Professional Documents
Culture Documents
Yunit 3 Learning Packets
Yunit 3 Learning Packets
MELC: Naipapaliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
Learning Packet 1
Learning Packet 1
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA
PAMUKAW NG PAUNANG KAALAMAN: WORD HUNT. Hanapin at bilugan sa loob ng kahon ang mga sumusunod na salita at sagutan ang
mga pamprosesong tanong.
M A K R O E K O N O M I K S D F L C P O
B N H Y J I K A D C F Q W S C T Y H A M
N X S D R T G H L P R F T G A S C D M B
M A S R D E F G T H U J B D E F L P A I
N A S C V H Y R T N M Q A U S C D B H M
B N M K L P W E B X D V B N W V F Q A L
B C T U O K L P A W S X F G B I H L L V
C F B N M K A Q H G N L M Z A A S L A G Batas Produksyon
S A M B A H A Y A N C Z E R T N M Y A G Pamahalaan Sambahayan
M X Y H U J M L Y S D B Q R T Y C K N L Import Makroekonomiks
V N M A Q J K L K V G V Y H U Q K L C M
Export Bangko
B H R G A D R T A B M L Z B A N G K O S
B U K L P W X C L Q H N M Z F T H T Y U Bahay Kalakal Buwis
S I M P O R T B A V M Z D R T L S D R S
B M L P W D C Z K V G N A W K Y T H G A
0 P X G R D H Y A N M L E X P O R T W L
H U J K L P A X L B N K L Z X B N M L A
B H Y E D V B M L A Z X C V B E R H U P
N M L E D A Z X C V T B P L A Z S E F I
P R O D U K S Y O N U S D B N N Z D T Y
Pamprosesong Tanong:
1. Anu-ano sa mga salitang nahanap mo ang bago sa iyo?
2. Sa iyong palagay, ano ang kaugnayan ng mga salitang ito sa isa’t isa?
Learning Packet 1
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Buuin ang dayagram sa pamamagitan ng pagpunan sa patlang ang mga mahahalagang konsepto ukol sa Paikot na Daloy ng
Ekonomiya.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________ _____________________
__________________ ___________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
IPON
Learning Packet 1
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Ibigay ang hinihingi ng mga sumusunod na pangungusap sa ibaba at piliin ang sagot sa loob ng kahon.
Pamahalaan Sambahayan
Pamilihang Pampinansyal Buwis
Import Pamumuhunan
Export Makroekonomiks
Bahay Kalakal Sahod
Learning Packet 2
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA
PAMUKAW NG PAUNANG KAALAMAN: GRAPHIC ORGANIZER. Ibigay ang iyong sariling pang-unawa ukol sa kahalagahan/tungkuling
ginagampanan ng mga pangunahing sektor sa Paikot na Daloy ng Ekonomiya. Isulat sa loob ng kahon ang mga kasagutan.
BAHAY-KALAKAL
PAMAHALAAN
_______________________________
_______________________________
_____________________________
_____________________________
MGA GUMAGANAP
SA PAIKOT NA
DALOY NG
EKONOMIYA
PAMILIHANG
SAMBAHAYAN
PAMPINANSYAL
_______________________________
_______________________________
_____________________________
______________________________
PANLABAS NA SEKTOR
_______________________________
______________________________
Learning Packet 2
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Isulat sa unang hanay ang mga konsepto na iyong sinasang-ayunan at sa ikalawang hanay naman ang mga konseptong hindi mo
sinasang-ayunan at sagutin ang mga pamprosesong tanong.
SANG-AYON DI SANG-AYON
Pamprosesong Tanong:
1. Mula sa markang 1-10, paano mo bibigyan ng iskor ang iyong sarili base sa lawak ng iyong kaalaman sa paksa? (1-pinakamababa, 10-
pinakamataas)
2. Sa pagkakataong ito, iyong ilahad ang mga bagay na hindi mo pa lubos na nauunawaan ukol sa paikot na daloy ng ekonomiya.
Learning Packet 2
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Magbigay ng sampung (10) dahilan kung bakit mahalaga ang pag-iimpok/pag-iipon. Isulat sa loob ng kahon ang mga sagot.
Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakataon na magkaroon ng malaking halaga ng salapi, saan mo ito ilalagay, sa bangko o sa alkansya?
Pangatwiranan.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Bakit mas mainam na mag-ipon sa bangko kaysa sa alkansya? Ipaliwanag.
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
MELC: Nasusuri ang pamamaraan at kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita
Learning Packet 3
Learning Packet 3
PAMBANSANG KITA
PAMUKAW SA PAUNANG KAALAMAN: COUNTRY AND FLAG HUNT. Kilalanin ang mga bansa na tinutukoy sa ibaba sa pamamagitan ng
kanilang mga watawat at isulat sa patlang ang sagot. Pagkatapos nito ay sagutin ang mga pamprosesong tanong.
Pamprosesong tanong:
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Sa pamamagitan ng venn diagram, ipakita ang pagkakatulad at pagkakaiba ng GNI (Gross National Income) at GDP (Gross Domestic
Product). Matapos nito ay sagutin ang mga pamprosesong tanong.
