Đề Thi Dự Đoán - Phát Triển Đề Tham Khảo Kỳ Thi Tốt Nghiệp Thpt Năm 2022 Môn Tiếng Anh (Bảng Từ Vừng - Bảng Cấu Trúc) (Đề Số 1-22) (Vũ Thị Mai Phương)

ĐỀ THI DỰ ĐOÁN MÔN
TIẾNG ANH
vectorstock.com/7952634
Ths Nguyễn Thanh Tú

eBook Collection
ĐỀ THI DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ THAM

KHẢO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2022
MÔN TIẾNG ANH (BẢNG TỪ VỪNG - BẢNG
CẤU TRÚC) (ĐỀ SỐ 1-22) (VŨ THỊ MAI
PHƯƠNG)
WORD VERSION | 2022 EDITION
ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL
TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM
Tài liệu chuẩn tham khảo

Phát triển kênh bởi
Ths Nguyễn Thanh Tú
Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật :
Nguyen Thanh Tu Group
Hỗ trợ trực tuyến

Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon
Mobi/Zalo 0905779594
ĐỀ THI DỰ ĐOÁN – PHÁT TRIỂN ĐỀ THAM KHẢO 2022
ĐỀ SỐ 1
GV: Vũ Thị Mai Phương
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
AL
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. hide B. pick C. shine D. like
Question 2. A. moved B. wished C. cooked D. shaped
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
CI
three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. advice B. country C. planet D. culture
Question 4. A. initial B. impressive C. different D. exciting
FI
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5. He likes Ha Long Bay best because the scenery there is so _______.
OF
A. beautify B. beautiful C. beauty D. beautifully
Question 6. She has recently bought a new car, _______?
A. hasn’t she B. didn’t she C. did she D. has she
Question 7. When hearing the news, Tom tried his best to keep a _______ on his surprise.
A. hat B. roof C. hood D. lid
B. of
ƠN
Question 8. There was a massive earthquake _______ Japan in 2011.
A. at C. to D. in
Question 9. Linh has a passion for English, so she does a language _______ at university.
A. task B. job C. course D. duty
NH
Question 10. Susan has a lot of friends at school _______ she’s kind and sociable.
A. though B. because C. despite D. because of
Question 11. These _______ shirts are on sale today.
A. nice white Vietnamese B. Vietnamese nice white
C. nice Vietnamese white D. white Vietnamese nice
Y
Question 12. Luckily, they successfully _______ the fire and saved all of the children.
A. took out B. put out C. took off D. put off
QU
Question 13. Ngoc _______ in the kitchen when she saw a mouse.
A. is cooking B. has cooked C. was cooking D. cooks
Question 14. _______, she will buy her parents a new TV.
A. When she receives her salary B. Once she received her salary
C. Until she received her salary D. After she had received her salary
M
Question 15. I’ve _______ an appointment with Dr. Evans to have a check-up.
A. went B. put C. lent D. made
KÈ
Question 16. Catherine should _______ herself harder if she wants to pass the exam with flying colours.
A. press B. force C. push D. pull
Question 17. These flowers _______ every day.
A. water B. are watered C. are watering D. have watered
Question 18. _______ nearly 2 hours dealing with this maths problem, we had an answer.
Y
A. Have spent B. Having spent

DẠ
C. Have been spent D. Having been spending

Question 19. The better a car is, _______ money you need to pay for it.
A. most of B. more C. most D. the more
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined bold word(s) in each of the following questions.
Question 20. He was selected for the job thanks to his great performance at the interview.
A. blocked B. chosen C. fixed D. bought
Question 21. The little boy was upset over not being taken to the theme park.
A. healthy B. glad C. lazy D. sad
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
AL
Question 22. Nick’s gone all out to be admitted to the university he wants. I believe he can succeed.
A. shared an unhappy story B. made a real effort
C. led an active life D. refused to try hard
CI
Question 23. Thanks to conservation movements across the country, thousands of dolphins have been
saved.
A. decision B. destruction C. willingness D. protection
FI
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.
Question 24. Nam and Tuan are in the canteen.
OF
- Nam: “Can you pass me the salt?”
- Tuan: “_______”
A. Thanks a lot! B. You’re welcome. C. Same to you! D. Here you are.
Question 25. Kate is paying a compliment on Linda’s new hat.
- Kate: “Your new hat perfectly suits you!”
- Linda: “_______”
A. Good idea!
C. Thanks. I’m glad to hear that.
ƠN B. Sorry to hear that.
D. Yes, I’d love to.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word
NH
or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
While individuals are free to choose if they wish to speak a minority language, national governments
should be under no (26) _______ to provide education in an economically unproductive language,
especially in times of budget constraints. It is generally accepted that national languages unite and help
to create wealth (27) _______ minority regional languages divide.
Y
Furthermore, governments have a duty to ensure that young people can fulfil their full potential,
meaning that state education must provide them with the ability to speak and work in their national
QU
language and so (28) _______ them to participate responsibly in national affairs. People (29) _______
language competence does not extend beyond the use of a regional tongue have limited prospects. This
means that while (30) _______ people may feel a sentimental attachment to their local language, their
government's position should be one of benign neglect, allowing people to speak the language, but not
acting to prevent its eventual disappearance.
(Adapted from Complete Advanced by Guy Brook-Hart and Simon Haines)
M
Question 26. A. redundancy B. constraint C. obligation D. limitation

Question 27. A. however B. while C. or D. nor
KÈ
Question 28. A. combine B. relate C. equip D. repair

Question 29. A. which B. whom C. whose D. who
Question 30. A. many B. almost C. less D. every
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 31 to 35.
Y
Have you ever felt a sudden feeling of joy because you heard a favorite song playing? Then you
know that music can have a strong effect on your emotions. Try to take advantage of this power of music.
DẠ
It can help get you out of a bad mood or stay in a good mood, says Alicia Ann Clair, professor of music
therapy at the University of Kansas. Music can also help you relax and feel rejuvenated.
To cheer up or boost your energy, listen to Latin music or anything with a strong beat, lots of
percussion, and a fast tempo. When you want to relax after a busy day, music with string instruments
and woodwinds, less percussion, and a slower tempo can calm you.
Listen to calming music before you start any stressful activities, advises Dr. Clair. “Once you’re in
a good state of mind, it’s easier to maintain it.” You can lower stress at work with music, too, by playing
relaxing tunes. But only play them when you really need them. You can change your mood by switching
from one kind of music to another. For example, first play some nice gentle ballads, and then listen to
something more energetic. When you want to calm down after a busy week at work, just do the opposite.
AL
(Adapted from Strategic Reading by Richards and Eckstut-Didier)
Question 31. What is the passage mainly about?
A. The importance of listening to music B. New ways to listen to music
CI
C. Benefits of listening to music D. The connection between music and moods
Question 32. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 1 as a benefit of listening to
music?
FI
A. It can help you relax. B. It can make you feel more energetic.
C. It can cheer you up. D. It can help you concentrate on your study.
Question 33. The word ‘calm’ in paragraph 2 is closest in meaning to make somebody more ______.
OF
A. relaxed B. busy C. worried D. intelligent
Question 34. The word ‘them’ in paragraph 3 refers to _______.
A. activities B. ballads C. relaxing tunes D. instruments
Question 35. Which of the following is NOT true, according to the passage?
A. Music with a strong beat can make you happier.
ƠN
B. It’s a good idea to listen to gentle music before you do some stressful work.
C. You should play relaxing tunes at all times to make you less tired.
D. You can change your feelings by switching music.
NH
The world's population reached five billion on the day I was born. That was in Indonesia back in
1987, and my parents were amazed that there were so many people on the planet. However, since then
the population has continued to increase.
The growth of our human population is extraordinary. For more than two million years, humans
lived with no permanent home, finding plants to eat and hunting animals for meat. Then, just 10,000
Y
years ago, we invented agriculture. At that time, there were only about five million humans, but this
figure quickly doubled. The population reached a billion in 1805, and since then it has multiplied seven
QU
times.
The human population has never been bigger, but in some ways the planet seems to be getting
smaller. In the past, travellers from Europe to Indonesia spent months at sea. Now you just have to sit
on a plane for a few hours. When you arrived in another country a hundred years ago, you saw unfamiliar
styles of clothing and architecture and discovered a completely different culture. In many places today,
M
clothing and new buildings are very similar, and people enjoy the same sports, music, films and TV
shows. We also buy the same products from huge, global companies. In our different continents, we are
starting to live the same lives. Even the languages that we use are becoming more global. There are
KÈ
around seven thousand languages in use today, but the number is decreasing fast.
The same thing is happening around the world. Experts think that the number of different languages
will halve to just 3,500 by the end of this century. Where will it stop? Will there be a time in the future
when Earth's billions all speak just one language, and there are no cultural differences to divide us?
Perhaps the planet would be more peaceful if this happened, but I must admit that the idea is quite
Y
depressing. I prefer to think that, as our population grows, we can celebrate not the similarity but the
fascinating diversity of the human race.
DẠ
(Adapted from Insight by Roberts and Sayer)

Question 36. Which best serves as the title for the passage?
A. Languages: Why Saving Endangered Tongues Matters?
B. More People, Fewer Problems?
C. Going Global
D. Impressive Progress Across the Globe
Question 37. According to paragraph 1, the world’s population _______.
A. is set to stop at a certain time B. follows an upward trend
C. reached more than 5 billion in 1987 D. decreased quite a long time ago
Question 38. The word ‘extraordinary’ in paragraph 2 mostly means _______.
AL
A. unusual B. disappointing C. expected D. positive
Question 39. The word ‘it’ in paragraph 2 refers to _______.
A. agriculture B. meat C. home D. population
Question 40. The word ‘discovered’ in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
CI
A. quit B. found C. sought D. brought
Question 41. Which of the following is true, according to the passage?
A. In the past, humans only consumed plant-based products.
FI
B. The global population rose considerably after the appearance of agriculture.
C. Taking a flight to travel from Europe to Indonesia is quite common nowadays.
D. Global products can only be bought at big companies.
OF
Question 42. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The writer is in favour of a world with cultural differences.
B. People living in this world will ultimately speak the same language.
C. There certainly won’t be any cultural conflicts if a global language is in use.
ƠN
D. Earth citizens should embrace the idea of cultural assimilation.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 43. Nam is called for a job interview five days ago.
A B C D
NH
Question 44. In the past, women were forced to stay at home to take care of her children.
A B C D
Question 45. Her grief for her dead husband was somewhat alleviated after she had heard my
A B C
comfortable words.
Y
D
QU
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning
to each of the following questions.
Question 46. You’re not required to fill in this form.
A. You shouldn’t fill in this form. B. You mustn’t fill in this form.
C. You needn’t fill in this form. D. You can’t fill in this form.
Question 47. “I will apply for this position,” Martin said.
M
A. Martin said he would apply for that position.

B. Martin said he won’t apply for that position.
KÈ
C. Martin said he wouldn’t apply for that position.

D. Martin said he will apply for that position.
Question 48. Tim last attended a live concert three months ago.
A. Tim didn’t attend a live concert three months ago.
B. Tim hasn’t attended a live concert for three months.
Y
C. Tim has three months to attend a live concert.

DẠ
D. Tim has attended a live concert for three months.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 49. Max himself caused a minor accident. He was aware of the danger of drinking while
driving only then.
A. Not until Max had realised the danger of drinking while driving did he himself cause a minor
accident.
B. But for his awareness of the danger of drinking while driving, Max himself wouldn’t have caused
a minor accident.
C. No matter how much Max was aware of the danger of drinking while driving, he himself caused
AL
a minor accident.
D. Only after Max himself had caused a minor accident did he realise the danger of drinking while
driving.
CI
Question 50. Lucy really wants to attend the Halloween event. She doesn’t have a Halloween costume.
A. Provided that Lucy has a Halloween costume, she can’t attend the Halloween event.
B. If only Lucy had had a Halloween costume, she could attend the Halloween event.
FI
C. Lucy wishes she had a Halloween costume so that she could attend the Halloween event.
D. If Lucy had a Halloween costume, she could have attended the Halloween event.
THE END
OF
MA TRẬN ĐỀ THI DỰ ĐOÁN – PHÁT TRIỂN ĐỀ THAM KHẢO 2022
ST Số
T
1
Dạng bài
Phát âm
Chuyên đề
- Cách phát âm đuôi -ED

ƠN
- Cách phát âm của nguyên âm
câu
1
1
NB
x
x
TH VDT VDC
- Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x

NH
2 Trọng âm
- Câu hỏi đuôi 1 x
- Câu bị động 1 x
- Giới từ 1 x
Y
- So sánh kép 1 x
- Trật tự của tính từ 1 x
QU
- Thì quá khứ tiếp diễn 1 x

- Liên từ 1 x
Chọn đáp án
3 - Sự phối hợp thì (Tương lai &
đúng 1 x
hiện tại)
M
- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ 1 x

- Từ loại 1 x
KÈ
- Cụm động từ 1 x
- Cụm từ cố định 1 x
- Thành ngữ 1 x
- Từ vựng 2 x x
Y
4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 xx

- Từ đơn 1 x
DẠ
5 Trái nghĩa
- Cụm từ hoặc thành ngữ 1 x
6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 xx
- Liên từ/trạng từ liên kết 1 x
7 Đọc điền từ - Đại từ quan hệ 1 x
- Từ vựng 2 xx
- Lượng từ 1 x
- Câu hỏi main idea/best title 2 x x
- Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE 2 x x
- Câu hỏi thông tin chi tiết 2 x x
AL
8 Đọc hiểu
- Câu hỏi quy chiếu 2 xx
- Câu hỏi từ vựng 3 xx x
- Câu hỏi suy luận 1 x
CI
- Thì của động từ 1 x
9 Tìm lỗi sai - Phép quy chiếu 1 x
- Từ vựng 1 x
FI
- Chuyến đối thì 1 x
10 Câu đồng nghĩa - Câu tường thuật 1 x
OF
- Động từ khuyết thiếu 1 x
- Câu ước/câu điều kiện 1 x
11 Kết hợp câu
- Đảo ngữ 1 x
14 17 11 8
Tổng 50
ƠN (2,8 đ) (3,4 đ) (2,2 đ) (1,6 đ)
BẢNG TỪ VỰNG
NH
STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa
1 scenery n /'si:.nər.i/ phong cảnh
2 select v /sɪ'lekt/ lựa chọn
3 dolphin n /'dɒl.fɪn/ cá heo
4 constraint n /kən'stremt/ sự hạn chế
Y
5 budget n /'bʌʤ.ɪt/ ngân sách

QU
6 duty n /'dʒu:.ti/ nghĩa vụ

7 sentimental adj /sen.tɪ'men.təl/ thuộc về tình cảm
8 therapy n /'θer.ə.pi/ sụ trị liệu
9 percussion n /pə'kʌʃ.ən/ nhạc cụ bộ gõ
10 tempo n /'tem.pəʊ/ tiết tấu
M
11 woodwind n /'wʊd.wmd/ nhạc cụ hơi

12 extraordinary adj /ɪk'strɔ:.dm.ər.i/ lạ thường
KÈ
13 permanent adj /'pɜ:.mə.nənt/ vĩnh viễn

14 grief n /gri:f/ sự đau buồn
15 alleviate v /ə'li:.vi.eɪt/ xoa dịu, làm giảm bớt
16 initial adj /ɪ'nɪʃl/ ban đầu
Y
17 massive adj /'mæsɪv/ to lớn

18 earthquake n /'ɜ:θkweɪk/ động đất
DẠ
19 course n /kɔ:s/ khóa học

20 sociable adj /'səʊʃəbl/ hòa đồng, hoạt bát
21 check-up n /'tʃekʌp/ kiểm tra sức khỏe
22 upset adj /.ʌp'set/ buồn chán
23 conservation n /kɒnsə'veɪʃn/ sự bảo tồn
24 movement n /'mu:vmənt/ phong trào
25 destruction n /dɪ' strʌkʃn/ sự phá hủy
26 willingness n /'wɪhŋnəs/ sự sẵn lòng
AL
27 individual n /mdɪ'vɪʤuəl/ cá nhân
28 minority n /maɪ'nɒrəti/ thiểu số
29 unproductive adj /ʌnprə'dʌktɪv/ không mang lại hiệu quà
CI
30 wealth n /welθ/ sự giàu có
31 divide v /dɪ'vaɪd/ làm phân chia
32 ensure v /m'ʃʊə(r)/ đảm bảo
FI
33 fulfill v /fʊl'fɪl/ đạt được
34 potential n /pə'tenʃl/ tiềm năng
OF
35 responsibly adv /rɪ'sppnsəbli/ một cách có trách nhiệm
36 affair n /ə'feə(r)/ vấn đề
37 competence n /'kɒmpɪtəns/ khả năng, năng lực
38 prospect n /'prɒspekt/ triển vọng
39
40
41
attachment
position
redundancy
n
n
n
ƠN
/ə'tætʃmənt/
/pə'zɪʃn/
/rɪ' dʌndənsi/
sự gắn bó
quan điểm
sự dư thừa
42 emotion n /ɪ'məʊʃn/ cảm xúc
NH
43 mood n /mu:d/ tâm trạng
44 rejuvenated adj /rɪ'ʤu:vəneɪtɪd/ tươi mới, tươi trẻ
45 boost v /bu: st/ làm tăng lên
46 stressful adj /'stresfl/ căng thẳng
47 lower v /'ləʊə(r)/ làm giảm
Y
48 switch v /swɪtʃ/ chuyển, đối

QU
49 energetic adj /enə'ʤetɪk/ năng động

50 amazed adj /ə'meɪzd/ ngạc nhiên
51 extraordinary adj /ɪk'strɔ:dnri/ lạ thường
52 permanent adj /'pɜ:mənənt/ vĩnh viễn, cố định
53 figure n /'fɪgə(r)/ con số
M
54 double v /'dʌbl/ gấp đôi

55 unfamiliar adj /.ʌnfə'mɪliə(r)/ không quen thuộc, xa lạ
KÈ
56 discover v /dɪ'skʌvə(r)/ khám phá, phát hiện ra

57 halve v /hɑ:v/ giảm một nửa
58 peaceful adj /'pi:sfl/ yên bình
59 depressing adj /dɪ'presɪŋ/ đáng buồn
Y
60 fascinating adj /'fæsmeɪtɪŋ/ thú vị

DẠ
61 diversity n /daɪ'vɜ:səti/ sự đa dạng

62 comforting adj /'kʌmfətɪŋ/ có tính chất an ủi
63 costume n /'kɒstju:m/ trang phục
BẢNG CẤU TRÚC
STT Cấu trúc Nghĩa
1 keep a lid on something kiểm soát kỹ cái gì
2 be on sale đang được bán/được giảm giá
AL
3 take out lấy ra
4 put out something dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc...)
5 take off hạ cánh
CI
6 put off something hoãn cái gì
7 make/arrange an appointment đặt lịch hẹn
8 push yourself cố gắng hết sức mình
FI
9 go all out to do something nỗ lực để làm gì
10 pay/give a compliment khen ngợi
OF
11 be under no obligation không có nghĩa vụ
12 take advantage of something tận dụng cái gì
13 take care of somebody/something chăm sóc cho ai/cái gì
14 equip somebody with something trang bị cho ai cái gì
15
16
17
state of mind
calm down
force somebody to do something
ƠN trạng thái, tâm trí
làm bình tĩnh, trở nên dịu nhẹ
bắt ai làm gì
18 be aware of something nhận thức được điều gì
NH
19 follow an upward trend đi theo chiều hướng tăng
ĐÁP ÁN
1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. A 7. D 8. D 9. C 10. B
Y
11. A 12. B 13. C 14. A 15. D 16. C 17. B 18. B 19. D 20. B
QU
21. D 22. D 23. B 24. D 25. C 26. C 27. B 28. C 29. C 30. A
31. D 32. D 33. A 34. C 35. C 36. C 37. B 38. A 39. D 40. B
41. B 42. A 43. A 44. D 45. D 46. C 47. A 48. B 49. D 50. C
Hướng dẫn giải chi tiết
M
Question 1:
Giải thích:
KÈ
A. hide /haɪd/ (v): giấu

B. pick /pɪk/ (v): chọn
C. shine /ʃaɪn/ (v): tỏa sáng
D. like /laɪk/ (v): thích
Đáp án B có âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại phát âm là /aɪ/.
Y
→ Chọn đáp án B
DẠ
Question 2:
Giải thích:
A. moved /muːvd/: di chuyển
B. wished /wɪʃt/: ước
C. cooked /kʊkt/: nấu
D. shaped /ʃeɪpt/: định hình
Đáp án A có âm “ed” phát âm là /d/, các đáp án còn lại phát âm là /t/.
→ Chọn đáp án A
Question 3:
Giải thích:
AL
A. advice /ədˈvaɪs/ (n): lời khuyên
B. country /ˈkʌn.tri/ (n): đất nước
C. planet /ˈplæn.ɪt/ (n): hành tinh
CI
D. culture /ˈkʌl.tʃər/ (n): văn hóa
Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
FI
Question 4:
Giải thích:
A. initial /ɪˈnɪʃ.əl/ (adj): ban đầu
OF
B. impressive /ɪmˈpres.ɪv/ (adj): ấn tượng
C. different /ˈdɪf.ər.ənt/ (adj): khác
D. exciting /ɪkˈsaɪ.tɪŋ/ (adj): thú vị
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
→ Chọn đáp án C
Question 5:
Kiến thức từ vựng:
- beautify (v): làm đẹp
ƠN
- beautiful (adj): đẹp đẽ
NH
- beauty (n): vẻ đẹp
- beautifully (adv): một cách xinh đẹp
Chỗ trống đứng sau to be và trạng từ → cần tính từ
Tạm dịch: Anh ấy thích Vịnh Hạ Long nhất vì khung cảnh ở đó rất đẹp.
Y
Question 6:
QU
Câu hỏi đuôi (Tag questions):

Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng thì HTHT → câu hỏi đuôi dùng “has/have”
==> Câu hỏi đuôi dùng “hasn’t she”
Tạm dịch: Gần đây cô ấy đã mua một chiếc ô tô mới, có đúng không?
M
Question 7:
Giải thích:
KÈ
Cấu trúc:
keep a lid on something: kiểm soát, kiềm chế cái gì
Tạm dịch: Khi nghe tin tức đó, Tom đã cố gắng hết sức để kiềm chế sự ngạc nhiên của mình.
→ Chọn đáp án D
Y
Question 8:
Giải thích:
DẠ
Giới từ:
Trước danh từ chỉ tên đất nước → dùng giới từ “in”
Tạm dịch: Đã có một trận động đất lớn ở Nhật Bản vào năm 2011.
Question 9:
- task (n): nhiệm vụ
- job (n): công việc
- course (n): khóa học
- duty (n): nghĩa vụ
AL
Tạm dịch: Linh có niềm đam mê với môn tiếng Anh, vì thế cô ấy đã theo học khóa ngôn ngữ ở trường
đại học.
Question 10:
CI
Giải thích:
Liên từ/Trạng từ:
- though + clause: mặc dù
FI
- because + clause: vì
- despite + N/V-ing: mặc dù, mặc cho
- because of + N/V-ing: vì
OF
Phía sau chỗ cần điền là 1 mệnh đề nên ta dùng A hoặc B. Hợp nghĩa chọn B.
Tạm dịch: Susan có rất nhiều bạn bè ở trường vì cô ấy rất tốt bụng và hòa đồng.
Question 11:
Trật tự tính từ:
ƠN
OSASCOMP: Opinion - Size - Age - Shape - Color - Origin – Material – Purpose
opinion → nice
color → white
origin → Vietnamese
NH
Tạm dịch: Những chiếc áo sơ mi trắng đẹp này của Việt Nam đang được giảm giá vào hôm nay.
Question 12:
Kiến thức cụm động từ:
- take out: lấy ra
Y
- put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc…)

QU
- take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp)

- put off: hoãn lại
Tạm dịch: May mắn thay, họ đã thành công dập tắt đám cháy và cứu sống tất cả những đứa trẻ.
Question 13:
Giải thích:
M
Hòa hợp thì:

QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.
KÈ
Tạm dịch: Ngọc đang nấu ăn trong bếp khi cô nhìn thấy con chuột.
Question 14:
Giải thích:
Y
Hòa hợp thì:

Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will buy) → loại các đáp án chia quá khứ
DẠ
Ta có: When HTD, TLD

Tạm dịch: Khi cô ấy nhận được lương, cô ấy sẽ mua cho bố mẹ mình một chiếc TV mới.
Question 15:
Giải thích:
Cụm từ:
make/arrange an appointment: đặt lịch hẹn
Tạm dịch: Tôi đã đặt lịch hẹn với bác sĩ Evan để kiểm tra sức khỏe.
AL
Question 16:
Giải thích:
Cấu trúc: press (v): ấn
CI
force (v): ép buộc
push (v): đẩy, thúc → push yourself: cố gắng hết sức mình
pull (v): đẩy → pull oneself together: cố gắng giữ bình tĩnh
FI
Tạm dịch: Catherine nên gắng sức hơn nếu cô ấy muốn vượt qua kỳ thi với những điểm số cao.
Question 17:
OF
Giải thích:
Câu bị động (Passive voice):
Câu mang nghĩa bị động ở thì hiện tại đơn.
Công thức: am/is/are + V3/V-ed
Question 18:
Giải thích:
ƠN
Tạm dịch: Những bông hoa này được tưới nước mỗi ngày.
Rút gọn mệnh đề trạng ngữ:

NH
Nếu mệnh đề trạng ngữ có cùng chủ ngữ với mệnh đề chính, và hành động ở mệnh đề trạng ngữ xảy ra
trước hành động trong mệnh đề chính thì rút gọn bằng cách lược bỏ chủ từ, chuyển động từ sang dạng
‘having + PP’.
Câu gốc: After we had spent nearly 2 hours dealing with this maths problem, we had an answer.
Tạm dịch: Sau khi dành gần 2 tiếng để giải bài toán này, chúng tôi đã có câu trả lời.
Y
Question 19:
QU
Giải thích:
Cấu trúc so sánh kép:
The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V: càng…càng
Tạm dịch: Chiếc xe ô tô càng tốt, thì bạn cần trả nhiều tiền hơn.
M
Question 20:
Giải thích:
KÈ
A. chặn
B. chọn lựa
C. sửa chữa
D. mua
select (v): lựa chọn = choose
Y
Tạm dịch: Anh ấy đã được trao cho công việc này nhờ vào màn thể hiện tuyệt vời tại buổi phỏng vấn.
DẠ
Question 21:
Giải thích:
A. healthy (adj): khỏe mạnh
B. glad (adj): vui
C. lazy (adj): lười biếng
D. sad (adj): buồn
upset (adj): buồn bã = sad
Tạm dịch: Cậu bé rất buồn vì không được dẫn đi công viên giải trí.
AL
Question 22:
Giải thích:
A. chia sẻ một câu chuyện buồn
CI
B. nỗ lực thật sự
C. sống một cuộc sống tích cực
D. không muốn cố gắng
FI
go all out to do something: nỗ lực để làm gì >< refuse to try hard
Tạm dịch: Nick đã rất nỗ lực để được nhận vào trường đại học mà cậu ấy muốn.
Tôi tin là cậu ấy có thể thành công.
OF
Question 23:
Giải thích:
A. decision (n): quyết định
B. destruction (n): sự phá hủy
C. willingness (n): sự sẵn lòng
D. protection (n): sự bảo vệ
conservation (n): sự bảo tồn >< destruction
ƠN
Tạm dịch: Nhờ các phong trào bảo tồn trên khắp đất nước, hàng nghìn loài cá heo đã được cứu sống.
NH
Question 24:
Giải thích:
A. Cảm ơn nhiều!
B. Bạn đừng khách sáo.
Y
C. Bạn cũng vậy!

QU
D. Của bạn đây.

Tạm dịch: Nam và Tuấn đang ở căn tin.
- Nam: “Bạn có thể đưa mình hũ muối không?”
- Tuấn: “Của bạn đây.”
Question 25:
M
Giải thích:
A. Ý hay đó!
KÈ
B. Rất tiếc khi nghe tin đó.

C. Cảm ơn. Mình rất vui khi nghe thế.
D. Có, mình rất thích.
Tạm dịch: Kate đang khen cái mũ mới của Linda.
Y
- Kate: “Cái mũ mới rất hợp với bạn đấy!”

