‫سلسلة تمارين اإلحتماالت مع الحل المفصل وبصيغة وورد‬

‫التحضير الجيد للباكالوريا‬

‫من جمع األستاذ ‪ :‬بركات طاهر‬

‫حصري على موقعنا التعليمي ‪Learndz.com :‬‬

‫كل تمرين مرفق بحله أوال نبدأ بنشاطات الكتاب المدرسي بعدها تمارين‬
‫متنوعة مع الحل بصيغة ‪Word‬‬

‫أنشطة الكتاب المدرسي مع الحل ‪:‬‬

‫التمرين األول ‪ Ω :‬هي مجموعة األعداد الطبيعية من ‪ 0‬الى ‪49‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬عين األجزاء من ‪ Ω‬التالية ‪:‬‬
‫‪ : A‬عناصر) ‪ A‬هي مضاعفات العدد ‪. 3‬‬
‫‪ : B‬عناصر ‪ B‬هي مضاعفات العدد ‪. 4‬‬
‫‪ : C‬عناصر ‪ C‬هي مضاعفات العدد ‪ 3‬و مضاعفات العدد ‪. 4‬‬
‫‪ : D‬عناصر) ‪ D‬هي مضاعفات العدد ‪ 3‬او مضاعفات العدد ‪. 4‬‬
‫ب‪ -‬أحسب النسبة المئوية لكل لكل جزء منها في ‪. Ω‬‬
‫ج‪ -‬عبر عن النسب السابقة بكسر ناطق غير قابل لإلختزال ‪.‬‬
‫‪ -2‬نختار عشوائيا عددا من ‪ Ω‬ونسمي االعداد السابقة احتماالت الحوادث ‪ A ، B ، C‬و ‪D‬‬
‫على الترتيب ‪.‬‬
‫‪ -‬أحسب احتمالي الحادثتين التاليتين ‪:‬‬
‫‪ E‬الحصول على عدد أولي ‪ F ،‬الحصول على عدد ذي رقمين متساويين) ‪.‬‬
‫حل التمرين األول ‪:‬‬
‫عناصر ‪ A‬هي مضاعفات العدد ‪: 3‬‬
‫} ‪A={0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45,49‬‬

‫عناصر ‪ B‬هي مضاعفات العدد ‪: 4‬‬

‫} ‪B={0,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,39,44,48‬‬

‫عناصر ‪ C‬هي مضاعفات العدد ‪ 3‬و مضاعفات العدد ‪: 4‬‬

‫} ‪C= A ⋂ B={0,12,24,36,48‬‬
 ‫عناصر ‪ D‬هي مضاعفات العدد ‪ 3‬او مضاعفات العدد ‪: 4‬‬
‫‪D= A ⋃ B={0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39 ,‬‬
‫} ‪42,45,49,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,39,44,48‬‬

‫ب‪ -‬حساب النسبة المئوية لكل لكل جزء منها في ‪: Ω‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪17‬‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=) ‪×50=26 % ، P ( A‬‬ ‫‪×50=34 %‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫= ) ‪× 50=50 % ، P ( C‬‬ ‫‪× 50=10 %‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬

‫ج‪ -‬التعبير عن النسب السابقة بكسر ناطق غير قابل لإلختزال ‪:‬‬
‫‪26 13‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪17‬‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫‪، P ( A )= 100 = 50‬‬
‫‪100 50‬‬
‫‪50 1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫‪،‬‬ ‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬
‫‪100 2‬‬ ‫‪100 10‬‬

‫‪ - 2‬حساب احتمالي الحادثتين ‪:‬‬

‫} ‪F={11,22,33,44‬‬

‫} ‪E={2 , 3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15 3‬‬

‫=) ‪P ( F‬‬ ‫=‬ ‫‪، P ( E )= 50 = 10‬‬
‫‪50 25‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬

‫يحتوي كيس على ‪ 37‬قريصة النميز بينها باللمس ‪ ،‬منها ‪ 18‬قريصة حمراء‬
‫نعتبر اللعبتين التاليتين ‪:‬‬
‫اللعبة األولى ‪ :‬يدفع الالعب ‪ 10‬دنانير ويحسب قريصة واحدة عشوائيا ‪ ،‬اذا كانت القريصة‬
‫المسحوبة حمراء يربح ‪ 10‬دنانير) و اال خسر ما دفعه ‪.‬‬
‫اللعبة الثانية ‪ :‬يدفع الالعب ‪ 10‬دنانير) ويحدد رقما قبل السحب ثم يحسب قريصة واحدة عشوائيا‬
‫ويربح ‪ 350‬دينار اذا كان الرقم المحدد سابقا واال خسر ما دفعه‬
‫قارن بين اللعبتين (الربح المتوسط) ) ‪.‬‬
‫حل التمرين الثاني ‪:‬‬
‫اللعبة االولى ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪-10‬‬
 ‫)‪p(X =x‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪19 −10‬‬
‫× ‪x 1=10‬‬ ‫= × ‪−10‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪37 37‬‬

‫اللعبة الثانية ‪:‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪350‬‬ ‫‪-10‬‬
‫)‪p(X =x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪36 −10‬‬
‫× ‪x 2=350‬‬ ‫= × ‪−10‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪37 37‬‬

‫التمرين الثالث ‪ :‬ما هو عدد األعداد التي يمكن تشكيلها باستعمال األرقام) من ‪ 1‬الى ‪ 6‬اذا كانت‬
‫هذه األعداد تتكون من ‪:‬‬
‫‪ 3‬أرقام ؟‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ 3‬أرقام مختلفة ؟‬ ‫ب‪-‬‬
‫أرقام مختلفة ؟‬ ‫ت‪-‬‬
‫حل التمرين الثالث ‪:‬‬
‫‪ 6 × 6× 6=216‬أي ‪. 63 =216 :‬‬ ‫أ‪:‬‬
‫ب ‪ 6 ×5 × 4=120 :‬ونرمز) الى العدد ‪ 6 ×5 × 4‬ب ‪ A36 :‬أي ‪A36 =6 ×5 × 4 :‬‬

‫ج ‪ A66 =720 :‬نرمز الى العدد ‪ A66‬ب ‪ 6 ! :‬أي ‪. 6 !=6 ×5 × 4 ×3 × 2× 1 :‬‬

‫التمرين الرابع ‪ :‬يتكون قسم) من ‪ 20‬تلميذا ‪ ،‬أحمد تلميذ من هذا القسم‬
‫نريد اختيار تلميذين من هذا القسم (أي عدد اللجان ذات تلميذين والتي يمكن تشكيلها) من بين‬ ‫‪-1‬‬
‫تالميذ القسم كلهم ) ‪.‬‬
‫أحسب ‪ a‬عدد الطرائق) الممكنة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نريد اختيار تلميذين من القسم شريطة أال يكون أحدهما أحمد ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أحسب ‪ b‬عدد الطرائق) الممكنة في هذه الحالة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نريد اختيار تلميذين من القسم شريطة أن يكون أحدهما أحمد ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫أحسب ‪ c‬عدد الطرائق الممكنة في هذه الحالة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫جد عالقة بين األعداد ‪ b ، a :‬و ‪. c‬‬ ‫‪-4‬‬
‫حل التمرين الرابع ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪20 × 19‬‬ ‫‪20× 19‬‬
‫=‪C 20‬‬
‫‪2‬‬
‫عدد الطرائق الممكنة ‪ a= 2 =190 :‬نرمز الى هذا العدد ب‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪19 ×18‬‬
‫=‪C 19‬‬ ‫اختيار تلميذين من القسم شريطة أال يكون أحدهما أحمد ‪=171 :‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪2‬‬
 ‫اختيار تلميذين من القسم شريطة أن يكون أحدهما أحمد هو ‪c=1 ×19=19 :‬‬ ‫‪-3‬‬
‫نالحظ أن ‪ a=b+ c :‬أي ‪. C 220 ¿ C192 +C 119 :‬‬ ‫‪-4‬‬

‫التمرين الخامس ‪ :‬يحتوي) كيس على ‪ 4‬كرات بيضاء تحمل األرقام) ‪ 2 ، 1 ، 1 ، 0‬و أربع كرات‬
‫حمراء تحمل األرقام ‪. 2 ، 2 ، 1 ، 1‬‬
‫نسحب عشوائيا في ان واحد ‪ 3‬كرات من الكيس ‪.‬‬
‫أحسب احتمال الحصول على ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ثالث كرات من نفس اللون ‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬ثالث كرات تحمل نفس الرقم ‪.‬‬
‫ت‪ -‬ثالث كرات أرقامها) مختلفة مثنى مثنى ‪.‬‬
‫ليكن المتغير العشوائي ‪ x‬الذي يرفق بكل سحبة عدد الكرات المسحوبة التي تحمل الرقم‬ ‫‪-2‬‬
‫‪1‬‬
‫عين قانون احتمال المتغير العشوائي ‪x‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫أحسب االمل الرياضي)‬ ‫ب‪-‬‬
‫ت‪ -‬أحسب التباين واالنحراف المعياري)‬
‫حل التمرين الخامس ‪:‬‬
‫رسم توضيحي) ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحاالت الممكنة لسحب ‪ 3‬كرات هي ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫!‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‪C 8‬‬ ‫‪=56‬‬
‫! ) ‪3! ( 8−3‬‬

‫أ‪ -‬نسمي ‪ A‬حادثة الحصول على " ثالث كرات من نفس اللون "‬ ‫‪-1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C + C 4+ 4 8 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫= =‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 7‬‬

‫ب‪ -‬نسمي ‪ B‬حادثة الحصول على " ثالث كرات تحمل نفس الرقم "‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C 4 +C 3 4+1 5‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 56‬‬

‫ت‪ -‬نسمي ‪ C‬حادثة الحصول على " ثالث كرات أرقامها مختلفة مثنى مثنى "‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C 1 × C4 ×C 3 1∗4∗3 12 3‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫= =‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 14‬‬
 ‫أ – قيم المتغير العشوائي هي ‪x={0,1,2,3} :‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪C 34 4‬‬
‫= =) ‪P ( x=0‬‬
‫‪56 56‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C 4∗C 4 4∗6 24‬‬ ‫‪C 4∗C 4 6∗4 24‬‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=) ‪P ( x=1‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪56‬‬ ‫‪56 56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 56‬‬

‫‪C 34 4‬‬
‫=) ‪P ( x=3‬‬ ‫=‬
‫‪56 56‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المجموع‬

‫)‪p(x=xi‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬

‫ب‪ -‬حساب األمل الرياضي) ‪:‬‬

‫=) ‪E ( x‬‬ ‫‪( 0∗4‬‬

‫‪56‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪1∗2 4‬‬
‫‪56‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪2∗24‬‬
‫‪56‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫) ‪56‬‬
‫‪3∗4‬‬
‫‪=1.5‬‬

‫ت‪-‬حساب التباين واالنحراف) المعياري ‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫‪15‬‬
‫=‪v ( x )=∑ ( xi−E ( x ) ) ∗pi‬‬
‫‪2‬‬

‫‪i=1‬‬ ‫‪28‬‬

‫‪δ =√ v ( x )=0.73‬‬ ‫االنحراف المعياري) ‪:‬‬

‫التمرين السادس ‪ :‬في صندوق) توجد كرتان لونهما أحمر ‪ ،‬وثالث كرات لونها أخضر ‪ ،‬وأربع‬
‫كرات لونها أبيض ‪ ،‬وكرتان لونهما أصفر ‪.‬‬
‫نقوم بسحب كرتين في ان واحد وبطريقة عشوائية من هذا الصندوق)‬
‫أ‪ -‬ما هو احتمال سحب كرتين لونهما أحمر ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ب‪ -‬ما هو احتمال سحب كرتين لونهما) أبيض ‪.‬‬
‫ج‪ -‬ما هو احتمال سحب كرتين لونهما) أصفر ‪.‬‬
‫د‪ -‬ما هو احتمال سحب كرتين لونهما أخضر ‪.‬‬
‫ماهو احتمال سحب كرتين من نفس اللون ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ماهو احتمال سحب كرتين مختلفتي اللون ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ماهو احتمال سحب كرتين لونهما ليس أبيض وال أصفر ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ماهو احتمال ان تكون احداهما على األقل خضراء ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
 ‫ماهو احتمال ان تكون احداهما على األكثر خضراء ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫حل التمرين السادس‪:‬‬

‫رسم توضيحي ‪:‬‬

‫عدد الحاالت الممكنة هو ‪:‬‬

 ‫!‪11‬‬
‫=‪C 211‬‬ ‫‪=55‬‬
‫! ‪2 !9‬‬

‫‪-1‬نسمي ‪ A‬حادثة سحب كرتين لونهما) أحمر ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ C 2 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‪= 2‬‬
‫‪ C 11‬الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪55‬‬

