Ministerul Educaţiei

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2023

Proba C
de evaluare a competenţelor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională
studiată pe parcursul învăţământului liceal

Proba de înţelegere a unui text audiat la Limba ebraică

Toate filierele, profilurile şi specializările/ calificările

Model

SUBIECTUL I (60 de puncte)

.‫ִמ ְבחָ ן הַ ְש ִמיעָ ה ֵמכִ יל ְשנֵי חֲ לָ ִקים‬
.‫ּושאֵ לֹות‬
ְ ‫מּוקלָ ט‬
ְ ‫ְבכָל חֵ לֶ ק ֶקטַ ע‬
.‫יתן לַ עֲנֹות עַ ל הַ ְשאֵ לֹות ִבזְ ַמן ַה ְש ַמעַ ּת הַ טֶ ְק ְסט‬
ָ ִ‫ נ‬.‫מּוש ָמע פָ עָ ַמיִים‬
ְ ‫כָל חֵ לֶ ק‬
)‫ד‬,‫ג‬,‫ב‬,‫יֹותר (א‬ ֵ ‫ימה ְב‬ ָ ‫ ְבחַ ר אֶ ת ַה ְּתשּובָ ה ַה ַמ ְת ִא‬, 1-6 ‫ִל ְשאֵ לֹות‬

‫צְ פַ ת ַהכְ חֻ לָּ ה‬

?‫ הֵ יכָן צְ פַ ת נִ ְמצֵ את בָ אָ ֶרץ‬.1

‫ ִב ְדרֹום ֵּתל אָ ִביב‬.‫א‬
‫ ִבצְ פֹון הָ אָ ֶרץ‬.‫ב‬
‫ ְב ָר ַמת הַ ָשרֹון‬.‫ג‬
‫ְהּודה‬
ָ ‫ ְב ִמ ְדבַ ר י‬.‫ד‬

?‫ְתה צְ פַ ת ְב ֶמ ֶשְך ַה ָשנִ ים‬

ָ ‫ ָמה הָ י‬.2
.‫הּודית‬
ִ ְ‫יקה וְהַ ַקבָ לָ ה הַ י‬
ָ ‫יס ִט‬
ְ ‫שּובים ֶשל הַ ִמ‬
ִ ֲ‫ אַ חַ ד הַ ֶמ ְרכָזִ ים ַהח‬.‫א‬
.‫ ֶמ ְרכָז חָ שּוב ֶשל ִמ ְפעַ ל הַ פַ יִס‬.‫ב‬
.‫הּודית‬
ִ ְ‫ ֶמ ְרכַז ַה ְּתנּועָ ה הַ צִ יֹונִ ית הַ י‬.‫ג‬
.‫ּתֹורה‬
ָ ַ‫ ֶמ ְרכָז חָ שּוב ְמאֹוד ְל ִלמּוד ה‬.‫ד‬

Proba C – Limba ebraică Model

 ‫‪Ministerul Educaţiei‬‬
‫‪Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație‬‬

‫‪ .3‬לָ ָמה צְ פַ ת כְ חֻ לָ ה?‬

‫א‪ִ .‬מ ְפנֵי ֶשצְ פַ ת ִהיא הַ ַשעַ ר לַ ָש ַמיִם ‪.‬‬
‫בּובים ל ֹא אֹוהֲ ִבים צֶ בַ ע ָירֹק‪.‬‬
‫ב‪ִ .‬מ ְפנֵי ֶשהַ זְ ִ‬
‫ג‪ִ .‬מ ְפנֵי ֶשחֵ לֶ ק ֵמהַ בָ ִּתים כְ חֻ ִלים‪.‬‬
‫ישים כְ חֻ ִלים‪.‬‬
‫ד‪ִ .‬מ ְפנֵי ֶשהַ כְ ִב ִ‬

‫מֹולכֹו?‬
‫‪ִ .4‬מי הָ יָה ְשלֹומֹו ְ‬
‫א‪ .‬ר ֹאש הַ ֶמ ְמ ָשלָ ה ֶשל י ְִש ָראֵ ל‪.‬‬
‫פֹורטּוגָל‪.‬‬
‫ּומפ ְֻרסָ ם ִמ ְ‬
‫ְהּודי עָ ִשיר ְ‬
‫ב‪ .‬י ִ‬
‫ֹשה ַרבֵ נּו‪.‬‬
‫ג‪ .‬אַ בָ א ֶשל מ ֶ‬
‫ד‪ַ .‬שר הַ ִשכּון וְהַ ִדיּור‪.‬‬