- Linda: “Cảm ơn. Mình rất vui khi nghe thế.”
DẠ
Question 26:
DỊCH BÀI:
Trong khi các cá nhân được tự do chọn lựa nếu họ mong muốn nói ngôn ngữ thiểu số, thì các chính phủ
không nên có nghĩa vụ phải cung cấp giáo dục theo một ngôn ngữ không hiệu quả về mặt kinh tế, nhất
là trong thời điểm ngân sách bị hạn chế. Người ta thường cho rằng các ngôn ngữ quốc gia hợp nhất và
giúp gầy dựng nên sự thịnh vượng trong khi các ngôn ngữ khu vực thiểu số lại gây chia rẽ.
Hơn nữa, chính phủ có nghĩa vụ phải đảm bảo rằng những người trẻ có thể phát huy mọi tiềm năng,
đồng nghĩa rằng giáo dục công phải cung cấp cho họ khả năng nói và làm việc bằng ngôn ngữ quốc gia
và từ đó trang bị cho họ để tham gia một cách có trách nhiệm vào các vấn đề quốc gia. Những người có
AL
năng lực ngôn ngữ thấp hơn khả năng sử dụng ngôn ngữ khu vực có những triển vọng rất hạn chế. Điều
này có nghĩa là trong khi nhiều người có thể cảm thấy gắn bó với ngôn ngữ địa phương, nhưng quan
điểm chính trị của họ nên theo hướng nhẹ nhàng bỏ qua, cho phép mọi người nói ngôn ngữ đó, nhưng
không hành động để ngăn chặn sự biến mất vĩnh viễn của nó.
CI
Question 26:
Giải thích:
A. redundancy (n): sự dư thừa
FI
B. constraint (n): ràng buộc, hạn chế
C. obligation (n): nghĩa vụ
D. limitation (n): sự hạn chế
OF
Cấu trúc: be under no obligation: không có nghĩa vụ
Tạm dịch:
While individuals are free to choose if they wish to speak a minority language, national governments
should be under no obligation to provide education in an economically unproductive language,
especially in times of budget constraints. (Trong khi các cá nhân được tự do chọn lựa nếu họ mong muốn
ƠN
nói ngôn ngữ thiểu số, thì các chính phủ quốc gia không nên có nghĩa vụ phải cung cấp giáo dục theo
một ngôn ngữ không hiệu quả về mặt kinh tế, nhất là trong thời điểm ngân sách bị hạn chế.)
NH
Question 27:
Giải thích:
A.however: tuy nhiên
B. while: trong khi
C. or: hoặc
Y
D. nor: cũng không

Tạm dịch:
QU
It is generally accepted that national languages unite and help to create wealth while minority regional
languages divide. (Người ta thường cho rằng các ngôn ngữ quốc gia hợp nhất và giúp gầy dựng nên sự
thịnh vượng trong khi các ngôn ngữ khu vực thiểu số lại gây chia rẽ.)
Question 28:
M
Giải thích:
A. combine (v): kết hợp
B. relate (v): liên quan
KÈ
C. equip (v): trang bị → equip somebody to do something: trang bị cho ai kỹ năng làm gì
D. repair (v): sửa chữa
Tạm dịch:
Furthermore, governments have a duty to ensure that young people can fulfil their full potential, meaning
Y
that state education must provide them with the ability to speak and work in their national language and
so equip them to participate responsibly in national affairs.
DẠ
(Hơn nữa, chính phủ có nghĩa vụ phải đảm bảo rằng những người trẻ có thể phát huy mọi tiềm năng,
đồng nghĩa rằng giáo dục công phải cung cấp cho họ khả năng nói và làm việc bằng ngôn ngữ quốc gia
và từ đó trang bị cho họ để tham gia một cách có trách nhiệm vào các vấn đề quốc gia.)
Question 29:
Giải thích:
Đại từ quan hệ:
Ta dùng đại từ quan hệ ‘whose’ để chỉ sự sở hữu cho danh từ ‘language competence’ phía sau.
Tạm dịch:
People whose language competence does not extend beyond the use of a regional tongue have limited
prospects. (Những người có năng lực ngôn ngữ thấp hơn khả năng sử dụng ngôn ngữ khu vực có những
AL
triển vọng rất hạn chế.)
Question 30:
CI
Giải thích:
A. many + N (số nhiều): nhiều
B. almost (adv): gần như, suýt
FI
C. less + N (không đếm được): ít hơn
D. every + N (số ít): mỗi
people là danh từ số nhiều nên ta dùng many.
OF
Tạm dịch:
This means that while many people may feel a sentimental attachment to their local language, their
government's position should be one of benign neglect, allowing people to speak the language, but not
acting to prevent its eventual disappearance. (Điều này có nghĩa là trong khi nhiều người có thể cảm
thấy gắn bó với ngôn ngữ địa phương, nhưng quan điểm chính trị của họ nên theo hướng nhẹ nhàng bỏ
của nó.)
ƠN
qua, cho phép mọi người nói ngôn ngữ đó, nhưng không hành động để ngăn chặn sự biến mất vĩnh viễn
Question 31:
NH
DỊCH BÀI:
Bạn đã bao giờ cảm thấy bất chợt vui sướng vì bạn nghe một bài hát yêu thích đang phát chưa? Thế thì
bạn biết rằng âm nhạc có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến cảm xúc của bạn đó. Hãy cố gắng tận dụng năng
lực này của âm nhạc. Nó có thể giúp bạn thoát khỏi tâm trạng tồi tệ hoặc duy trì tâm trạng tốt, giáo sư
về liệu pháp âm nhạc tại Đại học Kansas, Alicia Ann Clair nói. Âm nhạc cũng có thể giúp bạn thư giãn
và cảm thấy trẻ hóa.
Y
Để vui lên và thúc đẩy năng lượng, hãy nghe nhạc Latin hoặc bất kỳ thứ gì có nhịp điệu mạnh, nhiều
nhạc cụ gõ, và tiết tấu nhanh. Khi bạn muốn thư giãn sau một ngày bận rộn, âm nhạc với các nhạc cụ
QU
dây và mộc bản, ít nhạc cụ gõ, và tiết tấu chậm có thể làm bạn thấy thư thái.
Hãy nghe nhạc êm dịu trước khi bắt đầu bất kỳ hoạt động căng thẳng nào, giáo sư Clair khuyên. “Một
khi bạn ở trong trạng thái tinh thần tốt, sẽ dễ dàng hơn để duy trì nó.” Bạn cũng có thể giảm căng thẳng
ở chỗ làm với âm nhạc, bằng cách chơi những giai điệu thư giãn. Nhưng chỉ chơi chúng khi bạn thật sự
cần. Bạn có thể thay đổi tâm trạng bằng cách chuyển từ một thể loại âm nhạc sang một loại khác. Ví dụ,
đầu tiên hãy chơi một số bản ballad nhẹ nhàng, và sau đó nghe một chút nhạc mạnh hơn. Khi bạn muốn
M
tĩnh lặng sau một tuần bận rộn tại nơi làm, hãy làm ngược lại.
Question 31:
KÈ
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu nói về gì?
A. Tầm quan trọng của việc nghe nhạc
B. Các cách nghe nhạc mới
C. Những lợi ích của việc nghe nhạc
Y
D. Sự kết nối giữa âm nhạc và tâm trạng

DẠ
Tóm tắt: Đoạn văn cho thấy âm nhạc có ảnh hưởng rất lớn đến tâm trạng và cảm xúc của mọi người.
Việc thay đổi các thể loại nhạc sẽ làm tâm trạng một người thay đổi theo.
==> Đoạn văn nói về sự liên kết giữa âm nhạc và tâm trạng
Question 32:
Giải thích:
Điều nào sau đây không được nhắc đến trong đoạn 1 như là một lợi ích của việc nghe nhạc?
A. Nó có thể giúp bạn thư giãn.
B. Nó có thể khiến bạn cảm thấy tươi trẻ hơn.
C. Nó có thể làm bạn vui lên.
AL
D. Nó có thể giúp bạn tập trung vào việc học tập.
Thông tin:
+ Music can also help you relax and feel rejuvenated. (Âm nhạc cũng có thể giúp bạn thư giãn và cảm
thấy trẻ hóa.)
CI
→ A, B đúng
+ It can help get you out of a bad mood or stay in a good mood … (Nó có thể giúp bạn thoát khỏi tâm
trạng buồn khổ hoặc giúp bạn vui vẻ hơn …)
FI
→ C đúng
Question 33:
OF
Giải thích:
Từ “calm” trong đoạn 2 đồng nghĩa với việc khiến ai đó _____ hơn.
A. relaxed (adj): thư giãn
B. busy (adj): bận rộn
C. worried (adj): lo lắng
D. intelligent (adj): thông minh
calm (v): làm êm dịu = make sb more relaxed
ƠN
Question 34:
NH
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 3 đề cập đến _______.
A. các hoạt động
B. các bản ballad
C. các giai điệu thư giãn
Y
D. các nhạc cụ
Thông tin:
QU
You can lower stress at work with music, too, by playing relaxing tunes. But only play them when you
really need them. (Bạn cũng có thể làm giảm căng thẳng ở chỗ làm với âm nhạc, bằng cách chơi những
giai điệu thư giãn. Nhưng chỉ chơi chúng khi bạn thật sự cần.)
Question 35:
M
Giải thích:
Điều nào sau đây không đúng, theo đoạn văn?
KÈ
A. Âm nhạc có nhịp điệu mạnh có thể khiến bạn vui hơn.

B. Bạn nên nghe nhạc nhẹ trước khi làm một số công việc căng thẳng.
C. Bạn nên chơi các giai điệu êm ái mọi lúc để khiến bạn cảm thấy ít mệt mỏi hơn.
D. Bạn có thể thay đổi cảm xúc bằng việc đổi nhạc.
Thông tin:
Y
+ To cheer up or boost your energy, listen to Latin music or anything with a strong beat, lots of
percussion, and a fast tempo. (Để vui lên và thúc đẩy năng lượng, hãy nghe nhạc Latin hoặc bất kỳ thứ
DẠ
gì có nhịp điệu mạnh, nhiều nhạc cụ gõ, và tiết tấu nhanh.)

→ A đúng
+ Listen to calming music before you start any stressful activities, advises Dr. Clair. (Hãy nghe nhạc
êm dịu trước khi bắt đầu bất kỳ hoạt động căng thẳng nào, giáo sư Clair khuyên.)
→ B đúng
+ You can change your mood by switching from one kind of music to another. (Bạn có thể thay đổi
tâm trạng bằng cách chuyển từ một thể loại âm nhạc sang một loại khác.)
→ D đúng
+ You can lower stress at work with music, too, by playing relaxing tunes. But only play them when
you really need them. (Bạn cũng có thể làm giảm căng thẳng ở chỗ làm với âm nhạc, bằng cách chơi
AL
những giai điệu thư giãn. Nhưng chỉ chơi chúng khi bạn thật sự cần.)
→ C sai
CI
Question 36:
DỊCH BÀI
FI
Dân số thế giới đã đạt 5 tỷ người vào ngày tôi chào đời. Đó là ở Indonesia vào năm 1987, và bố mẹ tôi
đã ngạc nhiên bởi có quá nhiều người trên hành tinh. Tuy nhiên, kể từ đó dân số tiếp tục gia tăng.
Sự tăng trưởng dân số con người rất dị thường. Trong hơn 2 triệu năm, loài người đã sống mà không có
OF
nhà ở cố định, tìm các loài thực vật để ăn và săn bắt động vật để lấy thịt. Sau đó, chỉ 10,000 năm sau,
chúng ta phát minh ra nông nghiệp. Vào thời điểm đó, chỉ có khoảng 5 triệu người, nhưng con số này
nhanh chóng tăng gấp đôi. Dân số đã chạm mốc 1 tỷ vào năm 1805, và kể từ đó nó đã tăng lên gấp 7
lần.
Dân số loài người chưa bao giờ lớn hơn thế này, nhưng ở khía cạnh nào đó thì hành tinh dường như trở
nên nhỏ bé hơn. Trong quá khứ, những lữ khách đi từ châu Âu đến Indonesia đã dành hàng tháng ở biển
ƠN
khơi. Bây giờ bạn chỉ phải ngồi trên máy bay một vài giờ. Khi bạn đến một quốc gia khác vào 100 năm
trước, bạn thấy những phong cách quần áo và kiến trúc lạ lẫm và khám phá ra một nền văn hóa hoàn
toàn khác biệt. Ở nhiều địa điểm ngày nay, quần áo và các tòa nhà mới rất giống nhau, và mọi người
thích cùng các môn thể thao, âm nhạc, phim ảnh và chương trình TV. Chúng ta cũng mua các sản phẩm
NH
tương tự từ các công ty lớn toàn cầu. Ở các lục địa khác nhau, chúng ta đang bắt đầu những cuộc sống
như nhau. Thậm chí ngôn ngữ chúng ta sử dụng cũng trở nên toàn cầu hơn. Có khoảng 7000 ngôn ngữ
được sử dụng ngày nay, nhưng con số này đang giảm xuống nhanh chóng.
Điều tương tự cũng đang diễn ra trên khắp thế giới. Các chuyên gia cho rằng số lượng các ngôn ngữ
khác nhau sẽ giảm một nửa xuống còn chỉ 3,500 đến trước cuối thế kỷ này. Nó sẽ dừng lại ở đâu? Sẽ có
một thời điểm trong tương lai khi hàng tỷ người trên Trái Đất đều nói cùng một ngôn ngữ, và không có
Y
sự khác biệt văn hóa chia rẽ chúng ta ư? Có lẽ hành tinh sẽ yên bình hơn nếu điều này diễn ra, nhưng tôi
phải thừa nhận rằng ý tưởng này khá phiền muộn. Tôi lại cho rằng, khi dân số tăng, chúng ta có thể chào
QU
đón không chỉ sự tương đồng mà còn là sự đa dạng đầy hấp dẫn của loài người.
Question 36:
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Ngôn ngữ: Tại sao phải bảo vệ những ngôn ngữ nguy cấp lại quan trọng?
M
B. Nhiều người hơn, ít vấn đề hơn?

C. Hội nhập toàn cầu
D. Sự tiến bộ đầy ấn tượng trên toàn cầu
KÈ
Tóm tắt:
Đoạn văn nói về việc thế giới ngày càng hội nhập hơn khi dân số tăng lên, văn hóa, các kiến trúc, quần
áo, đồ ăn, ngôn ngữ cũng dần có sự tương đồng.
==> Đoạn văn nói về sự hội nhập toàn cầu
Y
Question 37:
DẠ
Giải thích:
Theo đoạn 1, dân số thế giới _________.
A. sẽ dừng lại tại một thời điểm nhất định
B. đi theo xu hướng tăng lên
C. đã đạt mốc hơn 5 tỷ vào năm 1987
D. đã giảm sút vào khá lâu trước đây
Thông tin:
The world's population reached five billion on the day I was born. That was in Indonesia back in 1987,
and my parents were amazed that there were so many people on the planet. However, since then the
population has continued to increase. (Dân số thế giới đã đạt 5 tỷ người vào ngày tôi chào đời. Đó là ở
AL
Indonesia vào năm 1987, và bố mẹ tôi đã ngạc nhiên bởi có quá nhiều người trên hành tinh. Tuy nhiên,
kể từ đó dân số tiếp tục gia tăng.)
CI
Question 38:
Giải thích:
Từ “extraordinary” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ ________.
FI
A. unusual (adj): lạ thường
B. disappointing (adj): đáng thất vọng
C. expected (adj): được kỳ vọng, mong đợi
OF
D. positive (adj): tích cực
extraordinary (adj): phi thường, kỳ lạ = unusual
Question 39:
Giải thích:
Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến ______.
A. agriculture (n): nông nghiệp
B. meat (n): thịt
ƠN
C. home (n): nhà
NH
D. population (n): dân số
Thông tin:
The population reached a billion in 1805, and since then it has multiplied seven times. (Dân số đã chạm
mốc 1 tỷ vào năm 1805, và kể từ đó nó đã tăng lên gấp 7 lần.)
Y
Question 40:
Giải thích:
QU
Từ “discovered” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ ________.

A. từ bỏ
B. tìm thấy, phát hiện ra
C. tìm kiếm
D. mang lại
M
discover (v): phát hiện = find

KÈ
Question 41:
Giải thích:
Điều nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Trong quá khứ, con người chỉ tiêu thụ các sản phẩm làm từ thực vật.
B. Dân số toàn cầu đã gia tăng đáng kể sau sự xuất hiện của nông nghiệp.
Y
C. Việc đi máy bay để di chuyển từ châu Âu đến Indonesia khá phổ biến ngày nay.
D. Các sản phẩm toàn cầu chỉ có thể được mua tại các công ty lớn.
DẠ
Thông tin:
+ For more than two million years, humans lived with no permanent home, finding plants to eat and
hunting animals for meat. (Trong hơn 2 triệu năm, loài người đã sống mà không có nhà ở cố định, tìm
các loài thực vật để ăn và săn bắt động vật để lấy thịt.)
→ A sai
+ In the past, travellers from Europe to Indonesia spent months at sea. Now you just have to sit on a
plane for a few hours. (Trong quá khứ, những lữ khách đi từ châu Âu đến Indonesia đã dành hàng tháng
ở biển khơi. Bây giờ bạn chỉ phải ngồi trên máy bay một vài giờ.)
→ C không được đề cập
+ We also buy the same products from huge, global companies. (Chúng ta cũng mua các sản phẩm
AL
tương tự từ các công ty lớn toàn cầu.)
→ D sai
+ Then, just 10,000 years ago, we invented agriculture. At that time, there were only about five
CI
million humans, but this figure quickly doubled. (Sau đó, chỉ 10,000 năm sau, chúng ta phát minh ra
nông nghiệp. Vào thời điểm đó, chỉ có khoảng 5 triệu người, nhưng con số này nhanh chóng tăng gấp
đôi.)
→ B đúng
FI
OF
Question 42:
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Người viết thích một thế giới tồn tại những sự khác biệt về văn hóa.
B. Những người sống trong thế giới này cuối cùng sẽ nói cùng một ngôn ngữ.
ƠN
C. Chắc chắn sẽ không có bất kỳ sự xung đột văn hóa nào nếu một ngôn ngữ toàn cầu được sử dụng.
D. Cư dân trên Trái Đất nên chấp nhận ý tưởng về sự đồng hóa văn hóa.
Thông tin:
Perhaps the planet would be more peaceful if this happened, but I must admit that the idea is quite
depressing. I prefer to think that, as our population grows, we can celebrate not the similarity but the
NH
fascinating diversity of the human race. (Có lẽ hành tinh sẽ yên bình hơn nếu điều này diễn ra, nhưng
tôi phải thừa nhận rằng ý tưởng này khá phiền muộn. Tôi lại cho rằng, khi dân số tăng, chúng ta có thể
chào đón không chỉ sự tương đồng mà còn là sự đa dạng đầy hấp dẫn của loài người.)
Question 43:
Y
Giải thích:
Thì quá khứ đơn
QU
Ta thấy có five days ago → Dùng thì quá khứ đơn dạng bị động: was/were + PII
Sửa: is → was
Tạm dịch: Nam đã được gọi đến buổi phỏng vấn việc làm vào 5 ngày trước.
Question 44:
M
Giải thích:
Chủ ngữ là danh từ ngôi 3 số nhiều (women) → dùng tính từ sở hữu “their”
KÈ
Sửa: her → their

Tạm dịch: Trong quá khứ, phụ nữ bị bắt phải ở nhà để chăm sóc con cái của họ.
Question 45:
Giải thích: Kiến thức từ vựng:
Y
- comfortable (adj): thoải mái, tự tin (chỉ cảm xúc)

DẠ
- comforting (adj): có tính xoa dịu, an ủi

Sửa: comfortable → comforting
Tạm dịch: Sự đau buồn trước cái chết của chồng đã phần nào được xoa dịu sau khi cô ấy nghe những
lời an ủi từ tôi.
Question 46:
Giải thích:
Bạn không được yêu cầu điền vào mẫu đơn này.
A. Bạn không nên điền vào mẫu đơn này.
B. Bạn không được phép điền vào mẫu đơn này.
AL
C. Bạn không cần điền vào mẫu đơn này.
D. Bạn không thể điền vào mẫu đơn này.
Question 47:
CI
Giải thích:
“Tôi sẽ ứng tuyển vào vị trí này.”, Martin nói.
A. Martin đã nói rằng anh sẽ ứng tuyển vào vị trí đó.
FI
B. Sai ngữ pháp
C. Martin đã nói rằng anh sẽ không ứng tuyển vào vị trí đó.
D. Sai ngữ pháp
OF
Câu gián tiếp: Động từ tường thuật ở thì quá khứ (said), mệnh đề được tường thuật phải lùi thì: will →
would
Question 48:
Giải thích:
ƠN
Tim tham dự một buổi hòa nhạc trực tiếp lần cuối vào 3 tháng trước.
A. Tim đã không tham dự buổi hòa nhạc trực tiếp vào 3 tháng trước.
B. Tim đã không tham dự buổi hòa nhạc trực tiếp được 3 tháng rồi.
C. Tim có 3 tháng để tham dự buổi hòa nhạc trực tiếp.
NH
D. Tim đã tham dự buổi hòa nhạc trực tiếp được 3 tháng rồi.
Cấu trúc: S + last + V2/V-ed + (time) ago = S + have/has not + V3/V-ed + for (time)
Question 49:
Giải thích:
Y
Chính Max đã gây ra một vụ tai nạn nhỏ. Anh ấy đã nhận thức được sự nguy hiểm của việc uống rượu
trong lúc lái xe chỉ sau đó.
QU
A. Mãi đến khi Max nhận thức được sự nguy hiểm của việc uống rượu trong lúc lái xe thì chính anh ấy
mới gây ra một vụ tai nạn nhỏ.
B. Nếu không nhận thức được sự nguy hiểm của việc uống rượu trong lúc lái xe, thì chính Max đã không
gây ra một vụ tai nạn nhỏ.
C. Dù cho Max có nhận thức được sự nguy hiểm của việc uống rượu trong lúc lái xe ra sao, thì chính
M
anh ấy cũng tự gây ra một vụ tai nạn nhỏ.

D. Chỉ sau khi Max tự mình gây ra một vụ tai nạn nhỏ thì anh ấy mới nhận ra được sự nguy hiểm của
KÈ
việc uống rượu trong lúc lái xe.

Cấu trúc đảo ngữ: Not until + S + V + trợ động từ + S + V: mãi đến khi…thì
No matter how + adj/adv + S + V, mệnh đề: dù cho…như thế nào
Only after + S + V + trợ động từ + S + V: chỉ sau khi…thì
Câu điều kiện 3 (Conditional sentences):
Y
But for/Without + Noun, S + would/could + have + V3/V-ed

DẠ
Question 50:
Giải thích:
Lucy rất muốn tham dự sự kiện Halloween. Cô ấy không có trang phục Halloween.
A. Sai vì chưa chuyển về câu điều kiện loại 2, trái với hiện tại
B. Sai vì vế if only, ta chỉ cần lùi về thì quá khứ đơn
C. Lucy ước cô ấy có trang phục Halloween để có thể tham dự sự kiện Halloween.
D. Sai vì vế chính, ta chỉ cần dùng could V.
AL
CI
FI
OF
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
ĐỀ SỐ 2
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
AL
questions.
Question 1. The cheaper a bus ticket is, _______ people will use this type of transportation.
A. more B. the most C. most of D. the more
CI
Question 2. Reading the article about damages caused by the heavy storm really brought a lump to my
_______
A. teeth B. throat C. eye D. lip
FI
Question 3. Nam is _______ at learning new information.
A. quickly B. quicken C. quick D. quickness
Question 4. Peter will wear this suit _______.
OF
A. when he attends his friend’s wedding B. once he attended his friend’s wedding
C. as he was attending his friend’s wedding D. after he had attended his friend’s wedding
Question 5. He paid a compliment on my _______ coat.
A. amazing new red B. red new amazing C. amazing red new D. new amazing red
Question 6. Thousands of _______ flock to the British Museum every year.
A. audience B. eyewitnesses
ƠN C. onlookers
Question 7. Laura was very happy when she _______ to the year-end party.
D. sightseers
A. invited B. was invited C. has invited D. was inviting

Question 8. Peter was bitterly disappointed at the test result, but I think he’ll soon _______ it.
NH
A. put through B. get over C. make up D. turn into

Question 9. Luke felt that his life in this small town didn’t really _______ himself, so he went to live
abroad.
A. achieve B. succeed C. accomplish D. fulfil
Y
Question 10. _______ eating fast food, her health now improves a lot.
A. Have stopped B. Has been stopping
QU
C. Having stopped D. Having been stopped

Question 11. A large number of animals went extinct _______ natural disasters.
A. despite B. because of C. although D. because
Question 12. Teddy is fed up _______ hearing his brother’s boring stories.
A. with B. in C. at D. for
M
Question 13. They _______ a big row about how to raise their child last night.
A. paid B. took C. gave D. had
KÈ
Question 14. This room is very hot, _______?

A. wasn’t it B. is it C. isn’t it D. hasn’t it
Question 15. Katherine _______ an essay when someone knocked the door.
A. was writing B. has written C. writes D. is writing
Y
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each
of the following exchanges.
DẠ
Question 16. Jack and Linda are at the school gate.

- Jack: ‘Have a nice weekend!”
- Linda: “_______”
A. You’re welcome. B. Never mind. C. Same to you! D. Here you are.
Question 17. Hung is inviting Lan to join the youth club.
1
- Hung: “Would you like to join our youth club?”
- Lan: “_______”
A. Thanks a lot! B. My pleasure. C. Yes. I’d love to! D. No worries!
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
AL
the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. meaningful B. suitable C. attentive D. courteous
Question 19. A. detect B. conclude C. instruct D. contact
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
CI
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 20. A. fat B. cake C. plane D. name
Question 21. A. hikes B. lasts C. hides D. skips
FI
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
OF
Question 22. Mitchell appeared at the door, asking me to lend him some money.
A. saw B. arrived C. knew D. smiled
Question 23. The addition of some features made these smartphones more appealing to consumers.
A. attractive B. boring C. modem D. old
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
A. created B. renewed
ƠN
Question 24. The details of the celebrity’s death were finally revealed by her mother.
C. hid D. opened
Question 25. His life hung in the balance when he had a massive stroke.
NH
A. was certain B. worsened a lot C. was unsuccessful D. changed quickly
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 26. Kathy isn’t fluent in Japanese. She can’t get the job.
A. If only Kathy had been fluent in Japanese, she could have got the job.
Y
B. Provided that Kathy is fluent in Japanese, she can’t get the job.
QU
C. Kathy wishes she were fluent in Japanese so that she could get the job.
D. If Kathy had been fluent in Japanese, she couldn’t have got the job.
Question 27. Tom was totally exhausted after a two-day trek through rainforests. He went to bed
without eating dinner.
A. Not until Tom went to bed without eating dinner was he totally exhausted after a two-day trek
through rainforests.
M
B. So exhausted was Tom after a two-day trek through rainforests that he went to bed without eating
dinner.
KÈ
C. Had it not been for his total exhaustion after a two-day trek through rainforests, Tom would have
gone to bed without eating dinner.
D. Only by going to bed without eating dinner was Tom totally exhausted after a two-day trek through
rainforests.
Y
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
DẠ
Question 28. Her uncle comes to visit her family last summer holiday.
A B C D
Question 29. Young children are advised to participate in community activities to improve his
A B C D
social skills.
2
Question 30. The citizens were seething with contentment over the municipal authority’s recent
A B C
changes to the transport system.
D
AL
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
Question 31. You’re not allowed to record the programme.
A. You shouldn’t record the programme.
CI
B. You mustn’t record the programme.
C. You can’t record the programme.
FI
D. You needn’t record the programme.
Question 32. He hasn’t changed his Facebook profile picture for 2 years.
A. He had 2 years to change his Facebook profile picture.
OF
B. He has changed his Facebook profile picture for 2 years.
C. He didn’t change his Facebook profile picture 2 years ago.
D. The last time he changed his Facebook profile picture was 2 years ago.
Question 33. “I am attending an online class,” Martin said.
A. Martin said he had attended an online class.
ƠN
B. Martin said he wasn’t attending an online class.
C. Martin said he was attending an online class.
D. Martin said he hadn’t attended an online class.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or
NH
phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
CULTURE SHOCK FOR LANGUAGE EXCHANGE STUDENTS
Students going to stay with a host family in another country usually have to make a number of
cultural adjustments. They may find it difficult to (34) _______ friendships with the children in the family
and they will certainly have to get used to a variety of new things, including food, the climate and the
Y
language. An extra difficulty may be the different expectations (35) _______ the host parents have of
them in comparison with their own parents.
QU
They may be (36) _______ for the fact that they are expected to help with the housework, or come
home earlier in the evenings than they ever would at home. They may not have as (37) _______
independence as they are used to, and they may sometimes be surprised by the behaviour of the
children in the family who, although usually friendly and welcoming may sometimes seem a little
immature. (38) _______, language exchange students generally enjoy themselves and often form lasting
M
friendships.
(Adapted from Complete First for Schools by Guy Brook-Hart and Helen Tiliouine)
KÈ
Question 34. A. force B. shape C. form D. land

Question 35. A. whose B. which C. whom D. where
Question 36. A. illegal B. irresponsible C. impolite D. unprepared
Question 37. A. many B. a few C. each D. much
Question 38. A. However B. Therefore C. Otherwise D. For example
Y
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
DẠ
answer to each of the questions from 39 to 43.

Florists, personal trainers, professors, and nutritionists all have healthy jobs according to research.
There are many reasons for this. A florist, for example, sells flowers and plants to customers. This is very
relaxing work. A personal trainer, on the other hand, is usually very fit. He or she trains other people to
lose weight and to keep fit.
3
However, research also shows that some jobs are 'unhealthy'. They cause a lot of stress and worry.
For example, a taxi driver drives all day. He often faces traffic jams and difficult passengers too. A
firefighter puts out dangerous fires and sometimes saves people from burning buildings.
Most people are looking for the perfect job. They want a job that is interesting, with a good salary
and not much stress. However, it is difficult to get everything. Healthy, relaxing jobs are usually not very
AL
well paid. On the other hand, people with stressful jobs often get good salaries. For example, the head
of a big company gets a lot of money, but he or she does not always have good health, or the time to
enjoy life.
CI
(Adapted from New Headway Academic Skills by Richard Harrison)
Question 39. What does the passage mainly about?
A. Ways to find a healthy job B. New evidence about stress
FI
C. Work and stress D. Jobs with good salaries
Question 40. The word ‘trains’ in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. shares B. copies C. sings D. teaches
OF
Question 41. According to paragraph 2, unhealthy jobs _______.
A. make people stressed B. aren’t very dangerous
C. are quite relaxing D. cause traffic congestion
Question 42. The word ‘They’ in paragraph 3 refers to _______.
A. Jobs B. Salaries
ƠN C. People
A. A personal trainer always follows a healthy diet.
D. Buildings
B. Only difficult passengers travel by taxi.

NH
C. People with relaxing jobs often get high salaries.
D. A president of a large company often have insufficient free time.
The next time you're out in a public place, like a park or a restaurant, look around you. What is
Y
happening? Some people are surfing the internet on their phones. Others are wearing headphones,
listening to music on their MP3 players. That's just the way life is today. We all spend a fair amount of
QU
our time connected to technology.