‫‪-2‬نسمي ‪ B‬حادثة سحب كرتين لونهما أبيض ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ C4 6‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫= ‪= 2‬‬
‫‪ C 11 55‬الحاال)))تالممكنة‬

‫‪ -3‬نسمي ‪ C‬حادثة سحب كرتين لونهما) أصفر ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ C2 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ C 211 55‬الحاال)))تالممكنة‬

‫‪ -4‬نسمي ‪ D‬حادثة سحب كرتين لونهما) أخضر ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ C 3 3‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( D‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ C211 55‬الحاال)))تالممكنة‬

‫احتمال سحب كرتين من نفس اللون ‪:‬‬ ‫‪-7‬‬

‫نسمي الحادثة ‪ " T‬سحب كرتين من نفس اللون "‬
‫الطريقة ‪: 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C 2 +C 4 +C 3 +C 2 11 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P (T‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬
‫= =‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪C 11‬‬ ‫‪55 5‬‬

‫الطريقة ‪ : 2‬بماأن الحوادث ‪ A، B، C، D‬مستقلة فيمكننا حساب ‪:‬‬

‫‪11 1‬‬
‫=) ‪P ( T ) =P ( A )+ P ( B ) + P (C ) + P ( D‬‬ ‫=‬
‫‪55 5‬‬

‫‪ -3-‬احتمال سحب كرتين مختلفتي اللون ‪:‬‬

‫نسمي الحادثة ‪ " H‬سحب كرتين مختلفتي اللون "‬
‫‪4‬‬
‫=) ‪P ( H )=1−P ( T‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ --4‬احتمال سحب كرتين لونهما ليس أبيض وال أصفر‪:‬‬

 ‫نسمي الحادثة ‪ " R‬سحب كرتين لونهما ليس أبيض وال أصفر "‬
‫‪2‬‬
‫‪C5‬‬ ‫‪10 2‬‬
‫=) ‪P ( R‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪C‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪55 11‬‬

‫‪—5‬احتمال ان تكون احداهما على االقل خضراء ‪:‬‬

‫نسمي الحادثة ‪ " Z‬ان تكون احداهما على االقل خضراء "‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪C 3 C 8 +C 3 C 8‬‬ ‫‪3∗8+3 27‬‬
‫=) ‪P ( Z‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪C‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬

‫التمرين السابع ‪ :‬كيس يحتوي على ‪ 8‬كرات منها ‪ 4‬كرات حمراء و ‪ 3‬كرات خضراء‬
‫و كرة واحدة بيضاء ‪ ،‬نسحب عشوائيا وفي آن واحد ‪ 3‬كرات من الكيس ‪.‬‬
‫‪-1‬أ‪-‬أحسب عدد الحاالت الممكنة ‪.‬‬
‫ب‪-‬احسب االحتماالت التالية ‪:‬‬
‫‪ 3 - A‬كرات من نفس اللون ‪.‬‬
‫‪ – B‬كرة على األقل حمراء ‪.‬‬
‫‪ C -‬كرتين على األكثر حمراء ‪.‬‬
‫المتغير العشوائي الذي يرفق عدد األلوان المحصل عليها ‪.‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2 -‬نسمي‬
‫؟‬ ‫‪x‬‬ ‫أ‪-‬ماهي قيم‬
‫‪P( x=2):‬‬ ‫واستنتج‬ ‫)‪P( x=3‬‬ ‫‪،‬‬ ‫)‪P( x=1‬‬ ‫ب‪-‬أحسب اإلحتماالت التالية ‪:‬‬
‫ج‪-‬أحسب االمل الرياضي ‪ ،‬التباين ثم االنحراف المعياري ‪.‬‬
‫حل التمرين السابع ‪:‬‬
‫رسم توضيحي ‪:‬‬
‫‪-‬أ‪-‬الحاالت اللمكنة لسحب ‪ 3‬كرات هي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
 ‫!‪8‬‬
‫=‪C 38‬‬ ‫‪=56‬‬
‫! ) ‪3! ( 8−3‬‬

‫‪-‬ب‪ A -‬حادثة الحصول على " ثالث كرات من نفس اللون "‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C3 +C 4 1+ 4 5‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 56‬‬

‫‪ B‬حادثة الحصول على " كرة على األقل حمراء "‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ C 4 ×C 4 +C 4 ×C 4 +C 4 × C4 24 +24+ 4 52 13‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫= =‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 14‬‬

‫‪ C‬حادثة الحصول على " كرتين على األكثر حمراء "‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ C 4 ×C 4 +C 4 × C 4 +C 4 ×C 4 24+ 24+ 4 52 13‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫= =‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 14‬‬

‫} ‪x={1,2,3‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪—2‬تعيين قيم‬

‫‪5‬‬
‫=) ‪P ( x=1 )=P ( A‬‬
‫‪56‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C 4 ×C3 ×C 1 12‬‬
‫=) ‪P ( x=3‬‬ ‫=‬
‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬

‫?=) ‪P ( x=2‬‬ ‫استنتاج ‪:‬‬

‫لدينا ‪P ( x=1 )+ P ( x=2 )+ P ( x=3 ) =1 :‬‬

‫) ) ‪P ( x=2 )=1−(P ( x=1 ) P ( x=3‬‬

‫‪39‬‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬
‫‪56‬‬

‫ج—حساب االمل الرياضي و التباين واالنحراف المعياري ‪:‬‬

‫=) ‪E ( x‬‬ ‫‪( 1∗5‬‬
‫) ‪56 ) ( 56 ) ( 56‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2∗39‬‬
‫‪+‬‬
‫‪3∗12‬‬
‫‪=2.12‬‬

‫ت‪-‬حساب التباين واالنحراف) المعياري ‪:‬‬

 ‫‪3‬‬
‫‪v ( x )=∑ ( xi−E ( x ) ) ∗pi=0.28‬‬
‫‪2‬‬

‫‪i=1‬‬

‫‪δ =√ v ( x )=0.53‬‬ ‫االنحراف المعياري) ‪:‬‬

‫التمرين الثامن ‪ :‬تحتوي علبة على ‪ 10‬قريصات اليمكن التفريق بينها باللمس ‪ ،‬من‬
‫بينها ‪ 6‬حمراء اللون تحمل األرقام ‪ 8 ، 6 ، 4، 2 ، 2 ، 1‬والبقية بيضاء اللون تحمل‬
‫األرقام ‪. 5 ، 5 ، 3 ، 1‬‬
‫‪ -‬نسحب ‪ 3‬قريصات من هذه العلبة واحدة تلو األخرى دون إرجاع‬
‫المطلوب ‪:‬‬
‫أ‪ -‬شكل شجرة اإلحتمال المناسبة لذلك ‪.‬‬
‫ب‪ -‬احتمال الحصول على ‪ 3‬قريصات من نفس اللون ‪.‬‬
‫ت‪ -‬احتمال الحصول على ‪ 3‬قريصات بلونين مختلفين ‪.‬‬
‫حل التمرين الثامن ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫نرمز الى القريصات الحمراء ب ‪:‬‬
‫‪B‬‬ ‫نرمز الى القريصات البيضاء ب ‪:‬‬
‫رسم توضيحي للعلبة ‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫شجرة اإلحتمال ‪:‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪B‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪R‬‬
 ‫رة اإلحتماالت‬
‫‪B‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪R‬‬ ‫احتمال الحصول على‪ 3B‬قريصات من نفس اللون ‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫‪R‬‬
‫‪4 3 2 R 6 5 4 144‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫= × × ‪× × +‬‬
‫‪10 9 8 10 9 8 720‬‬

‫احتمال الحصول على ‪ 3‬قريصات بلونين مختلفين ‪:‬‬ ‫ت‪-‬‬

‫‪576‬‬
‫=) ‪P ( B )=1−P ( A‬‬ ‫ث‪-‬‬
‫‪720‬‬

‫التمرين التاسع ‪:‬‬

‫كيس به ‪ 10‬كريات متماثلة النميز بينها عند اللمس منها ‪ 4‬بيضاء و ‪ 6‬حمراء ‪.‬‬
‫‪ -1‬نسحب عشوائيا من الكيس ‪ 3‬كريات في آن واحد ‪.‬‬
‫أ‪ -‬احسب احتمال الحصول على ‪ 3‬كريات بيضاء‬
‫ب‪ -‬احسب احتمال الحصول على األقل على كرية حمراء ‪.‬‬
‫‪ -2‬ليكن المتغير العشوائي ‪ x‬الذي يرفق بكل عملية سحب عدد الكريات البيضاء‬
‫المسحوبة ‪.‬‬
‫عرف قانون االحتمال للمتغير العشوائي ‪ x‬و احسب أمله الرياضي ‪.‬‬
‫حل التمرين التاسع ‪:‬‬
‫الحاالت اللمكنة لسحب ‪ 3‬كرات هي ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫! ‪10‬‬
‫=‪C 10‬‬ ‫‪=120‬‬
‫! ) ‪3 ! ( 10−3‬‬

‫نسمي ‪ A‬حادثة الحصول على‪ 3‬كرات بيضاء ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫‪ C 4‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪1‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ 120 30‬الحاال)))تالممكنة‬

‫نسمي ‪ B‬حادثة الحصول على األقل على كرية حمراء‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ C 6 C 4+ C6 C 4 +C6 C 4 36+60+20 29‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪30‬‬
 ‫‪-2‬قيم المتغير العشوائي) هي ‪x={0,1,2,3} :‬‬
‫‪C36‬‬ ‫‪20 1‬‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪120 120 6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C6 C 4 36‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪C6 C 4 60 1‬‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=) ‪P ( x=1‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪120 120 10‬‬ ‫‪120 120 2‬‬

‫‪C 06 C 34‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫=) ‪P ( x=3‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪120 120 30‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المجموع‬

‫)‪p(x=xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪ -‬حساب األمل الرياضي) ‪:‬‬

‫=) ‪E ( x‬‬‫‪( 0∗16 )+( 1∗12 )+( 2∗3‬‬

‫‪10‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪30 ) 5‬‬
‫‪3∗1 6‬‬
‫=‬

‫التمرين العاشر ‪:‬‬

‫كيس يحتوي على ‪ 5‬كرات منها ‪ 3‬لونها حمراء و ‪ 2‬سوداء‬
‫التجربة ‪ : 1‬نسحب عشوائيا كرة ونسجل لونها ثم نعيدها الى الكيس ‪ ،‬ثم نسحب مرة أخرى و ندون‬
‫لونها ‪.‬‬
‫التجربة ‪ : 2‬نسحب كرتين الواحدة تلوى األخرى و بدون ارجاع و ندون لونها ‪.‬‬
‫أنشئ لكل تجربة شجرة االحتماالت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ماهو احتمال التحصل على كرتين في‬ ‫‪-2‬‬
‫كل تجربة حيث ‪:‬‬
‫حمراويتين ‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ت‪-‬‬ ‫سوداويتين‬ ‫ب‪-‬‬
‫من لونين مختلفين‬ ‫‪R‬‬
‫حل التمرين العاشر ‪:‬‬ ‫‪R‬‬
‫التجربة ‪: 1‬‬ ‫‪N‬‬
‫شجرة اإلحتماال‬
 ‫‪N‬‬
‫‪N‬‬

‫احتمال كرتين حمراويتين ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫‪∗3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬

‫احتمال كرتين سوداوين ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪∗2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬

‫احتمال كرتين ذو لونين مختلفين ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪∗2‬‬ ‫‪∗2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬

‫التجربة ‪: 2‬‬

‫احتمال كرتين حمراويتين ‪:‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪R‬‬
‫‪N‬‬

‫شجرة اإلحتماالت‬
‫‪3‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪∗2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬
‫‪4‬‬
‫=‬
‫‪20‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪N‬‬
 ‫احتمال كرتين سوداوين ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∗1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬

‫احتمال كرتين ذو لونين مختلفين ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∗2‬‬ ‫‪∗3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬

‫التمرين ‪ :11‬تتكون مجموعة أشخاص من ثمانية رجال وأربع نساء من بينهم رجل واحد اسمه‬
‫ابراهيم وامرأة واحدة اسمها فاطمة ‪ ،‬نريد تكوين لجنة مكونة من ثالثة أعضاء لهم نفس المهام ‪.‬‬
‫أحسب احتمال كل من األحداث التالية ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ " A‬تكوين لجنة تضم ‪ 3‬رجال " ‪.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ "– B‬تكوين لجنة تضم رجل وامرأتين ‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫‪ " C -‬تكوين لجنة تضم ابراهيم " ‪.‬‬ ‫ت‪-‬‬
‫‪ "- D‬تكوين لجنة تضم اما ابراهيم أو فاطمة "‬ ‫ث‪-‬‬
‫‪ -‬ليكن المتغير العشوائي ‪ x‬الذي يرفق بكل اختيار بعدد الرجال في اللجنة المكونة ‪.‬‬
‫‪ -1‬عرف قانون االحتمال للمتغير العشوائي ‪. x‬‬
‫‪ -2‬احسب أمله الرياضي ‪.‬‬
‫‪ -3‬أحسب التباين والنحراف المعياري ‪.‬‬
‫حل التمرين ‪:11‬‬
‫عدد الحاالت الممكنة ‪ ،‬أي عدد اللجان هو ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫! ‪12‬‬
‫=‪C 12‬‬
‫! ) ‪3 ! ( 12−3‬‬
‫‪=220‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ " :‬تكوين لجنة تضم ‪ 3‬رجال " ‪.‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫‪3‬‬
‫‪ C8 14‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ 220 55‬الحاال)))تالممكنة‬
‫‪-‬‬
‫تكوين لجنة تضم رجل وامرأتين "‬ ‫‪B‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C 8 ×C 4 12‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪220‬‬ ‫‪55‬‬

‫تكوين لجنة تضم ابراهيم "‬ ‫‪C‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C × C‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪1‬‬
‫=)‪P (C‬‬
‫الحاال)))تالممكنة‬
‫=‬
‫‪220‬‬
‫=‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪11‬‬
‫‪-‬‬
‫تكوين لجنة تضم اما ابراهيم أو فاطمة "‬ ‫‪D‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C × C +C ×C‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪9‬‬
‫=)‪P (C‬‬
‫الحاال)))تالممكنة‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪10‬‬
‫‪220‬‬
‫=‬
‫‪1‬‬
‫‪22‬‬
‫‪10‬‬
‫‪-‬‬

‫}‪x={0,1,2,3‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪—2‬تعيين قيم‬ ‫‪-‬‬

‫‪3‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬ ‫=‬
‫‪220 55‬‬
‫‪4‬‬
‫‪-‬‬
‫‪12‬‬
‫=) ‪P ( x=1 )=1−P ( B‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C 4 × C8 28‬‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬ ‫=‬ ‫‪-‬‬
‫‪220‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪14‬‬
‫=) ‪P ( x=3 )=1−P ( A‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المجموع‬

‫)‪p(x=xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬

‫—حساب االمل الرياضي و التباين واالنحراف المعياري ‪:‬‬

‫=) ‪E ( x‬‬‫‪( 1∗12‬‬
‫‪55‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪2∗28‬‬
‫‪55‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫) ‪55‬‬
‫‪3∗14‬‬
‫‪=2‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪-‬حساب التباين واالنحراف) المعياري ‪:‬‬

 ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫=‪v ( x )=∑ ( xi−E ( x ) ) ∗pi‬‬
‫‪2‬‬

‫‪i=1‬‬ ‫‪11‬‬

‫=‪δ‬‬
‫√‬ ‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
‫االنحراف المعياري) ‪:‬‬

‫التمرين ‪ :12‬يحتوي) وعاء على ‪ 3‬قريصات بيضاء و ‪ 4‬حمراء ‪ ،‬احدى القريصات) البيضاء تحمل‬
‫الرقم ‪ 1‬واألخريان تحمالن الرقم ‪ 5‬أما القريصات الحمراء فاثنتان منهما تحمالن الرقم) ‪ 2‬و‬
‫األخريان تحمالن الرقم ‪ . 3‬نسحب عشوائيا من هذا الوعاء قريصتين في آن واحد ‪ ،‬ونسحب مجموع‬
‫الرقمين المسجلين عليهما ‪.‬‬
‫‪ -1‬ماهو احتمال أن يكون هذا المجموع) أكبر تماما من ‪ 6‬؟‬
‫‪ -2‬ماهو احتمال أن يكون المجموع أكبر تماما من ‪ 6‬علما أن القريصتين بيضاوين ؟‬
‫‪ -3‬نعرف المتغير العشوائي) الذي يرفق) بكل سحب لقريصتين مجموع الرقمين المسجلين‬
‫عليهما ‪.‬‬
‫عين قيم المتغير العشوائي) ‪ ، x‬ثم أعط قانون االحتمال للمتغير العشوائي ‪x‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬أحسب األمل الرياضي) ) ‪ ، E ( x‬ثم أحسب اإلنحراف) المعياري ‪. δ‬‬

‫حل التمرين ‪:12‬‬

‫‪2‬‬
‫‪C 7=21‬‬ ‫عدد الحاالت الممكنة هي ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-1‬احتمال أن يكون هذا المجموع أكبر تماما من ‪ 6‬هو ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C 2 ×C 2+ C2 ×C 2+C 2 9‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬

‫ماهو احتمال أن يكون المجموع أكبر تماما من ‪ 6‬علما أن‬

‫‪2‬‬
‫‪C‬‬
‫‪ = 2 = 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة =) ‪ P ( B‬القريصتين بيضاوين ‪2- :‬‬
‫‪ 21 21‬الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫}‪x={3,4,5,6,7,8,10‬‬ ‫‪:x‬‬ ‫تعيين قيم المتغير العشوائي‬ ‫–أ‪-‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫ب ‪ -‬قانون االحتمال للمتغير العشوائي) ‪: x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C 1 ×C 2 2‬‬
‫=) ‪P ( x=3‬‬ ‫=‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪C2 +C 1 ×C 2 +C 1 ×C 2 3‬‬
‫=) ‪P ( x=5‬‬ ‫=) ‪P ( x=4‬‬ ‫=‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪3‬‬
‫= ) ‪P ( x=6‬‬
‫‪21‬‬
‫‪4‬‬
‫=) ‪P ( x=7‬‬
‫‪21‬‬
‫‪4‬‬
‫=) ‪P ( x=8‬‬
‫‪21‬‬

‫‪C22 1‬‬
‫=) ‪P ( x=10‬‬ ‫=‬
‫‪21 21‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫المجموع‬

‫)‪p( x=xi‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪ -‬حساب األمل الرياضي) ‪:‬‬

‫‪( 3∗2‬‬
‫=) ‪E ( x‬‬
‫‪21‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪4∗3‬‬
‫‪21‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪5∗4‬‬
‫‪21‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪6∗3‬‬
‫‪21‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪7∗4‬‬
‫‪21‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪8∗4‬‬
‫‪21‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫) ‪21‬‬
‫‪10∗1‬‬
‫¿=‬

‫حساب التباين واالنحراف المعياري) ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫‪v ( x )=∑ ( xi−E ( x ) ) ∗pi‬‬
‫‪2‬‬

‫‪i=1‬‬

‫‪δ=√ v‬‬ ‫االنحراف المعياري) ‪:‬‬

‫التمرين ‪ - :13‬مالحظة التمرين منقول ‪-‬‬

‫يبدأ العب لعبة بحيث يقوم بعدة جوالت‪ .‬احتمال أن يخسر في الجولة األولى هو‬
‫‪.0,2‬‬
‫تجري اللعبة في ما بعد بالطريقة التالية‪:‬‬
‫‪ ‬إذا ربح في جولة‪ ،‬فإن احتمال أن يخسر الموالية هو ‪.0,05‬‬
 ‫‪ ‬إذا خسر في جولة‪ ،‬فإن احتمال أن يخسر الموالية هو ‪.0,1‬‬
‫‪ )1‬نسمي‪:‬‬
‫‪ :E1‬الحادثة‪ " :‬الالعب يخسر الجولة األولى "‬
‫‪ :E2‬الحادثة‪ " :‬الالعب يخسر الجولة الثانية "‬
‫‪ :E3‬الحادثة‪ " :‬الالعب يخسر الجولة الثالثة "‬
‫نسمي ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يساوي عدد المرات التي يخسر الالعب خالل‬
‫الجوالت الثالثة األولى‪.‬يمكن االستعانة بشجرة‪.‬‬
‫ا) ما هي قيم ‪ X‬؟‬
‫ب) بين أن احتمال الحادثة ( ‪ )X=2‬يساوي ‪ 0,031‬و احتمال ( ‪ )X=3‬هو ‪0,002‬‬
‫ج) عين قانون احتمال ‪.X‬‬
‫د) أحسب األمل الرياضي و التباين للمتغير ‪.X‬‬
‫‪ )2‬من أجل كل عدد ط‪BB‬بيعي غ‪BB‬ير مع‪BB‬دوم ‪ ، n‬نض‪BB‬ع ‪ :En :‬الحادث‪BB‬ة‪ " :‬الالعب يخس‪BB‬ر‬
‫الجولة ‪ En ،" n‬الحادثة المعاكسة لها و ‪ pn‬احتمال الحادثة ‪. En‬‬
‫ا) عبر‪ ،‬بداللة ‪ ،n‬عن احتماالت الحوادث ‪ En  En+1‬و ‪ En ∩ En +1‬بداللة ‪. pn‬‬
‫ب) استنتج أنه من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪. n، pn+1=0,05pn+0,05‬‬
‫‪ )3‬نعتبر المتتالية ( ‪ )un‬المعرفة من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪،n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪un =p n−‬‬
‫‪19‬‬
‫بين أن ( ‪ )un‬متتالية هندسية يطلب تعيين أساسها و حدها األول‪.‬‬ ‫ا)‬
‫استنتج‪ ،‬من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪ n، un‬ثم ‪ pn‬بداللة ‪. n‬‬ ‫ب)‬
‫أحسب النهاية لـ ‪ pn‬لما ‪ n‬يؤول إلى ‪.∞+‬‬ ‫ج)‬

‫حل التمرين ‪ - :13‬مالحظة التمرين منقول ‪-‬‬

‫‪: X‬المتغ‪BB‬ير العش‪BB‬وائي ال‪BB‬ذي يس‪BB‬اوي ع‪BB‬دد الم‪BB‬رات ال‪BB‬تي يخس‪BB‬ر الالعب خالل‬ ‫‪)1‬‬
‫الجوالت الثالثة األولى‪.‬‬
‫الشجرة المثقلة‪:‬‬
 ‫‪p‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪0,1‬‬ ‫‪E3 0,002‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪E2‬‬
‫‪0,1‬‬
‫‪0,9‬‬ ‫‪0,018‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪E1‬‬
‫‪0,05‬‬ ‫‪E3 0,009‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0,2‬‬ ‫‪0,9‬‬

‫‪0,95‬‬ ‫‪0,171‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0,1‬‬ ‫‪E3‬‬ ‫‪0,004‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪0,8‬‬ ‫‪E2‬‬
‫‪0,05‬‬ ‫‪0,9‬‬ ‫‪0,036‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0,05‬‬ ‫‪E3‬‬ ‫‪0,038‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0,95‬‬

‫‪0,95‬‬ ‫‪0,722 0‬‬

‫قيم ‪: X‬‬
‫} ‪X ( Ω ) ={ 0 ; 1; 2 ; 3‬‬ ‫ا)‬
‫نبين أن احتمال الحادثة ( ‪ )X=2‬يساوي ‪ 0,031‬و احتمال ( ‪ )X=3‬هو ‪:0,002‬‬ ‫ب)‬
‫‪p(X=2)=0,018+0,009+0,004=0,031‬‬
‫‪p(X=3)=0,002‬‬
‫ج) قانون احتمال ‪:X‬‬
‫المجمو‬
‫‪xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫ع‬
‫‪0,72‬‬ ‫‪0,24‬‬ ‫‪0,03 0,00‬‬
‫‪pi‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0,24‬‬ ‫‪0,06‬‬ ‫‪, 0‬‬
‫‪xi .pi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,313‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪006‬‬
‫‪0,24‬‬ ‫‪0,12 0,01‬‬
‫‪xi2 pi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0,387‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫حساب األمل الرياضي و التباين للمتغير ‪:X‬‬ ‫د)‬
‫‪E(X)=0,313 ، E(X2)=0,387‬‬
‫‪2‬‬
‫‪V(X)=E(X 2)-[ E( X) ] =0,387−( 0,313 )2=¿ 0,289031‬‬
‫‪ )2‬من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪ ، n‬نضع ‪ :En :‬الحادثة‪ " :‬الالعب يخسر‬
‫الجولة ‪ En ،" n‬الحادثة المعاكسة لها و ‪ pn‬احتمال الحادثة ‪. En‬‬
 ‫بداللة ‪: pn‬‬ ‫‪En ∩ En +1‬‬ ‫عبارة احتماالت الحوادث ‪ En  En+1‬و‬ ‫ا)‬
‫) ‪p ( E n+1 ∩ E n‬‬
‫‪p ( En +1 ∩ E n) = p E ( E n+1 ) × p ( En ) =0,1 p n‬‬
‫‪n‬‬ ‫يكافئ‬ ‫= ) ‪p E ( En+1‬‬
‫‪n‬‬
‫)‪p ( En‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫) ‪p ( E n+1 ∩ E n‬‬
‫)‪p ( En +1 ∩ E n) = p E ( En+1 ) × p ( En ) =0,05 ( 1− p n‬‬
‫‪n‬‬ ‫يكافئ‬ ‫= ) ‪p E ( En+1‬‬
‫‪n‬‬
‫)‪p ( En‬‬
‫و‬

