ARALING PANLIPUNAN 8

Ngayon ay sagutan ang pagtatasa na magtatakda ng inyong natutunan sa mga aralin. Bilugan ang titik ng inyong
sagot.

1. Sa unang mga taon ng Gitnang Panahon, ano ang kanilang sistema ng kalakalan?
A. Barter C. Salaping barya
B. Pag-aalipin D. Pagpapakasal sa anak bilang kabayaran

2. Alin sa sumusunod ang Hindi kasali sa mga pangyayaring nagbigay-daan sa pag-usbong ng Europe sa
Panahong Medieval?
A. Ang Holy Roman Empire
B. Ang paglunsad ng mga Krusada
C. Ang pamumuno ng mga Monghe
D. Ang paglakas ng Simbahang Katoliko bilang isang institusiyon sa Gitnang Panahon

3. Ang Holy Roman Empire ang sinasabing bumuhay sa Imperyong Romano. Sino ang naging emperador ng
imperyo noong 800 CE?
A. Charlemagne C. Clovis
B. Charles Martel D. Pepin the Short

4. Sa Guild System ng Panahong Medieval, saan napabilang ang mga artisan, karpentero, at mga sastre?
A. Craft guild C. Knight guild
B. Merchant guild D. Handicraft guild

5. Sa Sistemang Piyudalismo sa Panahong Medieval, ano ang pinakamahalang anyo ng kayamanan sa

kontinente ng Europe?
A. Ginto at pilak C. Lupa
B. Salapi at kayamanan D. Ari-arian

6. Bukod sa paglakas ng impluwensya ng simbahang Katoliko, ano ang isa sa mahalagang kaganapan sa
Europe sa Panahong Medieval?
A. Ang pagkakatatag ng Holy Roman Empire
B. Nang mahirang si Pepin the Short bilang hari nga mga Franks
C. Nang pinag-isa ni Clovis ang iba’t ibang tribung Franks at sinalakay ang mga Roman
D. Nang makoronahan si Charles the Great bilang emperador ng Banal na Imperyong Romano.

7. Mahalagang pangyayari sa Panahong Medieval ang paglakas ng Simbahang Katoliko. Isang bahagi nito ang
paglakas ng kapangyarihan ng Kapapahan (Papacy). Alin sa sumusunod ang higit na naglalarawan sa
Kapapahan o sa Papacy?
A. Tumutukoy ito sa kapangyarihan political ng Papa bilang pinuno ng estado ng Vatican.
B. Itinuturing ang Papa bilang Ama ng mga Kristiyano na siya pa ring tawag hanggang sa kasalukuyan.
C. Simbolo ang Kapapahan ng malawak na kapangyarihan ng Simbahang Katoliko noong panahong
Medieval.
D. Ito ay tumutukoy sa tungkulin, panahon ng panunungkulan at kapangyarihang panrelihiyon ng Papa
bilang pinuno ng Simbahang Katoliko.

8. “Ang madalas na pagsalakay ng mga barbaro ay nagbigay ligalig sa mga mamamayan ng Europe. Dahil dito,
hinangad ng lahat ang proteksiyon kaya naitatag ang sistemang Piyudalismo.” Ano ang ipinahihiwatig ng
pahayag?
A. Magulo ang Europe dahil sa pagsalakay ng mga barbaro
B. Ang sistemang Piyudalismo ay sagot sa kahirapan ng mga tao
C. Mahina ang pamahalaan noon kaya dumami ang mga pangkat barbaro
D. Sa panahon ng kaguluhan, ang mga tao ay naghahangad ng proteksyon
 9. Sa panahon ng Piyudalismo, ang lipunan ay nahahati sa tatlong uri: pari, kabalyero, at serf. Alin sa
sumusunod ang naglalarawan sa serf?
A. Itinuturing silang natatanging sector sa lipunan.
B. May karapatan at kalayaan silang bumuo ng sariling pamilya.
C. Sila ang bumubuo ng masa ng tao noong Panahong Medieval.
D. Malaya nilang mapauunlad ang kanilang pamumuhay at pamilya.