Now imagine living in a world without smartphones, tablets or any of the electronic gadgets we take
for granted these days. There's no internet and you go to the library and look at a book when you want
to find anything out. You play outside with friends in the real world instead of playing online video games
in virtual worlds. There are no texts, no DVDs and no email. Welcome to 1986!
M
That's the world the McMillan family from Ontario, Canada, decided to live in for a year. Blair, 27,
Morgan, 28, and their two sons Trey and Denton, aged five and three, got rid of their cable TV,
smartphones, internet, new games console, digital camera, DVD player and sat nav, and instead used
KÈ
an old TV, a radio, old telephones, a VHS video player, an old games console and maps. They decided to
try it after seeing how their young children were becoming dependent on technology. They aren't alone.
More and more parents today worry about the effect technology is having on their children, particularly
very young children.
The McMillans decided to get back to basics to see how things have changed. So how did they find
Y
their year without modem technology? ‘I thought Blair was mad when he suggested doing this whole
DẠ
thing,’ says Morgan, but it's made me realise how much time we wasted. We seem much more relaxed
now, not checking in on email or Facebook all the time.’ The McMillans are now back in the present with
a different attitude to today's technology. Blair said, ‘I'm not anti-technology. I wanted to taste, and I
wanted my kids to taste what it would be like without it, and to see if we could actually do it.”
(Adapted from Optimise by Malcolm Mann and Steve Taylore-Knowles)
4
A. A Year without Technology B. The Fresh Era of New Technology
C. A Day of Living without Your Phone D. Technology in Times of Change
Question 45. According to paragraph 1, people nowadays _______.
A. tend to stroll around public parks frequently
AL
B. are only keen on reading news on the Internet
C. lead an easier life
D. are addicted to using technology
CI
Question 46. The word ‘fair’ in paragraph 1 mostly means _______.
A. limited B. equal C. pretty small D. quite large
Question 47. The word ‘dependent’ in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
FI
A. reliant B. stuck C. pessimistic D. confused
Question 48. The word ‘They’ in paragraph 3 refers to _______.
A. Electronic gadgets B. The McMillans C. Modem parents D. Young children
OF
Question 49. Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. Life today is better and healthier than life in the past.
B. The McMillan family changed their forms of entertainment in their experiment.
C. Trey and Denton were very hooked on modern technology.
ƠN
D. Many parents nowadays share the same concern as the McMillans.
A. Blair was crazy about a life dominated by modern technology.
B. Life with lots of electronic gadgets might make the McMillans quite stressful.
NH
C. Morgan attributed the success of her family’s experiment to Blair’s willingness.
D. The McMillans returned to the present because they’re fed up the life in 1986.
THE END
Y
BẢNG TỪ VỰNG
QU

1 transportation n /.træn.spɔ:'teɪ.ʃən/ phương tiện giao thông
2 article n /'ɑ:.tɪ.kəl/ bài báo
3 audience n /'ɔ:.di.əns/ khán giả
M
4 eyewitness n /'aɪ.wɪt.nəs/ nhân chứng

5 onlooker n /'ɒnlʊk.ər/ người đứng xem
KÈ
6 sightseer n /'saɪt.si:.ər/ người tham quan

7 extinct adj /ɪk' stɪŋkt/ tuyệt chủng
8 disaster n thảm họa
9 meaningful adj /'mi:.nɪŋ.fəl/ có ý nghĩa
Y
10 suitable adj /'su:.tə.bəl/ phủ hợp

DẠ
11 attentive adj /ə'ten.tɪv/ chăm chú

12 courteous adj /'wʊd.wɪnd/ lịch sự, nhã nhặn
13 detect v /dɪ'tekt/ phát hiện
14 conclude v /kən'klu:d/ kết luận
5
15 instruct v /m'strʌkt/ hướng dẫn
16 contact v /'kɒn.tækt/ liên hệ
17 appear v /ə'pɪər/ xuất hiện
18 appealing adj /ə'pi:.lɪŋ/ hấp dẫn, thu hút
AL
19 attractive adj /ə'træk.tɪv/ hấp dẫn
20 reveal v /rɪ'vi:l/ tiết lộ
CI
21 renew v /rɪ'nju:/ đổi mới
22 seething adj /' si:.ðɪŋ/ sôi sục
23 contentment n /kən'tent.mənt/ sự hài lòng, sự bằng lòng
FI
24 municipal adj /mju:'nɪs.ɪ.pəl/ (thuộc) thành phố, (thuộc)
đô thị
OF
25 adjustment n /ə'ʤʌst.mənt/ sự điều chỉnh
26 expectation n /ek.spek'teɪ.ʃən/ kỳ vọng
27 immature adj /.ɪm.ə'tʃʊər/ non nớt, chưa chín chắn
28 illegal adj /ɪ' li:.gəl/ phạm pháp
29
30
31
irresponsible
impolite
unprepared
adj
adj
adj
ƠN
/ɪr.ɪ'spɒn.sə.bəl/
/.ɪm.pəl'aɪt/
/ʌn.prɪ'peəd/
vô trách nhiệm
bất lịch sự
không chuẩn bị trước, chưa
sẵn sàng
NH
32 form v /fɔ:m/ hình thành
33 shape v /ʃeɪp/ định hình
34 friendship n /' frend.ʃɪp/ tình bạn
35 independence n /ɪn.dɪ'pen.dəns/ sự tự do, độc lập
Y
36 train v /treɪn/ đào tạo, huấn luyện

37 stressful adj /'stres.fəl/ căng thẳng
QU
38 fair adj /feər/ khá nhiều, khá lớn

39 gadget n /'gæʤ.ɪt/ thiết bị
40 dependent adj /dɪ'pen.dənt/ phụ thuộc
M
BẢNG CẤU TRÚC

KÈ
1 bring a lump to/have a lump in one’s cảm thấy cổ họng như nghẹn lại
throat
2 fulfil oneself khiến bản thân hài lòng, thỏa mãn
3 be quick at doing something nhanh trong việc làm gì
Y
4 put through kết nối ai đó qua điện thoại

DẠ
5 get over vượt qua

6 make up hòa giải, bịa ra, trang điểm
7 turn into trở thành
8 be fed up with chán ngấy
9 have a row (with somebody) tranh cãi (với ai)
6
10 hang in the balance bấp bênh, không ai biết chuyện gì sẽ xảy ra
11 lose weight giảm cân
12 keep fit giữ được vóc dáng
13 have an effect on có tác động lên
AL
CI
Question 1:
Giải thích:
FI
Tạm dịch: Giá vé xe buýt càng rẻ thì càng có nhiều người sử dụng loại phương tiện này.
OF
Question 2:
Giải thích:
Thành ngữ:
bring a lump to/have a lump in one’s throat: cảm thấy cổ họng như nghẹn lại
Question 3:
ƠN
Tạm dịch: Đọc bài báo về những thiệt hại do cơn bão lớn gây ra, cổ họng tôi như nghẹn lại.
Giải thích:
NH
Cấu trúc:
be quick at doing something: nhanh nhẹn trong việc làm gì
Tạm dịch: Nam rất nhanh trong việc hiểu thông tin mới.
Question 4:
Giải thích:
Y
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will wear) → Loại tất cả các đáp án chia quá khứ → Loại
QU
B, C và D.
Ta có: When HTD, TLD.
Tạm dịch: Peter sẽ mặc bộ đồ này khi tham dự đám cưới của bạn mình.
Question 5:
M
Giải thích:
OSASCOMP: Opinion – Size – Age – Shape – Colour – Origin – Material – Purpose
KÈ
- amazing: tuyệt vời → opinion

- new: mới → age
- red: màu đỏ → color
Tạm dịch: Anh ấy đã khen chiếc áo khoác màu đỏ mới tuyệt đẹp của tôi.
Y
Question 6:
DẠ
Giải thích:
- audience (n): thính giả; người xem
- eyewitness (n): nhân chứng
- onlooker (n): người chứng kiến (không tham gia vào)
7
- sightseer (n): người đi tham quan
Tạm dịch: Hàng nghìn du khách đổ về Bảo tàng Anh mỗi năm.
Question 7:
AL
Giải thích:
Kiến thức câu bị động:
Câu mang nghĩa bị động nên chia bị động của thì quá khứ đơn: S + was/were + V3/V-ed
Tạm dịch: Laura rất vui khi được mời dự tiệc cuối năm.
CI
Question 8:
Giải thích:
FI
Kiến thức phrasal verb:
- put through: nối máy với ai
- get over: vượt qua
OF
- make up: hòa giải, bịa chuyện, trang điểm
- turn into: trở thành
Tạm dịch: Peter đã rất thất vọng với kết quả bài kiểm tra, nhưng tôi nghĩ anh ấy sẽ sớm vượt qua thôi.
Question 9:
Giải thích:
Cấu trúc:
ƠN
- achieve (v): đạt được
- succeed (v): thành công
NH
- accomplish (v): có được, đạt được
- fulfil (v): đạt được, hoàn thiện → fulfil oneself: khiến bản thân vui vẻ, thỏa mãn
Tạm dịch: Luke cảm thấy cuộc sống của mình ở thị trấn nhỏ này không thực sự khiến anh thỏa mãn, vì
vậy anh ấy đã ra nước ngoài sống.
Y
Question 10:
QU
Giải thích:
Cấu trúc rút gọn mệnh đề trạng ngữ:
Viết đầy đủ: After she stopped eating fast food, her health now improves a lot.
Rút gọn: Having stopped eating fast food, her health now improves a lot.
→ Rút gọn 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ, mệnh đề trạng ngữ ở dạng chủ động nên ta chuyển thành V-
ing/Having PII
M
Tạm dịch: Sau khi ngừng ăn đồ ăn nhanh, sức khỏe của cô hiện cải thiện rất nhiều.
KÈ
Question 11:
Giải thích:
Liên từ:
- despite + Noun /V-ing: mặc dù, mặc cho
- because of + Noun/V-ing: vì
Y
- although + clause: mặc dù

DẠ
Vì phía sau chỗ cần điền là 1 cụm danh từ, nên ta chỉ dùng A hoặc B. Hợp nghĩa chọn B.
Tạm dịch: Một số lượng lớn các loài động vật đã tuyệt chủng vì thiên tai.
Question 12:
Giải thích:
8
Cấu trúc:
be fed up with: chán ngấy, mệt mỏi, hết kiên nhẫn với điều gì đó
Tạm dịch: Teddy đã chán ngấy việc nghe những câu chuyện nhàm chán của anh trai cậu ấy.
AL
Question 13:
Giải thích:
Cấu trúc:
have a row (with somebody): tranh cãi (với ai)
CI
Tạm dịch: Họ đã có một cuộc tranh cãi lớn về cách nuôi dạy con vào đêm qua.
Question 14:
FI
Giải thích:
Câu hỏi đuôi:
Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định.
OF
Mệnh đề chính dùng to be ở hiện tại với chủ ngữ số ít ‘this room’→ câu hỏi đuôi dùng to be “is” và đại
từ “it”.
Tạm dịch: Căn phòng này nóng quá, phải không?
Question 15:
Giải thích:
Hòa hợp thì:
ƠN
Dùng thì quá khứ tiếp diễn để diễn tả hành động đang xảy ra khi hành động khác xen vào.
Công thức: S1 + was/were + V-ing + when + S2 + V2/V-ed
NH
Tạm dịch: Katherine đang viết bài luận thì có người gõ cửa.
Question 16:
Giải thích:
A. Không có chi.
Y
B. Không sao đâu.

QU
C. Bạn cũng vậy nhé!

D. Của bạn đây.
Tạm dịch: Jack và Linda đang ở cổng trường.
- Jack: “Chúc bạn có 1 cuối tuần vui vẻ nhé!”
- Jimmy: “Bạn cũng vậy nha!”
M
Question 17:
Giải thích:
KÈ
A. Cảm ơn rất nhiều!

B. Vinh hạnh của tôi.
C. Có. Tớ rất thích!
D. Không có gì!
Y
Tạm dịch: Hùng đang rủ Lan tham gia câu lạc bộ thanh niên.
- Hùng: “Bạn có muốn tham gia câu lạc bộ thanh niên của chúng tôi không?”
DẠ
- Lan: “Có. Tớ rất thích!”

Question 18:
Giải thích:
A. meaningful /ˈmiː.nɪŋ.fəl/ (adj): có ý nghĩa
B. suitable /ˈsuː.tə.bəl/ (adj): phù hợp
9
C. attentive /əˈten.tɪv/ (adj): chăm chú
D. courteous /ˈkɜː.ti.əs/ (adj): lịch sự, nhã nhặn
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
AL
Question 19:
Giải thích:
A. detect /dɪˈtekt/ (v): phát hiện
B. conclude /kənˈkluːd/ (v): kết luận
CI
C. instruct /ɪnˈstrʌkt/ (v): hướng dẫn
D. contact /ˈkɒn.tækt/ (v): liên hệ
Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
FI
Question 20:
Giải thích:
OF
A. fat /fæt/ (n): mỡ, chất béo
B. cake /keɪk/ (n): bánh ngọt
C. plane /pleɪn/ (n): máy bay
D. name /neɪm/ (n): tên
Question 21:
ƠN
Đáp án A có âm “a” phát âm là /æ/, còn lại phát âm là /eɪ/.
Giải thích:
A. hikes /haɪks/: đi bộ đường dài
NH
B. lasts /lɑːsts/: kéo dài
C. hides /haɪdz/: trốn
D. skips /skɪps/: bỏ qua
Đáp án C có âm “s” phát âm là /z/, còn lại phát âm là /s/.
Y
Question 22:
QU
Giải thích:
A. see (v): nhìn
B. arrive (v): đi đến
C. know (v): biết
D. smile (v): cười
M
appear (v): xuất hiện = arrive

Tạm dịch: Mitchell xuất hiện ở cửa, hỏi xin vay tôi một số tiền.
KÈ
Question 23:
Giải thích:
A. attractive (adj): thu hút, hấp dẫn
B. boring (adj): chán
Y
C. modern (adj): hiện đại

D. old (adj): cũ, già
DẠ
appealing (adj): hấp dẫn = attractive

Tạm dịch: Việc bổ sung một số tính năng đã làm cho những chiếc điện thoại thông minh này trở nên
hấp dẫn hơn đối với người tiêu dùng.
Question 24:
Giải thích:
10
A. create (v): tạo ra
B. renew (v): đổi mới
C. hide (v): che giấu
D. open (v): mở
AL
reveal (v): bộc lộ, tiết lộ >< hide
Tạm dịch: Chi tiết về cái chết của người nổi tiếng đó cuối cùng cũng được mẹ cô tiết lộ.
Question 25:
CI
Giải thích:
A. chắc chắn
B. tệ đi nhiều
FI
C. không thành công
D. thay đổi nhanh chóng
hang in the balance: bấp bênh, không ai biết chuyện gì sẽ xảy ra >< was certain
OF
Tạm dịch: Sự sống của ông trở nên bấp bênh khi bị một cơn đột quỵ lớn.
Question 26:
Giải thích:
ƠN
Kathy không thông thạo tiếng Nhật. Cô ấy không thể có được công việc.
A. Sai vì câu gốc ở thì hiện tại đơn, khi dùng If only, chỉ cần lùi về thì quá khứ đơn.
B. Miễn là Kathy thành thạo tiếng Nhật, cô ấy không thể có được công việc đó. → sai nghĩa
C. Kathy ước rằng cô ấy thông thạo tiếng Nhật để có thể có được công việc đó.
D. Sai vì câu gốc ở thì hiện tại đơn, khi dùng câu điều kiện, cần dùng câu điều kiện loại 2.
NH
Question 27:
Giải thích:
Tom đã hoàn toàn kiệt sức sau chuyến đi hai ngày xuyên rừng mưa. Anh ấy đi ngủ mà không ăn tối.
A. Mãi đến khi Tom đi ngủ mà không ăn tối, anh ấy mới hoàn toàn kiệt sức sau chuyến đi bộ xuyên rừng
Y
mưa kéo dài hai ngày.

QU
B. Tom quá kiệt sức sau chuyến đi bộ xuyên rừng mưa kéo dài hai ngày đến nỗi anh ta đi ngủ mà không
ăn tối.
C. Nếu không phải vì hoàn toàn kiệt sức sau chuyến đi bộ xuyên rừng mưa kéo dài hai ngày, Tom đã đi
ngủ mà không ăn tối.
D. Chỉ bằng cách đi ngủ mà không ăn tối, Tom mới hoàn toàn kiệt sức sau chuyến đi bộ xuyên rừng
mưa kéo dài hai ngày.
M
Question 28:
KÈ
Giải thích:
“last summer holiday” → thì quá khứ đơn
Sửa: comes → came
Tạm dịch: Bác của cô ấy đến thăm gia đình cô vào kỳ nghỉ hè năm ngoái.
Y
Question 29:
DẠ
Giải thích:
Danh từ số nhiều (young children) → dùng tính từ sở hữu “their” để quy chiếu.
Sửa: his → their
Tạm dịch: Trẻ nhỏ được khuyên nên tham gia các hoạt động cộng đồng để nâng cao kỹ năng xã hội.
Question 30:
11
Giải thích:
- contentment (n): sự bằng lòng, sự hài lòng
- discontent (n): sự không bằng lòng, oán giận
AL
Sửa: contentment → discontent
Tạm dịch: Người dân sôi sục trong sự phẫn nộ trước những thay đổi gần đây của chính quyền thành
phố đối với hệ thống giao thông.
CI
Question 31:
Giải thích:
Bạn không được phép ghi lại chương trình.
FI
A. Bạn không nên ghi lại chương trình.
B. Bạn không được ghi lại chương trình.
C. Bạn không thể ghi lại chương trình.
OF
D. Bạn không cần ghi lại chương trình.
Question 32:
Giải thích:
ƠN
Anh ấy đã không thay đổi ảnh đại diện Facebook của mình 2 năm rồi.
A. Anh ấy đã có 2 năm để thay đổi ảnh đại diện Facebook của mình.
B. Anh ấy đã thay đổi ảnh đại diện Facebook của mình được 2 năm.
C. Anh ấy đã không thay đổi ảnh đại diện Facebook của mình 2 năm trước.
D. Lần cuối cùng anh ấy thay đổi ảnh đại diện Facebook của mình là cách đây 2 năm.
NH
Question 33:
Giải thích:
“Tôi đang tham dự lớp học trực tuyến.”, Martin nói.
A. Sai ngữ pháp (phải lùi về thì quá khứ đơn)
Y
B. Martin nói anh ấy đang không tham dự lớp học trực tuyến sai nghĩa
QU
C. Martin nói anh ấy đang tham dự lớp học trực tuyến.

D. Sai ngữ pháp và nghĩa
Question 34:
Tạm dịch
M
SỐC VĂN HÓA ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRAO ĐỔI NGÔN NGỮ
Sinh viên đến ở với một gia đình bản xứ ở một quốc gia khác thường phải thực hiện một số điều chỉnh
về văn hóa. Họ có thể cảm thấy khó hình thành tình bạn với những đứa trẻ trong gia đình và chắc chắn
KÈ
họ sẽ phải làm quen với nhiều điều mới lạ, bao gồm thức ăn, khí hậu và ngôn ngữ. Một khó khăn nữa
có thể là những kỳ vọng khác nhau mà cha mẹ chủ nhà dành cho họ so với cha mẹ của chính họ.
Họ có thể không chuẩn bị cho việc phải giúp đỡ công việc nhà, hoặc về nhà sớm hơn vào buổi tối so với
lúc ở nhà. Họ có thể không còn có được sự tự do nhiều như trước, và đôi khi họ có thể ngạc nhiên trước
hành vi của những đứa trẻ trong gia đình, mặc dù thường thân thiện và chào đón nhưng đôi khi có vẻ
Y
thiếu trưởng thành. Tuy nhiên, sinh viên trao đổi ngôn ngữ thường vui vẻ và thường hình thành tình bạn
lâu dài.
DẠ
Question 34:
- force (v): ép buộc
- shape (v): định hình
- form (v): tạo thành, hình thành
- land (v): đạt được
12
Tạm dịch:
They may find it difficult to form friendships with the children in the family and they will certainly have
to get used to a variety of new things, including food, the climate and the language. (Họ có thể cảm thấy
khó hình thành tình bạn với những đứa trẻ trong gia đình và chắc chắn họ sẽ phải làm quen với nhiều
điều mới lạ, bao gồm thức ăn, khí hậu và ngôn ngữ.)
AL
Question 35:
CI
Giải thích:
Đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật ‘expectations’ → dùng “which”
Tạm dịch:
FI
An extra difficulty may be the different expectations which the host parents have of them in comparison
with their own parents. (Một khó khăn nữa có thể là những kỳ vọng khác nhau mà cha mẹ chủ nhà dành
cho họ so với cha mẹ của chính họ.)
OF
Question 36:
Giải thích:
A. illegal (adj): phạm pháp
B. irresponsible (adj): vô trách nhiệm
C. impolite (adj): bất lịch sự
ƠN
D. unprepared (adj): không sẵn sàng, không chuẩn bị trước
Tạm dịch:
They may be unprepared for the fact that they are expected to help with the housework, or come home
NH
earlier in the evenings than they ever would at home.
(Họ có thể không sẵn sàng cho việc phải giúp đỡ công việc nhà, hoặc về nhà sớm hơn vào buổi tối so
với khi ở nhà.)
Question 37:
Y
Giải thích:
A. many + N (đếm được): nhiều
QU
B. a few + N (đếm được): một số

C. each + N (số ít): mỗi
D. much + N (không đếm được): nhiều
‘independence’ là danh từ không đếm được, nên ta dùng much
Tạm dịch:
M
They may not have as much independence as they are used to, and they may sometimes be surprised by
the behaviour of the children in the family who, although usually friendly and welcoming may
sometimes seem a little immature.
KÈ
(Họ có thể không còn có được sự tự do nhiều như trước, và đôi khi họ có thể ngạc nhiên trước hành vi
của những đứa trẻ trong gia đình, mặc dù thường thân thiện và chào đón nhưng đôi khi có vẻ hơi thiếu
trưởng thành.)
Question 38:
Y
Giải thích:
DẠ
A. However: tuy nhiên

B. Therefore: vậy nên
C. Otherwise: nếu không thì
D. For example: ví dụ
Tạm dịch:
13
They may not have as much independence as they are used to, and they may sometimes be surprised by
the behaviour of the children in the family who, although usually friendly and welcoming may
sometimes seem a little immature. However, language exchange students generally enjoy themselves
and often form lasting friendships.
(Họ có thể không còn độc lập nhiều như trước, và đôi khi họ có thể ngạc nhiên trước hành vi của những
AL
đứa trẻ trong gia đình, mặc dù thường thân thiện và chào đón nhưng đôi khi có vẻ hơi thiếu trưởng
thành. Tuy nhiên, sinh viên trao đổi ngôn ngữ thường vui vẻ và thường hình thành tình bạn lâu dài.)
CI
Question 39:
Tạm dịch
Theo nghiên cứu, những người bán hoa, huấn luyện viên cá nhân, giáo sư và chuyên gia dinh dưỡng đều
có những công việc lành mạnh. Có nhiều lý do cho việc này. Ví dụ, một người bán hoa bán hoa và cây
FI
cho khách hàng. Đây là công việc rất thư giãn. Mặt khác, một huấn luyện viên cá nhân thường rất khỏe
khoắn. Anh ấy hoặc cô ấy huấn luyện người khác giảm cân và giữ dáng. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng
chỉ ra rằng một số công việc là 'không lành mạnh'.
OF
Chúng gây ra rất nhiều căng thẳng và lo lắng. Ví dụ, một tài xế taxi lái xe cả ngày. Anh thường xuyên
phải đối mặt với tình trạng tắc đường và cả những hành khách khó tính. Một người lính cứu hỏa dập tắt
những đám cháy nguy hiểm và đôi khi cứu người khỏi những tòa nhà đang cháy.
Hầu hết mọi người đang tìm kiếm một công việc hoàn hảo. Họ muốn một công việc thú vị, với mức
lương tốt và không có nhiều căng thẳng. Tuy nhiên, rất khó để có được tất cả mọi thứ. Những công việc
ƠN
lành mạnh, thư giãn thường không được trả lương cao. Mặt khác, những người có công việc căng thẳng
thường được trả lương cao. Ví dụ, người đứng đầu một công ty lớn kiếm được rất nhiều tiền, nhưng
không phải lúc nào người đó cũng có sức khỏe tốt, hay có thời gian để tận hưởng cuộc sống.
Question 39:
Giải thích:
NH
Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì?
A. Các cách để tìm một công việc lành mạnh
B. Bằng chứng mới về căng thẳng
C. Công việc và căng thẳng
D. Công việc có mức lương tốt
Y
Thông tin:
QU
Đoạn văn nói về công việc lành mạnh và công việc không lành mạnh, công việc lành mạnh tạo ra sự thư
giãn còn công việc không lành mạnh tạo ra nhiều căng thẳng cho người lao động.
Question 40:
Giải thích:
M
Từ “trains” trong đoạn 1 gần nghĩa với từ _____

A. shares: chia sẻ
KÈ
B. copies: sao chép

C. sings: hát
D. teaches: dạy, đào tạo
trains: huấn luyện = teaches
Y
Question 41:
DẠ
Giải thích:
Theo đoạn 2, việc làm không lành mạnh _________.
A. làm cho mọi người căng thẳng
B. không nguy hiểm lắm
C. khá thư giãn
D. gây ách tắc giao thông
14
Thông tin:
However, research also shows that some jobs are 'unhealthy'. They cause a lot of stress and worry.
(Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng một số công việc là 'không lành mạnh'. Chúng gây ra rất nhiều
căng thẳng và lo lắng.)
AL
Question 42:
Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến ____
CI
A. những công việc
B. các mức lương
C. mọi người
FI
D. những tòa nhà
Thông tin:
Most people are looking for the perfect job. They want a job that is interesting, with a good salary and
OF
not much stress. (Hầu hết mọi người đang tìm kiếm một công việc hoàn hảo. Họ muốn một công việc
thú vị, với mức lương tốt và không có nhiều căng thẳng.)
→ they = people
Question 43:
Giải thích:
Điều nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
ƠN
A. Huấn luyện viên cá nhân luôn tuân theo một chế độ ăn uống lành mạnh.
B. Chỉ những hành khách khó tính mới đi lại bằng taxi.
NH
C. Những người có công việc thư giãn thường được trả lương cao.
D. Một chủ tịch của một công ty lớn thường không có đủ thời gian rảnh.
Thông tin:
For example, the head of a big company gets a lot of money, but he or she does not always have good
health, or the time to enjoy life.
Y
(Ví dụ, người đứng đầu một công ty lớn kiếm được rất nhiều tiền, nhưng không phải lúc nào người đó
cũng có sức khỏe tốt, hay có thời gian để tận hưởng cuộc sống.)
QU
Question 44:
Tạm dịch
Lần tới khi bạn ra ngoài ở một nơi công cộng, như công viên hoặc nhà hàng, hãy nhìn xung quanh
bạn. Điều gì đang xảy ra? Một số người đang lướt mạng trên điện thoại di động. Những người khác đang
M
đeo tai nghe, nghe nhạc trên máy nghe nhạc MP. Đó là cuộc sống ngày nay. Tất cả chúng ta đều dành
một lượng thời gian tương đối để kết nối với công nghệ.
Bây giờ, hãy tưởng tượng bạn đang sống trong một thế giới không có điện thoại thông minh, máy
KÈ
tính bảng hoặc bất kỳ thiết bị điện tử nào mà chúng ta coi là điều hiển nhiên ngày nay. Không có internet
và bạn đến thư viện và xem một cuốn sách khi bạn muốn tìm hiểu bất cứ điều gì. Bạn chơi bên ngoài
với bạn bè trong thế giới thực thay vì chơi trò chơi điện tử trực tuyến trong thế giới ảo. Không có tin
nhắn, không có DVD và không có email. Chào mừng đến với năm 1986!
Đó là thế giới mà gia đình McMillan đến từ Ontario, Canada, đã quyết định sống vòng trong một
Y
năm. Blair, 27 tuổi, Morgan, 28 tuổi và hai con trai Trey và Denton, năm và ba tuổi, đã loại bỏ truyền
hình cáp, điện thoại thông minh, internet, máy chơi trò chơi điện tử mới, máy ảnh kỹ thuật số, đầu đĩa
DẠ
DVD và hệ thống định vị toàn cầu, thay vào đó sử dụng một chiếc TV cũ, đài, điện thoại cũ, đầu phát
video VHS, máy chơi trò chơi cũ và bản đồ. Họ quyết định thử nghiệm sau khi thấy những đứa con nhỏ
của họ đang trở nên phụ thuộc vào công nghệ như thế nào. Họ không đơn độc. Ngày nay, ngày càng có
nhiều bậc cha mẹ lo lắng về tác động của công nghệ đối với con cái của họ, đặc biệt là trẻ nhỏ.
Gia đình McMillan quyết định quay trở về với những điều cơ bản để xem mọi thứ đã thay đổi như
thế nào. Vậy họ đã thấy một năm của họ ra sao khi không có công nghệ hiện đại? Morgan nói: “Tôi đã
15
nghĩ Blair bị điên khi anh ấy đề nghị làm toàn bộ điều này, nhưng điều đó khiến tôi nhận ra rằng chúng
tôi đã lãng phí bao nhiêu thời gian. Bây giờ chúng tôi có vẻ thoải mái hơn nhiều, không phải lúc nào
cũng kiểm tra thông báo trên email hay Facebook nữa.” Nhà McMillan giờ đã trở lại hiện tại với một
thái độ khác với công nghệ ngày nay. Blair nói, ‘Tôi không phản đối công nghệ. Tôi muốn thử và tôi
muốn các con tôi thử sẽ như thế nào nếu không có nó, và để xem liệu chúng tôi có thực sự làm được hay
AL
không. ”
Question 44:
Giải thích:
CI
A. Một năm không có công nghệ
B. Kỷ nguyên mới của công nghệ mới
FI
C. Một ngày sống không có điện thoại
D. Công nghệ trong thời đại thay đổi
Thông tin:
OF
Đoạn văn nói về trải nghiệm một năm không sử dụng công nghệ của nhà McMillan. Qua 1 năm nay, nhà
McMillan đã có những thay đổi về cách nhìn nhận đối với những công nghệ trong đời sống hiện đại.
Question 45:
Giải thích:
Theo đoạn 1, mọi người ngày nay _________.
ƠN
A. có xu hướng thường xuyên đi dạo quanh các công viên công cộng
B. chỉ quan tâm đến việc đọc tin tức trên Internet
C. có một cuộc sống dễ dàng hơn
NH
D. nghiện sử dụng đồ công nghệ
Thông tin:
What is happening? Some people are surfing the internet on their phones. Others are wearing
headphones, listening to music on their MP3 players. That's just the way life is today. We all spend a
fair amount of our time connected to technology. (Điều gì đang xảy ra? Một số người đang lướt mạng
trên điện thoại của họ. Những người khác đang đeo tai nghe, nghe nhạc trên máy nghe nhạc MP3. Đó
Y
là cuộc sống ngày nay. Tất cả chúng ta đều dành một lượng thời gian tương đối để kết nối với công
nghệ.)
QU
Question 46:
Giải thích:
Từ “fair” trong đoạn 1 có nghĩa là ______
A. giới hạn
M
B. tương đương
C. khá nhỏ
KÈ
D. khá lớn
- fair (v): khá lớn = quite large
Question 47:
Y
Giải thích:
DẠ
Từ “dependent” trong đoạn 3 có nghĩa gần với từ _______

A. reliant (adj): dựa vào
B. stuck (adj): mắc kẹt
C. pessimistic (adj): bi quan
D. confused (adj): bối rối, khó hiểu
16
dependent (adj): phụ thuộc; dựa vào = reliant
Question 48:
Giải thích:
AL
Từ “They” trong đoạn 3 đề cập đến ________
A. những thiết bị điện tử
B. nhà McMillan
C. những cha mẹ hiện đại
CI
D. những đứa trẻ
Thông tin:
That's the world the McMillan family from Ontario, Canada, decided to live in for a year. Blair, 27,
FI
smartphones, internet, new games console, digital camera, DVD player and sat nav, … They aren't
alone. More and more parents today worry about the effect technology is having on their children,
OF
particularly very young children.
(Đó là thế giới mà gia đình McMillan đến từ Ontario, Canada, đã quyết định sinh sống trong vòng một
năm. Blair, 27 tuổi, Morgan, 28 tuổi và hai con trai Trey và Denton, năm và ba tuổi, đã loại bỏ truyền
hình cáp, điện thoại thông minh, internet, máy chơi trò chơi điện tử mới, máy ảnh kỹ thuật số, đầu đĩa
DVD và hệ thống định vị toàn cầu, … Họ không đơn độc. Ngày nay, ngày càng có nhiều bậc cha mẹ lo
→ They = The McMillans