‫ب) استنتاج أنه من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪: n، pn+1=0,05pn+0,05‬‬

‫) ‪pn+ 1=p ( En+1 ) =p ( En+1 ∩ ( E n ∪ En ) ) = p ( En +1 ∩ E n ) + p ( E n+1 ∩ En‬‬
‫أي ‪pn+ 1=0,1 p n+ 0,05 ( 1− pn )=0,05 p n+ 0,05‬‬
‫‪ )3‬نعتبر المتتالية ( ‪ )un‬المعرفة من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪،n‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪pn=u n+‬‬
‫‪19‬‬
‫أي‬ ‫‪un =p n−‬‬
‫‪19‬‬
‫نبين أن ( ‪ )un‬متتالية‪ 3‬هندسية‪:‬‬ ‫ا)‬

‫‪un +1= pn+1 −‬‬

‫‪1‬‬
‫‪19‬‬
‫‪1‬‬
‫‪=0,05 pn +0,05− =0,05 un +‬‬
‫‪19‬‬
‫‪1‬‬
‫‪19‬‬
‫‪−‬‬
‫‪0,05‬‬
‫‪19‬‬ ‫(‬
‫‪=0,05u n‬‬ ‫)‬
‫‪1‬‬ ‫‪−1 14‬‬
‫‪. u1= p1 −‬‬ ‫= ‪=0,2−‬‬ ‫ومنه (‪ )un‬متتالية هندسية أساسها ‪ q=0,05‬و حدها األول‬
‫‪19‬‬ ‫‪19 95‬‬
‫استنتاج‪ ،‬من أجل كل عدد طبيعي غير معدوم ‪ n، un‬ثم ‪ pn‬بداللة ‪: n‬‬ ‫ب)‬
‫‪1 14‬‬ ‫‪n−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪n−1‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪pn=u n+‬‬ ‫‪= ( 0,05 ) +‬‬ ‫= ‪ un =u1 q‬و‬ ‫‪( 0,05 )n−1‬‬
‫‪19 95‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪95‬‬
‫حساب النهاية لـ ‪ pn‬لما ‪ n‬يؤول إلى ‪:∞+‬‬ ‫ج)‬
‫¿ ¿ ‪lim‬‬
‫‪1‬‬
‫= ‪pn‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫‪19‬‬

‫التمرين ‪ :14‬يحتوي كيس على‪ 4‬كرات بيضاء و ‪ 2‬كرات سوداء ال نفرق بينها عند‬
‫اللمس‪.‬‬
‫‪ )1‬نقوم بثالث سحبات متتابعة عشوائيا لكرة حسب الطريقة التالية‪ :‬بعد كل سحب‬
‫إذا كانت الكرة المسحوبة بيضاء‪ ،‬نعيدها للكيس و إذا كانت سوداء ال نعيدها‬
‫إلى الكيس‪ .‬نرمز بـ ‪ X‬للمتغير العشوائي المساوي لعدد الكرات السوداء‬
‫المسحوبة بعد كل السحبات‪ .‬يمكن االستعانة بشجرة‪.‬‬
 ‫ا) ما هي قيم ‪X‬؟‬
‫ب) أحسب )‪.p(X=0‬‬
‫ج) نقترح حساب )‪p(X=1‬‬
‫‪ ‬بين أن احتمال الحصول على الكرة السوداء الوحيدة المس‪BB‬حوبة في‬
‫‪8‬‬
‫السحب الثاني هو ‪. 45‬‬
‫‪ ‬بمالحظة أن الكرة السوداء الوحيدة المسحوبة يمكن أن تكون في‬
‫السحب األول أو الثاني أو الثالث‪ ،.‬أحسب )‪.p(X=1‬‬
‫‪ )2‬نرجع إلى الكيس في حالته األصلية ‪ 4 :‬كرات بيضاء و ‪ 2‬كرات سوداء ال‬
‫نفرق بينها عند اللمس‪ .‬ليكن ‪ n‬عدد طبيعي أكبر أو يساوي ‪ .3‬نقوم بـ ‪n‬‬
‫سحب متتابعة بنفس الطريقة السابقة‪ .‬ليكن ‪ k‬عدد طبيعي محصور بين ‪ 1‬و‬
‫‪.n‬‬
‫لتكن ‪ E‬الحادثة ‪ " :‬الكرة المسحوبة ذات الرتبة ‪ k‬سوداء و كل الكرات األخرى‬
‫المسحوبة بيضاء"‬
‫لتكن ‪ A‬الحادثة ‪ " :‬نحصل على كرة بيضاء في كل ا السحبات ‪ k-1‬األولى و‬
‫كرة سوداء في السحبة ذات الرتبة ‪" k‬‬
‫لتكن الحادثة ‪ " :C‬نحصل على كرة بيضاء في كل من ( ‪ )n-k‬السحبات‬
‫األخيرة"‬
‫أحسب )‪ p(A) ، pA (C‬و )‪. p(E‬‬
‫حل التمرين ‪:14‬‬
‫‪ )1‬إنشاء شجرة‪:‬‬
‫‪pi‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪2/3‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪8/27‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪B‬‬
‫‪2/3‬‬ ‫‪1/3‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪4/27‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2/3‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪8/45‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4/5‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪1/3‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪2/45‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪N‬‬
‫‪1/5‬‬
‫‪4/5‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪16/75‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1/3‬‬ ‫‪4/5‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪4/75‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪1/5‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪1/15‬‬ ‫‪2‬‬

‫قيم ‪:X‬‬ ‫ا)‬

‫}‪X(Ω)={0 ; 1 ; 2‬‬
‫حساب )‪:p(X=0‬‬ ‫ب)‬
 ‫‪8‬‬
‫=)‪p( X =0‬‬
‫‪27‬‬
‫نقترح حساب )‪p(X=1‬‬ ‫ج)‬
‫نبين أن احتمال الحصول على الكرة الس‪33‬وداء الوحي‪33‬دة المس‪33‬حوبة‬ ‫‪‬‬
‫‪8‬‬
‫في السحب الثاني هو ‪. 45‬‬
‫‪2 1 4 8‬‬
‫= × × =) ‪p ( BNB‬‬
‫‪3 3 5 45‬‬
‫حساب )‪:p(X=1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4 8 16 364‬‬
‫= ) ‪p ( X=1‬‬ ‫= ‪+ +‬‬
‫‪27 45 75 675‬‬
‫‪ )2‬نرجع إلى الكيس في حالته األصلية ‪ 4 :‬كرات بيضاء و ‪ 2‬كرات سوداء ال‬
‫نفرق بينها عند اللمس‪ .‬ليكن ‪ n‬عدد طبيعي أكبر أو يساوي ‪ .3‬نقوم بـ ‪n‬‬
‫سحب متتابعة بنفس الطريقة السابقة‪ .‬ليكن ‪ k‬عدد طبيعي محصور بين ‪ 1‬و‬
‫‪.n‬‬
‫لتكن ‪ E‬الحادثة ‪ " :‬الكرة المسحوبة ذات الرتبة ‪ k‬سوداء و كل الكرات األخرى‬
‫المسحوبة بيضاء"‬
‫لتكن ‪ A‬الحادثة ‪ " :‬نحصل على كرة بيضاء في كل ا السحبات ‪ k-1‬األولى و‬
‫كرة سوداء في السحبة ذات الرتبة ‪" k‬‬
‫لتكن الحادثة ‪ " :C‬نحصل على كرة بيضاء في كل من ( ‪ )n-k‬السحبات‬
‫األخيرة"‬
‫‪ ‬حساب )‪: p(A‬‬
‫⏟‬‫(‬
‫‪A= BBB‬‬ ‫‪…B N‬‬
‫) ‪ ( k−1‬مرة‬ ‫)‬
‫)( )(‬
‫‪k−1‬‬ ‫‪k−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫=) ‪. p ( A‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪= k‬‬
‫‪3‬‬
‫حساب )‪:pA (C‬‬ ‫‪‬‬
‫‪C‬‬
‫)‪PA(C‬‬
‫)‪P(A‬‬
‫‪A‬‬

‫نعلم أنه في السحب ‪ ، k‬سحبنا كرة سوداء و بالتالي تبقى كرة سوداء و ‪4‬كرات‬
‫بيضاء وبالتالي‪:‬‬
‫)(‬
‫‪n−k‬‬
‫‪4‬‬
‫=) ‪p A ( C‬‬
‫‪5‬‬
‫حساب )‪:p(N‬‬
 ‫⏟‬
‫‪E=A ∩C= BBB‬‬
‫(‬ ‫⏟‬
‫‪… B N BB‬‬ ‫‪….B‬‬
‫)‬
‫) ‪ ( k−1‬مرة‬ ‫) ‪ ( n−k‬مرة‬

‫لدينا‪:‬‬
‫) ‪p (A ∩C) p(N‬‬
‫يكافئ‬ ‫=) ‪p A ( C‬‬
‫)‪p(A‬‬
‫=‬
‫)‪p( A‬‬

‫)(‬
‫‪k−1‬‬ ‫‪n−k‬‬ ‫‪2 n−k−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫× ‪p ( E )= p ( A ) × p A ( C ) = k‬‬ ‫‪= k n−k‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3 ×5‬‬
‫التمرين ‪:15‬‬
‫مربيان للطيور النادرة يقومان بتربية طيور يظهر لونها بعد شهر من تفقيس‬
‫بيضها‪.‬‬
‫‪ ‬بالنسبة للمربي األول‪ ،‬بين اليوم األول و الشهر‪ %20 ،‬من الطيور ال‬
‫تبقى على قيد الحياة و ‪ %70‬تصبح ملونة و ‪ %10‬تبقى بيضاء‪.‬‬
‫‪ ‬بالنسبة للمربي الثاني‪ ،‬اليوم األول و الشهر ‪ %7 ،‬من الطيور ال تبقى‬
‫على قيد الحياة و ‪ %80‬تصبح ملونة و ‪ %13‬تبقى بيضاء‪.‬‬
‫بائع طيور اشترى أفراخ طيور عمرها يوم واحد ‪ %70 :‬من المربي‬
‫األول و ‪ %30‬من المربي الثاني‪.‬‬
‫‪ )1‬يشتري طفل طائر من عند البائع يوم بعد وصولها إلى محل البائع‪ ،‬أي عمره‬
‫يومان‪.‬‬
‫ا) بين أن احتمال أن يكون الطائر حي بعد شهر هو ‪.0,839‬‬
‫ب) عين احتمال أن يكون الطائر ملون بعد شهر‪.‬‬
‫ج) علما أن الطائر بقي أبيض بعد شهر‪ ،‬ما احتمال أن يكون من عند المربي‬
‫األول ؟‬
‫‪ )2‬يختار شخص عشوائيا و بطريقة مستقلة خمسة طيور من عند البائع يوم بعد‬
‫وصولها إلى محل البائع‪ .‬ما احتمال أن تبقى بعد شهر‪ ،‬ثالثة فقط على قيد‬
‫الحياة ؟‬
‫‪ )3‬قرر بائع الطيور االحتفاظ بالطيور حتى يظهر لونها أي بعد شهر‪ ،‬حتى يبيعها‬
‫بلونها النهائي‪ .‬يربح ‪ DA 300‬عن كل طائر ملون و ‪ DA 50‬عن كل طائر‬
‫أبيض و يخسر ‪ DA 10‬عن كل طائر ال يبقى على قيد الحياة‪ .‬نسمي ‪X‬‬
‫المتغير العشوائي المساوي للربح الجبري لبائع الطيور عن كل طائر اشتراه‪.‬‬
‫عين قانون االحتمال لـ ‪ X‬و أمله الرياضي‪B.‬‬