10. Ang Krusada ay isang ekspedisyong militar na inilunsad ng Kristiyanong European dahil sa panawagan ni
Pope Urban II. Ano ang pangunahing layunin ng Krusada?
A. Mapalawak ang teritoryo ng mga Kristiyano
B. Mapalawak ang kalakalan ng mga bansang Europe
C. Mabawi ang Jerusalem sa kamay ng mga Turkong Muslim
D. Mapalawak pa ang kapangyarihan ng Simabahang Katoliko

Simulan ang iyong pagkatuto sa pamamagitan ng isang gawaing nakikita sa ibaba.

Masagot mo kaya? Pagkatapos ay basahin mo ang teksto ng aralin at unawain mo ang mga
kataga at salitang iyong pinag-isipan sa bahaging ito.

Hanapin at bilugan sa puzzle box ang mga salitang nakapaloob sa loob ng kahong may
kaugnayan sa tatalakaying aralin. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.

Knossos metropolis arena Crete Hellas

Hellenic acropolis agora polis bricks

P K N O S S O S A A M O S L
A Q W R E T Y U I G P K M A
P Z C S S R A D I O Y O E P
K O V K W K S E R R L O T B
W B L A H I C W I A A R R R
A I N I D S T I D N S S O I
A C G L S H I X R V Y C P K
C O R E R K E Y F B O I O S
R T R O W I I L S Y A N L W
E O A A P H I D L S A E I A
T L N H I O D E N A C L S N
E A E L E M L A O Y S L N T
S N R K I M B I I B A E E T
O R A E T N I K S M I H B D
Tukuyin ang pinunong nakagawa ng mga sumusunod na ambag sa Kabihasnang Rome. Isulat
ang iyong sagot sa sagutang papel.

MARCUS AURELIUS TEBERIUS OCTAVIAN

JULIUS CEASAR TREJAN

Popular na heneral ng Rome dahil sa mga reporma niya tulad ng

pagbaba ng buwis at pagkakaloob ng lupa sa beterano ng hukbo

Iginawad sa kanya ang titulong Augustus at tinaguriang Augustus

Caesar. Sa kanyang panunungkulan naganap ang Pax Romana.

Siya ang humalili kay Augustus. Magaling siyang administrador ngunit

isang diktador

Sa panahon ng kanyang pamumuno, narating ng imperyo ang

pinakamalawak nitong hangganan.

Itinaguyod niya ang Pilosopiyang Stoic na nagbibigay-diin sa

paghahanap ng kaligayahan sa pamamagitan ng pamumuhay ayon sa
banal na kalooban.

MAPEH 8

ARTS

Direction: Match the following descriptions in Column A with their

corresponding answer in Column B. Write the letter of the correct answer before
each number.

A B

1. A Japanese term for knot tying. a. origami

2. A Chinese decorative handicraft art that began b. maedeup as
a form of Chinese folk art in the Tang and Song
dynasty.

3. A decorative knot work in Korea. c. kite

4. An assembled or joined aircraft that was traditionally d. kumadori
 made of silk or paper with a bowline and resilient bamboo.
5. it is the first type of paper cutting design in China. e. hanamusubi
6. This term came from “ori” meaning “folding” and “kami” f. zhongguo
meaning “paper”.

7. It is the painted faces of Japanese Kabuki Theater. g. peking opera

8. The most dominant form of Chinese opera. h. Korean
mask
9. It is also called “ tal or ta’l”. i. woodblock
printing
10. A technique for printing text, images or patterns. j. kabuki
k. jianzhi
HEALTH

Directions: Choose the letter of the correct answer. Write your answer in your activity notebook.
1. What stage in life where a person establishes an agreed relationship in a more enduring kind?
A. courtship C. friendship
B. engagement D. marriage
2. What is a sacred ceremony which two people involves in a lifelong commitment?
A. courtship C. engagement
B. dating D. marriage
3. What is the period of agreement will be entered between two people in love for them to be able to know each
other and their families well enough?
A. courtship C. engagement
B. dating D. marriage
4. What is a type of dating where two couples go on a date at the same time and place?
A. double date C. group date
B. friendship date D. standard date
5. What is the period in a couple’s relationship where they get to know each
other and decides if there will be an engagement?
A. courtship C. friendship
B. engagement D. group date
6. What type of date where any number of couples can enjoy a date?
A. double date C. single date
B. group date D. standard date
7. What is a social activity which involves two or more people generally
assessing each other’s suitability for potential relationship?
A. courtship C. engagement
B. dating D. marriage
8. Which of the following stage to test the compatibility between the two persons?
A. courtship C. engagement
B. double date D. marriage12
9. Which of the following type of date where a person spends romantic time with another person?
A. double date C. standard date
B. group date D. twofold date
10. Which of the following stage in life that you are seeing someone with a specific purpose?
A. courtship C. engagement
B. dating D. marriage