ƠN
lắng về tác động của công nghệ đối với con cái của họ, đặc biệt là trẻ nhỏ.)
Question 49:
NH
Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?
A. Cuộc sống ngày nay tốt hơn và lành mạnh hơn cuộc sống ngày xưa.
B. Gia đình McMillan đã thay đổi các hình thức giải trí trong thí nghiệm của họ.
C. Trey và Denton trước đây nghiện công nghệ hiện đại.
Y
D. Nhiều bậc cha mẹ ngày nay có cùng mối quan tâm như McMillans.
Thông tin:
QU
+ That's the world the McMillan family from Ontario, Canada, decided to live in for a year. Blair, 27,
smartphones, internet, new games console, digital camera, DVD player and sat nav, and instead used
an old TV, a radio, old telephones, a VHS video player, an old games console and maps. (Đó là thế
giới mà gia đình McMillan đến từ Ontario, Canada, đã quyết định sinh sống trong một năm. Blair, 27
tuổi, Morgan, 28 tuổi và hai con trai Trey và Denton, năm và ba tuổi, đã loại bỏ truyền hình cáp, điện
M
thoại thông minh, internet, máy chơi trò chơi điện tử mới, máy ảnh kỹ thuật số, đầu đĩa DVD và hệ thống
định vị toàn cầu, thay vào đó sử dụng một chiếc TV cũ, đài, điện thoại cũ, đầu phát video VHS, máy chơi
trò chơi cũ và bản đồ.)
KÈ
→ B đúng
+ They decided to try it after seeing how their young children were becoming dependent on
technology. (Họ quyết định thử nó sau khi thấy những đứa con nhỏ của họ đang trở nên phụ thuộc vào
công nghệ như thế nào.)
Y
→ C đúng
+ They aren't alone. More and more parents today worry about the effect technology is having on their
DẠ
children, particularly very young children. (Họ không đơn độc. Ngày nay, ngày càng có nhiều bậc cha
mẹ lo lắng về tác động của công nghệ đối với con cái của họ, đặc biệt là trẻ nhỏ.)
→ D đúng
Đáp án A không được nhắc đến.
Question 50:
17
Giải thích:
A. Blair phát cuồng với một cuộc sống bị chi phối bởi công nghệ hiện đại.
B. Cuộc sống với nhiều tiện ích điện tử có thể khiến gia đình nhà McMillan khá căng thẳng.
AL
C. Morgan cho rằng sự thành công của thí nghiệm của gia đình cô ấy là do sự sẵn lòng của Blair.
D. Gia đình McMillans trở lại hiện tại vì họ đã chán cuộc sống vào năm 1986.
Thông tin:
‘I thought Blair was mad when he suggested doing this whole thing,’ says Morgan, but it's made me
CI
realise how much time we wasted. We seem much more relaxed now, not checking in on email or
Facebook all the time.’ (Morgan nói: “Tôi đã nghĩ Blair bị điên khi anh ấy đề nghị làm toàn bộ điều
này, nhưng điều đó khiến tôi nhận ra rằng chúng tôi đã lãng phí bao nhiêu thời gian. Bây giờ chúng tôi
FI
có vẻ thoải mái hơn nhiều, không phải lúc nào cũng kiểm tra thông báo trên email hay Facebook nữa.”)
→ B đúng
A sai vì Blair không phải yêu thích đến phát cuồng một thế giới bị chi phối bởi công nghệ, mà anh chán
OF
thế giới và đề nghị vợ mình sống 1 năm không có công nghệ.
C sai vì Blair không phải sẵn sàng làm thí nghiệm, mà anh chính là người đề xuất ra ý tưởng đó.
D không được đề cập tới trong đoạn văn.
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
18
ĐỀ SỐ 3
AL
Question 1. A. rule B. truth C. use D. blue
Question 2. A. missed B. played C. lived D. changed
CI
Question 3. A. effect B. routine C. balloon D. matter
FI
Question 4. A. develop B. endanger C. entertain D. continue
questions.
OF
Question 5. The weather isn’t quite good, ________?
A. was it B. is it C. wasn’t it D. isn’t it
Question 6. The higher your salary is, ________ stressful your job is.
A. the more B. more C. the most D. most of
Question 7. ________ the best players for the next tournament, the coach designed a training
programme for them.
A. Has selected
ƠN
B. Having been selected C. Having selected D. Has been selected
Question 8. Katherine was ________ with rage when she found out that her best friend had cheated on
her.
NH
A. absorbed B. fed C. ingested D. consumed
Question 9. ________, she will go sightseeing and try local cuisine.
A. When she visited Hoi An B. When she had visited Hoi An
C. When she was visiting Hoi An D. When she visits Hoi An
Question 10. The tourist discovered a deep valley when he ________ around this small town.
Y
A. is travelling B. was travelling C. has travelled D. will travel

QU
Question 11. Students should take advantage of available materials ________ the Internet.
A. with B. in C. on D. at
Question 12. Simpson ________ a deep breath and opened the box.
A. paid B. did C. caused D. took
Question 13. The instructional video I found on this website is very ________.
M
A. informative B. inform C. information D. informer

Question 14. This restaurant is very popular because its diners themselves decide the ________.
KÈ
A. handbook B. brochure C. menu D. catalogue

Question 15. Phuong tried very hard and she ________ to the university of her choice.
A. was admitted B. admitted C. admits D. has admitted
Question 16. His business really ________ when it launched a new line of products for disabled people.
A. took up B. took on C. took in D. took off
Y
Question 17. On the way home, Martin saw a ________ motorbike near his house.
DẠ
A. black Chinese new B. new black Chinese

C. new Chinese black D. Chinese new black
Question 18. Hoang successfully got a 7.5 in the IELTS ________ his enormous effort.
A. despite B. because of C. even though D. because
Question 19. I wish she would take a leaf out of Tim’s ________ and submit her paper on time.
A. sketch B. book C. picture D. album
1
Question 20. If he could finish the task by 1 p.m. today, it would be a remarkable achievement.
A. normal B. grateful C. valuable D. surprising
AL
Question 21. Changes brought about by urbanisation have created great wealth in this city.
A. admiration B. richness C. answer D. access
CI
Question 22. Whether he will change his mind and apply for a different position is up in the air at the
moment.
A. astonishing B. uncertain C. decided D. unclear
FI
Question 23. With courage and determination, he left home to pursue his dream.
A. accept B. affect C. achieve D. abandon
OF
Question 24. Nga is meeting her friend Linh, after a long summer break.
- Nga: “How are you doing?”
- Linh: “________”
A. Not too bad.
C. I’m going shopping.
Question 25. Peter and Luke are talking about music.
ƠN B. Don’t mention it.
D. She’s fine.
- Peter: “Music is an essential part of our lives.”

NH
- Luke: “________. It helps to bring people of different culture together.”
A. You’re right B. I don’t quite agree
C. You’re welcome D. I don’t think so
Y
ADVERTISING
QU
In this day and age, advertising is big business. It puts a lot of effort into effectively (26) ________ the
public about a product or service. Advertisements are introduced through a variety of means.
Companies can choose from the print media, television, radio or even huge lit-up billboards (27)
________ have been put up around our cities and which suggest that we buy this type of ice-cream or
that type of trainer. Advertising companies use a(n) (28) ________ of techniques to attract our
attention, including stunning
M
photography, eye-catching graphics, jingles or clever comments. What is more, companies may employ
famous people like film stars to recommend their products.
KÈ
(29) ________, many governments have introduced rules and regulations that advertisers must follow.
These codes of (30) ________ ensure that advertisers don't make exaggerated claims or offend certain
groups of people. In some countries, advertisements can be displayed only in specific areas.
Furthermore, some countries do not approve of the advertising of certain products, like tobacco, so they
don't allow such advertising at all.
Y
(Adapted from Use of English for All Exams by E. Moutsou)

Question 26. A. noticing B. assessing C. informing D. observing
DẠ
Question 27. A. whom B. where C. when D. that

Question 28. A. little B. amount C. much D. number
Question 29. A. However B. Moreover C. For example D. Although
Question 30. A. conflict B. conscience C. conduct D. concord
2
Sleep is very important for the brain. While we are asleep, the brain repairs itself. It also stores
information that it learned during the day. If we do not get enough sleep, the brain cannot do these
things. We become tired and we cannot remember things so well. Our body's 'immune system', which
AL
is its self- defence system, becomes weaker, so we are more likely to get ill.
Most people find sleep difficult because they are not relaxed. They do not exercise enough during
the day, and in the evening, they are still thinking about their work or studies. In addition, they make
CI
phone calls or look at email messages until late at night. They also have too many drinks which contain
caffeine, such as coffee, and eat dinner just before they go to bed. All of this is bad for sleeping.
So, what can we do? Of course, it is important to be relaxed. However, there are other things we
FI
can do to help us get a good night's sleep. First of all, we should make sure that the bed is comfortable,
with a good mattress and pillows. The bedroom should be dark and quiet, so that we are not disturbed
by light or noise. We should also have the same routine every evening before we go to bed. For example,
OF
we should read a book, have a hot bath, or listen to relaxing music. Finally, we should try to go to bed
at the same time every night. In this way, we will start to sleep better and feel more active the next day.
(Adapted from New Headway Academic Skills by Richard Harrison)
Question 31. What does the passage mainly discuss?
A. The importance of sleep B. Traditional stories about sleep
C. The link between sleep and work
A. sleep B. day
ƠN D. Different types of sleep
Question 32. The word ‘it’ in paragraph 1 refers to ________.
C. information D. brain
Question 33. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 1 as a consequence of not getting
NH
enough sleep?
A. Our immune system is weakened.
B. We have difficulty remembering information.
C. Our appearance may change greatly.
D. We can’t put information in our brain.
Y
Question 34. The word ‘contain’ in paragraph 2 is closest in meaning to ________.

QU
A. put B. show C. share D. have

A. Listening to calming music before going to sleep isn’t a good idea.
B. Exercise during the day is very important for a good sleep at night.
C. We should change sleep hours every two weeks to have better sleep.
M
D. People nowadays are typically busy at night.

KÈ
There is a poem in Sanskrit, the classical language of India, which says that friendship must consist
of the following elements: giving, taking, sharing secrets, knowing where your friends are, and giving
and sharing food with them. This ancient definition seems like a very apt description. Shared interests
and opinions are essential. It isn't easy to get on with someone who can't stand your taste in music or
Y
fashion.
Most of us have friends - but it's likely that only a few of them can be described as close friends.
DẠ
Robin Dunbar, a British professor of evolutionary psychology, believes that the maximum number of
people we can have in our social group at one time is 150. Many of these are acquaintances. We don't
meet them very often, but we might invite them to a big party, for instance. But - according to Dunbar -
we don't normally have more than five close friends.
So, who is a best friend? It is someone who's there for you when you're feeling miserable - to give
you advice when you want it and to just listen when you need someone to talk to. It might be someone
3
you have known all your life, or someone you've recently met. It might be someone you only see once
a year, but when you do get together it feels like you saw him or her only last week. But can you have a
best friend of the opposite sex? In theory, the answer should be yes, but in practice, things can get
complicated!
These days, social networking sites offer many opportunities to get to know people online. These
AL
are usually people who are into the same things as you are (such as music and films), and can give you
advice about the different issues you face. For some people, especially those who aren't so self-assured,
making friends online is easier. Online friends aren't going to be as demanding as your friends from the
CI
real world might be. Moreover, if you get bored with a conversation online, or if someone's messages
are getting on your nerves, you can just ignore them. On the other hand, it may not be realistic to expect
your online friends to give you real support when you need it - so a balance of online and real-world
friends is probably ideal!
FI
(Adapted from Oxford Exam Trainer by Helen Weale)
OF
A. Is a Friend in Need a Friend Indeed? B. What are Friends for?
C. Online Friends: Old but Gold! D. Fewer Friends, Less Satisfaction?
Question 37. Why did the author mention the Sanskrit poem in the first paragraph?
A. To show changes in friendships over time.
B. To clarify the history of friendship.
ƠN
C. To tell us about what every friendship should have.
D. To emphasise that everyone needs a friend to survive.
Question 38. The word ‘apt’ in paragraph 1 mostly means ________.
A. ancient B. outdated C. clear D. appropriate
NH
Question 39. The word ‘them’ in paragraph 2 refers to ________.
A. close friends B. acquaintances C. interests D. opinions
Question 40. The word ‘miserable’ in paragraph 3 is closest in meaning to ________.
A. uncomfortable B. different C. deceived D. unwell
Y
A. People normally have at least 150 casual friends in a social group.
QU
B. A closest friend is willing to lend a sympathetic ear when you have problems.
C. You can opt to pay no attention to an online friend’s messages if they annoy you.
D. A best friend doesn’t necessarily mean a person that you meet regularly.
A. If casual friends are invited to your parties frequently, they’ll become your closest friends.
M
B. The idea of having a friend of the opposite sex has become the norm today.
C. You may not encounter difficulties when making friends online if you’re not really confident.
KÈ
D. Online friends will only give you a hand in times of difficulties if you meet them in real life.
Question 43. His benevolent temperature inclined me to trust him though he’s just a business
A B C
Y
acquaintance of mine.
DẠ
D
Question 44. These students were very happy when she got test results this morning.
A B C D
Question 45. Both Nam and I attend the workshop on environmental protection last Saturday.
A B C D
4
Question 46. “I’m not going to see the doctor tomorrow,” said my mother.
A. My mother said that she was going to see the doctor the next day.
AL
B. My mother said that I wasn’t going to see the doctor the following day.
C. My mother said that I was going to see the doctor the next day.
D. My mother said that she wasn’t going to see the doctor the following day.
Question 47. Perhaps Susan called us last night.
CI
A. Susan must have called us last night. B. Susan might have called us last night.
C. Susan shouldn’t have called us last night. D. Susan needn’t have called us last night.
FI
Question 48. Peter started learning how to ride a motorbike when he was 19.
A. Peter has learned how to ride a motorbike since he was 19.
B. Peter had 19 years to learn how to ride a motorbike.
OF
C. The last time Peter learned how to ride a motorbike was when he was 19.
D. Peter has learned how to ride a motorbike for 19 years.
Question 49. Women aren’t allowed to wear short skirts when entering this temple. There’s no exception
whatsoever.
ƠN
A. Under no circumstances are women permitted to wear short skirts when entering this temple.
B. At no time are women forbidden to wear short skirts when entering this temple.
C. On no occasion were women allowed to wear short skirts when entering this temple.
NH
D. By no means are women banned from wearing short skirts when entering this temple.
Question 50. Laura forgot to bring her mobile phone to the concert. She regrets it now.
A. Laura regrets having brought her mobile phone to the concert.
B. Laura wishes she had remembered to bring her mobile phone to the concert.
C. Unless Laura forgets to bring her mobile phone to the concert, she won’t regret it now.
Y
D. If only Laura remembered to bring her mobile phone to the concert, she wouldn’t regret it
QU
THE END
BẢNG TỪ VỪNG
M
1 routine n /ru: 'ti:n/ lề thói hàng ngày

2 salary n /'sæləri/ lương (theo tháng)
KÈ
3 stressful adj /' stresfl/ căng thẳng

4 tournament n /'tʊənəmənt/ giải đấu
5 design v /dɪ'zam/ thiết kế
Y
6 select v /sɪ'lekt/ lựa chọn

7 rage n /reɪʤ/ sụ tức giận
DẠ
8 instructional adj /ɪn'strʌkʃənl/ nang tính hướng dẫn

9 informative adj /ɪn'fɔ:mətɪv/ chứa nhiều thông tin
10 diner n /'damə(r)/ thực khách
11 handbook n /'hændbʊk/ sô tay
5
12 brochure n /'brəʊʃə(r)/ sách, tờ quảng cáo
13 menu n /'menju:/ thực đơn
14 catalogue n /'kætəhɔg/ banh bạ
15 admit v /əd'mɪt/ nhận vào đâu
AL
16 launch v /lɔ:ntʃ/ tung ra, phát hành
17 enormous adj /ɪ'nɔ:məs/ to lớn
CI
18 submit v /səb'mɪt/ nộp
19 remarkable adj /rɪ'mɑ:kəbl/ đáng chú ý, đáng ngạc nhiên
20 achievement n /ə'tʃi:vmənt/ thành tựu
FI
21 urbanisation n /,ɜ:bənaɪ'zeɪʃn/ đô thị hóa
22 wealth n /welθ/ sự giàu có
OF
23 courage n /'kʌrɪʤ/ lòng can đảm
24 determination n /dɪ,tɜ:mɪ'neɪʃn/ sự quyết tâm
25 pursue v /pə'sju:/ theo đuôi
26 essential adj /ɪ'senʃl/ quan trọng, cần thiết
27
28
29
effort
means
billboard
n
n
n
/'efət/
/mi:nz/ƠN
/'bɪlbɔ:d/
nỗ lực
phương thức, cách thức
bảng quảng cáo
30 trainer n /'treɪnə(r)/ giày thể thao
NH
31 technique n /tek'ni:k/ kỹ thuật

32 eye-catching adj / 'aɪ kætʃɪŋ/ bắt mắt
33 graphic n /'græfɪk/ đồ họa
34 jingle n /'ʤɪŋgl/ giai điệu quảng cáo
Y
35 employ v /ɪm'plɔɪ/ thuê

QU
36 regulation n /,repju'teɪʃn/ quy định

37 exaggerated adj /ɪg' zæʤəreɪtɪd/ phóng đại
38 claim n /kleɪm/ phát ngôn, tuyên bố
39 display v /dɪ'spleɪ/ hiển thị
M
40 specific adj /spə'sɪfɪk/ cụ thể

41 conflict n /'kɒnflɪkt/ sự xung đột
KÈ
42 conscience n /'kɒnʃəns/ lương tâm

43 concord n /'kɒŋkɔ:d/ sự hòa hợp
44 repair v /rɪ'peə(r)/ sửa chữa
45 store v /stɔ:(r)/ lưu trữ
Y
46 immune system n /ɪ'mju:n sɪstəm/ hệ miễn dịch

DẠ
47 weaken v /'wi:kən/ làm cho yếu đi

48 contain v /kən'tem/ chứa đựng
49 disturb v /dɪ'stɜ:b/ làm phiền
50 classical adj /'klæsɪkl/ cổ điển
51 element n /'elɪmənt/ yếu tố, thành tố
6
52 apt adj /æpt/ phù hợp, thích hợp
53 acquaintance n /ə'kwemtəns/ người quen biết
54 miserable adj /'mɪzrəbl/ khổ sở
55 sex n /seks/ giới tính
AL
56 complicated adj /'kɒmplɪkeɪtɪd/ phức tạp
57 self-assured adj /self ə'ʃʊəd/ không tự tin
CI
58 demanding adj /dɪ'mɑ:ndɪŋ/ đòi hỏi
59 ignore v /ɪg'nɔ:(r)/ ngó lơ
60 encounter v /m'kaʊntə(r)/ gặp phải
FI
61 temperament n /'temprəmənt/ tính khí
OF
BẢNG CẤU TRÚC
1 be consumed with ngập tràn cảm xúc gì
2 cheat on somebody lừa dối ai
3
4
5
take advantage of = make use of
take a deep breath
of one's choice
ƠN tận dụng
hít một hơi thật sâu
sự lựa chọn của ai
6 take off cất cánh, thành công
NH
7 take a leaf out of one’s book bắt chước, noi gương ai

8 bring about mang lại, gây ra
9 change one’s mind thay đổi quan điểm
10 apply for nộp đơn ứng tuyên
Y
11 be up in the air không chắc chắn, chưa rõ

QU
12 in this day and age trong thời đại ngày này

13 inform somebody about something thông báo cho ai về điều gì
14 put up dựng lên
15 a number of + plural noun nhiều thứ gì
M
16 attract one’s attention thu hút sự chú ý của ai

17 code of conduct bộ quy tắc ứng xử
KÈ
18 approve of đồng thuận, chấp thuận

19 can’t stand không thể chịu được
20 in practice trên thực tế
21 be bored with chán với
Y
22 get on your nerves khiến bạn bực mình

DẠ
23 lend a sympathetic ear lắng nghe, thấu cảm

24 not necessarily mean không nhất thiết có nghĩa là
25 give somebody a hand giúp đỡ ai
26 incline somebody to do something khiến ai làm gì
27 Under no circumstances + inversion Không có tình huống nào mà ...
7
28 At no time + inversion Không lúc nào mà ...
29 On no occasion + inversion Không có trường hợp nào mà ...
30 By no means + inversion Không đời nào mà ...
AL
CI
Question 1:
Giải thích:
A. rule /ruːl/ (n): quy tắc
FI
B. truth /truːθ/ (n): sự thật
C. use /juːz/ (n): việc sử dụng
D. blue /bluː/ (n): màu xanh
OF
Đáp án C có âm “u” phát âm là /juː/, còn lại phát âm là /uː/.
Question 2:
Giải thích:
A. missed /mɪst/: bỏ lỡ
B. played /pleɪd/: chơi
C. lived /lɪvd/: sống
D. changed /tʃeɪndʒd/: thay đổi
ƠN
Đáp án A có âm “ed” phát âm là /t/, còn lại phát âm là /d/.
NH
Question 3:
Giải thích:
A. effect /ɪˈfekt/ (n): tác động; hiệu lực
B. routine /ruːˈtiːn/ (n): lề thói hàng ngày
Y
C. balloon /bəˈluːn/ (n): bóng bay

QU
D. matter /ˈmæt.ər/ (n): vấn đề

Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
Question 4:
Giải thích:
A. develop /dɪˈvel.əp/ (v): phát triển
M
B. endanger /ɪnˈdeɪn.dʒər/ (v): gây nguy hiểm

C. entertain /en.təˈteɪn/ (v): giải trí
KÈ
D. continue /kənˈtɪn.juː/ (v): tiếp tục

Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
Question 5:
Y
Giải thích:
Câu hỏi đuôi:
DẠ
Mệnh đề chính phủ định → câu hỏi đuôi khẳng định.

Mệnh đề chính ở thì hiện tại với chủ ngữ ‘the weather’→ câu hỏi đuôi dùng to be “is” và đại từ “it”.
Tạm dịch: Thời tiết không tốt lắm, phải không?
Question 6:
Giải thích:
8
Tạm dịch: Mức lương của bạn càng cao, công việc của bạn càng áp lực.
AL
Question 7:
Giải thích:
Cấu trúc rút gọn mệnh đề trạng ngữ:
Viết đầy đủ: After the coach had selected the best players for the next tournament, the coach designed
CI
a training programme for them.
Rút gọn: Having selected the best players for the next tournament, the coach designed a training
programme for them.
FI
Tạm dịch: Sau khi chọn ra những cầu thủ xuất sắc nhất cho giải đấu tiếp theo, huấn luyện viên đã thiết
kế một chương trình đào tạo cho họ.
OF
Question 8:
Giải thích:
Cấu trúc:
absorb (v): hấp thụ
feed (v): cho ăn
ingest (v): tiêu hóa
ƠN
consume (v): tiêu thụ → be consumed with (a feeling): bị (một cảm xúc) tác động mạnh mẽ
Tạm dịch: Katherine đã nổi cơn thịnh nộ khi cô phát hiện ra rằng người bạn thân nhất của cô đã lừa dối
cô.
NH
Question 9:
Giải thích:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn → Loại tất cả các đáp án chia quá khứ → Loại A, B và C.
Ta có: When HTD, TLD.
Y
Tạm dịch: Khi đến thăm Hội An, cô ấy sẽ đi tham quan và thử các món ăn địa phương.
QU
Question 10:
Giải thích:
Hòa hợp thì:
Dùng thì quá khứ tiếp diễn để diễn tả hành động đang xảy ra khi hành động khác xen vào.
Công thức: S + was/were + V-ing + when + S + V2/V-ed
M
Tạm dịch: Người du khách đã phát hiện ra một thung lũng sâu khi anh ta đang đi du lịch quanh thị trấn
nhỏ này.
KÈ
Question 11:
Giải thích:
Cấu trúc:
on the Internet: trên mạng
Y
Tạm dịch: Sinh viên nên tận dụng các tài liệu có sẵn trên mạng.
DẠ
Question 12:
Giải thích:
Cấu trúc:
take a deep breath: hít một hơi thật sâu
Tạm dịch: Simpson hít một hơi thật sâu và mở chiếc hộp.
9
Question 13:
Giải thích:
Kiến thức từ loại:
AL
- informative (adj): cung cấp nhiều kiến thức
- inform (v): thông báo
- information (n): thông tin
- informer (n): người báo tin
CI
Chỗ trống đứng sau to be → cần tính từ
Tạm dịch: Video hướng dẫn tôi tìm thấy trên trang web này chứa rất nhiều thông tin.
FI
Question 14:
Giải thích:
OF
- handbook (n): sổ tay hướng dẫn
- brochure (n): sách mỏng hoặc sách nhỏ thông tin hoặc quảng cáo về cái gì
- menu (n): thực đơn
- catalogue (n): danh bạ
Question 15:
ƠN
Tạm dịch: Nhà hàng này rất nổi tiếng vì thực khách của nó tự quyết định thực đơn.
Giải thích:
Kiến thức câu bị động:
NH
Câu mang nghĩa bị động: S + was/were + V3/V-ed
Tạm dịch: Phương đã rất cố gắng và cô đã trúng tuyển vào trường đại học mà mình lựa chọn.
Question 16:
Giải thích:
Y
Kiến thức phrasal verb:

QU
- take up: bắt đầu, theo đuổi một thói quen/môn thể thao/hoạt động…
- take on: tuyển thêm người
- take in: tiếp thu kiến thức; lừa dối
- take off: cất cánh (máy bay); bắt đầu thành công
Tạm dịch: Công việc kinh doanh của anh thực sự thành công khi tung ra dòng sản phẩm mới dành cho
người khuyết tật.
M
Question 17:
KÈ

OSASCOMP: Opinion – Size – Age – Shape – Colour – Origin – Material – Purpose
- new: mới → age
- black: màu đen → color
Y
- Chinese: Trung Quốc → material

Tạm dịch: Trên đường về nhà, Martin nhìn thấy một chiếc xe máy Trung Quốc màu đen mới ở gần nhà.
DẠ
Question 18:
Liên từ:
- despite + Noun /V-ing: mặc dù, mặc cho
- because of + Noun /V-ing: vì
10
- even though + clause: mặc dù
Vì phía sau chỗ cần điền là 1 cụm danh từ, nên ta chỉ dùng A hoặc B. Hợp nghĩa chọn B.
Tạm dịch: Hoàng đã đạt 7.5 IELTS vì nỗ lực rất nhiều của mình.
AL
Question 19:
Giải thích:
Thành ngữ:
CI
take a leaf out of sb's book: noi gương ai, bắt chước ai
Tạm dịch: Tôi ước cô ấy noi gương Tim và nộp bài đúng hạn.
FI
Question 20:
Giải thích:
A. normal (adj): bình thường
OF
B. grateful (adj): biết ơn
C. valuable (adj): có giá trị lớn; đáng giá
D. surprising (adj): đáng ngạc nhiên
remarkable (adj): đáng chú ý, xuất sắc, ngoại lệ = surprising
đáng kể.
Question 21:
ƠN
Tạm dịch: Nếu anh ta có thể hoàn thành nhiệm vụ trước 1 giờ chiều. hôm nay, nó sẽ là một thành tựu
Giải thích:
NH
A. admiration (n): sự khâm phục, sự hâm mộ
B. richness (n): sự giàu có, sự phong phú
C. answer (n): câu trả lời, sự giải đáp
D. access (n): sự tiếp cận
wealth (n): sự giàu có, sự giàu sang = richness
Y
Tạm dịch: Những thay đổi do đô thị hóa mang lại đã tạo ra sự giàu có lớn ở thành phố này.
QU
Question 22:
Giải thích:
A. astonishing (adj): đáng ngạc nhiên
B. uncertain (adj): không chắc chắn
C. decided (adj): đã được quyết định
M
D. unclear (adj): không rõ ràng; không minh bạch

be up in the air: không chắc chắn, chưa dứt khoát >< decided
KÈ
Tạm dịch: Việc liệu anh ấy có thay đổi ý định và ứng tuyển vào một vị trí khác hay không vẫn chưa
được quyết định vào lúc này.
Question 23:
Giải thích:
Y
A. accept (v): chấp nhận

DẠ
B. affect (v): ảnh hưởng, tác động

C. achieve (v): đạt được
D. abandon (v): từ bỏ, ruồng bổ
pursue (v): theo đuổi >< abandon
Tạm dịch: Với lòng dũng cảm và sự quyết tâm, anh đã bỏ nhà ra đi để theo đuổi ước mơ của mình.
11
Question 24:
Giải thích:
A. Không quá tệ.
B. Có gì đâu mà cảm ơn.
AL
C. Tôi đang đi mua sắm.
D. Cô ấy ổn.
Tạm dịch: Nga đang gặp lại cô bạn Linh sau một kỳ nghỉ hè dài.
- Nga: "Bạn khỏe không?"
CI
- Linh: “Không tệ lắm.”
Question 25:
FI
Giải thích:
A. Bạn nói đúng
B. Tôi không đồng ý lắm
OF
C. Không có gì
D. Tôi không nghĩ vậy.
Tạm dịch: Peter và Luke đang nói về âm nhạc.
- Peter: "Âm nhạc là một phần thiết yếu trong cuộc sống của chúng ta."
Question 26:
ƠN
- Luke: “Bạn nói đúng. Nó giúp gắn kết những người thuộc các nền văn hóa khác nhau lại với nhau”.
Tạm dịch
NH
QUẢNG CÁO
Trong thời đại ngày nay, quảng cáo là một lĩnh vực kinh doanh lớn. Nó nỗ lực rất nhiều trong việc thông
báo một cách hiệu quả cho công chúng về một sản phẩm hoặc dịch vụ. Quảng cáo được giới thiệu thông
qua nhiều phương tiện. Các công ty có thể chọn từ các phương tiện truyền thông báo chí, truyền hình,
đài phát thanh hoặc thậm chí là các bảng quảng cáo có đèn chiếu sáng khổng lồ được treo xung quanh
các thành phố và gợi ý rằng chúng ta nên mua loại kem này hoặc loại giày thể thao đó. Các công ty
Y
quảng cáo sử dụng nhiều kỹ thuật để thu hút sự chú ý của chúng ta, bao gồm chụp ảnh tuyệt đẹp, đồ họa
bắt mắt, điệp khúc quảng cáo hoặc lời bình thông minh. Hơn nữa, các công ty có thể thuê những người
QU
nổi tiếng như ngôi sao điện ảnh để giới thiệu sản phẩm của họ.
Tuy nhiên, nhiều chính phủ đã đưa ra các quy tắc và quy định mà các nhà quảng cáo phải tuân theo. Các
quy tắc ứng xử này đảm bảo rằng các nhà quảng cáo không đưa ra tuyên bố phóng đại hoặc xúc phạm
một số nhóm người nhất định. Ở một số quốc gia, quảng cáo chỉ có thể được hiển thị ở các khu vực cụ
thể. Hơn nữa, một số quốc gia không chấp thuận việc quảng cáo một số sản phẩm, như thuốc lá, vì vậy
họ hoàn toàn không cho phép quảng cáo như vậy.
M
Question 26:
Giải thích:
KÈ

- notice (v): chú ý, để ý
- assess (v): định giá, đánh giá
- inform (v): báo cho ai biết → inform sb about sth: thông báo cho về cái gì
- observe (v): quan sát
Y
Tạm dịch:
DẠ
In this day and age, advertising is big business. It puts a lot of effort into effectively informing the public
about a product or service.
(Trong thời đại ngày nay, quảng cáo là một lĩnh vực kinh doanh lớn. Nó nỗ lực rất nhiều trong việc
thông báo một cách hiệu quả cho công chúng về một sản phẩm hoặc dịch vụ.)
12
Question 27:
Giải thích:
Đại từ quan hệ thay cho danh từ chỉ vật ‘billboards’ → dùng “that”
Tạm dịch:
AL
Companies can choose from the print media, television, radio or even huge lit-up billboards that have
been put up around our cities and which suggest that we buy this type of ice-cream or that type of trainer.
(Các công ty có thể chọn từ các phương tiện truyền thông báo chí, truyền hình, đài phát thanh hoặc
thậm chí là các bảng quảng cáo có đèn chiếu sáng khổng lồ được treo xung quanh các thành phố và gợi
CI
ý rằng chúng ta nên mua loại kem này hoặc loại giày thể thao kia.)
Question 28:
FI
Giải thích:
A. little + N (không đếm được): ít
B. amount: lượng → an amount of + danh từ không đếm được
OF
C. much + N (không đếm được): nhiều
D. number: số lượng → a number of + danh từ đếm được số nhiều
Ta thấy ‘techniques’ là danh từ đếm được số nhiều nên ta dùng number.
Tạm dịch:
Advertising companies use a number of techniques to attract our attention, including stunning
ƠN
photography, eye-catching graphics, jingles or clever comments.
(Các công ty quảng cáo sử dụng nhiều kỹ thuật để thu hút sự chú ý của chúng ta, bao gồm chụp ảnh
tuyệt đẹp, đồ họa bắt mắt, điệp khúc quảng cáo hoặc lời bình thông minh.)
NH
Question 29:
Giải thích:
A. However: tuy nhiên
B. Moreover: hơn nữa
C. For example: ví dụ
Y
D. Although: mặc dù
Tạm dịch:
QU
However, many governments have introduced rules and regulations that advertisers must follow.
(Tuy nhiên, nhiều chính phủ đã đưa ra các quy tắc và quy định mà các nhà quảng cáo phải tuân theo.)
Question 30:
Giải thích:
M
A. conflict (n): mâu thuẫn

B. conscience (n): lương tâm
KÈ
C. conduct (n): cách hành xử→ code of conduct: bộ quy tắc ứng xử
D. concord (n): sự hòa hợp, sự hòa thuận
Tạm dịch:
These codes of conduct ensure that advertisers don't make exaggerated claims or offend certain groups
of people. (Các quy tắc ứng xử này đảm bảo rằng các nhà quảng cáo không đưa ra tuyên bố phóng đại
Y
hoặc xúc phạm một số nhóm người nhất định.)