‫حل التمرين ‪:15‬‬

‫مربيان للطيور النادرة يقومان بتربية طيور يظهر لونها بعد شهر من تفقسها‪.‬‬
 ‫النوع‬
‫يبقى أبيض ‪ B‬يصبح ملون‬ ‫ال يبقى على‬
‫المرب‬
‫‪C‬‬ ‫قيد الحياة ‪M‬‬
‫ي‬
‫‪E1‬‬ ‫‪7, 0‬‬ ‫‪0,1‬‬ ‫‪0,2‬‬
‫‪E2‬‬ ‫‪0,8‬‬ ‫‪0,13‬‬ ‫‪0,07‬‬
‫بالنسبة لبائع الطيور‪ %70 :‬من المربي األول و ‪ %30‬من المربي الثاني‪.‬‬
‫‪ )1‬يشتري طفل طائر من عند البائع يوم بعد وصولها إلى محل البائع‪ ،‬أي عمره‬
‫يومان‪.‬‬
‫ا) نبين أن احتمال أن يكون الطائر حي بعد شهر هو ‪: 0,839‬‬
‫‪p(V)=0,8×0,7+0,93×0,3 =0,839‬‬
‫تعيين احتمال أن يكون الطائر ملون بعد شهر‪:‬‬ ‫ب)‬
‫‪p(C)=0,7×0,7+0,8×0,3=0,73‬‬
‫علما أن الطائر بقي أبيض بعد شهر‪ ،‬ما احتمال أن يكون من عند المربي‬ ‫ج)‬
‫األول ؟‬
‫)‪p(B ∩ E 1‬‬
‫= ) ‪pB ( E 1‬‬
‫)‪p (B‬‬
‫‪p ( B ∩ E 1 )=0,1× 0,7=0,07‬‬
‫‪p(B)=0,1×0,7 +0,13×0,3=0,109‬‬
‫‪p(B ∩ E 1) 0,07‬‬
‫= ) ‪pB ( E 1‬‬ ‫=‬ ‫‪≅ 0,642‬‬
‫)‪p (B‬‬ ‫‪0,109‬‬
‫‪ )2‬يختار شخص عشوائيا و بطريقة مستقلة خمسة طيور من عند البائع يوم بعد‬
‫وصولها إلى محل البائع‪.‬‬
‫احتمال أن تبقى بعد شهر‪ ،‬ثالثة فقط على قيد الحياة ‪:‬‬
‫لدينا اختبار برنولي ذات رتبة ‪ n=5‬و احتمال ‪. p= p(V)=0,839‬‬
‫نسمي ‪ A‬الحادثة ‪ " :‬بعد شهر‪ ،‬تبقى ثالثة فقط على قيد الحياة"‬
‫‪p ( A )=C 35 p3 ( 1− p )3=10 ( 0,839 )3 ( 0,161 )2 ≅ 0,153‬‬
‫‪ )3‬قرر بائع الطيور االحتفاظ بالطيور حتى يظهر لونها أي بعد شهر‪ ،‬حتى يبيعها‬
‫بلونها النهائي‪ .‬يربح ‪ DA 300‬عن كل طائر ملون و ‪ DA 50‬عن كل طائر‬
‫أبيض و يخسر ‪ DA 10‬عن كل طائر ال يبقى على قيد الحياة‪ .‬نسمي ‪X‬‬
‫المتغير العشوائي المساوي للربح الجبري لبائع الطيور عن كل طائر اشتراه‪.‬‬
‫تعيين قانون االحتمال لـ ‪ X‬و أمله الرياضي‪3.‬‬
‫قيم ‪X ={−10 ; 50 ;300 } :X‬‬ ‫‪‬‬
‫‪p(X=300)=p(C)=0,730‬‬

‫‪p(X=50)=p(B)=0,109‬‬
 ‫‪p ( X=−10 )= p ( V )=1− p ( V ) =1−0,839=0,161‬‬

‫قانون االحتمال‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫المجمو‬
‫‪xi‬‬ ‫‪10-‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪300‬‬
‫ع‬
‫‪Pi 0,161 0,109 0,730‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪222.8‬‬
‫‪xi pi 1,61- 5,45‬‬ ‫‪219‬‬
‫‪4‬‬
‫‪E(X)=222,84 DA‬‬
‫التمرين ‪:16‬‬
‫صندوقان ‪ U1‬و ‪ U2‬يحتويان على كرات غير معروفة عند اللمس‪.‬‬
‫‪ U1‬يحتوي على ‪ k‬كرة بيضاء ( ‪ k‬عدد طبيعي أكبر أو يساوي ‪ )1‬و ‪ 4‬كرات سوداء‪.‬‬
‫‪ U2‬يحتوي على ‪ 3‬كرات بيضاء و كرة سوداء‪.‬‬
‫نسحب عشوائيا كرة من ‪ U1‬و نضعها في ‪ . .U2‬نسحب عشوائيا بعد ذلك ‪ ،‬كرة من ‪ . U2‬مجموع هذه العمليات تمثل‬
‫اختبار‪.‬‬
‫نسمي ‪ B1‬الحادثة " الكرة المسحوبة من ‪ U1‬بيضاء " و ‪ N1‬الحادثة " الكرة المسحوبة من ‪ U1‬سوداء" ‪.‬‬
‫نسمي ‪ B2‬الحادثة " الكرة المسحوبة من ‪ U2‬بيضاء " و ‪ N2‬الحادثة " الكرة المسحوبة من ‪ U2‬سوداء" ‪.‬‬
‫أ‪ -‬أنقل و أتمم الشجرة‪.‬‬ ‫ا)‬
‫‪......‬‬ ‫‪B2‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪B1‬‬
‫‪......‬‬
‫‪N2‬‬

‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪B2‬‬

‫‪N1‬‬
‫‪......‬‬
‫‪N2‬‬
‫‪4 K +12‬‬
‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن احتمال الحادثة ‪ B2‬يساوي‬
‫‪5 K +20‬‬
‫فيما تبقى نأخذ ‪ .k=10‬السؤاالن ‪ 2‬و ‪ 3‬مستقالن و يمكن اإلجابة عنهما في أي ترتيب‪.‬‬
‫‪ .1‬راهن أحمد ‪ DA 20‬و قام باختبار ( سحب كرة من ‪ U1‬و وضعها في ‪ .U2‬ثم سحب بعد ذلك ‪ ،‬كرة من ‪ .)U2‬إذا‬
‫كانت الكرة المسحوبة من ‪ U2‬بيضاء فيربح ‪ DA 30‬و إال ‪ ،‬فال يحصل على شيء و يخسر رهانه‪ .‬ليكن ‪X‬‬
‫المتغير العشوائي المساوي للربح الجبري ألحمد أي الفرق بين المبلغ المحصل علية و المبلغ الذي راهنه‪.‬‬
‫عين قيم ‪. X‬‬ ‫ا)‬
‫عين قانون احتمال ‪ X‬و احسب أمله الرياضي‪.‬‬ ‫ب)‬
‫هل اللعبة مالئمة ألحمد ؟‬ ‫ج)‬
‫‪ .2‬يشارك أحمد ‪ n‬مرة متتابعة لهذه اللعبة‪ .‬في بداية كل لعبة ‪ U1‬يحتوي على ‪ 10‬كرات بيضاء و ‪ 4‬كرات سوداء و‬
‫‪ U2‬يحتوي على ‪ 3‬كرات بيضاء و كرة سوداء و بالتالي االختبارات المتتابعة مستقلة‪.‬‬
‫عين أصغر عدد طبيعي ‪ n‬حتى يكون احتمال تحقيق على األقل مرة الحادثة ‪ B2‬يكون أكبر‬
‫أو يساوي ‪.0,99‬‬
 ‫حل التمرين ‪:16‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬إتمام الشجرة‪:‬‬
‫‪pi‬‬

‫‪4/5‬‬ ‫‪B2‬‬

‫)‪k/(k+4‬‬ ‫‪B1‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪N2‬‬

‫‪3/5‬‬ ‫‪B2‬‬
‫)‪4/(k+4‬‬
‫‪N1‬‬
‫‪2/5‬‬ ‫‪N2‬‬

‫‪4 K +12‬‬
‫ب‪ -‬نبين أن احتمال الحادثة ‪ B2‬يساوي ‪: 5 K +20‬‬
‫باستعمال قانون االحتماالت الكلية نجد‪:‬‬
‫‪k‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 4 k +12‬‬
‫‪ ) p ( B 2 )= k + 4 × 5 + k + 4 × 5 = 5 k + 20‬و هو المطلوب )‪.‬‬
‫فيما تبقى نأخذ ‪ .k=10‬السؤاالن ‪ 2‬و ‪ 3‬مستقالن و يمكن اإلجابة عنهما في‬
‫أي ترتيب‪3.‬‬
‫‪ )2‬راهن أحمد ‪ DA 20‬و قام باختبار ( سحب كرة من ‪ U1‬و وضعها في ‪ .U2‬ثم‬
‫سحب بعد ذلك ‪ ،‬كرة من ‪.)U2‬‬
‫إذا كانت الكرة المسحوبة من ‪ U2‬بيضاء فيربح ‪ DA 30‬و إال ‪ ،‬فال يحصل‬
‫على شيء و يخسر رهانه‪ .‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي المساوي للربح‬
‫الجبري ألحمد أي الفرق بين المبلغ المحصل علية و المبلغ الذي راهنه‪.‬‬
‫ا) تعيين قيم ‪: X‬‬
‫} ‪X(Ω)= { - 20 ; + 10‬‬
‫‪pi‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪4/5‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪+10‬‬

‫‪5/7‬‬ ‫‪B1‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪-20‬‬

‫‪3/5‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪+10‬‬

‫‪2/7‬‬
‫‪N1‬‬
‫‪2/5‬‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪-20‬‬
 ‫قانون احتمال ‪ X‬و حساب أمله الرياضي‪:‬‬ ‫ب)‬
‫‪xi‬‬ ‫‪20-‬‬ ‫المجموع ‪10+‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪Pi‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪−180‬‬ ‫‪+ 260‬‬ ‫‪+ 80‬‬
‫‪xi pi‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪80 16‬‬
‫‪E ( X ) = = ≅ 2,29 DA‬‬
‫‪35 7‬‬
‫ج) هل اللعبة مالئمة ألحمد ؟‬
‫بما أن ‪ E(X >) > 0‬فإن اللعبة مالئمة ألحمد‪.‬‬
‫‪ )3‬يشارك أحمد ‪ n‬مرة متتابعة لهذه اللعبة‪ .‬في بداية كل لعبة ‪ U1‬يحتوي على ‪10‬‬
‫كرات بيضاء و ‪ 4‬كرات‬
‫سوداء و ‪ U2‬يحتوي على ‪ 3‬كرات بيضاء و كرة سوداء و بالتالي االختبارات‬
‫المتتابعة مستقلة‪.‬‬
‫تعيين أصغر عدد طبيعي ‪ n‬حتى يكون احتمال تحقيق على األقل مرة الحادثة‬
‫‪ B2‬يكون أكبر أو يساوي ‪.0,99‬‬
‫االختبارات المتتابعة هي متطابقة و مستقلة ‪ ،‬لدينا نخطط برنولي و المتغير‬
‫‪26‬‬
‫العشوائي ‪ Y‬يتبع قانون ثنائي الحد) ‪B( n , 35‬‬
‫لدينا‪ :‬الحادثة " تحقيق على األقل مرة الحادثة ‪ " B2‬هي الحادثة المعاكسة‬
‫للحادثة "الحادثة ‪ B2‬ال تتحقق "‬
‫أي ‪( Y ≥1 ) =( Y =0 ) :‬‬
‫ومنه ‪ p (Y ≥ 1 ) ≥ 0 ,99‬يكافئ ‪ p(Y=0) ≥ 0,99 -1‬أي ‪p(Y=0) ≤ 0,01‬‬

‫) (‬
‫‪35‬‬
‫‪9 n‬‬
‫أي ‪≤ 0,01‬‬
‫) ‪ln ( 0,01‬‬
‫≥‪n‬‬
‫أي ‪. n ≥ 9,01‬‬ ‫يكافئ‬
‫‪ln‬‬ ‫) (‬
‫‪9‬‬
‫‪35‬‬