GDP
GNI
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang pagkakaiba ng GNI at GDP? Ano naman ang kanilang pagkakatulad?
2. Bakit mahalaga na sinusukat ang GNI at GDP ng isang bansa?
3. Sa iyong palagay, ano sa dalawang ito ang mas ginagamit na panukat upang masabi na ang isang bansa ay maunlad? Ipaliwanag ang
iyong sagot.
Learning Packet 3
PAMBANSANG KITA
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Iguhit ang J kung ikaw ay sang-ayon sa pahayag at L naman kung hindi sang-
ayon. Isulat sa patlang ang sagot.
PAMUKAW NG PAUNANG KAALAMAN: TSART-SURI. Suriin ang tsart na naglalaman ng mga produktong karaniwang kinokonsumo ng
isang pamilyang Pilipino at ang presyo nito sa taong 2007 at 2008. Matapos ay sagutin ang mga pamprosesong tanong.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang iyong mga napansin sa pagbabago ng presyo ng mga bilihin sa taong 2007 at 2008?
2. Sa iyong palagay, ano ang mga maaaring dahilan ng pagtaas ng presyo ng mga bilihin?
3. Ano kaya ang maaaring maging epekto nito sa isang ordinayong pamilyang Pilipino na tumatanggap ng sapat na sahod mula sa kanilang
hanapbuhay?
4. Magbigay ng mga paraan upang maiwasan o makontrol ang pagtaas ng presyo ng mga bilihin.
Learning Packet 4
IMPLASYON
ILUSTRASYON NG PAGKATUTO
Panuto: Gamit ang isang graphic organizer, magbigay ng mga maaaring dahilan kung bakit nagkakaroon ng Implasyon
MGA DAHILAN NG
IMPLASYON
_______________ _________________
________________
______________
_______________
Learning Packet 4
IMPLASYON
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Bilang isang kabataang apektado ng pagtaas ng presyo ng mga produkto at serbisyo, magbigay ng limang paraan kung paano ka
makasasabay sa sitwasyong ito. Isulat ang sagot sa patlang.
1.______________________
2.______________________
3.______________________
4.______________________
5.______________________
MELC: Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at pagtugon sa implasyon
Learning Packet 5
PAMUKAW NG PAUNANG KAALAMAN: PIC-COLLAGE. Suriin ang mga larawan sa loob ng kahon at ibahagi ang sagot sa pamprosesong
tanong
Pamprosesong tanong:
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat sa patlang ang DI kung ito ay Dahilan ng Implasyon at BI kung ito ay Bunga
ng Implasyon. Ilagay ang sagot sa patlang.
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa loob ng bubble thought at isulat ang iyong sagot sa patlang.
PAMUKAW SA PAUNANG KAALAMAN: MAIKLING PAGSUSULIT. Hanapin sa loob ng kahon ang mga tinutukoy ng mga pangungusap sa
ibaba. Isulat sa patlang ang sagot.
Taripa
Buwis mula sa kita
Value-Added Tax (VAT)
Buwis sa Lupa
Residential Tax o Cedula
1. Naging mahirap ba para sa iyo ang pagtukoy ng iba’t ibang uri ng buwis? Bakit at bakit hindi?
2. Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang pagbabayad ng buwis ng mga mamamayan?
Learning Packet 6
PATAKARANG PISKAL
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Isulat ang CFP kung ang mga pangungusap ay nasa ilalim ng Contractionary Fiscal Policy at EFP naman kung ito ay nasa ilalim ng
Expansionary Fiscal Policy. Isulat ang sagot sa patlang.
______1. Ito ang ginagawa ng pamahalaan upang mapasigla ang matamlay na ekonomiya ng bansa
______2. Ginagamit itong polisiya upang maiwasan ang pagkakaroon ng overheated economy
______3. Hindi lahat ng resources ay nagagamit kaya’t mababa ang output
______4. Maaaring magdulot ng mataas na kawalan ng trabaho at mababang buwis para sa pamahalaan
______5. Sa ganitong uri ng polisiya, gumagasta ang pamahalaan at binababa ang pagkolekta ng buwis
______6. Dito nagaganap ang pagtaas ng presyo ng mga bilihin o implasyon
______7. Binabawasan ng pamahalaan ang paggasta upang bumaba ang kabuuang demand ng mga konsyumer
______8. Nagtatakda ang pamahalaan ng maraming trabaho para sa mga mamamayan
______9. Kapag lumaki ang kita ng sambahayan at bahay-kalakal ay nagiging dahilan ito upang magkaroon ng kasiglahan ang ekonomiya
______10. Ang pamahalaan ay kinokontrol ang paggasta at tinataasan ang singil sa buwis upang maiwasan ang mataas na demand
Learning Packet 6
PATAKARANG PISKAL
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Ibahagi ang iyong saloobin kung bakit hindi maaaring lumikha ng maraming salapi an gating bansa upang masolusyunan ang
lahat ng pangangailangang panlipunan. Isulat ang iyong komento sa nakalaang patlang.