MUSIC

Instructions: Read the statement carefully. Write the letter of your answer on your MAPEH activity notebook.
1. It is an island that has more than seventy five distinct cultural groups live in the area.
A. Cordillera C. Palawan
B. Mindoro D. Visayas
2. The largest ethnic groups in the geographical division of the country are _.
A. Apayao C. Mangyan
B. Ifugao D. Visayans
3. They are the group of indigenous people you can find in Cordillera.
A. Apayao C. Mangyan
B. Ifugao D. Visayans
4. How important is music of Cordillera in terms of culture and history?
A. It is important because very much part of life and living and other components of their culture are transferred
from generation to generation.
B. The indigenous people offer a myriad of culturally rich artifacts that give insight into their culture and trade.
C. The function of music is to celebrate important events in the human life cycle.
D. It is one vital factor in bringing their people together or unifying the nation.
5. The following are the provinces which influenced the style of music in Cordillera, EXCEPT
A. Apayao C. Ifugao
B. Batac D. Kalinga
6. Why is music important to the lives of cordillera people?
A. Their music encourages the parents in guiding their children, in expressing their love to them and in sharing
valuable experiences that can be applied to their day to day living.
B. It is important because music represents their culture and some of their music represents how they live their
life before.
C. It is where they express their emotions, sentiments, way of life and interactions with their environment and
other people.
D. It is characterized by imitation of sounds from nature and the environment.
7. The following are the Indigenous groups in Mindoro, EXCEPT
A. Isneg C. Cuyunin
B. Bontok D. Kalinga
8. Why is music important in Palawan in relation to its culture?
A. It is characterized by imitation of sounds from nature and the environment.
B. It is where they express their emotions, sentiments, way of life and interactions with their environment and
other people.
C. Their music encourages the parents in guiding their children, in expressing their love to them and in sharing
valuable experiences that can be applied to their day to day living.
D. It is important because music represents their culture and some of cordillera's music represents how they live
their life before.
9. It is the collective name for eight indigenous groups living in Mindoro, has its own name, language and set of
costume.
A. Apayao C. Mangyan
B. Ifugao D. Visayans
10. It is an African-origin culture which is rapidly becoming extinct.
A. Ambahan C. Maritime
B. Batac D. Sibuyan

PE
Directions: Choose the letter of the correct answer. Write your answer in your activity notebook.
_____1. Basketball was invented in December, 1891 by _____
a. James Nasmith b. Jems Nismith c. James Naismith d. James Smith
_____2. It is the 1st basic skill to be learned in basketball.
a. Shooting b. Passing c. Dribbling d. Running
_____3. It is a pass that originates from the chest to the receiver’s chest level.
a. Overhead pass b. Down pass c. Chest pass d. Under pass
_____4. What is the shape of a basketball court?
a. Oval b. Square c. Circular d. Rectangular
_____5. A basketball hoop consists of a rim __________ in diameter.
a. 15 inches b. 16 inches c. 17 inches d. 18 inches
_____6. A violation to move without dribbling the ball.
a. Passing b. Point guard c. Travelling d. Double dribble
_____7. A pass that originates from the forehead.
a. Overhead b. Down pass c. Chest pass d. Under
_____8. All line markings on the floor are ____ inches wide and can vary in color.
a. 2 b. 2 1/2 c. 3 d. 3 1/2
_____9. There are ____ maximum substitutions per quarter.
a. 3 b. 2 c. 4 d. 5
_____10 An official responsible to take down scores, fouls & time-outs.
a. Lines men b. umpire c. recorder d. referee