‫أصغر عدد طبيعي ‪ n‬حتى يكون احتمال تحقيق على األقل مرة الحادثة ‪ B2‬يكون أكبر‬
‫أو يساوي ‪ 0,99‬هو ‪.10‬‬
‫التمرين ‪:17‬‬
‫يحتوي كيس ‪ U1‬على ‪5‬كرات بيضاء و ‪ 7‬كرات سوداء و يحتوي كيس ‪ U2‬على كرة بيضاء و ‪ 11‬كرة سوداء‪ .‬كل‬
‫الكرات غير معروفة عند اللمس‪.‬‬
‫للسيد أحمد زهرة نرد متجانسة تماما ذات ستة أوجه مرقمة من ‪ 1‬إلى ‪ . 6‬يرميه مرة‪ :‬إذا حصل على الرقم ‪ ، 6‬يسحب‬ ‫‪)1‬‬
‫عشوائيا كرة من الكيس ‪ ، U1‬و إال يسحب عشوائيا كرة من الكيس ‪.U2‬‬
 ‫‪5‬‬
‫=)‪. p(B‬‬ ‫ا) لتكن ‪ B‬الحادثة‪ " :‬السيد أحمد يحصل على كرة بيضاء "‪ .‬بين أن‬
‫‪36‬‬
‫ب) إذا حصل السيد أحمد على كرة بيضاء‪ ،‬هل احتمال أن تكون من ‪ U1‬أكبر من احتمال أن تكون من ‪U2‬؟‬
‫‪ )2‬يكرر السيد أحمد االختبار – ‪ - épreuve‬المعرفة في السؤال األول مرتين ‪ ،‬في شروط متطابقة و مستقلة ( أي بعد‬
‫االختبار األولى ‪ ،‬الكيسين يكون لهما نفس التركيبة األولى )‪.‬‬
‫ليكن ‪ x‬عدد طبيعي غير معدوم‪ .‬أثناء كل اختبار من الختبارين السيد أحمد يربح ‪ x DA‬إذا حصل على كرة بيضاء‬
‫ويخسر ‪ DA 20‬إذا حصل على كرة سوداء‪ .‬نرمز بـ ‪ Y‬للمتغير العشوائي المرفق بالربح الجبري بعد االنتهاء من‬
‫االختبارين‪.‬‬
‫ا) عين قيم ‪.Y‬‬
‫ب) عين قانون احتمال ‪.Y‬‬
‫ج) عين األمل الرياضي )‪ E(Y‬بداللة ‪.x‬‬
‫د) من أجل أي قيم للعدد ‪ ،x‬يكون ‪ E(Y)≥ 0‬؟‬

‫حل التمرين ‪:17‬‬

‫يحتوي كيس ‪ U1‬على ‪5‬كرات بيضاء و ‪ 7‬كرات سوداء و يحتوي كيس ‪ U2‬على‬
‫كرة بيضاء و ‪ 11‬كرة سوداء‪ .‬كل الكرات غير معروفة عند اللمس‪B.‬‬
‫‪ )3‬للسيد أحمد زهرة نرد متجانسة تماما ذات ستة أوجه مرقمة من ‪ 1‬إلى ‪ . 6‬يرميه‬
‫مرة‪ :‬إذا حصل على الرقم ‪ ، 6‬يسحب عشوائيا كرة من الكيس ‪ ، U1‬و إال يسحب‬
‫عشوائيا كرة من الكيس ‪.U2‬‬
‫من‪U1‬‬
‫‪pi‬‬

‫‪5/12‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪5/72‬‬

‫‪6‬‬
‫‪1/6‬‬
‫‪7/12‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪7/72‬‬

‫‪1/12‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪5/72‬‬

‫‪5/6‬‬
‫‪11/12‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪55/7‬‬

‫من‪U2‬‬

‫ج) لتكن ‪ B‬الحادثة‪ " :‬السيد أحمد يحصل على كرة بيضاء "‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫نبين أن ‪: p( B)= 36‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪5 5‬‬ ‫‪5‬‬
‫=) ‪p ( B‬‬ ‫= ‪+‬‬ ‫باستعمال قوانين االحتماالت الكلية نجد‪:‬‬
‫‪72 72 36‬‬

‫إذا حصل السيد أحمد على كرة بيضاء‪ ،‬هل احتمال أن تكون من ‪ U1‬أكبر من‬ ‫د)‬
‫احتمال أن تكون من ‪U2‬؟‬

‫= ) ‪pB ( U 2‬‬
‫) ‪p ( B ∩U 2‬‬
‫=‬
‫(‬ ‫‪72 ) 1‬‬
‫‪5‬‬
‫) ‪= = p (U‬‬ ‫و‬ ‫= ) ‪pB ( U 1‬‬
‫) ‪p ( B ∩U 1‬‬
‫=‬
‫(‬ ‫‪72 ) 1‬‬
‫‪5‬‬
‫=‬
‫‪( 72 ) 2‬‬ ‫‪( 72 ) 2‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪p (B‬‬ ‫‪10‬‬ ‫) ‪p (B‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪ )4‬يكرر السيد أحمد االختبار – ‪ - épreuve‬المعرفة في السؤال األول مرتين ‪ ،‬في‬

‫شروط متطابقة و مستقلة ( أي بعد االختبار األولى ‪ ،‬الكيسين يكون لهما نفس التركيبة‬
‫األولى )‪.‬‬
‫ليكن ‪ x‬عدد طبيعي غير معدوم‪ .‬أثناء كل اختبار من الختبارين السيد أحمد يربح ‪x‬‬
‫‪ DA‬إذا حصل على كرة بيضاء ويخسر ‪ DA 20‬إذا حصل على كرة سوداء‪.‬‬
‫نرمز بـ ‪ Y‬للمتغير العشوائي المرفق بالربح الجبري بعد االنتهاء من االختبارين‪.‬‬

‫االختبار ‪1‬‬ ‫االختبار ‪2‬‬

‫‪pi‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪25/1296‬‬ ‫‪2x‬‬
‫‪5/36‬‬
‫‪B‬‬
‫‪5/36‬‬ ‫‪31/36‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪155/1296‬‬ ‫‪x - 20‬‬

‫‪5/36‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪155/1296‬‬ ‫‪x - 20‬‬

‫‪31/36‬‬
‫‪N‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪961/1296‬‬ ‫‪- 40‬‬
‫‪31/36‬‬

‫ه) تعيين قيم ‪:Y‬‬

‫} ‪Y(Ω)={ - 40 ; x – 20 ; 2x‬‬

‫و) قانون احتمال ‪:Y‬‬

‫‪yi‬‬ ‫‪40-‬‬ ‫‪x-20‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫المجموع‬
‫‪pi‬‬ ‫‪961/1296‬‬ ‫‪310/1296 25/1296‬‬
 ‫‪-‬‬
‫‪yi‬‬ ‫(‪/)x-6200 310‬‬ ‫‪x / 50‬‬ ‫(‪x – 360‬‬
‫‪51840/12‬‬
‫‪pi‬‬ ‫‪1296‬‬ ‫‪1296‬‬ ‫‪1296/)58040‬‬
‫‪96‬‬
‫ز) عين األمل الرياضي )‪ E(Y‬بداللة ‪:x‬‬
‫‪360 x−58040‬‬
‫=) ‪E ( Y‬‬
‫‪1296‬‬
‫ح) تعيين قيم للعدد ‪ x‬حيث‪: E(Y) ≥ 0 :‬‬
‫‪ E(Y) ≥ 0‬يكافئ ‪ x – 58040 ≥ 0 360‬يكافئ ‪x ≥ 161,24‬‬
‫قيم ‪ x‬حيث‪: E(Y) ≥ 0 :‬هي األعداد الطبيعية األكبر أو تساوي ‪.162‬‬

‫التمرين ‪ :18‬كيس به ‪ 5‬كرات حمراء تحمل االعداد ‪ ، 3،-2،2،2، 2‬أربع كرات‬

‫خضراء تحمل األعداد ‪ -2 ، 3 ، 3 ، 3‬وكرة زرقاء تحمل العدد ‪. -1‬‬
‫نسحب من الكيس بطريقة عشوائية كرتين في آن واحد ‪.‬‬
‫‪ -1‬أحسب احتمال الحصول على ‪:‬‬
‫أ – كرتين من نفس اللون ‪.‬‬
‫ب – كرتين من لونين مختلفين ‪.‬‬
‫ج ‪ -‬كرتين تحمالن عددين جداءهما سالبا ‪.‬‬
‫‪ -2‬نعرف من اجل كل سحبة من السحبات السابقة المتغير العشوائي ‪ x‬كمايلي ‪:‬‬
‫‪ -‬اذا سحبنا كرتين تحمالن نفس العدد نرفق لها العدد نفسه ‪.‬‬
‫‪ -‬اذا سحبنا كرتين تحمالن عددين مختلفين نرفق لها العدد األكبر ‪.‬‬
‫‪ ‬عين قيم المتغير العشوائي ‪. x‬‬
‫‪ ‬عين قانون اإلحتمال للمتغير العشوائي ‪ ، x‬ثم أحسب أمله الرياضياتي ‪.‬‬
‫حل التمرين ‪:18‬‬
‫رسم توضيحي ‪:‬‬
‫أ‪-‬الحاالت اللمكنة لسحب ‪ 3‬كرات هي ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
 ‫‪2‬‬
‫‪C 10=45‬‬

‫‪-‬ب‪ A -‬حادثة الحصول على " كرتين من نفس اللون "‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C5 +C 4 10+6 16‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬

‫‪ B‬حادثة الحصول على " كرتين من لونين مختلفين "‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C 1 × C5 +C 5 ×C 4 +C 1 ×C 4 29‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬

‫‪ C‬حادثة الحصول على " كرتين تحمالن عددين جداءهها سالبا "‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C 7 × C3 21‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬

‫}‪x={−2 ,−1,2,3‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪—2‬تعيين قيم‬

‫‪2‬‬
‫‪C2 1‬‬
‫= =) ‪P ( x=−2‬‬
‫‪45 45‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C1 ×C 2 2‬‬
‫=) ‪P ( x=−1‬‬ ‫=‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬

‫‪C23 +C13 ×C 11 +C 13 × C12 12‬‬

‫=) ‪P ( x=2‬‬ ‫=‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C + C ×C 4 +C 4 × C2 +C 4 × C1 30‬‬
‫‪P ( x=3 )= 4 3‬‬ ‫=‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2-‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المجموع‬
‫)‪p(x=xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬

‫ج—حساب االمل الرياضي و التباين واالنحراف المعياري ‪:‬‬

 ‫‪22‬‬
‫=) ‪E ( x‬‬
‫‪9‬‬

‫التمرين ‪( :19‬مرفق بالحل )‬

‫يحتوي كيس على ‪ 3‬كرات خضراء تحمل الرقم ‪ 0‬كرتين حمراوين تحمالن الرقم ‪5‬‬
‫وكرة سوداء تحمل الرقم‪ y B‬حيث ( ‪ y‬عدد طبيعي غير معدوم و يختلف عن ‪ 5‬و ‪) 10‬‬
‫كل الكريات النميز‪ B‬بينها عند اللمس ‪.‬‬
‫نسحب في آن واحد ثالث كرات من الكيس ‪.‬‬
‫‪ - 1‬ما احتمال الحصول على ‪:‬‬
‫‪ 3 - A‬كرات من نفس اللون ؟‬
‫‪ 3 - – B‬كرات ألوانها مختلفة ؟‬
‫كرتان فقط من نفس اللون ؟‬ ‫‪C‬‬

‫‪ -3‬ليكن ‪ x‬المتغير العشوائي الذي يرفق بكل سحب مجموع األرقام التي تحملها‬
‫الكرات الثالث ‪.‬‬
‫أ‪ -‬عين قانون االحتمال ثم االمل الرياضي بداللة ‪y‬‬ ‫‪-‬‬
‫ب‪ -‬ماهي قيمة ‪ y‬حتى يكون ‪E ( x )=20 :‬‬ ‫‪-‬‬
‫حل تمرين ‪: 19‬‬
‫رسم توضيحي ‪:‬‬
‫أ‪-‬الحاالت الممكنة لسحب ‪ 3‬كرات هي ‪:‬‬

‫‪0‬‬
‫‪y‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬
 ‫‪3‬‬
‫‪C 6=20‬‬

‫‪-‬ب‪ A -‬حادثة الحصول على "‪ 3‬كرات من نفس اللون "‬

‫أي ‪ 3‬كرات خضراء‬
‫‪3‬‬
‫‪ C3 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫= =‬
‫‪ 20 20‬الحاال)))تالممكنة‬

‫‪ B‬حادثة الحصول على " ‪ 3‬كرات ألوانها مختلفة "‬

‫اي واحدة خضراء و واحدة حمراء و واحدة سوداء‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C 3 ×C 2 ×C 1 6‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪ C‬حادثة الحصول على " كرتان فقط من نفس اللون "‬

‫اي ‪ :‬كرتين خضراوين و ‪ 1‬من البقية‬
‫أو‬
‫كرتين حمراوين و ‪ 1‬من البقية ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C 3 × C3 +C 2 × C4 13‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬

‫} ‪x={0,5,10 , y , y +5 , y+10‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪—2‬تعيين قيم‬

