.
magsuot ng face
mask ng iyong Ano ang iyong opinyon?
nakababatang
kapatid.
4. Napansin mong
walang baon
ang iyong 3. Pagbubukas
 kaklase. muli ng mga
5. Galing ang pasyalan at
iyong ina sa palaruan.
pamilihan at
napansin mong Ano ang iyong opinyon?
marami itong
bitbit.

4. Paglabas ng
mga bata kahit
na may kaso
parin ng
COVID 19.

Ano ang iyong opinyon?

5. Basahin ang
usapan ng mag-
ina.
ANAK: inay
anghirap po pla
ng trabaho ng
ating mg
frontliners gaya
ng doctor at
nars.

INA: Oo anak,
tinitiis nila ang
init sa katawan
ng kanilang
PPE pati narin
ang pagkwalay
nila sa knilang
 pamilya.

ANAK:
Maituturing po
pala silang
bayani ng ating
bayan!

Ano ang iyong

reaksyon?
____________________
____________________
____________________
__________________

J. Karagdagang gawain V.Takdang Aralin V.Takdang-Aralin V.Takdang Aralin V.Takdang Aralin

para sa takdang-
aralin at remediation Sa iyong kwaderno, Ibigay ang iyong Sumulat ng limang Sumulat ng isang talata na
sumulat ng iyong mga opinyon sa pagkakaroon pangungusap at bilugan ang tumatalakay sa iyong sarili.
naging karanasan sa ng full blast face to face pangngalan na ginamit. Gamitin ang iba’t ibang
unang araw ng klase. classes. panghalip.
Isulat ang iyong sagot sa
kwaderno
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
 istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?