DẠ
Question 31:
Tạm dịch
Giấc ngủ rất quan trọng đối với não bộ. Trong khi chúng ta ngủ, bộ não sẽ tự hồi phục. Nó cũng lưu trữ
thông tin mà nó đã học được trong ngày. Nếu chúng ta không ngủ đủ giấc, não bộ sẽ không thể làm được
những điều này. Chúng ta trở nên mệt mỏi và chúng ta không thể nhớ rõ mọi thứ. 'Hệ thống miễn dịch'
của cơ thể chúng ta, tức là hệ thống tự bảo vệ, trở nên yếu hơn, vì vậy chúng ta dễ bị ốm hơn.
13
Hầu hết mọi người cảm thấy khó ngủ vì họ không được thư giãn. Họ không tập thể dục vào ban ngày,
và buổi tối, họ vẫn còn suy nghĩ về công việc hoặc việc học tập của họ. Ngoài ra, họ gọi điện thoại hoặc
xem tin nhắn email cho đến tận đêm khuya. Họ cũng uống quá nhiều đồ uống có chứa caffeine, chẳng
hạn như cà phê và ăn tối ngay trước khi đi ngủ. Tất cả những điều này đều có hại cho giấc ngủ.
Vậy chúng ta có thể làm gì? Tất nhiên, điều quan trọng là phải được thư giãn. Tuy nhiên, có những điều
AL
khác chúng ta có thể làm để giúp chúng ta có một giấc ngủ ngon. Trước hết, chúng ta nên đảm bảo rằng
giường ngủ thoải mái, có nệm và gối tốt. Phòng ngủ nên tối và yên tĩnh để chúng ta không bị ánh sáng
hoặc tiếng ồn làm phiền. Chúng ta cũng nên có thói quen giống nhau vào mỗi buổi tối trước khi đi ngủ.
Ví dụ, chúng ta nên đọc sách, tắm nước nóng, hoặc nghe nhạc thư giãn. Cuối cùng, chúng ta nên cố gắng
CI
đi ngủ vào cùng một giờ mỗi đêm. Bằng cách này, chúng ta sẽ bắt đầu ngủ ngon hơn và cảm thấy năng
động hơn vào ngày hôm sau.
Question 31:
FI
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận điều gì?
A. Tầm quan trọng của giấc ngủ
OF
B. Những câu chuyện truyền thống về giấc ngủ
C. Mối liên hệ giữa giấc ngủ và công việc
D. Các kiểu ngủ khác nhau
Thông tin:
Đoạn văn nói về tầm quan trọng của giấc ngủ đối với con người. Nếu ta không ngủ đủ giấc, cơ thể sẽ
gợi ý một số giải pháp.

ƠN
mệt mỏi, não khó chứa đựng thông tin. Đoạn văn cũng nêu ra những nguyên nhân khiến ta khó ngủ và
NH
Question 32:
Từ “it” trong đoạn 1 đề cập đến ____
A. giấc ngủ
B. ngày
C. thông tin
Y
D. não bộ
Thông tin:
QU
Sleep is very important for the brain. While we are asleep, the brain repairs itself. It also stores
information that it learned during the day.
(Giấc ngủ rất quan trọng đối với não bộ. Trong khi chúng ta ngủ, bộ não sẽ tự hồi phục. Nó cũng lưu trữ
thông tin mà nó đã học được trong ngày.)
→ it = brain
M
Question 33:
KÈ
Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1 là một hậu quả của việc ngủ không đủ giấc?
A. Hệ thống miễn dịch của chúng ta bị suy yếu.
B. Chúng ta gặp khó khăn trong việc ghi nhớ thông tin.
C. Vẻ ngoài của chúng ta có thể thay đổi rất nhiều.
Y
D. Chúng ta không thể đưa thông tin vào bộ não của mình.
Thông tin:
DẠ
+ Our body's 'immune system', which is its self-defence system, becomes weaker, so we are more likely
to get ill. ('Hệ thống miễn dịch' của cơ thể chúng ta, tức là hệ thống tự bảo vệ, trở nên yếu hơn, vì vậy
chúng ta dễ bị ốm hơn.)
→ A đúng
14
+ Sleep is very important for the brain. While we are asleep, the brain repairs itself. It also stores
information that it learned during the day. If we do not get enough sleep, the brain cannot do these things.
We become tired and we cannot remember things so well.
(Giấc ngủ rất quan trọng đối với não bộ. Trong khi chúng ta ngủ, bộ não sẽ tự hồi phục. Nó cũng lưu
trữ thông tin mà nó đã học được trong ngày. Nếu chúng ta không ngủ đủ giấc, não bộ sẽ không thể làm
AL
được những điều này. Chúng ta trở nên mệt mỏi và chúng ta không thể nhớ rõ mọi thứ.)
→ B, D đúng
Dựa vào loại trừ, đáp án C không được nhắc đến trong bài.
CI
Question 34:
FI
Từ “contain” trong đoạn 2 gần nghĩa với từ _____
A. put: đặt
B. show: thể hiện
OF
C. share: chia sẻ
D. have: có
contain (v): chứa = have
Question 35:
Giải thích:
Điều nào sau đây là đúng, theo đoạn văn? ƠN
A. Nghe nhạc êm dịu trước khi ngủ không phải là một ý kiến hay.
B. Tập thể dục vào ban ngày là rất quan trọng để có một giấc ngủ ngon vào ban đêm.
NH
C. Chúng ta nên thay đổi giờ ngủ hai tuần một lần để có giấc ngủ ngon hơn.
D. Mọi người ngày nay thường bận rộn vào ban đêm.
Thông tin:
Most people find sleep difficult because they are not relaxed. They do not exercise enough during the
day, and in the evening, they are still thinking about their work or studies.
Y
(Hầu hết mọi người cảm thấy khó ngủ vì họ không được thư giãn. Họ không tập thể dục vào ban ngày,
và buổi tối, họ vẫn còn suy nghĩ về công việc hoặc việc học tập của họ.)
QU
→ B đúng
Question 36:
Tạm dịch
Có một bài thơ bằng tiếng Phạn, ngôn ngữ cổ điển của Ấn Độ, nói rằng tình bạn phải bao gồm các yếu
M
tố sau: cho, nhận, chia sẻ bí mật, biết bạn bè ở đâu, cho và chia sẻ thức ăn với họ. Định nghĩa cổ xưa
này có vẻ giống như một mô tả rất phù hợp. Những mối quan tâm và quan điểm giống nhau là điều cần
thiết. Thật không dễ dàng để kết giao với một người không thể chịu đựng được sở thích về âm nhạc hoặc
KÈ
thời trang của bạn.

Hầu hết chúng ta đều có bạn bè - nhưng có khả năng chỉ một vài người trong số họ có thể được coi là
bạn thân. Robin Dunbar, một giáo sư tâm lý học tiến hóa người Anh, tin rằng số người tối đa mà chúng
ta có thể có trong nhóm xã hội của mình tại một thời điểm là 150 người. Nhiều người trong số này là
những người quen biết. Chúng ta không gặp họ thường xuyên, nhưng chúng ta có thể mời họ đến một
Y
bữa tiệc lớn chẳng hạn. Nhưng - theo Dunbar - chúng ta thường không có nhiều hơn năm người bạn
thân.
DẠ
Vậy, ai là một người bạn thân? Đó là người luôn ở bên bạn khi bạn cảm thấy đau khổ - cho bạn lời
khuyên khi bạn muốn và chỉ lắng nghe khi bạn cần ai đó tâm sự. Đó có thể là người bạn đã quen cả đời,
hoặc người bạn mới quen. Đó có thể là người bạn chỉ gặp một lần mỗi năm, nhưng khi bạn gặp nhau,
bạn sẽ có cảm giác như bạn mới gặp người ấy vào tuần trước. Nhưng liệu bạn có thể có một người bạn
thân khác giới không? Về lý thuyết, câu trả lời phải là có, nhưng trong thực tế, mọi thứ có thể trở nên
phức tạp đấy!
15
Ngày nay, các trang mạng xã hội mang đến nhiều cơ hội để làm quen với mọi người trực tuyến. Đây
thường là những người có cùng sở thích với bạn (chẳng hạn như âm nhạc và phim ảnh), và có thể cho
bạn lời khuyên về những vấn đề khác nhau mà bạn phải đối mặt. Đối với một số người, đặc biệt là những
người không quá tự tin, việc kết bạn trực tuyến dễ dàng hơn. Bạn bè trực tuyến sẽ không đòi hỏi khắt
khe như bạn bè ngoài đời thực. Hơn nữa, nếu bạn cảm thấy nhàm chán với một cuộc trò chuyện trực
AL
tuyến, hoặc nếu tin nhắn của ai đó khiến bạn khó chịu, bạn có thể bỏ qua chúng. Mặt khác, có thể không
thực tế khi mong đợi những người bạn trực tuyến của bạn hỗ trợ bạn thực sự khi bạn cần - vì vậy, sự cân
bằng giữa bạn bè trực tuyến và bạn bè trong thế giới thực có lẽ là lý tưởng!
Question 36:
CI
A. Có phải là một người bạn trong lúc khó khăn là một người bạn thực sự?
B. Bạn bè để làm gì?/ Mục đích của tình bạn?
FI
C. Bạn bè trực tuyến: Cũ nhưng quý!
D. Ít bạn bè hơn, ít hài lòng hơn?
Thông tin:
OF
Đoạn văn nói về tình bạn và cụ thể hơn là bạn thân. Chúng ta có thể có rất nhiều bạn ‘xã giao’, nhưng
không có nhiều bạn thân. Đoạn văn chỉ ra những đặc điểm của người bạn thân. Đồng thời, đoạn văn
cũng nói tới một kiểu bạn ngày nay – những người bạn trực tuyến.
Question 37:
Giải thích:
ƠN
Tại sao ở đoạn đầu tác giả lại nhắc đến bài thơ tiếng Phạn?
NH
A. Để thể hiện những thay đổi trong tình bạn theo thời gian.
B. Để làm sáng tỏ lịch sử của tình bạn.
C. Để cho chúng ta biết về những gì mọi tình bạn nên có.
D. Để nhấn mạnh rằng mọi người đều cần một người bạn để tồn tại.
Thông tin:
Y
There is a poem in Sanskrit, the classical language of India, which says that friendship must consist of
the following elements: giving, taking, sharing secrets, knowing where your friends are, and giving and
QU
sharing food with them. This ancient definition seems like a very apt description. Shared interests and
opinions are essential.
(Có một bài thơ bằng tiếng Phạn, ngôn ngữ cổ điển của Ấn Độ, nói rằng tình bạn phải bao gồm các yếu
tố sau: cho, nhận, chia sẻ bí mật, biết bạn bè ở đâu, cho và chia sẻ thức ăn với họ. Định nghĩa cổ xưa
này có vẻ giống như một mô tả rất phù hợp. Những mối quan tâm và quan điểm giống nhau là điều cần
M
thiết.)
Question 38:
KÈ
Giải thích:
Từ “apt” trong đoạn 1 có nghĩa là ______
A. ancient: cổ xưa
B. outdated: lỗi thời
Y
C. clear: rõ ràng
D. appropriate: phù hợp
DẠ

- apt (adj): phù hợp = appropriate
Question 39:
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 2 đề cập đến ________
16
A. những người bạn thân
B. những người quen
C. những sở thích
D. những quan điểm
AL
Thông tin:
Many of these are acquaintances. We don't meet them very often, but we might invite them to a big
party, for instance. (Nhiều người trong số này là những người quen biết. Chúng ta không gặp họ thường
xuyên, nhưng chúng ta có thể mời họ đến một bữa tiệc lớn chẳng hạn.)
CI
→ them = acquaintances
Question 40:
FI
Giải thích:
Từ “miserable” trong đoạn 2 có nghĩa gần với từ _______
A. uncomfortable (adj): không thoải mái, không vui vẻ
OF
B. different (adj): khác
C. deceived: bị lừa
D. unwell (adj): không khỏe
miserable (adj): khổ sở = uncomfortable
Question 41:
Giải thích:
ƠN
Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo đoạn văn?
NH
A. Người bình thường có ít nhất 150 người bạn trong một nhóm xã hội.
B. Một người bạn thân sẵn sàng lắng nghe để thông cảm cho bạn khi bạn gặp khó khăn.
C. Bạn có thể chọn không chú ý đến tin nhắn của một người bạn trực tuyến nếu những tin nhắn đó làm
phiền bạn.
D. Một người bạn thân không nhất thiết có nghĩa là một người mà bạn gặp thường xuyên.
Y
Thông tin:
+ Robin Dunbar, a British professor of evolutionary psychology, believes that the maximum number
QU
of people we can have in our social group at one time is 150. (Robin Dunbar, một giáo sư tâm lý học
tiến hóa người Anh, tin rằng số người tối đa mà chúng ta có thể có trong nhóm xã hội của mình tại một
thời điểm là 150 người.)
→ A sai
+ It is someone who's there for you when you're feeling miserable - to give you advice when you want
M
it and to just listen when you need someone to talk to. (Vậy, ai là một người bạn thân? Đó là người luôn
ở bên bạn khi bạn cảm thấy đau khổ - cho bạn lời khuyên khi bạn muốn và chỉ lắng nghe khi bạn cần ai
đó tâm sự.)
KÈ
→ B đúng
+ Moreover, if you get bored with a conversation online, or if someone's messages are getting on your
nerves, you can just ignore them. (Hơn nữa, nếu bạn cảm thấy nhàm chán với một cuộc trò chuyện trực
tuyến, hoặc nếu tin nhắn của ai đó khiến bạn khó chịu, bạn có thể bỏ qua chúng.)
Y
→ C đúng
+ It might be someone you only see once a year, but when you do get together it feels like you saw him
DẠ
or her only last week. (Đó có thể là người bạn chỉ gặp một lần mỗi năm, nhưng khi bạn gặp nhau, bạn
sẽ có cảm giác như bạn mới gặp người ấy vào tuần trước.)
→ D đúng
Question 42:
17
A. Nếu những người bạn xã giao được mời đến các bữa tiệc của bạn thường xuyên, họ sẽ trở thành
những người bạn thân thiết nhất của bạn.
B. Ý tưởng có một người bạn khác giới đã trở thành chuẩn mực ngày nay.
C. Bạn có thể không gặp khó khăn khi kết bạn trực tuyến nếu không thực sự tự tin.
D. Bạn bè trên mạng sẽ chỉ giúp bạn lúc khó khăn nếu bạn gặp họ ngoài đời.
AL
Thông tin:
For some people, especially those who aren't so self-assured, making friends online is easier. (Đối với
một số người, đặc biệt là những người không quá tự tin, việc kết bạn trực tuyến dễ dàng hơn.)
CI
Question 43:
FI
- temperature (n): nhiệt độ
- temperament (n): tính khí
Sửa: temperature → temperament
OF
Tạm dịch: Bản tính nhân từ của anh ấy khiến tôi tin tưởng anh mặc dù anh ấy chỉ là một người quen
làm ăn của tôi thôi.
Question 44:
Giải thích:
Danh từsố nhiều (these students) → dùng “they”
Sửa: she → they
ƠN
Tạm dịch: Những học sinh này rất vui mừng khi có kết quả thi sáng nay.
NH
Question 45:
Giải thích:
“last Saturday” → thì quá khứ đơn
Sửa: attend → attended
Y
Tạm dịch: Cả tôi và Nam đều tham dự hội thảo về bảo vệ môi trường vào thứ bảy tuần trước.
QU
Question 46:
Giải thích:
Mẹ tôi nói: “Mẹ sẽ không đi khám bác sĩ vào ngày mai”.
A. Mẹ tôi nói rằng bà sẽ đến gặp bác sĩ vào ngày hôm sau.
B. Sai ngữ pháp (chưa đổi ‘I’ thành ‘she’)
M
C. Sai ngữ pháp (chưa đổi ‘I’ thành ‘she’)

D. Mẹ tôi nói rằng bà sẽ không đến gặp bác sĩ vào ngày hôm sau.
KÈ
Question 47:
Giải thích:
Có lẽ tối qua Susan đã gọi cho chúng tôi.
A. Susan chắc hẳn đã gọi cho chúng tôi tối qua.
Y
B. Susan có thể đã gọi cho chúng tôi tối qua.

C. Susan lẽ ra không nên gọi cho chúng tôi tối qua.
DẠ
D. Susan lẽ ra không cần phải gọi cho chúng tôi tối qua.
Question 48:
Giải thích:
Peter bắt đầu học lái xe máy khi anh 19 tuổi.
18
A. Peter đã học lái xe máy từ năm 19 tuổi.
B. Peter đã có 19 năm để học lái xe máy.
C. Lần cuối cùng Peter học lái xe máy là khi anh ấy 19 tuổi.
D. Peter đã học lái xe máy được 19 năm rồi. → Sai vì không biết giờ Peter bao nhiêu tuổi
AL
Question 49:
Giải thích:
Phụ nữ không được phép mặc váy ngắn khi vào ngôi đền này. Không có bất kỳ ngoại lệ nào.
CI
A. Trong mọi trường hợp, phụ nữ không được phép mặc váy ngắn khi vào ngôi đền này.
B. Không lúc nào phụ nữ bị cấm mặc váy ngắn khi vào ngôi đền này.
C. Sai vì câu gốc ở thì hiện tại đơn.
FI
D. Không đời nào phụ nữ bị cấm mặc váy ngắn khi vào ngôi đền này.
Question 50:
OF
Giải thích:
Laura quên mang điện thoại di động đến buổi hòa nhạc. Giờ cô ấy hối hận lắm.
A. Laura rất tiếc vì đã mang điện thoại di động của mình đến buổi hòa nhạc.
B. Laura ước rằng cô ấy đã nhớ mang theo điện thoại di động của mình đến buổi hòa nhạc.
C. Sai ngữ pháp vì phải dùng câu điều kiện trộn
D. Sai ngữ pháp vì phải dùng câu điều kiện trộn
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
19
ĐỀ SỐ 4
AL
Question 1. John is having dinner at Linda’s house.
CI
- John: “This vegetarian dish tastes so good.”
- Linda: “_______”
A. No, never mind. B. Sure, I’d love to.
FI
C. I don’t, either. D. I’m glad you like it.
Question 2. Hanh and Nam are talking about volunteering.
- Hanh: “I think volunteering can help build social skills.”
OF
- Nam: “_______. We meet people from a variety of backgrounds when we do voluntary work.”
A. That’s a bad idea B. You’re wrong
C. I couldn’t agree with you more D. You must be kidding
B. protect
ƠN
Question 3. They have called for the government’s action to control inflation.
A. connect C. increase D. limit
Question 4. In order to perform this task effectively, you should have some marketing experience.
A. job B. issue C. menu D. career
NH
Question 5. Coronavirus is an infectious disease which causes serious illnesses.
A. clear B. untidy C. harmless D. spreading
Y
Question 6. Both of them don’t see eye to eye on the way to educate children.
A. disagree B. reject C. support D. agree
QU
questions.
Question 7. _______ her mistake, the actress made a public apology and decided to give up her career.
A. Having realised B. Has realised
C. Had realised D. Having been realised
M
Question 8. You can find a travel _______ to different parts of the country on this website.
A. recipe B. menu C. bill D. guide
KÈ
Question 9. Laura _______ responsibility for booking the hotel.

A. paid B. took C. earned D. made
Question 10. The manager _______ telling us about the importance of discipline at work.
A. put up B. took after C. carried on D. brought in
Question 11. This species is highly _______ because of habitat destruction.
Y
A. danger B. endanger C. dangerously D. endangered

DẠ
th
Question 12. Richard _______ lots of toys on his 5 birthday.
A. gave B. was given C. has given D. gives
Question 13. The painting is impressive, _______?
A. wasn’t it B. hadn’t it C. is it D. isn’t it
Question 14. Her family donates some money to the charity organisation each year _______ they’re not
very rich.
1
A. though B. because of C. in spite of D. because
Question 15. The colder it is, _______ comfortable I feel.
A. the more B. more C. the most D. most of
Question 16. When my mother _______ plants in the garden, it started to rain.
AL
A. has watered B. waters C. is watering D. was watering
Question 17. The board of directors unanimously rejected the idea of online advertising, saying that it
would _______ a large amount of the company’s budget.
A. inhale B. ingest C. absorb D. swallow
CI
Question 18. My brother bought this _______ sweater last year but has never worn it.
A. expensive blue Japanese B. expensive Japanese blue
FI
C. blue expensive Japanese D. Japanese expensive blue
Question 19. He failed to concentrate _______ what the teacher said.
A. from B. with C. to D. on
OF
Question 20. The final scene of the film ‘Lorry Lora’ kept everyone on the edge of their _______.
A. bench B. fence C. seat D. way
Question 21. Martin will have lived in this city for nearly 20 years _______.
A. by the time he has his first child B. when he had his first child
C. as soon as he had his first child D. after he had had his first child
Question 22. A. head B. meat

ƠN
C. dream D. deal
Question 23. A. peaked B. launched C. cleaned D. brushed
NH
Question 24. A. struggle B. derive C. support D. reform
Question 25. A. tourism B. industry C. adventure D. government
Y

QU
Question 26. Online learning is affordable. It helps students continue learning while schools are closed.
A. No sooner had online learning helped students continue learning while schools were closed than
it was affordable.
B. Not only is online learning affordable but it also helps students continue learning while schools are
closed.
M
C. Only after online learning had been affordable did it help students continue learning while schools
were closed.
D. Were it not for its affordability, online learning couldn’t help students continue learning while
KÈ
schools are closed.

Question 27. Jack isn’t patient. He can’t be chosen for the teaching assistant position.
A. If only Jack had been patient, he could have been chosen for the teaching assistant position.
B. Supposing that Jack is patient, he can be chosen for the teaching assistant position.
Y
C. If Jack were patient, he couldn’t be chosen for the teaching assistant position.
D. Jack wishes he were more patient so that he could be chosen for the teaching assistant position.
DẠ
Question 28. “I have to do this work now,” Peter said.
A. Peter said I had to do that work then.
B. Peter said he didn’t have to do that work then.
2
C. Peter said he had to do that work then.
D. Peter said I didn’t have to do that work then.
Question 29. Attending the workshop is completely optional.
A. You mustn’t attend the workshop. B. You should attend the workshop.
AL
C. You can’t attend the workshop. D. You needn’t attend the workshop.
Question 30. The last time I drove a motorbike was 3 years ago.
A. I haven’t driven a motorbike for 3 years. B. I have never driven a motorbike in 3 years.
CI
C. I didn’t drive a motorbike 3 years ago. D. I had 3 years to drive a motorbike.
FI
Question 31. A few years ago, there is a very tall tree in the schoolyard.
A B C D
Question 32. In some parts of the world, women are still discriminated because of its social status.
OF
A B C D
Question 33. They conducted an exhaustive study into the observant impacts of violent films of
A B C
teenagers’ behaviours.
D
ƠN
THE GENERATION GAP
People talk about the generation gap as a kind of division between young people and their parents.
NH
It is something (34) _______ is generally a problem when children enter their teenage years, and results
in complaints on both sides. Parents, (35) _______, can often be heard to say that young people are
disrespectful and disobedient and in addition, tend to be irresponsible when spending because they
don't (36) _______ the value of money. Adolescents, on the other hand, complain that their parents
don't understand them.
Y
What has gone wrong? One explanation lies in how society has changed. In the past, children would
typically continue the way of life of their parents. In today's world, parents are very (37) _______ for
QU
their children because they want them to achieve more than they did. The problem is that the children
often don't agree with their parents' plans. Teenagers also reach maturity at an earlier age than they
used to and want their independence sooner. The resulting conflict is painful to (38) _______ sides.
(Adapted from Mastering Use of English by Georgia Graham and Ana Johnson)
Question 34. A. whom B. who C. where D. which
M
Question 35. A. however B. for example C. therefore D. moreover

Question 36. A. admire B. award C. appreciate D. praise
KÈ
Question 37. A. loyal B. sympathetic C. grateful D. ambitious

Question 38. A. both B. neither C. much D. each
Many people assume that video games have a negative effect on young people. A lot of time in
Y
front of a screen is bad for the mind and the body, they believe. Newspaper headlines often express the
same opinion - and combat games cause the most concern because of the violence. But is there any
DẠ
evidence for this view? According to a report in American Psychologist, the truth is not so simple. Playing
video games is sometimes good for children's education, health and social skills.
Research shows that video games can actually improve certain mental skills. This is especially true
for combat games. These games teach players to think about objects in three dimensions and this makes
3
them better at studying science, technology, engineering and maths. Other types of video game do not
usually provide these benefits.
Video games can improve social skills too, the report says. More than 70% of gamers play with a
friend, not alone, and millions of people take part in huge online games like Minecraft and Farmville.
The players learn useful social skills: how to lead a group, how to work together and how to make
AL
decisions. Overall, the report does not deny that some video games can have negative effects; but it is
important to think about the benefits too. And remember: you mustn't believe everything you read in
the newspapers!
CI
(Adapted from Solutions 3rd Edition by Tim Falla and Paul A Davies)
Question 39. What is the passage mainly about?
A. A study into video games B. Some ways to play games effectively
FI
C. The combination of games and study D. Some surprising benefits of video games
Question 40. According to paragraph 1, newspaper headlines about video games ________.
A. sometimes give a different opinion B. present a negative view
OF
C. only talk about combat games D. focus on their effects on body
Question 41. The word ‘them’ in paragraph 2 refers to _______.
A. objects B. games C. players D. dimensions
Question 42. As mentioned in paragraph 3, when playing with others, video gamers _______.
A. are bad at making decisions
ƠN
B. spend a lot of time playing Minecraft and Farmville
C. learn some important skills
D. know how to create a group
NH
Question 43. The word ‘improve in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. better B. notice C. accept D. assess
Is there a right way to bring up children? Some parents read guides to find an answer, many just
Y
follow their instinct. Whatever they do, a doubt always remains: could I have done a better job?
A recent contribution to the subject is Amy Chua's controversial book Battle Hymn of the Tiger
QU
Mother, which describes the approach to child-rearing of an ambitious Chinese parent living in the west.
According to Chua, western mothers are far too soft on their children. She says they are always praising
their children for every effort they make, even if the result is coming last in a race or playing a piano
piece badly. These are the kind of parents who will give in to their children's demands to go out and play
rather than do their homework, if they protest loud enough.
M
The tiger mother method is very different and the key is total control. Tiger mothers will accept
nothing less than 'A' grades in every subject - failure to achieve these is just proof that they have not
worked hard enough. They will encourage not with praise and reward, but by punishing and shaming.
KÈ
Chua told her own daughter that she would take her doll's house to a charity shop if she failed to master
a difficult piano piece. She even rejected a homemade birthday card from her daughter Sophia because
she had drawn it in a hurry.
But that highlights another difference, says Chua, which is directness and honesty. A tiger mother
will not hesitate to tell their child that they are lazy, whereas western parents are always telling their
Y
children not to worry, that they will do better next time, even if they think they have been lazy. The
DẠ
constant nagging of the tiger mother, the banning of TV and computer games seems harsh, but perhaps
it works. Chua's children have not rebelled, and they don't resent their strict upbringing. They regularly
get the top grades at school and are proficient at violin and piano - stereotypical symbols of success,
critics would say. By contrast, children with more freedom and more laid-back parents will often lack
self-discipline and will fail to push themselves to achieve more.
(Adapted from Life by Paul Dummett, John Hughes and Helen Stephenson)
4
A. Tiger Mothers to Gain Prominence in the West
B. Strict Upbringing Does more Harm than Good
C. Cruel to Be Kind
AL
D. Children Need Love and Affection
Question 45. Which of the following is mentioned in paragraph 2 as a way of bringing up children
adopted by Western mothers?
A. They spend a large amount of money for their children’s piano classes.
CI
B. They don’t make their children do homework at all.
C. They are the first to accept their children’s offer.
FI
D. They are not very strict with their children.
Question 46. The word ‘they’ in paragraph 2 refers to _______.
A. demands B. mothers C. children D. parents
OF
Question 47. The word ‘master’ in paragraph 3 mostly means _______
A. learn B. experience C. enjoy D. face
Question 48. The word ‘resent’ in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. become interested in B. feel angry about
C. feel excited about D. seem disappointed at
ƠN
A. Some parents depend on their way of thinking when they educate their children.
B. Amy Chua’s book causes a lot of angry public discussion in terms of strict upbringing.
C. The method to raise children suggested by Amy Chua is not new.
NH
D. The tiger mother method involves pushing children to get better results.
A. The tiger mother approach inevitably puts invisible pressure on Amy Chua’s children.
B. Many people share a belief that success is linked to excellent academic performance.
Y
C. There is absolutely no necessity for children to enjoy enough freedom.

D. Western children usually refuse to obey their parents’ instructions.
QU
THE END
M
BẢNG TỪ VỰNG
KÈ
1 vegetarian adj /,veʤ.ɪ'teə.ri.ən/ chay

2 background n /'bækgraʊnd/ nền tảng
3 voluntary adj /'vɒləntri/ tình nguyện
Y
4 control v /kən'trəʊl/ kiểm soát

5 inflation n /m'fleɪ,ʃən/ lạm phát
DẠ
6 perform v /pə'fɔ:m/ thực hiện

7 task n /tɑ:sk/ nhiệm vụ
8 experience n /ɪk'spɪəriəns/ kinh nghiệm
9 infectious adj /ɪn'fek,ʃəs/ có tính lây nhiễm
5
10 illness n /'ɪlnəs/ bệnh tật
11 career n /kə'rɪə(r)/ sự nghiệp
12 recipe n /'res.i.pi/ công thức
13 menu n /'men.ju:/ thực đơn
AL
14 guide n /gaɪd/ sách hướng dẫn
15 book v /bʊk/ đặt (vé, phòng...)
CI
16 importance n /ɪm'pɔ:tns/ tầm quan trọng
17 discipline n /'dis.ə.plɪn/ sự kỷ luật
18 endangered adj /in'demʤəd/ có nguy cơ bị tuyệt chủng
FI
19 destruction n /dɪ' strʌkʃn/ sự phá hủy
20 habitat n /'hæbɪtæt/ môi trường sống
OF
21 impressive adj /ɪm'presɪv/ ấn tượng
22 donate v /dəʊ'neɪt/ quyên góp
23 charity n /'tʃærəti/ từ thiện
24 water v /'wɔ:tə(r)/ tưới nước
25
26
27
unanimously
reject
inhale
adv
v
v
/rɪ'ʤekt/
/ɪn'heɪl/
ƠN
/ju:'næn.ɪ.məs.li/ nhất trí, đồng lòng
từ chối
hít vào
28 ingest v /ɪn'ʤest/ tiêu hóa
NH
29 swallow v /'swɒl.əʊ/ nuốt

30 absorb v /əb'zɔ:b/ hấp thụ, tiêu tốn (tiền bạc, thời
gian ...)
31 budget n /'bʌʤ,ɪt/ ngân sách
Y
32 sweater n /'swet.ər/ áo len

QU
33 scene n /si:n/ cảnh, hiện trường

34 affordable adj /ə'fɔ:dəbl/ (giá cả) phải chăng
35 teaching assistant n /'ti:tʃɪŋ əsɪstənt/ trợ giảng
36 workshop n /'wɜ:kʃɒp/ hội thảo
37 optional adj /'ɒpʃənl/ tự chọn, không bắt buộc
M
38 discriminate v /dɪ'skrɪmmeɪt/ phân biệt đối xử

39 status
KÈ
n /'steɪtəs/ địa vị, trạng thái

40 observant adj /əb'zɜ:vənt/ có óc quan sát
41 observable adj /əb'zɜ:vəbl/ có thể thấy được, nhận thấy
42 exhaustive adj /ɪg'zɔ:.stɪv/ toàn diện, chuyên sâu
Y
43 division n /dɪ'vɪʒn/ sự chia cách, chia rẽ

44 generation gap n /ʤenə'reɪʃn gæp/ khoảng cách thế hệ
DẠ
45 disrespectful adj /,dɪs.rɪ'spektfəl/ bất kính

46 disobedient adj /,dɪs.ə'bi:.di.ənt/ vô lễ
47 irresponsible adj /,ɪrɪ'spɒnsəbl/ vô trách nhiệm
48 appreciate v /ə'pri:ʃieɪt/ trân trọng, đánh giá cao
6
49 adolescent n /,ædə'lesnt/ thanh thiếu niên
50 maturity n /mə'tʃʊə.rə.ti/ sự trưởng thành
51 independence n /ɪndɪ'pendəns/ sự độc lập
52 conflict n /'kɒnflɪkt/ sự tranh cãi, bất đồng
AL
53 painful adj /'peɪnfl/ đau đớn, khổ đau
54 headline n /'hed.laɪn/ tiêu đề
CI
55 dimension n /daɪ'menʃn/ chiều không gian
56 better v /'betə(r)/ làm cho tốt hơn, cải thiện
57 instinct n /'ɪn,stɪŋkt/ bản năng
FI
58 child-rearing = n /'tʃaɪldrɪərɪŋ/ việc nuôi dạy con
upbringing /'ʌpbrɪŋɪŋ/
OF
59 soft adj /sɒft/ mềm mỏng, không nghiêm
60 praise v /preɪz/ khen ngợi
61 protest n /'prəʊtest/ sự phản đối
62 reward n /rɪ'wɔ:d/ phần thưởng
63
64
65
master
hesitate
nagging
v
v
n
ƠN
/'mɑ:stə(r)/
/'hez.ɪ.teɪt/
/'nægɪŋ/
nắm được, thông thạo
chần chừ, lưỡng lự
sự cằn nhằn
66 rebelled adj /rɪ'beld/ nổi loạn
NH
67 stereotypical adj /, steriə' tɪpɪkl/ theo khuôn mẫu
68 resent v /rɪ'zent/ oán giận
69 laid-back adj / leɪd 'bæk/ thoải mái
70 self-discipline n /.self 'dɪsəplɪn/ tính kỉ luật
Y
QU
BẢNG CẤU TRÚC

1 build social skills tạo dựng các kĩ năng xã hội
2 a variety of + plural noun đa dạng, nhiều cái gì
M
3 not see eye to eye không đồng ý, bất đồng quan điểm
4 make an apology đưa ra lời xin lỗi
KÈ
5 give up something từ bỏ cái gì

6 take responsibility for doing something chịu trách nhiệm làm gì
7 put up something xây dựng cái gì
Y
8 take after somebody/something giống ai/cái gì

9 carry on doing something tiếp tục làm gì
DẠ
10 bring in something giới thiệu (luật)

11 donate something to somebody/something quyên góp cái gì cho ai/cái gì
12 concentrate on something tập trung vào cái gì
13 keep somebody on the edge of their seat khiến ai hoàn toàn không thể rời mắt
7
14 result in something dẫn tới điều gì
15 be ambitious for somebody muốn ai được thành công
16 take part in something tham gia vào cái gì
17 make decisions đưa ra quyết định
AL
18 make an effort nỗ lực
19 give in to something nhượng bộ cái gì
CI
20 push yourself nỗ lực, cố gắng
FI
Question 1:
OF
Giải thích:
A. Không sao, đừng bận tâm.
B. Chắc chắn rồi, mình rất thích.
C. Mình cũng không.
D. Mình rất vui khi bạn thích nó.
Tạm dịch: John đang ăn tối ở nhà Linda.
- John: “Món chay này thật là ngon.”
- Linda: “Mình rất vui khi bạn thích nó.”
ƠN
NH
Question 2:
Giải thích:
A. Đó là một ý kiến tồi tệ
B. Bạn sai rồi
C. Bạn nói rất đúng
Y
D. Hẳn là bạn đang đùa

Tạm dịch: Hạnh và Nam đang nói chuyện về việc tình nguyện.
QU
- Hạnh: “Mình nghĩ làm tình nguyện có thể giúp xây dựng các kỹ năng xã hội.”
- Nam: “Bạn nói rất đúng. Chúng ta gặp nhiều người từ nhiều hoàn cảnh khác nhau khi chúng ta làm
việc tình nguyện.”
Question 3:
M
Giải thích:
A. connect (v): kết nối
KÈ
B. protect (v): bảo vệ

C. increase (v): làm tăng
D. limit (v): hạn chế
control (v): kiểm soát = limit
Tạm dịch: Họ đã kêu gọi sự hành động từ chính phủ để kiểm soát lạm phát.
Y
DẠ
Question 4:
Giải thích:
A. job (n): công việc
B. issue (n): vấn đề
C. menu (n): thực đơn
D. career (n): sự nghiệp
8
task (n): nhiệm vụ, công việc = job
Tạm dịch: Để thực hiện nhiệm vụ này hiệu quả, bạn nên có một số kinh nghiệm marketing.
Question 5:
AL
Giải thích:
A. clear (adj): rõ ràng
B. untidy (adj): không gọn gàng
C. harmless (adj): vô hại
CI
D. spreading (adj): lây truyền
infectious (adj): có tính lây nhiễm >< harmless
Tạm dịch: Vi rút corona là một loại bệnh truyền nhiễm gây ra nhiều bệnh nghiêm trọng.
FI
Question 6:
Giải thích:
OF
A. disagree (v): không đồng ý
B. reject (v): từ chối
C. support (v): ủng hộ
D. agree (v): đồng ý, đồng tình
ƠN
not see eye to eye: không đồng ý, bất đồng quan điểm >< agree
Tạm dịch: Cả hai người họ không đồng ý về cách giáo dục con cái.
Question 7:
Rút gọn mệnh đề trạng ngữ:
NH
‘having + PP’.
Câu gốc: After the actress had realised, she made a public apology and decided to give up her career.
Tạm dịch: Sau khi nhận ra lỗi lầm, nữ diễn viên đã công khai xin lỗi và quyết định giải nghệ.
Y
Question 8:
QU
Giải thích:
- recipe (n): công thức
- menu (n): thực đơn
- bill (n): hóa đơn
M
- guide (n): sách hướng dẫn → travel guide (n): sách hướng dẫn du lịch
Tạm dịch: Bạn có thể tìm một sách hướng dẫn du lịch đến các địa điểm khác nhau ở đất nước trên trang
KÈ
web này.
Question 9:
Giải thích:
Cấu trúc:
Y
take responsibility for doing something: chịu trách nhiệm làm gì

DẠ
Tạm dịch: Laura chịu trách nhiệm cho việc đặt khách sạn.
Question 10:
- put up something: xây dựng cái gì (tường, hàng rào, tòa nhà,…)
- take after somebody/something: giống ai/cái gì
9
- carry on doing something: tiếp tục làm gì
- bring in something: giới thuật (luật)
Tạm dịch: Người quản lý tiếp tục nói cho chúng tôi nghe về tầm quan trọng của tính kỷ luật ở nơi làm
việc.
AL
Question 11:
- danger (n): sự nguy hiểm
CI
- endanger (v): gây nguy hiểm
- dangerously (adv): một cách nguy hiểm
- endangered (adj): có nguy cơ tuyệt chủng, bị đe dọa
FI
Chỗ trống đứng sau to be và trạng từ → cần tính từ
Tạm dịch: Loài này có nguy cơ tuyệt chủng cao do sự phá hủy môi trường sống.
OF
Question 12:
Câu mang nghĩa bị động ở thì QKĐ.
Công thức: was/were + V3/V-ed
Question 13:
ƠN
Tạm dịch: Richard đã được tặng rất nhiều đồ chơi vào sinh nhật lần thứ 5.

NH
Mệnh đề chính dùng to be ở HTĐ với chủ ngữ số ít ‘the painting’→ câu hỏi đuôi dùng to be “is’ và đại
từ ‘it’.
==> Câu hỏi đuôi dùng “isn’t it”
Tạm dịch: Bức vẽ rất ấn tượng, có đúng không?
Y
Question 14:
QU
though + clause: mặc dù

because of + N/V-ing: vì
in spite of + N/V-ing: mặc dù
because + clause: vì
Phía sau chỗ cần điền là 1 mệnh đề nên ta dùng A hoặc D. Hợp nghĩa chọn A.
M
Tạm dịch: Gia đình cô ấy quyên góp một ít tiền đến tổ chức từ thiện mỗi năm mặc dù họ không quá giàu
có.
KÈ
Question 15:
Tạm dịch: Trời càng lạnh, thì tôi càng cảm thấy dễ chịu.
Y
DẠ
Question 16:
Hòa hợp thì:
QKĐ + when + QKTD hoặc QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động
khác xen vào.
Tạm dịch: Khi mẹ tôi đang tưới cây trong vườn, thì trời bắt đầu đổ mưa.
10
Question 17:
- inhale (v): hít vào
- ingest (v): tiêu hóa
AL
- absorb (v): hấp thụ, tiêu tốn (tiền bạc, thời gian,…)
- swallow (v): nuốt
Tạm dịch: Ban giám đốc nhất trí từ chối ý tưởng quảng cáo trực tuyến, nói rằng nó sẽ ngốn một khoản
lớn từ ngân sách công ty.
CI
Question 18:
FI
opinion → expensive
color → blue
OF
origin → Japanese
Tạm dịch: Anh tôi đã mua chiếc áo len Nhật màu xanh đắt tiền này vào năm ngoái nhưng chưa bao giờ
mặc nó.
Question 19:
Cấu trúc:
concentrate on something: tập trung vào cái gì
ƠN
Tạm dịch: Anh ấy không thể tập trung vào những gì mà giáo viên nói.
NH
Question 20:
Thành ngữ (Idioms):
keep somebody on the edge of their seat: khiến ai vô cùng phấn khích, dành toàn bộ sự chú ý vào
Tạm dịch: Cảnh cuối của bộ phim “Lorry Lora” khiến mọi người hoàn toàn chú tâm.
Y
Question 21:
QU
Hòa hợp thì:

Ta thấy mệnh đề chính đang chia thì TLHT → Loại các đáp án chia quá khứ.
Ta có: TLHT by the time HTD.
Tạm dịch: Martin sẽ sống ở thành phố này được 20 năm trước khi anh ấy chào đón đứa con đầu lòng.
M
Question 22:
Giải thích:
A. head /hed/ (n): đầu
KÈ
B. meat /miːt/ (n): thịt

C. dream /driːm/ (n): giấc mơ
D. deal /diːl/ (n): giao dịch
Đáp án A có âm “ea” phát âm là /e/, các đáp án còn lại phát âm là /iː/.
Y
Question 23:
DẠ
Giải thích:
A. peaked /piːkt/: đạt đỉnh
B. launched /lɔːntʃt/: khởi xướng
C. cleaned /kliːnd/: làm sạch
D. brushed /brʌʃt/: chải
11
Đáp án C có âm “ed” phát âm là /d/, các đáp án còn lại phát âm là /t/.
Question 24:
Giải thích:
AL
A. struggle /ˈstrʌɡ.əl/ (v): chiến đấu, đấu tranh
B. derive /dɪˈraɪv/ (v): có nguồn gốc từ
C. support /səˈpɔːt/ (v): ủng hộ
D. reform /rɪˈfɔːm/ (v): cải cách
CI
Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
Question 25:
FI
Giải thích:
A. tourism /ˈtʊə.rɪ.zəm/ (n): du lịch
B. industry /ˈɪn.də.stri/ (n): ngành công nghiệp
OF
C. adventure /ədˈven.tʃər/ (n): cuộc phiêu lưu
D. government /ˈɡʌv.ən.mənt/ (n): chính phủ
Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Question 26:
Giải thích: ƠN
Học trực tuyến có giá cả rất phải chăng. Nó giúp học sinh tiếp tục học tập trong lúc các trường học bị
đóng cửa.
A. Ngay khi học trực tuyến giúp học sinh tiếp tục học tập trong lúc các trường học bị đóng cửa thì nó có
NH
giá cả phải chăng.
B. Học trực tuyến không chỉ có giá cả phải chăng mà còn giúp học sinh tiếp tục học tập trong lúc các
trường học bị đóng cửa.
C. Chỉ sau khi học trực tuyến có giá cả phải chăng thì nó mới giúp học sinh tiếp tục học tập trong lúc
các trường học bị đóng cửa.
Y
D. Nếu không vì tính phải chăng về giá cả, thì học trực tuyến không thể giúp học sinh tiếp tục học tập
trong lúc các trường học bị đóng cửa.
QU
Question 27:
Giải thích:
Jack không kiên nhẫn. Anh ấy không thể được chọn vào vị trí trợ giảng.
A. Sai vì câu gốc ở hiện tại, khi dùng câu điều kiện thì phải chuyển về loại 2.
M
B. Sai vì câu gốc ở hiện tại, khi dùng câu điều kiện thì phải chuyển về loại 2.
C. Nếu Jack kiên nhẫn, thì anh ấy không thể được chọn vào vị trí trợ giảng. → Sai nghĩa
KÈ
D. Jack ước anh ấy kiên nhẫn hơn để có thể được chọn vào vị trí trợ giảng.
Question 28:
Giải thích:
“Tôi phải làm công việc này ngay bây giờ.”, Peter nói.
Y
A. Peter nói tôi phải làm công việc đó vào lúc đó.
B. Peter nói anh ấy không phải làm công việc đó vào lúc đó.
DẠ
C. Peter nói anh ấy phải làm công việc đó vào lúc đó.
D. Peter nói tôi không phải làm công việc đó vào lúc đó.
Câu gián tiếp:
Động từ tường thuật ở thì quá khứ (said), mệnh đề được tường thuật phải lùi thì: have to do → had to
do
12
Thay đổi trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn khi chuyển sang câu gián tiếp: now → then
Thay đổi chủ ngữ: I → he
Question 29:
AL
Giải thích:
Việc tham dự buổi hội thảo là hoàn toàn tự chọn.
A. Bạn không được phép tham dự buổi hội thảo.
B. Bạn nên tham dự buổi hội thảo.
CI
C. Bạn không thể tham dự buổi hội thảo.
D. Bạn không cần tham dự buổi hội thảo.
FI
Question 30:
Giải thích:
Lần cuối cùng tôi chạy xe máy là vào 3 năm trước.
OF
A. Tôi đã không chạy xe máy được 3 năm rồi.
B. Tôi đã không bao giờ chạy xe máy trong 3 năm.
C. Tôi đã không chạy xe máy vào 3 năm trước.
D. Tôi có 3 năm để chạy xe máy
Cấu trúc:
ƠN
The last time + S + V2/V-ed + was (time) ago = S + have/has not + V3/V-ed + for (time)
Question 31:
Giải thích:
NH
Chia thì:
“a few years ago” → dấu hiệu nhận biết thì QKĐ
Sửa: is → was
Tạm dịch: Vài năm trước, đã có một cái cây rất cao trong sân trường.
Y
Question 32:
QU
Cấu trúc:
Chủ ngữ là danh từ số nhiều ‘women’→ dùng tính từ sở hữu “their” để quy chiếu
Sửa: its → their
Tạm dịch: Ở một số nơi trên thế giới, phụ nữ vẫn còn bị phân biệt đối xử vì địa vị xã hội.
M
Question 33:
- observant (adj): tinh mắt, có tài quan sát
KÈ
- observable (adj): có thể nhận thấy, nhận ra

Sửa: observant → observable
Tạm dịch: Họ đã tiến hành một cuộc nghiên cứu toàn diện về các tác động có thể nhận thấy của phim
ảnh bạo lực lên hành vi của thanh thiếu niên.
Y
Question 34:
DẠ
DỊCH BÀI:
Mọi người nói khoảng cách thế hệ là một loại chia rẽ giữa những người trẻ và bố mẹ họ. Nhìn chung nó
là một vấn đề khi mà con cái bước vào độ tuổi thanh thiếu niên, và dẫn đến sự than phiền ở cả hai bên.
Ví dụ, các bậc phụ huynh thường có thể nói những người trẻ bất kính và không vâng lời và thêm vào đó,
là thường tiêu xài vô trách nhiệm vì họ trân trọng giá trị của đồng tiền. Mặt khác, thanh thiếu niên lại
phàn nàn rằng bố mẹ họ không hiểu họ.
13
Vấn đề thực ra là gì? Một lời giải thích dựa trên việc xã hội đã thay đổi ra sao. Trong quá khứ, con
cái thường tiếp tục sống theo lối sống của bố mẹ mình. Trong thế giới ngày nay, các bố mẹ dành rất
nhiều tham vọng cho con cái mình vì họ muốn chúng đạt được nhiều hơn những gì họ đã làm được. Vấn
đề chính là con cái thường không đồng tình với các kế hoạch của bố mẹ. Thanh thiếu niên cũng trưởng
thành sớm hơn so với quá khứ và muốn sống tự lập sớm hơn. Cuộc xung đột dẫn đến sự buồn phiền cho
AL
cả hai bên.
Question 34:
Đại từ quan hệ:
Ta dùng đại từ quan hệ ‘which’ để thay cho danh từ chỉ vật ‘something’
CI
Tạm dịch:
It is something which is generally a problem when children enter their teenage years, and results in
complaints on both sides. (Nhìn chung nó là một vấn đề khi mà con cái bước vào độ tuổi thanh thiếu
FI
niên, và dẫn đến sự than phiền ở cả hai bên.)
OF
Question 35:
Giải thích:
A. however: tuy nhiên
B. for example: ví dụ
C. therefore: do đó
D. moreover: hơn nữa
Tạm dịch:
ƠN
Parents, for example, can often be heard to say that young people are disrespectful and disobedient…
(Ví dụ, các bậc phụ huynh thường có thể nói những người trẻ bất kính và không vâng lời…)
NH
Question 36:
Giải thích:
A. admire (v): ngưỡng mộ
B. award (v): trao giải thưởng
Y
C. appreciate (v): đánh giá cao, trân trọng

QU
D. praise (v): ca ngợi

Tạm dịch:
Parents, for example, can often be heard to say that young people are disrespectful and disobedient and
in addition, tend to be irresponsible when spending because they don't appreciate the value of money.
(Ví dụ, các bậc phụ huynh thường có thể nói những người trẻ bất kính và không vâng lời và thêm vào
đó, là thường tiêu xài vô trách nhiệm vì họ không trân trọng giá trị của đồng tiền.)
M
Question 37:
KÈ
Giải thích:
A. loyal (adj): trung thành
B. sympathetic (adj): đồng cảm
C. grateful (adj): biết ơn
D. ambitious (adj): tham vọng → be ambitious for sb: muốn ai đó được thành công
Y
Tạm dịch:
In today's world, parents are very ambitious for their children because they want them to achieve more
DẠ
than they did. (Trong thế giới ngày nay, các bố mẹ dành rất nhiều tham vọng cho con cái mình vì họ
muốn chúng đạt được nhiều hơn những gì họ đã làm được.)
Question 38:
Giải thích:
14
A. both + N (số nhiều): cả hai
B. neither + N (số ít): không có cái nào
C. much + N (không đếm được): nhiều
D. each + N (số ít): mỗi
AL
Tạm dịch:
The resulting conflict is painful to both sides. (Cuộc xung đột dẫn đến sự buồn phiền cho cả hai bên.)
Question 39:
CI
DỊCH BÀI
Nhiều người cho rằng trò chơi điện tử ảnh hưởng tiêu cực đến người trẻ. Họ tin rằng, nhiều thời gian
trước màn hình không tốt cho cả tâm trí và cơ thể. Các tiêu đề báo thường bày tỏ quan điểm tương tự -
FI
và trò chơi chiến đấu gây quan ngại nhất vì tính bạo lực. Nhưng liệu có bằng chứng nào cho quan điểm
này hay không? Theo một báo cáo trên tạp chí American Psychologist, sự thật không đơn giản như vậy.
Việc chơi trò chơi điện tử đôi khi lại tốt cho sự giáo dục con trẻ, sức khỏe và kỹ năng xã hội.
OF
Nghiên cứu chỉ ra rằng trò chơi điện tử thật ra có thể cải thiện những kỹ năng trí óc nhất định. Điều này
đặc biệt đúng đối với trò chơi chiến đấu. Những trò chơi này dạy người chơi nghĩ về các vật thể trong
không gian ba chiều và điều này khiến họ học tốt hơn ở môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán. Các
loại trò chơi khác thường không cung cấp các lợi ích này.
Bài báo cáo nói trò chơi điện tử cũng có thể cải thiện kỹ năng xã hội. Hơn 70% game thủ chơi cùng bạn,
ƠN
không phải một mình, và hàng triệu người tham gia vào các trò chơi trực tuyến lớn như Minecraft và
Farmville. Người chơi học các kỹ năng xã hội cần thiết như, cách dẫn dắt một nhóm, cách làm việc cùng
nhau và cách ra quyết định. Nói chung, bài báo cáo không phủ nhận rằng một số trò chơi điện tử có thể
có ảnh hưởng tiêu cực; nhưng quan trọng là nó cũng có lợi ích. Và nhớ rằng: bạn không được tin mọi
thứ mà bạn đọc được trên báo chí!
NH
Question 39:
Đoạn văn chủ yếu nói về gì?
A. Một nghiên cứu về trò chơi điện tử
B. Một số cách để chơi trò chơi hiệu quả
C. Sự kết hợp giữa trò chơi và học tập
Y
D. Một số lợi ích bất ngờ của trò chơi điện tử

Tóm tắt: Đoạn văn nói về các lợi ích tiềm tàng của việc chơi trò chơi điện tử.
QU
Question 40:
Theo đoạn 1, các tiêu đề báo về trò chơi điện tử ________.
A. đôi khi đưa ra một quan điểm khác
B. thể hiện một quan điểm tiêu cực
M
C. chỉ nói về trò chơi chiến đấu

D. tập trung vào các ảnh hưởng lên cơ thể
KÈ
Thông tin:
Many people assume that video games have a negative effect on young people. Newspaper headlines
often express the same opinion - and combat games cause the most concern because of the violence.
(Nhiều người cho rằng trò chơi điện tử có ảnh hưởng tiêu cực đối với thanh thiếu niên. Các tiêu đề báo
thường bày tỏ quan điểm tương tự - và trò chơi chiến đấu gây quan ngại nhất vì tính bạo lực.)
Y
Question 41:
DẠ
Từ “them” trong đoạn 2 đề cập đến _______.

A. các vật thể
B. các trò chơi
C. những người chơi
D. các chiều không gian
15
Thông tin:
These games teach players to think about objects in three dimensions and this makes them better at
studying science, technology, engineering and maths. Other types of video game do not usually provide
these benefits. (Những trò chơi này dạy người chơi nghĩ về các vật thể trong không gian ba chiều và
điều này khiến họ học tốt hơn ở môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán.)
AL
Question 42:
Như đã đề cập trong đoạn 3, khi chơi cùng người khác, những người chơi trò chơi điện tử ______.
CI
A. không giỏi ở việc đưa ra quyết định
B. dành nhiều thời gian chơi Minecraft và Farmville
C. học một số kỹ năng quan trọng
FI
D. biết cách tạo nhóm
Thông tin:
More than 70% of gamers play with a friend, not alone, and millions of people take part in huge online
OF
games like Minecraft and Farmville. The players learn useful social skills: how to lead a group, how to
work together and how to make decisions.
(Hơn 70% game thủ chơi cùng bạn, không phải một mình, và hàng triệu người tham gia vào các trò chơi
trực tuyến lớn như Minecraft và Farmville. Người chơi học các kỹ năng xã hội cần thiết như, cách dẫn
dắt một nhóm, cách làm việc cùng nhau và cách ra quyết định.)
Question 43: ƠN
Từ “improve” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ ________.
A. better (v): làm cho tốt hơn
NH
B. notice (n): chú ý
C. accept (v): chấp nhận
D. assess (v): đánh giá
improve (v): cải thiện = better
Y
Question 44:
DỊCH BÀI:
QU
Liệu có một cách đúng đắn nào để nuôi dạy con cái hay không? Một số bố mẹ đọc các hướng dẫn để tìm
câu trả lời, nhiều người lại chỉ làm theo bản năng. Dù cho họ có làm gì, thì vẫn luôn tồn tại một nghi
ngờ: liệu tôi có thể làm tốt hơn không?
Một đóng góp gần đây cho chủ đề này chính là quyển sách gây tranh cãi Battle Hymn of the Tiger
Mother của Chua, trong đó mô tả cách nuôi dạy con của một bố mẹ đầy tham vọng người Trung Quốc
sống ở phương Tây. Theo Chua, các bà mẹ phương Tây quá mềm mỏng với con cái. Cô nói rằng họ luôn
M
khen ngợi con với mỗi nỗ lực mà chúng thực hiện, thậm chí nếu kết quả là việc đứng cuối trong một
cuộc đua hoặc chơi một bản piano tệ hại. Những kiểu bố mẹ này là người sẽ nhượng bộ với đòi hỏi được
KÈ
ra ngoài chơi hơn là làm bài tập của con cái, nếu chúng phản đối đủ lớn tiếng.
Phương pháp mẹ hổ rất khác biệt và mấu chốt là sự hoàn toàn kiểm soát. Mẹ hổ sẽ không chấp nhận gì
ngoài điểm A ở mọi môn học - sự thất bại là bằng chứng cho thấy chúng đã không học tập đủ chăm chỉ.
Chúng sẽ được động viên không phải bằng lời khen và phần thưởng, mà là bằng hình phạt và việc làm
cho xấu hổ. Chua nói với con gái mình rằng cô sẽ mang ngôi nhà búp bê của cô bé đến một cửa hàng từ
thiện nếu cô bé không thể thành thạo một bản nhạc piano khó. Cô ấy thậm chí còn từ chối một tấm thiệp
Y
sinh nhật làm bằng tay từ con gái Sophia vì cô bé đã vẽ nó một cách vội vàng.
Nhưng điều đó nhấn mạnh một điểm khác biệt khác, đó là sự thẳng thắn và thành thật, Chua nói. Một
DẠ
bà mẹ hổ sẽ không ngần ngại nói con cái là chúng lười biếng, trong khi các bố mẹ phương Tây lại luôn
bảo con họ đừng lo, rằng chúng sẽ làm tốt hơn vào lần tới, thậm chí nếu họ nghĩ chúng đã lười biếng.
Việc mẹ hổ thường xuyên cằn nhằn, cấm TV và trò chơi máy tính có vẻ khắc nghiệt, nhưng có lẽ nó đã
phát huy tác dụng. Các con của Chua không nổi loạn, và chúng không oán giận sự nuôi dạy nghiêm khắc
của họ. Chúng thường đạt điểm cao nhất ở trường và thông thạo vĩ cầm và piano - những biểu tượng
khuôn mẫu của sự thành công, các nhà phê bình nói. Trái lại, những đứa trẻ được tự do nhiều và có bố
16
mẹ thoải mái hơn thường mất tính tự kỷ luật và sẽ không thể nỗ lực để thành công hơn.
Question 44:
A. Những bà mẹ hổ trở nên phổ biến ở phương Tây
B. Việc nuôi dạy nghiêm khắc là lợi bất cập hại
AL
C. Tàn nhẫn để trở nên tử tế
D. Trẻ em cần tình yêu thương
Tóm tắt:
CI
Đoạn văn nói về phương pháp nuôi dạy con cái có tên bà mẹ hổ - một cách nuôi dạy nghiêm khắc để
giúp con cái trở thành những người thành công.
==> Tàn nhẫn để con cái trở nên tử tế
FI
Question 45:
Điều nào sau đây được nhắc đến trong đoạn 2 như là một cách để nuôi dạy con cái được các bà mẹ
OF
phương Tây áp dụng?
A. Họ dành phần lớn tiền bạc cho các lớp học piano của con mình.
B. Họ không hề bắt con cái làm bài tập về nhà.
C. Họ là người đầu tiên chấp nhận lời đề nghị của con mình.
D. Họ không quá nghiêm khắc với con cái.
Thông tin:
ƠN
According to Chua, western mothers are far too soft on their children. (Theo Chua, các bà mẹ phương
Tây quá mềm mỏng với con cái.)
NH
Question 46:
Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến ______.
A. các đòi hỏi
B. các bà mẹ
C. con cái
Y
D. các bậc phụ huynh

Thông tin:
QU
She says they are always praising their children for every effort they make, even if the result is coming
last in a race or playing a piano piece badly. (Cô nói rằng họ luôn khen ngợi con với mỗi nỗ lực mà
chúng thực hiện, thậm chí nếu kết quả là việc đứng cuối trong một cuộc đua hoặc chơi một bản piano
tệ hại.)
M
Question 47:
Từ “master” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ _______.
A. learn (n): học được
KÈ
B. experience (v): trải nghiệm

C. enjoy (v): thích
D. face (v): đối mặt
master (v): thành thạo = learn
Y
Question 48:
DẠ
Từ “resent” trong đoạn 4 đồng nghĩa với từ _______.

A. trở nên có hứng thú
B. cảm thấy tức giận
C. cảm thấy phấn khích
D. dường như thấy thất vọng
17
resent (v): không bằng lòng, oán giận = feel angry
Question 49:
AL
A. Một số bố mẹ phụ thuộc vào lối suy nghĩ của bản thân khi giáo dục con cái.
B. Sách của Amy Chua gây ra nhiều tranh cãi về việc nuôi dạy con cái nghiêm khắc.
C. Phương pháp nuôi dạy con cái được Amy Chua đề xuất là không hề mới mẻ.
D. Phương pháp mẹ hổ liên quan đến việc thúc đẩy để con đạt được kết quả tốt hơn.
CI
Thông tin:
+ Is there a right way to bring up children? Some parents read guides to find an answer, many just follow
their instinct. (Liệu có một cách đúng đắn nào để nuôi dạy con cái hay không? Một số bố mẹ đọc các
FI
hướng dẫn để tìm câu trả lời, nhiều người lại chỉ làm theo bản năng.)
→ A đúng
+ A recent contribution to the subject is Amy Chua's controversial book Battle Hymn of the Tiger
OF
Mother, which describes the approach to child-rearing of an ambitious Chinese parent living in the west.
(Một đóng góp gần đây cho chủ đề này chính là quyển sách gây tranh cãi Battle Hymn of the Tiger
Mother của Chua, trong đó mô tả cách nuôi dạy con của một bố mẹ đầy tham vọng người Trung Quốc
sống ở phương Tây.)
→ B đúng
ƠN
+ Tiger mothers will accept nothing less than 'A' grades in every subject - failure to achieve these is just
proof that they have not worked hard enough. They will encourage not with praise and reward, but by
punishing and shaming. (Mẹ hổ sẽ không chấp nhận gì ngoài điểm A ở mọi môn học - sự thất bại là bằng
chứng cho thấy chúng đã không học tập đủ chăm chỉ. Chúng sẽ được động viên không phải bằng lời
khen và phần thưởng, mà là bằng hình phạt và việc làm cho xấu hổ.)
NH
→ D đúng
+ The tiger mother method is very different and the key is total control. (Phương pháp mẹ hổ rất khác
biệt và mấu chốt là sự hoàn toàn kiểm soát.)
→ C sai
Y
Question 50:
Giải thích:
QU

A. Phương pháp mẹ hổ chắc chắn gây áp lực vô hình cho con cái của Amy Chua.
B. Nhiều người có chung niềm tin rằng thành công có liên quan đến kết quả học tập xuất sắc.
C. Trẻ em hoàn toàn không cần được hưởng sự tự do đầy đủ.
D. Con cái phương Tây luôn luôn từ chối nghe lời chỉ dẫn của bố mẹ mình.
M
Thông tin:
+ Chua's children have not rebelled, and they don't resent their strict upbringing.
KÈ
(Con của Chua không hề nổi loạn và chúng cũng không lấy làm tức giận trước việc nuôi dạy đầy nghiêm
khắc.)
→ A sai. Ta chưa thể khẳng định liệu có áp lực vô hình nào hay không.
+ They regularly get the top grades at school and are proficient at violin and piano - stereotypical
symbols of success, critics would say.
Y
(Chúng thường đạt điểm cao nhất ở trường và thông thạo vĩ cầm và piano - những biểu tượng khuôn
mẫu của sự thành công, các nhà phê bình nói.)
DẠ
→ B đúng, con người ta luôn gắn sự thành công với thành tích tốt ở trường.
+ C không được nhắc tới trong bài → C sai
+ According to Chua, western mothers are far too soft on their children. She says they are always praising
their children for every effort they make, even if the result is coming last in a race or playing a piano
piece badly. These are the kind of parents who will give in to their children's demands to go out and play
rather than do their homework, if they protest loud enough. (Theo Chua, các bà mẹ phương Tây quá
18
mềm mỏng với con cái. Cô nói rằng họ luôn khen ngợi con với mỗi nỗ lực mà chúng thực hiện, thậm chí
nếu kết quả là việc đứng cuối trong một cuộc đua hoặc chơi một bản piano tệ hại. Những kiểu bố mẹ
này là người sẽ nhượng bộ với đòi hỏi được ra ngoài chơi hơn là làm bài tập của con cái, nếu chúng
phản đối đủ lớn tiếng.)
→ D sai vì không có nói tới mức độ ‘luôn luôn’ của con trẻ phương Tây trong việc phản đối lời cha mẹ.
AL
CI
FI
OF
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
19
ĐỀ SỐ 5
AL
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 1. Many celebrities do voluntary work so as to _______ good images of themselves.
A. forecast B. estimate C. project D. anticipate
CI
Question 2. Her books are well written, _______ ?
A. aren’t they B. do they C. are they D. don’t they
Question 3. We _______ the school project when my mother came home.
FI
A. discussed B. have discussed C. are discussing D. were discussing
Question 4. He didn’t give any reasons _______ being late.
A. to B. for C. with D. at
OF
Question 5. Many city dwellers rarely travel by public transport _______ it’s a good way to protect the
environment.
A. because B. despite C. although D. because of
Question 6. A team of researchers at RMIT University _______ a study into the effects of social media
on single mothers.
A. carried off B. carried on
ƠN C. carried back
Question 7. The more challenging a task is, _______ I like it.
A. the more B. most of C. more
D. carried out
D. the most
Question 8. This morning, I was made to clean the _______ carpet my father bought last year.
NH
A. Chinese woolen old B. old Chinese woolen
C. woolen old Chinese D. old woolen Chinese
Question 9. Her interpersonal skills have improved much _______ .
A. before she joined this club B. as she joined this club
C. since she joined this club D. after she had joined this club
Y
Question 10. You should ask Martin for help; he’s the _______ of the president.
A. bone B. ear C. arm D. neck
QU
Question 11. _______ for a foreign language centre for 6 years, Luke made a decision to found his own
company.
A. Have worked B. Have been worked
C. Has been worked D. Having worked
Question 12. You should _______ every opportunity available to you to get some work experience.
M
A. make B. cost C. take D. gain

Question 13. The prospect of living a peaceful life in the countryside is very _______ .
KÈ
A. attract B. attractive C. attractively D. attraction

Question 14. They always make sure that the household wastes _______ properly.
A. recycle B. have recycled C. had recycled D. are recycled
Question 15. The manager promised to give us a quick _______ around the warehouse.
A. expedition B. excursion C. tour D. voyage
Y
DẠ
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined bold word(s) in each of the following questions.
Question 16. Each member should be notified of any changes to the team building event.
A. required B. informed C. invited D. instructed
Question 17. Farmers should be discouraged from using pesticides because they’re highly toxic.
A. important B. special C. practical D. harmful
1
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 18. Some rare species are under threat of extinction due to habitat destruction.
A. anger B. likeness C. danger D. safety
AL
Question 19. When Richard turns 23, he is the spitting image of his father. Both of them are tall.
A. has an argument with B. looks different from
C. looks exactly like D. maintains a good relationship with
CI
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
FI
Question 20. Her mother declined to give us an intimacy of her hasty departure, saying that she
A B C
wanted it to be kept confidential.
OF
D
Question 21. Last night, my family have a dinner at a restaurant to celebrate my birthday.
A B C D
Question 22. This hotel is very popular with foreign tourists because of their excellent services.
A B C D
ƠN
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning
to each of the following questions.
Question 23. Visitors are permitted to take photographs.
NH
A. Visitors must take photographs. B. Visitors would take photographs.
C. Visitors should take photographs. D. Visitors can take photographs.
Question 24. “I would book the tickets in advance if I were you.” Linda said to me.
A. Linda warned me against booking the tickets in advance.
B. Linda advised me to book the tickets in advance.
Y
C. Linda suggested that I not book the tickets in advance.

D. Linda ordered me to book the tickets in advance.
QU
Question 25. This is my first visit to Phong Nha – Ke Bang National Park.
A. I have never visited Phong Nha – Ke Bang National Park before.
B. I used to visit Phong Nha – Ke Bang National Park.
C. I have visited Phong Nha – Ke Bang National Park many times before.
D. I get used to visiting Phong Nha – Ke Bang National Park.
M
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
KÈ
pair of sentences in the following questions.

Question 26. Suzy doesn’t own a motorbike. She can’t go travelling with her classmates.
A. If Suzy didn’t own a motorbike, she couldn’t go travelling with her classmates.
B. If only Suzy owns a motorbike, she can go travelling with her classmates.
C. Suppose Suzy had owned a motorbike, she could have gone travelling with her classmates.
Y
D. Suzy wishes she owned a motorbike so that she could go travelling with her classmates.
DẠ
Question 27. His books offer several useful insights about personal relationships. They are entertaining
at the same time.
A. Not until his books had been entertaining did they offer several useful insights about personal
relationships.
B. Not only do his books offer several useful insights about personal relationships but they are also
entertaining.
2
C. Without their entertaining elements, his books wouldn’t offer several useful insights about
personal relationships.
D. So entertaining are his books that they offer several useful insights about personal relationships.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
AL
each of the following exchanges.
Question 28. Jolie and Max are meeting at the supermarket.
- Jolie: “Hi, Max. How have you been recently?”
CI
- Max: “ _______ ”
A. I said nothing. B. Great! I’ll take that. C. I’m doing well. D. I have no idea
Question 29. Maria and Alex are at the school gate.
FI
- Maria: “Thank you so much for giving me a lift.”
- Alex: “ _______ ”
A. So do I. B. My pleasure.
OF
C. Oh, I didn’t realise that. D. Sure, go ahead!
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 30. A. call B. mate C. lake D. shame
Question 31. A. owned B. faced
ƠN C. asked D. jumped
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of the primary stress in each of the following questions.
NH
Question 32. A. borrow B. attend C. attack D. conduct
Question 33. A. teenager B. direction C. advantage D. experience
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word
or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
SOCIAL MEDIA AND THE MEANING OF FRIENDSHIP
Y
It seems today that ideas of what friendship is are also changing. A study in 1993 at the University
of Oxford showed that people could only maintain 150 relationships. (34) _______ , with the explosion
QU
of social media since then, many people now have over 300 people who they think of as friends. Some
people think that these friends are not real friends, but (35) _______ believe that social media has helped
us to expand and keep our friendships because we have more time and opportunities.
Another change from the past is that people don't stay in the place (36) _______ they were born.
They go to different cities and countries for education and jobs. This means that we have more (37)
_______ to meet and make friends with people from different cultures and different backgrounds. One
M
thing is definitely true though, it doesn't matter how old we are or how many friends we have on social
media, friendship is good for our health. People who spend time with friends have fewer mental health
KÈ
problems and are generally happier and in a better physical (38) _______ of health than people who
spend their free time alone.
(Adapted from Mindset for IELTS by Cambridge University Press)
Question 34. A. Moreover B. Therefore C. However D. For example
Question 35. A. much B. every C. others D. another
Y
Question 36. A. which B. where C. whom D. whose

Question 37. A. abilities B. perspectives C. systems D. chances
DẠ
Question 38. A. status B. stage C. station D. state
Have you ever thought about leaving school and learning at home? Thousands of young people do
exactly that. It's called 'homeschooling' or 'home education'. So why do parents make the decision to do
3
this? Some parents take their children out of school due to bullying or other serious problems, but there
is a growing number of British parents who choose to home-educate their children from the start.
We spoke to Erin Morgan, who chose home-schooling for her children. “We took our children out
of school when my son Joseph was six and daughter Lily was eight. There were no problems with
teachers and neither of the children was being bullied - in fact they were quite popular – but they were
AL
simply bored. With large class sizes, little money and other problems, it's difficult for teachers to give
some children the individual attention they need.”
“When we started home-schooling, I was worried the children wouldn't fit in socially, so they have
a few organized activities a week. Joseph is learning the trumpet and plays in a band. Lily goes to ballet
CI
classes and they both have swimming lessons. This means they learn skills and enjoy the company of
other children at the same time. Whatever the age of your children, home-schooling is a challenge, but
in my opinion the worst thing to do is to turn the home into a formal school. Learning should be fun,
FI
and children and young people need to feel happy in order to achieve.”
(Adapted from Oxford Exam Trainer by Gregory Manin)
Question 39. What does the passage mainly discuss?
OF
A. Some ways to teach children B. Learning at home
C. The benefits of homeschooling D. Some facts about life at school
Question 40. The word ‘serious’ in paragraph 1 is closest in meaning to _______ .
A. clear B. easy C. bad D. different
Question 41. According to paragraph 1, homeschooling in Britain _______ .
B. depends on children’s emotions

C. is considered extremely dangerous
ƠN
A. only happens when children are unfairly treated at school
D. is gaining in popularity
NH
Question 42. The word ‘they’ in paragraph 2 refers to _______ .
A. Erin’s children B. problems C. teachers D. sizes
Question 43. According to paragraph 3, what does Erin say about homeschooling her children?
A. She was confident that her children would get used to it soon.
B. Her children can decide what subjects to study at home.
Y
C. She doesn’t want her children to socialise with others.

D. Educating children at home is not an easy task to do.
QU
Every summer, three billion birds of some 300 species-songbirds, waterbirds, and many others
migrate from northern Africa to Europe and Asia. In the winter, they return to Africa's warmer shores.
M
As they travel from one place to another, they navigate using the sun, the stars, smells, and land forms
to help them find their way. Both large and small birds travel thousands of kilometers, often stopping at
locations along the way to rest.
KÈ
The birds’ migration is long and difficult, and some of the animals inevitably die during each trip.
However, it is not this twice-a-year journey that poses the greatest risk to these animals. The main threat
to the birds’ survival comes from human hunters. All over the Mediterranean, millions of migrating birds
are killed for food, profit, and sport every year. As a result, bird populations are dropping all over the
region. In nations along the Mediterranean, many migratory birds are illegally trapped or shot. In
Y
addition to traps, hunters also use electronic calls to catch birds. This tool, which a hunter can operate
from a cell phone, mimics bird sounds and is very effective in attracting the animals so effective that in
DẠ
some countries, bird populations have plummeted.

Countries all over the Mediterranean are aware that bird populations are in danger, and many are
working to address this problem. In the European Union, hunting migratory birds is illegal in some
countries, while in others, it is strictly controlled - the birds can only be hunted at a certain time of year.
This hasn't completely stopped bird poaching in Europe, but more nature-protection groups are making
sure that laws are obeyed.
4
Across the Mediterranean, another group - Nature Conservation Egypt - is working to increase
protection of its country's natural scenery and wildlife, including its migratory birds. As part of a current
project, the organization is trying to promote activities such as eco-tourism along the coasts. Wildlife
organizations around the Mediterranean are helping to bring about change. Hunting bans are working,
says Martin Schneider-Jacoby, a bird specialist for the German organization EuroNatur. But there is still
AL
more to do. Conservationists hope to stop hunting and restore bird habitats all over the Mediterranean.
If this can be done, the birds’ numbers will increase. There's a long way to go, Schneider-Jacoby says,
but like an Oasis in the desert after a long journey, there is hope.
(Adapted from Reading Explorer by Nancy Douglas and David Bohlke)
CI
A. The Current Concerns over Endangered Animals
B. Anger Fuelled by Hunting Birds
FI
C. Birds across the Mediterranean in Jeopardy
D. A new Theory of Migrating Birds
OF
Question 45. The word ‘they’ in paragraph 1 refers to _______ .
A. warmer shores B. locations C. bird species D. land forms
Question 46. According to paragraph 1, while travelling from one place to another, birds _______ .
A. fly to the destination without a break
B. develop a navigational map to help them migrate
C. tend to stop warm locations
ƠN
D. find their way by depending on objects in the universe
Question 47. The word ‘inevitably’ in paragraph 2 mostly means _______ .
A. conveniently B. unavoidably C. increasingly D. carelessly
NH
Question 48. The word ‘plummeted’ in paragraph 2 can be best replaced by _______ .
A. decreased B. opposed C. noticed D. climbed
A. Humans play a part in the decline of bird population.
B. Nature Conservation Egypt tries to protect bird species by banning hunting.
Y
C. Some nations in the Mediterranean are finding a solution to prevent birds from going extinct.
D. Electronic calls are used to attract birds by copying their sounds.
QU
A. Schneider-Jacoby is sceptical about the chances of eliminating bird hunting.
B. Regulations pertaining to bird hunting are very effective in all European countries.
C. In order to restore the habits of migratory birds, eco-tourism must be high on the agenda.
D. The problem of bird poaching still exists in some parts of the Mediterranean.
M
THE END
KÈ
MA TRẬN CHI TIẾT ĐỀ THI

STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC
Y
- Cách phát âm đuôi -ed 1 x

1 Phát âm
DẠ
- Cách phát âm của nguyên âm 1 x

2 Trọng âm
Chọn đáp án - Câu hỏi đuôi 1 x
3
đúng - Câu bị động 1 x
5
- Giới từ 1 x
- So sánh kép 1 x
- Trật tự của tính từ 1 x
- Thì quá khứ tiếp diễn 1 x
AL
- Liên từ 1 x
- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện
1 x
tại)
CI
- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ 1 x
- Từ loại 1 x
- Cụm động từ 1 X
FI
- Cụm từ cố định 1 X
- Thành ngữ 1 X
OF
- Từ vựng 2 X X
4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 xx
- Từ đơn 1 x
5 Trái nghĩa
- Thành ngữ 1 X
6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp
- Liên từ/trạng từ liên kết
- Đại từ quan hệ
ƠN 2
1
1
x
x
x
x
7 Đọc điền từ
- Từ vựng 2 X X
NH
- Lượng từ 1 x
- Câu hỏi main idea/best title 2 X X
- Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE 1 X
- Câu hỏi thông tin chi tiết 3 xx X
8 Đọc hiểu
Y
- Câu hỏi quy chiếu 2 xx

QU
- Câu hỏi từ vựng 3 x X X

- Câu hỏi suy luận 1 X
- Thì của động từ 1 x
9 Tìm lỗi sai - Phép quy chiếu 1 x
- Từ vựng 1 X
M
- Chuyển đổi thì 1 x

Câu đồng
10 - Câu tường thuật 1 x
nghĩa
KÈ
- Động từ khuyết thiếu 1 x

- Câu ước/câu điều kiện 1 X
11 Kết hợp câu
- Đảo ngữ 1 X
Tổng 50 13 19 11 7
Y
DẠ
BẢNG TỪ VỰNG
1 celebrity n /səˈleb.rə.ti/ người nổi tiếng
2 forecast v /ˈfɔː.kɑːst/ dự báo
6
3 anticipate v /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/ dự đoán, lường trước
4 image n /ˈɪm.ɪdʒ/ hình ảnh, hình tượng
5 project n /prəˈdʒekt/ dự án
6 dweller n /ˈdwel.ər/ cư dân
AL
7 task n /tɑːsk/ nhiệm vụ, công việc
8 carpet n /ˈkɑː.pɪt/ tấm thảm
9 woolen adj /ˈwʊl.ən/ bằng len
CI
10 interpersonal adj /ˌɪn.təˈpɜː.sən.əl/ thuộc về liên nhân
11 join v /dʒɔɪn/ tham gia
FI
12 found v /faʊnd/ thành lập
13 available adj /əˈveɪ.lə.bəl/ sẵn có, khả dụng
14 prospect n /ˈprɒs.pekt/ triển vọng
OF
15 peaceful adj /ˈpiːs.fəl/ bình yên
16 household adj /ˈhaʊs.həʊld/ thuộc hộ gia đình
17 properly adv /ˈprɒp.əl.i/ một cách đúng đắn
18 warehouse n /ˈweə.haʊs/ kho hàng
19
20
expedition
voyage
n
n
ƠN
/ˌek.spəˈdɪʃ.ən/
/ˈvɔɪ.ɪdʒ/
cuộc viễn chinh
cuộc hải trình
21 excursion n /ɪkˈskɜː.ʃən/ chuyến tham quan vui chơi
NH
22 notify v /ˈnəʊ.tɪ.faɪ/ thông báo
23 discourage v /dɪˈskʌr.ɪdʒ/ không khuyến khích
24 pesticide n /ˈpes.tɪ.saɪd/ thuốc trừ sâu
25 toxic adj /ˈtɒk.sɪk/ độc hại
26 extinction n /ɪkˈstɪŋk.ʃən/ sự tuyệt chủng
Y
27 destruction n /dɪˈstrʌk.ʃən/ sự phá hủy

QU
28 anger n /ˈæŋ.ɡər/ sự tức giận

29 likeness n /ˈlaɪk.nəs/ sự giống nhau
30 hasty adj /ˈheɪ.sti/ đột ngột
31 intimacy n /ˈɪn.tɪ.mə.si/ sự thân mật
32 intimation n /ˌɪn.tɪˈmeɪ.ʃən/ sự gợi ý, sự cho biết
M
33 confidential adj /ˌkɒn.fɪˈden.ʃəl/ tuyệt mật, bí mật

34 departure n /dɪˈpɑː.tʃər/ sự ra đi, sự rời đi
KÈ
35 service n /ˈsɜː.vɪs/ dịch vụ

36 photograph n /ˈfəʊ.tə.ɡrɑːf/ bức ảnh
37 book v /bʊk/ đặt (vé, phòng, …)
38 own v /əʊn/ sở hữu
Y
39 insight n /ˈɪn.saɪt/ cái nhìn sâu sắc

DẠ
40 entertaining adj /en.təˈteɪ.nɪŋ/ có tính giải trí

41 maintain v /meɪnˈteɪn/ duy trì
42 explosion n /ɪkˈspləʊ.ʒən/ sự bùng nổ
43 expand v /ɪkˈspænd/ mở rộng
44 background n /ˈbæk.ɡraʊnd/ xuất thân, gia cảnh
7
45 definitely adv /ˈdef.ɪ.nət.li/ chắc chắn
46 mental adj /ˈmen.təl/ thuộc về tinh thần
47 generally adv /ˈdʒen.ə r.əl.i/ nhìn chung
48 state n /steɪt/ trạng thái
AL
49 status n /ˈsteɪ.təs/ địa vị
50 stage n /steɪdʒ/ giai đoạn
51 homeschooling n /ˌhəʊmˈskuːl.ɪŋ/ giáo dục tại gia
CI
52 bullying n /ˈbʊl.i.ɪŋ/ nạn bắt nạt
53 attention n /əˈten.ʃən/ sự quan tâm
FI
54 trumpet n /ˈtrʌm.pɪt/ kèn trumpet
55 ballet n /ˈbæl.eɪ/ ba lê
56 formal adj /ˈfɔː.məl/ trang trọng
OF
57 socialise v /ˈsəʊ.ʃəl.aɪz/ giao du, giao thiệp
58 waterbird n /ˈwɔː.tə ˌbɜːd/ chim nước
59 songbird n /ˈsɒŋ.bɜːd/ chim biết hót
60 migrate v /maɪˈɡreɪt/ di cư
61
62
shore
navigate
n
v
ƠN
/ʃɔːr/
/ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/
bờ biển
định vị, định hướng
63 rest v /rest/ nghỉ ngơi
NH
64 inevitably adv /ɪˈnev.ɪ.tə.bli/ không thể tránh khỏi
65 survival n /səˈvaɪ.vəl/ sự tồn tại
66 Mediterranean n /ˌmed.ɪ.tərˈeɪ.ni.ən/ Địa Trung Hải
67 profit n /ˈprɒf.ɪt/ lợi nhuận
68 trap v /træp/ đặt bẫy
Y
69 plummet v /ˈplʌm.ɪt/ giảm mạnh

QU
70 address v /əˈdres/ giải quyết

71 obey v /əʊˈbeɪ/ /əˈbeɪ/ nghe lời, tuân theo
72 scenery n /ˈsiː.nər.i/ cảnh quan
73 coast n /kəʊst/ bờ biển
74 specialist n /ˈspeʃ.əl.ɪst/ chuyên gia
M
75 oasis n /əʊˈeɪ.sɪs/ ốc đảo

76 desert n /ˈdez.ət/ sa mạc
KÈ
77 promote v /prəˈməʊt/ thúc đẩy
BẢNG CẤU TRÚC

Y

DẠ
1 present/project/promote an image tạo, xây dựng hình tượng

2 reason for something lý do cho chuyện gì
3 carry off something thành công làm gì đó (việc khó khăn)
4 carry on tiếp tục
8
5 carry out something thực hiện cái gì (nghiên cứu, khảo sát, sửa
chữa,…)
6 carry back gợi lại kỉ niệm
7 have the ear of somebody được ai tin tưởng
AL
8 make a decision to do something quyết định làm gì
9 take/use opportunity tận dụng cơ hội
10 discourage somebody from doing something không khuyến khích ai làm gì
CI
11 be under threat of something bị đe dọa bởi chuyện gì
12 be the spitting image of somebody nhìn giống hệt ai
13 decline to do something từ chối làm gì
FI
14 permit somebody to do something cho phép ai làm gì
15 in advance trước
OF
16 give somebody a lift cho ai đi nhờ
17 get/have a chance to do something có cơ hội làm gì
18 in the company of somebody cùng với ai
19 pose a risk to somebody/something gây rủi ro cho ai/cái gì
20 bring about something
ƠN mang lại, gây ra cái gì

NH
Question 1:
- forecast (v): dự báo
- estimate (v): ước lượng
Y
- project (v): dự đoán, xây dựng (hình ảnh, hình tượng)

- anticipate (v): dự đoán, lường trước
QU
Tạm dịch: Nhiều người nổi tiếng đi làm từ thiện đề tạo hình tượng tốt đẹp cho bản thân.
Question 2:
M
Mệnh đề chính dùng tobe “are” với chủ ngữ số nhiều ‘her books’→ câu hỏi đuôi dùng tobe “are” với
đại từ “they”
KÈ
==> Câu hỏi đuôi dùng “aren’t they”

Tạm dịch: Những cuốn sách của cô ấy được viết rất hay, có đúng không?
Question 3:
Hòa hợp thì:
Y
QKTD + when + QKĐ hoặc QKĐ + when + QKTD: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động
khác xen vào
DẠ
Tạm dịch: Chúng tôi đang thảo luận về dự án ở trường thì mẹ tôi về nhà.
Question 4:
Cụm từ:
reason for something: lý do cho chuyện gì
9
Tạm dịch: Anh ấy đã không đưa ra bất kỳ lý do nào cho sự đến trễ của mình.
Question 5:
AL
because + clause: vì
despite + N/V-ing: mặc dù
although + clause: mặc dù
because of + N/V-ing: vì
CI
Chỗ trống đứng trước 1 mệnh đề → chọn A hoặc C. Hợp nghĩa chọn C.
Tạm dịch: Nhiều cư dân thành phố hiếm khi di chuyển bằng phương tiện giao thông công cộng mặc dù
đó là một cách tốt để bảo vệ môi trường.
FI
Question 6:
OF
- carry off something: thành công làm gì đó (việc khó khăn)
- carry on: tiếp tục
- carry back: gợi lại ký ức
- carry out something: tiến hành, thực hành
ảnh hưởng của mạng xã hội lên các mẹ đơn thân.

Question 7:
ƠN
Tạm dịch: Một nhóm các nhà nghiên cứu tại đại học RMIT đã tiến hành một cuộc nghiên cứu về các

NH
Tạm dịch: Nhiệm vụ càng thử thách, thì tôi càng thích nó hơn.
Question 8:
Y

QU
age → old
origin → Chinese
material → woolen
Tạm dịch: Sáng nay, tôi phải làm sạch tấm thảm len cũ từ Trung Quốc mà bố tôi đã mua vào năm ngoái.
M
Question 9:
Hòa hợp thì:
KÈ
HTHT + since + QKĐ

Tạm dịch: Kỹ năng liên nhân của cô ấy đã cải thiện rất nhiều kể từ khi cô ấy tham gia câu lạc bộ này.
Question 10:
Cấu trúc:
Y
have the ear of somebody: được ai tin tưởng

DẠ
Tạm dịch: Bạn nên nhờ sự giúp đỡ từ Martin; anh ấy rất được chủ tịch tín nhiệm.
Question 11:
Cấu trúc:
10
‘having + PP’.
Câu gốc: After Luke had worked for a foreign language centre for 6 years, he made a decision to found
his own company.
AL
Tạm dịch: Sau khi đã làm việc tại một trung tâm ngoại ngữ được 6 năm, Luke đã quyết định thành lập
công ty riêng của mình.
CI
Question 12:
Cụm từ:
take/use opportunity: tận dụng cơ hội
FI
Tạm dịch: Bạn nên tận dụng mọi cơ hội sẵn có với bạn để tìm kiếm một số kinh nghiệm làm việc.
Question 13:
OF
- attract (v): thu hút
- attractive (adj): hấp dẫn
- attractively (adv): một cách thu hút, hấp dẫn
- attraction (n): sự thu hút
ƠN
Chỗ trống đứng sau to be và từ chỉ mức độ → cần tính từ
Tạm dịch: Triển vọng được sống một cuộc sống an yên ở vùng quê rất là hấp dẫn.
NH
Question 14:
Mệnh đề mang nghĩa bị động ở thì HTĐ.
Công thức: am/is/are + V3/V-ed
Tạm dịch: Họ luôn đảm bảo rằng các chất thải gia đình được tái chế đúng cách.
Y
Question 15:
QU

- expedition (n): cuộc thám hiểm, viễn chinh
- excursion (n): chuyến đi chơi ngắn
- tour (n): chuyến tham quan (quanh quanh đâu đó)
- voyage (n): cuộc hải trình (bằng đường biển)
M
Tạm dịch: Người quản lý đã hứa sẽ dẫn chúng tôi đi tham quan một vòng quanh kho hàng.
KÈ
Question 16:
Giải thích:
A. yêu cầu
B. thông báo
C. mời
Y
D. hướng dẫn
notify (v): thông báo = inform
DẠ
Tạm dịch: Mỗi thành viên nên được thông báo về bất kỳ sự thay đổi nào đối với sự kiện team building.
Question 17:
Giải thích:
A. important (adj): quan trọng
11
B. special (adj): đặc biệt
C. practical (adj): thực tiễn
D. harmful (adj): có hại
toxic (adj): độc hại = harmful
AL
Tạm dịch: Những người nông dân nên được ngăn cản khỏi việc sử dụng thuốc trừ sâu vì chúng rất độc
hại.
Question 18:
CI
Giải thích:
A. anger (n): sự giận dữ
B. likeness (n): sự giống nhau
FI
C. danger (n): sự nguy hiểm
D. safety (n): an toàn
threat (n): sự đe dọa >< safety
OF
Tạm dịch: Một số loài quý hiếm đang bị đe dọa tuyệt chủng vì sự phá hủy môi trường sống.
Question 19:
Giải thích:
A. tranh cãi với
B. khác với
C. trông giống hệt
D. duy trì mối quan hệ tốt với
ƠN
be the spitting image of somebody: nhìn giống hệt ai >< look different from somebody
NH
Tạm dịch: Khi Richard 23 tuổi, anh ấy là một bản sao như đúc của bố mình. Cả hai người họ đều cao
ráo.
Question 20:
Y
- intimacy (n): sự thân mật

- intimation (n): sự cho biết, sự gợi ý
QU
Sửa: intimacy → intimation

Tạm dịch: Mẹ cô ấy đã từ chối cho chúng tôi biết về sự ra đi đột ngột của cô, nói rằng cô ấy muốn giữ
bí mật.
Question 21:
M
Chia thì:
“last night” → dấu hiệu nhận biết thì QKĐ
KÈ
Sửa: have → had

Tạm dịch: Tối hôm qua, gia đình tôi đã dùng bữa tối tại một nhà hàng để tổ chức sinh nhật cho tôi.
Question 22:
Giải thích:
Y
Danh từ số ít ‘the hotel’ → ta phải dùng tính từ sở hữu ‘its’ để quy chiếu
DẠ
Sửa: their → its

Tạm dịch: Khách sạn này rất nổi tiếng với du khách nước ngoài bởi các dịch vụ tuyệt vời của nó.
Question 23:
Giải thích:
Các du khách được phép chụp hình.
12
A. Các du khách phải chụp hình.
B. Các du khách sẽ chụp hình.
C. Các du khách nên chụp hình.
D. Các du khách có thể chụp hình.
AL
Question 24:
Giải thích:
“Tôi sẽ đặt vé trước nếu tôi là bạn.”, Linda nói với tôi.
CI
A. Linda cảnh báo tôi đừng đặt vé trước.
B. Linda khuyên tôi nên đặt vé trước.
C. Linda đề xuất tôi không đặt vé trước.
FI
D. Linda ra lệnh cho tôi đặt vé trước.
Question 25:
OF
Giải thích:
Đây là chuyến đi đầu tiên đến Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng đầu tiên của tôi.
A. Tôi chưa bao giờ tham quan Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng trước đây.
B. Tôi đã từng tham quan Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng.
ƠN
C. Tôi đã tham quan Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng nhiều lần trước đây.
D. Tôi đã quen với việc tham quan Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng.
Cấu trúc:
This is the first time/… = S + have/has not + V3/V-ed + before
NH
Question 26:
Giải thích:
Suzy không có xe máy. Cô ấy không thể đi chơi cùng với các bạn cùng lớp
A. Nếu Suzy không có xe máy, thì cô ấy không thể đi chơi cùng với các bạn cùng lớp. → Sai vì khi ta
dùng câu điều kiện, ta phải giả định điều trái với tình huống ở câu gốc.
Y
B. Sai ngữ pháp, phải lùi về thì quá khứ

QU
C. Sai vì câu gốc ở hiện tại, chỉ cần dùng câu điều kiện loại 2.
D. Suzy ước mình có xe máy để có thể đi chơi cùng với các bạn cùng lớp.
Question 27:
Giải thích:
Những quyển sách của anh ấy cung cấp một vài cái nhìn sâu sắc đầy hữu ích về các mối quan hệ cá
M
nhân. Đồng thời chúng cũng rất có tính giải trí.

A. Mãi đến khi những quyển sách của anh ấy có tính giải trí thì chúng mới cung cấp một vài cái nhìn
KÈ
sâu sắc đầy hữu ích về các mối quan hệ cá nhân.

B. Những quyển sách của anh ấy không chỉ cung cấp một vài cái nhìn sâu sắc đầy hữu ích về các mối
quan hệ cá nhân mà chúng còn rất có tính giải trí.
C. Nếu không có các yếu tố giải trí, những quyển sách của anh ấy không cung cấp một vài cái nhìn sâu
sắc đầy hữu ích về các mối quan hệ cá nhân.
Y
D. Những quyển sách của anh ấy có tính giải trí đến nỗi chúng cung cấp một vài cái nhìn sâu sắc đầy
hữu ích về các mối quan hệ cá nhân.
DẠ
Question 28:
Giải thích:
A. Mình có nói gì đâu.
B. Tuyệt! Mình sẽ lấy cái đó.
13
C. Mình khỏe.
D. Mình không biết.
Tạm dịch: Jolie và Max đang gặp nhau ở siêu thị.
- Jolie: “Chào Max. Gần đây bạn thế nào?”
AL
- Max: “Mình khỏe.”
Question 29:
Giải thích:
CI
A. Mình cũng vậy.
B. Đó là niềm vinh hạnh của mình.
C. Ồ, mình đã không nhận ra điều đó.
FI
D. Được chứ, cứ tiếp tục đi!
Tạm dịch: Maria và Alex đang ở cổng trường.
- Maria: “Cảm ơn rất nhiều vì đã cho mình đi nhờ.”
OF
- Alex: “Đó là niềm vinh hạnh của mình.”
Question 30:
Giải thích:
A. call /kɔːl/ (n): cuộc gọi
B. mate /meɪt/ (n): bạn
C. lake /leɪk/ (n): hồ nước
ƠN
D. shame /ʃeɪm/ (n): sự đáng tiếc
Đáp án A có âm “a” phát âm là /ɔː/, các đáp án còn lại phát âm là /eɪ/.
NH
Question 31:
Giải thích:
A. owned /əʊnd/: sở hữu
Y
B. faced /feɪst/: đối mặt

QU
C. asked /ɑːskt/: hỏi

D. jumped /dʒʌmpt/: nhảy
Đáp án A có âm “ed” phát âm là /d/, các đáp án còn lại phát âm là /t/.
Question 32:
Giải thích:
M
A. borrow /ˈbɒr.əʊ/ (v): mượn

B. attend /əˈtend/ (v): tham dự
KÈ
C. attack /əˈtæk/ (v): tấn công

D. conduct /kənˈdʌkt/ (v): tiến hành, thực hiện
Y
Question 33:
Giải thích:
DẠ
A. teenager /ˈtiːnˌeɪ.dʒər/ (n): thanh thiếu niên

B. direction /daɪˈrek.ʃən/ (n): hướng
C. advantage /ədˈvɑːn.tɪdʒ/ (n): thuận lợi, lợi ích
D. experience /ɪkˈspɪə.ri.əns/ (n): kinh nghiệm
14
Question 34:
DỊCH BÀI:
Dường như ngày nay quan điểm về tình bạn là gì cũng đang thay đổi. Một cuộc nghiên cứu vào năm
1993 tại Đại học Oxford đã cho thấy rằng mọi người chỉ có thể duy trì 150 mối quan hệ. Tuy nhiên, với
sự bùng nổ của mạng xã hội kể từ đó, hiện nay nhiều người có đến hơn 300 người mà họ nghĩ là bạn bè.
AL
Một số người nghĩ rằng những người bạn này không phải là bạn bè thật sự, nhưng những người khác lại
tin rằng mạng xã hội đã giúp chúng ta mở rộng và duy trì tình bạn vì chúng ta có nhiều thời gian và cơ
hội hơn.
CI
Một sự thay đổi khác từ quá khứ chính là nhiều người không còn ở nơi mà họ được sinh ra nữa. Họ đến
các thành phố và đất nước khác để học tập và làm việc. Điều này đồng nghĩa rằng chúng ta có nhiều cơ
hội gặp gỡ và kết bạn với những người từ các nền văn hóa và xuất thân khác nhau hơn. Mặc dù vậy có
một điều chắc chắn luôn đúng, không quan trọng chúng ta bao nhiêu tuổi hay chúng ta có bao nhiêu bạn
FI
trên mạng xã hội, thì tình bạn vẫn tốt cho sức khỏe của chúng ta. Những ai dành thời gian với bạn bè có
ít vấn đề sức khỏe tinh thần hơn và thường vui vẻ hơn và ở trong một trạng thái sức khỏe thể chất tốt
hơn những ai dành thời gian rảnh một mình.
OF
Question 34:
Giải thích:
A. Moreover: hơn nữa
B. Therefore: do đó
C. However: tuy nhiên
D. For example: ví dụ
Tạm dịch: ƠN
However, with the explosion of social media since then, many people now have over 300 people who
they think of as friends. (Tuy nhiên, với sự bùng nổ của mạng xã hội kể từ đó, hiện nay nhiều người có
NH
đến hơn 300 người mà họ nghĩ là bạn bè.)
Question 35:
Giải thích:
Y
A. much + N (không đếm được): nhiều

B. every + N (số ít): mọi
QU
C. others: những người khác

D. another + N (số ít): một người khác
Ta thấy động từ phía sau chỗ cần điền ‘believe’ chia ở dạng nguyên thể, nên ta chỉ có thể dùng others.
Tạm dịch:
Some people think that these friends are not real friends, but others believe that social media has helped
M
us to expand and keep our friendships because we have more time and opportunities.
(Một số người nghĩ rằng những người bạn này không phải là bạn bè thật sự, nhưng những người khác
lại tin rằng mạng xã hội đã giúp chúng ta mở rộng và duy trì tình bạn vì chúng ta có nhiều thời gian và
KÈ
cơ hội hơn.)
Question 36:
Giải thích:
Y
Dùng trạng từ quan hệ “where” để chỉ cụm trạng ngữ chỉ nơi chốn ‘in the place’.
Tạm dịch:
DẠ
Another change from the past is that people don't stay in the place where they were born. (Một sự thay
đổi khác từ quá khứ chính là nhiều người không còn ở nơi mà họ được sinh ra.)
Question 37:
- ability (n): khả năng (của ai/cái gì)
15
- perspective (n): quan điểm, cái nhìn
- system (n): hệ thống
- chance (n): cơ hội → get/have a chance to do something: có cơ hội làm gì
Tạm dịch:
AL
This means that we have more chances to meet and make friends with people from different cultures
and different backgrounds. (Điều này đồng nghĩa rằng chúng ta có nhiều cơ hội gặp gỡ và kết bạn với
những người từ các nền văn hóa và xuất thân khác nhau hơn.)
CI
Question 38:
Giải thích:
A. status (n): địa vị
FI
B. stage (n): giai đoạn
C. station (n): trạm
D. state (n): trạng thái
OF
Tạm dịch:
People who spend time with friends have fewer mental health problems and are generally happier and
in a better physical state of health than people who spend their free time alone.
(Những ai dành thời gian với bạn bè có ít vấn đề sức khỏe tinh thần hơn và thường vui vẻ hơn và ở trong
một trạng thái sức khỏe thể chất tốt hơn những ai dành thời gian rảnh một mình.)
Question 39: ƠN
DỊCH BÀI:
Bạn đã bao giờ nghĩ về việc rời trường học và học ở nhà chưa? Chính xác là hàng nghìn người trẻ làm
NH
điều đó. Nó được gọi là “giáo dục tại gia”. Vậy tại sao các bậc phụ huynh lại quyết định làm điều này?
Một số bố mẹ đưa con cái khỏi trường vì nạn bắt nạt hoặc các vấn đề nghiêm trọng khác, nhưng ngày
càng có nhiều bố mẹ người Anh chọn giáo dục con cái tại nhà ngay từ đầu.
Chúng tôi nói chuyện với Erin Morgan, người đã chọn giáo dục tại gia cho con cái của cô. “Chúng tôi
đã cho các con rời trường khi con trai Joseph lên 6 và con gái Lily lên 8. Không có vấn đề gì với giáo
viên và bọn trẻ cũng không bị bắt nạt - trên thực tế thì chúng khá nổi tiếng - nhưng đơn giản là chúng
Y
buồn chán. Với quy mô lớp lớn, ít tiền và các vấn đề khác, thật khó để giáo viên dành cho bọn trẻ sự
quan tâm cá nhân mà chúng cần.”
QU
“Khi chúng tôi bắt đầu giáo dục tại nhà, tôi đã lo rằng bọn trẻ sẽ không hòa hợp về mặt xã hội, vì thế
chúng có một vài hoạt động tổ chức một tuần. Joseph đang học thổi kèn và chơi trong một ban nhạc.
Lily đến lớp ba lê và chúng đều đi học bơi lội. Điều này nghĩa là chúng đồng thời học các kỹ năng và
tận hưởng việc ở cùng những đứa trẻ khác. Dù bọn trẻ có thuộc lứa tuổi nào, việc giáo dục tại nhà cũng
là một thử thách, nhưng theo ý kiến của tôi thì điều tồi tệ nhất chính là biến ngôi nhà thành một ngôi
M
trường. Việc học nên thú vị, và bọn trẻ và những người trẻ cần cảm thấy vui vẻ để thành công.”
Question 39:
Đoạn văn chủ yếu bàn luận về gì?
KÈ
A. Một số cách để dạy trẻ em

B. Học tập tại nhà
C. Các lợi ích của việc giáo dục tại nhà
D. Một số thực tế về cuộc sống ở trường học
Y
Tóm tắt:
Đoạn văn nói về chủ đề giáo dục tại nhà, qua lời kể của Erin Morgan. Đoạn văn không tập trung nói vào
DẠ
lợi ích của phương pháp này.

==> Học tập tại nhà
Question 40:
Từ “serious” trong đoạn 1 đồng nghĩa với từ ________.
16
A. clear (adj): rõ ràng
B. easy (adj): dễ
C. bad (adj): tồi tệ
D. different (adj): khác
AL
serious (adj): nghiêm trọng = bad
Question 41:
Theo đoạn 1, việc giáo dục tại gia ở Anh _________.
CI
A. chỉ xảy ra khi trẻ em bị đối xử không công bằng ở trường
B. phụ thuộc vào cảm xúc của trẻ em
C. bị xem là cực kỳ nguy hiểm
FI
D. đang dần phổ biến
Thông tin:
Some parents take their children out of school due to bullying or other serious problems, but there is a
OF
growing number of British parents who choose to home-educate their children from the start.
(Một số bố mẹ đưa con cái khỏi trường vì nạn bắt nạt hoặc các vấn đề nghiêm trọng khác, nhưng ngày
càng có nhiều bố mẹ người Anh chọn giáo dục con cái tại nhà ngay từ đầu.)
Question 42:
Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến ________.
A. các con của Erin
B. các vấn đề
ƠN
C. các giáo viên
NH
D. các quy mô
Thông tin:
There were no problems with teachers and neither of the children was being bullied - in fact they were
quite popular – but they were simply bored. (Không có vấn đề gì với giáo viên và bọn trẻ cũng không bị
bắt nạt - trên thực tế thì chúng khá nổi tiếng - nhưng đơn giản là chúng buồn chán.)
Y
Question 43:
QU
Theo đoạn 3, Erin nói gì về việc giáo dục con cái mình tại nhà?
A. Cô ấy tự tin rằng các con của cô ấy sẽ sớm quen với nó.
B. Các con của cô có thể quyết định môn học để học ở nhà.
C. Cô ấy không muốn con mình giao du với những đứa trẻ khác.
D. Việc giáo dục con trẻ ở nhà không phải là một công việc dễ dàng.
M
Thông tin:
Whatever the age of your children, home-schooling is a challenge, but in my opinion the worst thing
KÈ
to do is to turn the home into a formal school.

(Dù bọn trẻ có thuộc lứa tuổi nào, việc giáo dục tại nhà cũng là một thử thách, nhưng theo ý kiến của tôi
thì điều tồi tệ nhất chính là biến ngôi nhà thành một ngôi trường.)
Question 44:
Y
DỊCH BÀI:
Mỗi mùa hè, 3 tỷ con chim thuộc khoảng 300 loài chim biết hót, chim nước, và nhiều loài khác di cư từ
DẠ
Bắc Phi đến châu Âu và châu Á. Vào mùa đông, chúng quay về các bờ biển ấm hơn ở châu Phi. Khi
chúng di chuyển từ nơi này đến nơi khác, chúng định vị bằng mặt trời, các vì sao, mùi hương, và các
dạng đất để giúp chúng tìm đường. Cả chim lớn lẫn nhỏ đều di chuyển hàng nghìn cây số, thường dừng
ở các địa điểm dọc đường để nghỉ chân.
Sự di cư của loài chim rất lâu dài và khó khăn, và một số loài không thể tránh khỏi cái chết trong mỗi
chuyến đi. Tuy nhiên, không phải chuyến đi hai lần mỗi năm này gây rủi ro cao nhất đến các động vật
17
này. Mối đe dọa chính đối với sự tồn tại của loài chim đến từ các thợ săn. Trên khắp Địa Trung Hải,
hàng triệu loài chim di cư bị giết để lấy thịt, kiếm lời và chơi thể thao mỗi năm. Hậu quả là, số lượng
chim đang giảm sút trên khắp khu vực. Ở các quốc gia dọc Địa Trung Hải, nhiều chim di cư bị bẫy hoặc
bị bắn một cách phi pháp. Ngoài đặt bẫy, các thợ săn còn dùng loa giả tiếng để bắt chim. Công cụ này,
thứ mà thợ săn có thể vận hành từ điện thoại, giả tiếng chim và hiệu quả trong việc thu hút các động vật
AL
đến nỗi ở một số nước, quần thể chim đã giảm mạnh.
Các quốc gia khắp Địa Trung hải nhận thức được rằng quần thể chim đang bị đe dọa, và nhiều nơi đang
nỗ lực giải quyết vấn đề này. Ở Liên minh châu Âu, việc săn bắn chim di cư là phi pháp ở một số nước,
trong khi ở các nước khác, nó lại được kiểm soát nghiêm ngặt - chỉ có thể săn bắn chim ở một thời điểm
CI
nhất định trong năm. Điều này không hoàn toàn ngừng việc săn bắn chim ở châu Âu, nhưng nhiều nhóm
bảo vệ thiên nhiên đang đảm bảo rằng luật pháp được tuân theo.
Bên kia Địa Trung Hải, một nhóm khác - Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Ai Cập - đang nỗ lực tăng cường
FI
bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và động vật hoang dã, bao gồm cả các loài chim di cư. Là một phần của
dự án hiện tại, tổ chức đang cố gắng thúc đẩy các hoạt động như du lịch sinh thái dọc theo bờ biển. Các
tổ chức động vật hoang dã quanh Địa Trung Hải đang giúp mang lại sự thay đổi. Các lệnh cấm săn bắn
OF
đang có hiệu quả, Martin SchneiderJacoby nói, một chuyên gia về chim từ tổ chức của Đức. Nhưng vẫn
còn nhiều việc cần làm. Các nhà bảo tồn hy vọng ngừng săn bắn và khôi phục môi trường sống của chim
trên khắp Địa Trung Hải. Nếu điều này có thể thực hiện, số lượng chim sẽ tăng lên. Vẫn còn một con
đường dài phải đi, nhưng giống như một ốc đảo trên sa mạc sau một hành trình dài, vẫn còn có hy vọng,
Schneider-Jacoby nói.
Question 44:
ƠN
A. Mối lo ngại hiện tại về các động vật có nguy cơ bị tuyệt chủng
B. Sự tức giận bị thổi bùng do săn bắn chim
C. Các loài chim khắp Địa Trung Hải đang bị đe dọa
NH
D. Một học thuyết mới về các loài chim di cư
Tóm tắt:
Đoạn văn nói về các mối đe dọa đến loài chim di cư ở Địa Trung Hải.
Question 45:
Y
Từ “they” trong đoạn 1 đề cập đến _______.

A. các bờ biển ấm hơn
QU
B. các địa điểm

C. các loài chim
D. các dạng đất
Thông tin:
Every summer, three billion birds of some 300 species-songbirds, waterbirds, and many others migrate
M
from northern Africa to Europe and Asia. In the winter, they return to Africa's warmer shores.
(Mỗi mùa hè, 3 tỷ con chim thuộc khoảng 300 loài chim biết hót, chim nước, và nhiều loài khác di cư từ
KÈ
Bắc Phi đến châu Âu và châu Á. Vào mùa đông, chúng quay về các bờ biển ấm hơn ở châu Phi.)
Question 46:
Theo đoạn 1, trong khi di chuyển từ nơi này sang nơi khác, các loài chim _______.
A. bay đến điểm đến mà không nghỉ chút nào
Y
B. phát triển một bản đồ định hướng để giúp chúng di cư

C. có xu hướng dừng chân ở các địa điểm ấm áp
DẠ
D. tìm đường bằng cách dựa vào các vật thể trong vũ trụ
Thông tin:
As they travel from one place to another, they navigate using the sun, the stars, smells, and land
forms to help them find their way. (Khi chúng di chuyển từ nơi này đến nơi khác, chúng định vị bằng
mặt trời, các vì sao, mùi hương, và các dạng đất để giúp chúng tìm đường.)
18
Question 47:
Từ “inevitably” trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ ________.
A. conveniently (adv): một cách tiện lợi
AL
B. unavoidably (adv): không thể tránh khỏi
C. increasingly (adv): ngày càng tăng
D. carelessly (adv): một cách bất cẩn
inevitably (adv): không thể tránh khỏi = unavoidably
CI
Question 48:
Từ “plummeted” trong đoạn 2 có thể được thay thế bởi từ _______.
FI
A. giảm
B. phản đối
C. nhận ra
OF
D. trèo, tăng lên
plummet (v): giảm nhanh = decrease
Question 49:
ƠN
A. Con người góp phần quan trọng trong sự sụt giảm quần thể chim.
B. Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Ai Cập cố gắng bảo vệ các loài chim bằng cách cấm săn bắn.
C. Một số quốc gia ở Địa Trung Hải đang tìm kiếm một giải pháp nhằm ngăn chặn các loài chim khỏi
bị tuyệt chủng.
NH
D. Các loa giả tiếng được dùng để thu hút các loài chim bằng cách bắt chước âm thanh của chúng.
Thông tin:
+ However, it is not this twice-a-year journey that poses the greatest risk to these animals. The main
threat to the birds’ survival comes from human hunters. (Tuy nhiên, không phải chuyến đi hai lần
mỗi năm này gây rủi ro cao nhất đến các động vật này. Mối đe dọa chính đối với sự tồn tại của loài
Y
chim đến từ các thợ săn.)

→ A đúng
QU
+ Countries all over the Mediterranean are aware that bird populations are in danger, and many are
working to address this problem. (Các quốc gia khắp Địa Trung hải nhận thức được rằng quần thể
chim đang bị đe dọa, và nhiều nơi đang nỗ lực giải quyết vấn đề này.)
→ C đúng
+ In nations along the Mediterranean, many migratory birds are illegally trapped or shot. In addition to
M
traps, hunters also use electronic calls to catch birds. This tool, which a hunter can operate from a cell
phone, mimics bird sounds and is so effective in attracting the animals that in some countries, bird
populations have plummeted. (Ở các quốc gia dọc Địa Trung Hải, nhiều chim di cư bị bẫy hoặc bị bắn
KÈ
một cách phi pháp. Ngoài đặt bẫy, các thợ săn còn dùng loa giả tiếng để bắt chim. Công cụ này, thứ mà
thợ săn có thể vận hành từ điện thoại, giả tiếng chim và hiệu quả trong việc thu hút các động vật đến
nỗi ở một số nước, quần thể chim đã giảm mạnh.)
→ D đúng
+ Across the Mediterranean, another group - Nature Conservation Egypt - is working to increase
Y
protection of its country's natural scenery and wildlife, including its migratory birds. As part of a current
project, the organization is trying to promote activities such as ecotourism along the coasts. (Bên
DẠ
kia Địa Trung Hải, một nhóm khác - Tổ chức Bảo tồn Thiên nhiên Ai Cập - đang nỗ lực tăng cường bảo
vệ cảnh quan thiên nhiên và động vật hoang dã, bao gồm cả các loài chim di cư. Là một phần của dự
án hiện tại, tổ chức đang cố gắng thúc đẩy các hoạt động như du lịch sinh thái dọc theo bờ biển.)
→ B sai
Question 50:
19
A. Schneider-Jacoby hoài nghi về khả năng loại bỏ nạn săn bắn chim.
B. Các quy định liên quan đến săn bắt chim rất hiệu quả ở tất cả các nước Châu Âu.
C. Để khôi phục thói quen của các loài chim di cư, du lịch sinh thái phải được chú trọng.
AL
D. Vấn đề về săn bắn chim vẫn còn tồn tại ở một số nơi thuộc Địa Trung Hải.
Thông tin:
+ There's a long way to go, Schneider-Jacoby says, but like an Oasis in the desert after a long journey,
there is hope. (Vẫn còn một con đường dài phải đi, nhưng giống như một ốc đảo trên sa mạc sau một
CI
hành trình dài, vẫn còn có hy vọng, Schneider-Jacoby nói.)
→ A sai
+ In the European Union, hunting migratory birds is illegal in some countries, while in others, it is
FI
strictly controlled - the birds can only be hunted at a certain time of year. This hasn't completely
stopped bird poaching in Europe, but more nature-protection groups are making sure that laws are
obeyed. (Ở Liên minh châu Âu, việc săn bắn chim di cư là phi pháp ở một số nước, trong khi ở các nước
OF
khác, nó lại được kiểm soát nghiêm ngặt - chỉ có thể săn bắn chim ở một thời điểm nhất định trong năm.
Điều này đã không hoàn toàn ngừng việc săn bắn chim ở châu Âu, nhưng nhiều nhóm bảo vệ thiên nhiên
đang đảm bảo rằng luật pháp được tuân theo.)
→ B sai
+ As part of a current project, the organization is trying to promote activities such as eco-tourism along
sinh thái dọc theo bờ biển.)

→ C sai
ƠN
the coasts. (Là một phần của dự án hiện tại, tổ chức đang cố gắng thúc đẩy các hoạt động như du lịch
+ Conservationists hope to stop hunting and restore bird habitats all over the Mediterranean. If this
can be done, the birds’ numbers will increase. (Các nhà bảo tồn hy vọng ngừng săn bắn và khôi phục
NH
môi trường sống của chim trên khắp Địa Trung Hải. Nếu điều này có thể thực hiện, số lượng chim sẽ
tăng lên.)
→ D đúng
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
20

Đề Thi Dự Đoán - Phát Triển Đề Tham Khảo Kỳ Thi Tốt Nghiệp Thpt Năm 2022 Môn Tiếng Anh (Bảng Từ Vừng - Bảng Cấu Trúc) (Đề Số 1-22) (Vũ Thị Mai Phương)

Uploaded by

Copyright:

You might also like

Đề Thi Dự Đoán - Phát Triển Đề Tham Khảo Kỳ Thi Tốt Nghiệp Thpt Năm 2022 Môn Tiếng Anh (Bảng Từ Vừng - Bảng Cấu Trúc) (Đề Số 1-22) (Vũ Thị Mai Phương)

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Đề Thi Dự Đoán - Phát Triển Đề Tham Khảo Kỳ Thi Tốt Nghiệp Thpt Năm 2022 Môn Tiếng Anh (Bảng Từ Vừng - Bảng Cấu Trúc) (Đề Số 1-22) (Vũ Thị Mai Phương)

Uploaded by

Copyright:

ĐỀ THI DỰ ĐOÁN MÔN

Ths Nguyễn Thanh Tú

ĐỀ THI DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ THAM

Tài liệu chuẩn tham khảo

Hỗ trợ trực tuyến

A. Have spent B. Having spent

C. Have been spent D. Having been spending

Question 26. A. redundancy B. constraint C. obligation D. limitation

Question 28. A. combine B. relate C. equip D. repair

(Adapted from Insight by Roberts and Sayer)

A. Martin said he would apply for that position.

C. Martin said he wouldn’t apply for that position.

C. Tim has three months to attend a live concert.

D. Tim has attended a live concert for three months.

- Cách phát âm đuôi -ED

- Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x

- Thì quá khứ tiếp diễn 1 x

- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ 1 x

4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 xx

ƠN (2,8 đ) (3,4 đ) (2,2 đ) (1,6 đ)

5 budget n /'bʌʤ.ɪt/ ngân sách

6 duty n /'dʒu:.ti/ nghĩa vụ

11 woodwind n /'wʊd.wmd/ nhạc cụ hơi

13 permanent adj /'pɜ:.mə.nənt/ vĩnh viễn

17 massive adj /'mæsɪv/ to lớn

19 course n /kɔ:s/ khóa học

48 switch v /swɪtʃ/ chuyển, đối

49 energetic adj /enə'ʤetɪk/ năng động

54 double v /'dʌbl/ gấp đôi

56 discover v /dɪ'skʌvə(r)/ khám phá, phát hiện ra

60 fascinating adj /'fæsmeɪtɪŋ/ thú vị

61 diversity n /daɪ'vɜ:səti/ sự đa dạng

A. hide /haɪd/ (v): giấu

Câu hỏi đuôi (Tag questions):

- put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc…)

- take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp)

Hòa hợp thì:

Hòa hợp thì:

Ta có: When HTD, TLD

Rút gọn mệnh đề trạng ngữ:

C. Bạn cũng vậy!

D. Của bạn đây.

B. Rất tiếc khi nghe tin đó.

- Kate: “Cái mũ mới rất hợp với bạn đấy!”

D. nor: cũng không

D. Sự kết nối giữa âm nhạc và tâm trạng

A. Âm nhạc có nhịp điệu mạnh có thể khiến bạn vui hơn.

gì có nhịp điệu mạnh, nhiều nhạc cụ gõ, và tiết tấu nhanh.)

B. Nhiều người hơn, ít vấn đề hơn?

Từ “discovered” trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ ________.

discover (v): phát hiện = find

Sửa: her → their

- comfortable (adj): thoải mái, tự tin (chỉ cảm xúc)

- comforting (adj): có tính xoa dịu, an ủi

anh ấy cũng tự gây ra một vụ tai nạn nhỏ.

việc uống rượu trong lúc lái xe.

But for/Without + Noun, S + would/could + have + V3/V-ed

A. invited B. was invited C. has invited D. was inviting

A. put through B. get over C. make up D. turn into

C. Having stopped D. Having been stopped

Question 14. This room is very hot, _______?

Question 16. Jack and Linda are at the school gate.