‫‪ 3‬كرات خضراء‬
‫‪3‬‬
‫‪ C 3 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫= ) ‪P ( x=0 )=P ( A‬‬ ‫= =‬
‫‪ 20 20‬الحاال)))تالممكنة‬

‫‪C32 ×C 12 6‬‬
‫(اي كرتين خضراوين وواحدة حمراء )‬ ‫=) ‪P ( x=5‬‬
‫‪20‬‬
‫=‬
‫‪20‬‬

‫‪C22 ×C 13 3‬‬
‫(كرتين حمراوين وواحدة خضراء )‬ ‫=) ‪P ( x=10‬‬ ‫=‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪( ( x= y )= C 3 × C1 = 3‬اي ‪ 2‬خضراوين و واحدة سوداء )‬
‫‪45‬‬ ‫‪20‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C3 ×C 2 × C1 6‬‬
‫(اي واحدة خضراء و واحدة حمراء و واحدة سوداء‬ ‫=) ‪P ( x= y +5‬‬ ‫=‬
‫‪45‬‬ ‫‪20‬‬
‫)‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C × C1 1‬‬
‫(اي ‪2‬حمراوين و واحدة سوداء )‬ ‫‪( x= y +10 ) = 2‬‬ ‫=‬
‫‪45‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪y +5‬‬ ‫‪10+ y‬‬ ‫المجموع‬
‫)‪p( x=xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪ y‬وقيمة ‪ y‬حتى يكون ‪E ( x )=20 :‬‬ ‫ج‪ -‬كتابة االمل الرياضي بداللة‬

‫‪( 0∗1‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬ ‫)‬‫(‪+‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬ ‫)‬‫(‪+‬‬ ‫‪)=20‬‬
‫‪5∗6‬‬ ‫‪10∗3‬‬ ‫‪y∗3‬‬ ‫‪( y +5)∗6‬‬ ‫‪( y +10)∗1‬‬
‫=) ‪E ( x‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬

‫بعد التبسيط نجد ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪E ( x )= y +5‬‬
‫‪2‬‬

‫‪:‬‬ ‫قيمة ‪ y‬حتى يكون ‪E ( x )=20 :‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ E ( x )= 2 y +5=0‬أي ‪. y=30 :‬‬

‫التمرين رقم ‪: 20‬‬

‫تستقبل ثانوية التالميذ الجدد المتوجهين الى السنة األولى ثانوي من ثالث متوسطات ‪M 3 ، M 2 ، M 1‬‬
‫من بينهم ‪ %30‬من ‪ %15 ، M 1‬من ‪ ، M 2‬والباقي) من ‪. M 3‬‬
‫في أخر سنة نحصي عدد التالميذ الذين يعيدون السنة‬
‫‪ 10%‬من تالميذ المتوسطة ‪ M 1‬يعيدون السنة ‪.‬‬
‫‪ 25%‬من تالميذ المتوسطة ‪ M 2‬يعيدون السنة ‪.‬‬
‫‪ 5%‬من تالميذ المتوسطة ‪ M 3‬يعيدون السنة ‪.‬‬
‫نسمي ‪ " R‬التلميذ الذي يعيد السنة "‬
 ‫نختار عشوائيا تلميذا من السنة أولى‬
‫شكل شجرة اإلحتماالت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫مااحتمال أن يكون التلميذ المختار) معيدا للسنة ؟‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ M 3‬علما أنه معيد للسنة ؟‬ ‫ما احتمال أن يكون التلميذ المختار) من المتوسطة‬ ‫‪-3‬‬

‫حل التمرين ‪: 20‬‬

‫رسم توضيحي لشجرة اإلحتماالت ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪M1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬

‫شجرة اإلحتماالت‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪M2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪M3‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫التلميذ الذي يعيد السنة‬ ‫‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫التلميذ الذي ينجح‬ ‫‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-2‬‬
‫ا‬
‫حتمال أن يكون التلميذ المختار معيدا للسنة ‪:‬‬

‫)‪R=(M 1∩ R)∪( M 2 ∩ R)∪(M 3 ∩ R‬‬

 ‫باستعمال نظرية اإلحتماالت الكلية ‪:‬‬
‫)‪P( R)=P( M 1∩ R)∪ P(M 2 ∩ R)∪ P( M 3 ∩ R‬‬

‫=) ‪P ( R‬‬ ‫‪( 100‬‬

‫‪30‬‬
‫×‬
‫‪10‬‬
‫‪100‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪15‬‬
‫×‬
‫‪25‬‬
‫‪100 100‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫) ‪100 100‬‬
‫‪55‬‬
‫×‬
‫‪5‬‬

‫‪P ( R )=0.095‬‬
‫أي حساب‬ ‫احتمال أن يكون التلميذ المختار من المتوسطة ‪ M 3‬علما أنه معيد للسنة‬ ‫‪-3‬‬
‫االحتمال الشرطي‬

‫)‪P(M 3 ∩ R‬‬
‫=) ‪P R ( M 3‬‬
‫) ‪P( R‬‬

‫=) ‪P ( M 3‬‬
‫(‬ ‫) ‪100 100‬‬
‫‪55‬‬
‫×‬
‫‪5‬‬
‫‪=0.29‬‬
‫‪R‬‬
‫‪0.095‬‬

‫التمرين ‪ : 21‬الرقم السري لبطاقة بنكية عبارة عن عدد مكون من أربع ارقام مأخوذة من‬
‫المجموعة } ‪. { 1 , 2,3,4,5,6,7,8,9‬‬
‫‪ -1‬كم رقما) سريا يمكن تشكيله ؟‬
‫‪ -2‬الرقم السري للبطاقة مختار بطريقة عشوائية عن طريق الكمبيوتر) ‪.‬‬
‫‪ -‬أحسب احتمال كل الحوادث التالية ‪:‬‬
‫‪ " A‬الرقم السري عبارة عن عدد زوجي " ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ "– B‬الرقم السري مكون من االرقام الزوجية فقط " ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ " C -‬الرقم السري يشمل مرة واحدة الرقم ‪. " 1‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ "- D‬الرقم السري مكون من ارقام مختلفة "‬ ‫‪-‬‬

‫حل التمرين ‪: 21‬‬

‫عدد األرقام السرية هي ‪:‬‬
‫‪n p =94 =6561‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الرقم السري عبارة عن عدد زوجي ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 1 × 9 +1 × 9 +1 × 9 +1 × 9 4‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬
‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الرقم السري مكون من االرقام الزوجية فقط ‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪4‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ 4‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪256‬‬
‫=‪PB‬‬ ‫=‪= 4‬‬
‫‪ 9 6561‬الحاال)))تالممكنة‬

‫الرقم السري يشمل مرة واحدة الرقم ‪: 1‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 1 ×8 +1 ×8 +1 ×8 +1 ×8 2048‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=)‪P (C‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6561‬‬

‫‪ -5‬الرقم السري مكون من ارقام مختلفة ‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ A 9 3024‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( D‬‬ ‫=‪= 4‬‬
‫‪ 9‬الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪6561‬‬

‫التمرين ‪: 22‬‬
‫يحتوي كيس ‪ U 1‬على ‪ 5‬كرات ‪ ،‬ثالث منها تحمل الرقم ‪ 2‬وكرتان تحمالن‬ ‫‪-1‬‬
‫الرقم ‪. 3‬‬
‫على ‪ 5‬كرات ‪ :‬ثالث منها بيضاء واثنان حمراء اليمكن‬ ‫‪U2‬‬ ‫ويحتوي كيس ثاني‬
‫التمييز‪ q‬بينها‬
‫‪ -‬نسحب عشوائيا كرة واحدة من الكيس ‪ U 1‬ونسجل رقمه ‪ ،‬ثم نسحب‬
‫عشوائيا و في آن واحد ‪ n‬كرة من الكيس ‪ U 2‬بحيث ‪ n‬هو الرقم الذي‬
‫تحمله الكرة المسحوبة من الكيس ‪. U 1‬‬
‫أ‪ -‬ماهو إحتمال الحصول على ثالثة كرات بيضاء ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ماهو إحتمال الحصول على كرتين حمراء علما ان رقم الكرة المسحوبة من‬
‫‪ U 1‬هو ‪. 3‬‬
‫‪ -2‬ليكن ‪ x‬المتغير العشوائي الذي يساوي عدد الكرات الحمراء المسحوبة‬
‫أ‪ -‬ماهي القيم الممكنة للمتغير العشوائي ‪. x‬‬
‫‪11‬‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬
‫‪50‬‬ ‫بين أن ‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫حدد قانون إحتمال المتغير العشوائي ‪. x‬‬ ‫ت‪-‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪x‬‬ ‫أحسب األمل الرياضياتي للمتغير العشوائي‬ ‫ث‪-‬‬

‫حل التمرين ‪ : 22‬يتم العمل عليه إلضافته‬

 ‫رسم توضيحي‪: q‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫إحتمال الحصول على ثالثة كرات بيضاء ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫×‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C 2 C3 2 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪2‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫= × =‪= 1 × 3‬‬
‫‪ C5 C5 5 10 50‬الحاال)))تالممكنة‬
‫‪U1‬‬ ‫إحتمال الحصول على كرتين حمراء علما ان رقم الكرة المسحوبة من‬ ‫‪-2‬‬
‫هو ‪: 3‬‬
‫‪C12‬‬ ‫‪C 22 × C13‬‬
‫‪1‬‬
‫×‬
‫‪p ( R ∩B ) C5‬‬ ‫‪C35‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ) ‪PB ( R‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫) ‪p (B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪5‬‬

‫القيم الممكنة ل ‪ : x‬بما أن عدد الكرات الحمراء هو ‪ 2‬فانه مهما كانت‬ ‫‪-‬‬
‫قيمة ‪ 2( n‬او ‪ ) 3‬فإن عدد الكرات الحمراء التي يمكن سحبها في آن‬
‫واحد هي ‪ 0 :‬او ‪ 1‬او ‪2‬‬
‫‪11‬‬
‫‪50 :‬‬ ‫تبيان أن‬ ‫‪-‬‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬

‫معناه عدم سحب اي كرة حمراء اذا ‪:‬‬ ‫) ‪( x=0‬‬ ‫الحادثة ‪:‬‬
 ‫‪U2‬‬ ‫وسحب كرتين بيضاويتين من‬ ‫‪1U‬‬ ‫سحب كرة تحمل الرقم ‪ 2‬من‬
‫أو‬
‫‪U2‬‬ ‫وسحب ‪ 3‬كرات بيضاء من‬ ‫‪1U‬‬ ‫سحب كرة تحمل الرقم ‪ 3‬من‬

‫(‬ ‫()‬ ‫)‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪C3‬‬ ‫‪C3‬‬ ‫‪C2‬‬ ‫‪C3‬‬ ‫‪11‬‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬ ‫×‬ ‫‪+‬‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫ومنه ‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪50‬‬

‫قانون االحتمال ‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪P ( x=1 )=1−‬‬ ‫‪( 1150 + 509 )= 3050‬‬

‫=) ‪P ( x=2‬‬
‫(‬ ‫‪C 13‬‬
‫‪C‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫×‬
‫‪C 22‬‬
‫‪C‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫()‬
‫‪+‬‬
‫‪C 12‬‬
‫‪C‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫×‬
‫‪C22 ×C 13‬‬
‫‪C‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫)‬
‫=‬
‫‪9‬‬
‫‪50‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المجموع‬

‫)‪p(X =xi‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪:‬‬ ‫حساب االمل الرياضياتي ‪E ( x ) :‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫=) ‪E ( x‬‬ ‫‪( 0∗11‬‬
‫‪50‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪1∗30‬‬
‫‪50‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪50 ) 25‬‬
‫‪2∗9 24‬‬
‫=‬

‫التمرين ‪: 23‬‬
‫لدينا كيسان يحتوي كل منهما على ‪ 5‬كرات ‪ ،‬كرات الكيس األول تحمل على التوالي األرقام) ‪:‬‬
‫‪ 2 ، 2 ، 2 ، 1 ، 1‬وكرات الكيس الثاني تحمل على التوالي األرقام) ‪3 ، 3 ، 2 ، 2 ، 1 :‬‬
‫‪ -1‬نسحب عشوائيا كرة من كل كيس و نعتبر المتغير العشوائي) ‪ x‬الذي يساوي) مجموع رقمي‬
‫الكرتين المسحوبتين) ‪.‬‬
‫أ‪ -‬حدد القيم التي يأخذها المتغير العشوائي) ‪ x‬؟‬
‫ب‪ -‬اعط قانون احتمال المتغير العشوائي) ‪ x‬؟‬
‫ت‪ -‬أحسب احتمال الحصول على مجموع زوجي ؟‬
‫‪ -2‬نكرر عملية السحب السابقة أربع مرات مع ارجاع الكرية المسحوبة الى الكيس المسحوبة‬
‫منه في كل مرة ‪.‬‬
 ‫ما هو احتمال الحصول على ثالثة مجاميع زوجية بالضبط ؟‬ ‫‪-‬‬
‫حل التمرين ‪: 23‬‬
‫‪-1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫القيم التي يأخذها‬‫‪x‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫الجدول التالي يعطي في كل حالة مجموع رقمي الكرتين المسحوبتين ‪:‬‬

‫سحبة‪S2‬‬
‫سحبة‪S1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫القيم الممكنة هي ‪5 ، 4 ، 3 ، 2 :‬‬

‫قانون االحتمال ‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬
 ‫من الجدول نستنتج أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬
‫‪25‬‬
‫‪7‬‬
‫=) ‪P ( x=3‬‬
‫‪25‬‬
‫‪10‬‬
‫=) ‪P ( x=4‬‬
‫‪25‬‬
‫‪6‬‬
‫=) ‪P ( x=5‬‬
‫‪25‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫) ‪p(X =k‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬

‫ج – احتمال الحصول على مجموع زوجي ‪:‬‬

‫هذا االحتمال هو ‪:‬‬
‫‪2 10 12‬‬
‫=) ‪P ( s )=P ( x=2 ) + P ( x =4‬‬ ‫= ‪+‬‬
‫‪25 25 25‬‬

‫احتمال الحصول على ثالثة مجاميع زوجية بالضبط ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫() (‬ ‫)‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪89856‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪390625‬‬
‫أي ‪:‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1−‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬

‫التمرين ‪ : 24‬تمرين مقترح خاص ب ‪ 3‬تسيير واقتصاد‬

‫ثالث صناديق) ‪ A , B , C‬يحوي كل منها ‪ 10‬كريات متماثلة بحيث ‪:‬‬
‫الصندوق) ‪ A‬يحوي ‪ :‬كرتين حمراء و ‪ 8‬خضراء‬
‫الصندوق) ‪ B‬يحوي ‪ 3 :‬كريات حمراء و ‪ 7‬خضراء‬
‫الصندوق) ‪ C‬يحوي ‪ 4 :‬كريات حمراء و ‪ 6‬خضراء‬
 ‫نأخذ عشوائيا أحد الصناديق) ونسحب منه عشوائيا كرية واحدة ‪.‬‬
‫شكل شجرة االحتماالت لهذه الوضعية ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫مااحتمال ان تكون الكرية المسحوبة حمراء ؟‬ ‫‪-2‬‬
‫مااحتمال ان تكون الكرية المسحوبة حمراء و آتية من الصندوق األول ؟‬ ‫‪-3‬‬
‫اذا كانت الكرية المسحوبة حمراء فما هو احتمال أن تكون قد سحبت من الصندوق) األول ؟‬ ‫‪-4‬‬
‫حل التمرين ‪ : 24‬مقترح‬
‫‪ – 1‬شجرة االحتماالت ‪:‬‬
‫نرمز الى الكرية الحمراء ب ‪R :‬‬

‫نرمز الى الكرية الخضراء ب ‪V :‬‬

‫‪A‬‬

‫شجرة اإلحتماالت‬

‫‪B‬‬

‫‪C‬‬

‫المصدر موقع‬ ‫‪: learndz.com‬‬

 ‫‪ - 2‬احتمال ان تكون الكرية المسحوبة حمراء هي ‪:‬‬
‫‪10 2 10 3 10 4‬‬ ‫‪9‬‬
‫=) ‪P ( R‬‬ ‫= × ‪× + × +‬‬
‫‪30 10 30 10 30 10 30‬‬

‫احتمال ان تكون الكرية المسحوبة حمراء و آتية من الصندوق) األول هي ‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪10 2 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫= = × =) ‪P ( R ⋂ A‬‬
‫‪30 10 30 15‬‬
‫حساب احتمال اذا كانت الكرية المسحوبة حمراء علما انها قد سحبت من الصندوق) األول‬ ‫‪-4‬‬
‫)‪P (A ∩R‬‬
‫=) ‪P R ( A‬‬
‫)‪P ( R‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15 2‬‬
‫= =) ‪P R ( A‬‬
‫‪9 9‬‬
‫‪30‬‬

‫التمرين ‪ : 25‬بكالوريا ‪ 2018‬شعبة ع ت‬

‫يحوي صندوق) ‪ 10‬كريات متماثلة النفرق بينها باللمس ‪ ،‬منها ‪ 4‬كرات بيضاء مرقمة بـ ‪، 1 :‬‬
‫‪ 2 ، 2‬و ‪ 3‬كريات حمراء مرقمة بـ‪ 3 ، 2 ، 2 :‬وثالث كريات خضر مرقمة بـ ‪. 3 ، 3 ، 2 :‬‬
‫نسحب عشوائيا في ان واحد ‪ 3‬كريات من هذا الصندوق ‪.‬‬
‫نعتبر الحادثتين ‪ " : A‬الكريات الثالث المسحوبة تحمل ألوان العلم الوطني "‪.‬‬
‫و ‪ " : B‬الكريات الثالث المسحوبة لها نفس الرقم " ‪.‬‬
‫أ) أحسب ‪ P( A) :‬و )‪ P( B‬احتمالي الحادثتين ‪ A‬و ‪ B‬على الترتيب ‪.‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪1‬‬
‫ب) بين أن ‪ P ( A ∩ B )= 20 :‬ثم استنتج )‪ P A (B‬و ) ‪. P ( A ∪ B‬‬

‫ليكن المتغير العشوائي ‪ x‬الذي يرفق بكل نتيجة عملية سحب عدد الكريات التي تحمل‬ ‫‪)2‬‬
‫رقما فرديا) ‪.‬‬

‫عرف قانون اإلحتمال للمتغير العشوائي ‪ x‬و أحسب أمله الرياضياتي) ) ‪. E( x‬‬
‫حل التمرين ‪: 25‬‬
‫رسم توضيحي ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫أ‪-‬الحاالت الممكنة لسحب ‪ 3‬كرات هي ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫‪C 10=120‬‬

‫حساب ) ‪: P ( A‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C ×C × C‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪36‬‬ ‫‪3‬‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪4‬‬
‫‪-‬‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120 10‬‬
‫حساب ) ‪: P ( B‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ B‬حادثة الحصول على " ‪ 3‬كرات من نفس الرقم "‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C 5 + C4 14‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120‬‬

‫‪1‬‬
‫ب) بين أن ‪ P ( A ∩ B )= 20 :‬ثم استنتج )‪ P A (B‬و ) ‪: P ( A ∪ B‬‬

‫حادثة ‪ A ∩ B‬معناه ‪ " :‬الكريات الثالثة المسحوبة تحمل الوان العلم الوطني و لها نفس الرقم "‬
‫أي سحب ‪ :‬سحب كرة رقم ‪ 1‬بيضاء و كرة رقم ‪ 1‬خضراء و كرة رقم ‪ 1‬حمراء (مستحيلة ) أو‬
‫سحب كرة رقم) ‪ 2‬حمراء و كرة رقم ‪ 2‬خضراء وكرة رقم ‪ 2‬بيضاء ( ممكنة ) أو سحب كرة رقم‬
‫‪ 3‬حمراء و كرة رقم ‪ 3‬بيضاء و كرة رقم ‪ 3‬خضراء (ممكنة )‬
‫ومنه ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C2 ×C 1 ×C 2 C 1 ×C 2 × C1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪P ( A ∩ B )=0+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪120‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120 20‬‬

‫استنتاج )‪: P A ( B‬‬

‫‪1‬‬
‫‪P ( A ∩ B ) 20 1‬‬
‫=) ‪P A ( B‬‬ ‫= =‬
‫)‪P( A‬‬ ‫‪3 6‬‬
‫‪10‬‬

‫واستنتاج ) ‪: P ( A ∪ B‬‬
‫لدينا ‪ P ( A ∩ B )=P ( A )+ P ( B )−P ( A ∪B ) :‬أي ‪:‬‬
 ‫‪22 11‬‬
‫=) ‪P ( A ∪ B ) =P ( A )+ P ( B )−P ( A ∩B‬‬ ‫=‬
‫‪60 30‬‬

‫}‪x={0,1,2,3‬‬ ‫‪—2‬تعيين قيم ‪: x‬‬

‫الحالة االولى ‪ 0‬كرة فردية ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ C 5‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ 120 120 12‬الحاال)))تالممكنة‬

‫الحالة الثانية ‪ 1‬كرة فردية ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C 4 × C5 C 1 × C5 50‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪5‬‬
‫=) ‪P ( x=1‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120 12‬‬

‫الحالة الثالثة ‪ 2‬كرة فردية ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C 4 × C5 C 1 × C 4 × C5 50‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪5‬‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120 12‬‬

‫الحالة الرابعة ‪ 3‬كرة فردية ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ C4 C 4 ×C 1 10‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬ ‫‪1‬‬
‫=) ‪P ( x=3‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ 120‬الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪120‬‬ ‫‪120 12‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المجموع‬

‫)‪p( x=xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫ج‪ -‬حساب االمل الرياضي ‪: E ( x ) :‬‬

‫‪( 0∗1‬‬
‫=) ‪E ( x‬‬
‫‪12‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪1∗5‬‬
‫‪12‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪2∗5‬‬
‫‪12‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫‪12 ) 2‬‬
‫‪3∗1 3‬‬
‫=‬

‫التمرين ‪ :26‬تمرين مع الحل المفصل‬

‫يحتوي صندوق) على ‪ 5‬كرات بيضاء ‪ ،‬ثالث كرات حمراء و كرتين سوداوين متشابهة ال نفرق بينها‬
‫باللمس ‪.‬‬
‫نسحب عشوائيا وفي) آن واحد أربع كرات من الصندوق) ‪ ،‬نعتبر الحدثين االتيين ‪:‬‬
 ‫‪ " : A‬الحصول على كرة حمراء واحدة فقط "‪.‬‬
‫و ‪ " : B‬الحصول على كرة بيضاء على األقل " ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫بين أن احتمال الحدث ‪ A‬هو ‪ P ( A )= 2‬ثم أحسب ) ‪ P ( B‬إحتمال الحدث ‪. B‬‬ ‫‪)1‬‬
‫ليكن المتغير العشوائي ‪ x‬الذي يرفق بكل مخرج عدد الكرات الحمراء المسحوبة ‪.‬‬ ‫‪)2‬‬
‫أ‪ -‬عين قيم المتغير العشوائي) ‪. X‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫بين أن ‪ P ( X=0 )= 6 :‬و ‪. P ( X=2 )= 10‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫عرف قانون اإلحتمال للمتغير العشوائي ‪ x‬و أحسب أمله الرياضياتي) ) ‪. E( x‬‬ ‫ت‪-‬‬

‫حل التمرين ‪: 26‬‬

‫‪1‬‬
‫تبيان أن احتمال الحدث ‪ A‬هو ‪: P ( A )= 2‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C3 ×C 7 3× 35 105 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( A‬‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪C10‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 2‬‬

‫حساب ) ‪: P ( B‬‬
‫‪ B‬حادثة الحصول على " ‪ 3‬كرات من نفس الرقم "‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ C 5 ×C 5 +C 5 × C 5 +C 5 ×C 5 +C 5 205‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( B‬‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬
‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪C 10‬‬ ‫‪210‬‬
‫}‪x={0,1,2,3‬‬ ‫أ‪ -‬تعيين قيم ‪: x‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫=) ‪P ( X=2‬‬ ‫و‬ ‫ب‪-‬تبيان أن ‪P ( X=0 )= :‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬

‫لدينا ‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ C 3 × C7 35 1‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( x=0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 6‬‬

‫و‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ C3 ×C 7 3‬الحاال)))تالمال)))ئمة‬
‫=) ‪P ( x=2‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫الحاال)))تالممكنة‬ ‫‪210‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫قانون االحتمال للمتغير) العشوائي ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المجموع‬
‫)‪p( x=xi‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬

‫ج‪ -‬حساب االمل الرياضي ‪: E ( x ) :‬‬

‫‪( 0∗16 )+( 1∗12 )+( 2∗3‬‬

‫=) ‪E ( x‬‬
‫‪10‬‬ ‫)‬ ‫(‪+‬‬
‫) ‪30‬‬
‫‪3∗1‬‬
‫‪=1,2‬‬

‫مالحظة ‪ :‬سيتم اضافة كل مرة تمرين جديد مع الحل لذا زوروا موقعنا‬
‫التعليمي للحصول على كل جديد‬