‫מֹולכֹו?‬
‫‪ָ .5‬מ ַתי חַ י ְשלֹומֹו ְ‬
‫ְשש עֶ ְש ֵרה ִל ְפנֵי ַה ְס ִפ ָירה‬
‫א‪ְ .‬באֶ לֶ ף ֵמאָ ה ו ֵ‬
‫ב‪ִ .‬ב ְשנַת אַ ְלפַ יִם‬
‫ְשש עֶ ְש ֵרה‬
‫ג‪ְ .‬ב ֵמאָ ה ו ֵ‬
‫ד‪ִ .‬ב ְשנַת ֵשש עֶ ְש ֵרה‬

‫מֹולכֹו ָרצָ ה לַ ְחזֹר ִלצְ פַ ת ?‬

‫‪ְ .6‬ל ָמה ְשֹלמֹה ְ‬
‫ּובגְ לַ ל הָ עֵ י ַניִם‬
‫א‪ִ .‬בגְ לַ ל הַ ָש ַמיִם הַ כְ חֻ ִלים ֶשל הָ ִעיר‪ ,‬הַ בָ ִּתים הַ כְ חֻ ִלים ֶשל הָ ִעיר ִ‬
‫חּורה ֶשהּוא אָ הַ ב‪.‬‬
‫הַ כְ חֻ לֹות ֶשל הַ בַ ָ‬
‫שּובים ֶשהָ יּו בָ ִעיר‪.‬‬
‫ב‪ִ .‬בגְ לַ ל הַ ֶמ ְרכָזִ ים ַהחֲ ִ‬
‫ג‪ִ .‬בגְ לַ ל הַ ְקבּוצֹות ַה ָד ִתיֹות ֶשהֶ אֱ ִמינּו ֶש ַה ָמ ִשיחַ יָבֹוא ִאם י ְִש ְמרּו עַ ל ִמצְ וֹות‪.‬‬
‫בּובים ל ֹא ִמ ְת ָק ְר ִבים לָ ִעיר‪.‬‬
‫ד‪ִ .‬בגְ לַ ל ֶשהֵ ִעיר כְ חֻ לָ ה וְהַ זְ ִ‬
‫‪Proba C – Limba ebraică‬‬ ‫‪Model‬‬
 ‫‪Ministerul Educaţiei‬‬
‫‪Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație‬‬

‫‪SUBIECTUL al II-lea‬‬ ‫)‪(40 de puncte‬‬

‫ַה ִּׁשעּור ַה ְמיּו ָּחד ֶׁשל ָּה ַרב‬

‫‪ .1‬הָ ַרב ִהגִ יעַ ‪:‬‬

‫א‪ִ .‬ל ְמ ִסיבָ ה‪.‬‬
‫ב‪ְ .‬לבֵ ית כְ נֶסֶ ת‪.‬‬
‫ג‪ .‬לָ אּונִ יבֶ ְר ִסיטָ ה‪.‬‬
‫ד‪ .‬לַ סֶ ֶרט‪.‬‬

‫‪.2‬הָ ַרב ִה ְת ִחיל‪:‬‬

‫א‪ .‬לָ ִשיר‪.‬‬
‫ב‪ִ .‬לצְ עֹ ק‬
‫ג‪ְ .‬לכָתּוֹ ב‪.‬‬
‫ד‪ְ .‬ל ָדבֶ ר‪.‬‬

‫‪ְ .3‬בבֵ ית כְ נֶסֶ ת הָ יּו‪:‬‬

‫א‪ .‬אֲ נ ִָשים‪.‬‬
‫ב‪ .‬עֵ צִ ים‪.‬‬
‫ג‪ְ .‬פ ָר ִחים‪.‬‬
‫ד‪ .‬אַ ף ְּתשּובָ ה אֵ ינָּה נְ כֹונָה‪.‬‬

‫‪ .4‬כְ ֶשהָ ַרב עָ לָ ה ְלבַ ֶמה כולָ ם‪:‬‬

‫א‪ .‬הָ ְלכּו‪.‬‬
‫ב‪ִ .‬ד ְברּו‪.‬‬
‫ג‪ָ .‬שרּו‪.‬‬
‫ד‪ִ .‬ה ְק ִשיבּו‪.‬‬
‫‪Proba C – Limba ebraică‬‬ ‫‪Model‬‬