Sa kinakaharap na suliranin ng ating bansa ukol sa Covid19, hindi lingid sa ating kaalaman na ang
ating bansa ay umutang ng malaking halaga sa ibang bansa upang matugunan ang
pangangailangan ng mga mamamayan. Sa sitwasyong ito, bakit hindi na lamang tayo lumikha ng
maraming pera upang matugunan ang lahat ng pangangailangan ng ating bansa?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
MELC: Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng patakarang pananalapi
Learning Packet 7
Learning Packet 7
PATAKARANG PANANALAPI
PAMUKAW NG PAUNANG KAALAMAN: I-KONEK MO. Ibahagi ang iyong mga nalalaman at mga nais mong malaman ukol sa Patakarang
Pananalapi sa pamamagitan ng pagpunan sa patlang. Ang huling ‘arrow’ ay iyong sagutin pagkatapos mong malaman ang ideya at
konsepto ukol sa Patakarang Pananalapi.
Ang alam ko ukol sa Ang nais kong malaman ukol sa Ang mga nalaman ko ukol sa
Patakarang Pananalapi ay Patakarang Pananalapi ay Patakarang Pananalapi ay
_______________________________ _______________________________________ ________________________________________
_______________________________ _______________________________________ ________________________________________
_______________________ _________________ _________________
Pamprosesong Tanong:
Learning Packet 7
PATAKARANG PANANALAPI
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Ikaw ay binibigyan ng pagkakataon upang ipaliwanag ayon sa iyong sariling pang-unawa ang dalawang polisiya sa ilalim ng
Patakarang Pananalapi.
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_____________________ ________________________
Pamprosesong Tanong:
Learning Packet 7
PATAKARANG PANANALAPI
SURI SA PAGLAGO
Panuto: IPON MO, I-SHARE MO! Magbahagi ng iyong sariling karanasan tungkol sa pag-iipon sa pamamagitan ng pagsagot ng mga
katanungan
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
____________________.
Gabay na Tanong:
MELC: Napahahalagahan ang pag -iimpok at pamumuhunan bilang isang salik ng ekonomiya
Learning Packet 8
Pinagkunan: https://www.google.com/search?+logo&tbm=isch&ved=2ahUKEwj806T3pfztAhVO35QKHe0rAOUQ2-
cCegQIABAA&oq+logo&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQEzIECAAQEzoECAAQQzoCCAA6BggAEAcQHjoICAAQBxAeEBM6CAgAEAcQBRAeOgQIABAeOgYIABAFEB5QwKUDWODDA2DkygNoAHAA
eACAAaoCiAHHD5IBBjYuMTAuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=BufvX_y4F86-0wTt14CoDg&bih=657&biw=1366#imgrc=NJdPgsXtJH2bhM
BANGKO DI-BANGKO
____________________________ ______________________________
____________________________ ______________________________
____________________________ ______________________________
____________________________ ______________________________
____________________________ ______________________________
Pamprosesong Tanong:
1. Pamilyar ka ba sa mga logo na nasa itaas? Ikaw ba ay nakapunta na sa mga institusyon na iyan?
2. Ano sa palagay mo ang pinagkaiba ng bangko sa di-bangko?
3. Para sa iyong sariling opinyon, magbigay ng mga kahalagahan ng mga nabanggit na institusyon.
Learning Packet 8
ILUSTRASYON SA PAGKATUTO
Panuto: Kapanayamin ang iyong mga magulang ukol sa badyet ng inyong pamilya sa loob ng isang buwan. Ilista ang mga gastusin at kung
magkano ang inilalaan sa pag-iipon. Ipakita rin sa pamamagitan ng pie graph ang bawat gastusin at ipon sa loob ng isang buwan. Matapos
ay sagutin ang mga pamprosesong tanong.
Pagkain _______________
Tubig _______________
Kuryente _______________
Internet/Data _______________
Transportasyon _______________
Iba pang luho _______________
Ipon _______________
Pamprosesong Tanong:
1. Magkano ang kabuuang kita ng iyong pamilya sa loob ng isang buwan? Ito ba ay sapat o kulang?
2. Magkano ang inilalaan ng iyong pamilya sa pag-iipon?
3. Bakit mahalaga na may naitatabing salapi mula sa kita?
Learning Packet 8
PAG-IIMPOK AT PAMUMUHUNAN
SURI SA PAGLAGO
Panuto: Lagyan ng tsek ang mga gawain na iyong isinasabuhay. Matapos ay sagutan ang mga gabay na tanong.
Ako ay……
____ Nagtitira ng pera sa aking baon
____ Hindi nabili ng mga bagay na hindi masyadong kailangan
____ Hindi mapili sa pagkain upang makatipid ang aking pamilya
____ May sariling alkansya
____ Nagbukas ng bank account para sa aking kinabukasan
____ Nagpapahalaga kahit sa pinakamaliit na sentimo ng salapi
____ Hindi nangungutang
____ Gumagawa ng listahan tuwing bibili sa palengke
____ Nagtitipid sa paggamit ng kuryente
____ Nagrerecycle ng mga bagay na maaari pang magamit
____ Nagtatanong sa aking nanay o tatay kung paano ang
pagbabadyet nila sa mga pangangailang ng aming pamilya
Gabay na Tanong: