Uitdaging ruimte voor initiatief

Bougria Samira.

YV 1508: Micro ruimte voor initiatief 2 (onderweg zijn) 9 STP (sem 1)

Ik vind dat autonomie bij de kinderen stimuleren een belangrijk rol van
Wat moet ik
tijdens deze leerkracht is. Ik vind het belangrijk dat de kleuters zelfstandig zijn zoals
uitdaging naar de wc gaan, schoenen aan en uit doen, brooddoos zelf opendoen
verrijken en opruimen enz….... In die eerste drie weken heb ik gemerkt dat ik veel
waar moet in rond afspraken moet werken omdat mijn kleuters nog niet goed weten
aanwerken wat ze allemaal moeten doen, opruimen loopt nog niet goed. Ze lopen
nog veel met het materiaal van de ene hoek naar een andere, kettingen
vergeten ze ook aan te doen. Mijn keuzelijn heb ik geïntroduceerd en ik
probeer die nu elke dag te gebruiken.

Ik wil graag tijdens deze uitdagingen leren hoe ik mijn kleuters tot
zelfstandig kinderen kan stimuleren.

Wat heb ik Inhouden:

daarvoor Boek: Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs
nodig?
Hoofdstuk 4: ruimte voor initiatief (Pg 85-113)
Hoofdstuk 6: met stijl omgaan, m.b. ervaringsgerichte basishouding en
empathie (Pg 133-146) en autonomie verlenen (Pg 158-167)
Dit moet ik nog een keer opnemen en herhalen

Cursussen
Opvoedingskader 1,2
Opvoedingskader 3 (brainstormen en terugblikken met kleuters)

Het boek: ruimt voor initiatief in het basisonderwijs met kleuters.

Hoe ga ik de
theorie Reflectie boek gebruiken:
toepassen in
mijn klas Reflecteren: welk is het effect van mijn aanpak?

Uitproberen in de klas, foto’s maken, filmpjes, voor- en na verhaal.