Spojená škola Nižná, Hattalova 471, 027 43 Nižná

Organizačná zložka: Stredná umelecká škola

STREDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOSŤ

Číslo odboru: 16 - Teória kultúry, umenie, umelecká a odevná tvorba
Názov práce: Topánočky do roboty

2017 Eva Kozoňová

Nižná trieda: III. AU
 Spojená škola Nižná, Hattalova 471, 027 43 Nižná
Organizačná zložka: Stredná umelecká škola

STREDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOSŤ

Číslo odboru: 16 - Teória kultúry, umenie, umelecká a odevná tvorba
Názov práce: Topánočky do roboty

2017 Eva Kozoňová

Nižná trieda: III. AU

konzultant: PhDr. Monika Barčáková

 Čestné vyhlásenie

Vyhlasujem, že celú prácu stredoškolskej odbornej činnosti na tému Topánočky

do roboty som vypracovala samostatne s použitím uvedenej literatúry. Som si vedomá
zákonných dôsledkov, ak v nej uvedené údaje nie sú pravdivé.

Nižná 6. 2. 2017 ...........................................................................

vlastnoručný podpis
Obsah
0 Úvod....................................................................................................................................5
1 Problematika a prehľad literatúry.......................................................................................6
1.1 Námornícky štýl...........................................................................................................6
1.2 Príbeh námorníckeho trička..........................................................................................8
1.3 Mandala......................................................................................................................10
1.3.1 Egyptské mandaly................................................................................................10
1.3.2 Antické mandaly..................................................................................................11
1.3.3 Keltské mandaly..................................................................................................11
1.3.4 Budhistické mandaly............................................................................................11
1.3.5 Tibetské mandaly.................................................................................................12
1.3.6 Indické a hinduistické mandaly...........................................................................12
1.3.7 Slovanské mandaly..............................................................................................12
1.3.8 Indiánske mandaly...............................................................................................12
1.3.9 Psychologické mandaly.......................................................................................13
1.3.10 Alchymistické mandaly.....................................................................................13
1.3.11 Vedecké mandaly...............................................................................................14
1.3.12 Osobné mandaly................................................................................................14
1.3.13 Rodinné mandaly...............................................................................................15
1.3.14 Partnerské mandaly............................................................................................15
1.3.15 Účinky mandaly na človeka...............................................................................15
2 Ciele práce.........................................................................................................................16
3 Materiál a metodika...........................................................................................................17
4 Výsledky práce a diskusia.................................................................................................19
5 Závery práce......................................................................................................................20
6 Zhrnutie.............................................................................................................................21
7 Resumé..............................................................................................................................22
8 Zoznam použitej literatúry................................................................................................23
0 ÚVOD

Naša práca je zameraná na spojenie dvoch prvkov umenia. Umenie sa môže týkať
kresby, maľby, ale aj odevu či obuvi. V našej práci sme sa pokúsili spojiť námornícky štýl,
pre ktorý je typická modrá farba a pruhy s mandalou, ktorá dodáva nášmu dielu dušu.

Inšpiráciu sme vybrali z našej práce počas letných mesiacov, kde pracujeme
na lodi. Tu nás zaujal hlavne námornícky štýl obliekania, predovšetkým pruhy. V tomto
štýle bývajú najčastejšie vyrábané tričká, no nás zaujala hlavne námornícka čiapka
kapitána našej lode. Po dlhšom uvažovaní sme sa nakoniec rozhodli pre kúpu topánok.
Tieto topánky nám slúžili ako plátno pre spojenie všetkých prvkov.

Pre druhý výrazný prvok našej práce, mandaly, sme sa rozhodli, pretože má
duševný význam a taktiež má pozitívne účinky na človeka.

Našou prácou sme taktiež chceli ukázať ostatným mladým ľuďom v našom veku, že
kreativite sa medze nekladú a upozorniť na to, že handmade výrobky sú v dnešnej dobe
veľmi zaujímavé.

V tejto oblasti sme hľadali, či sa o niečo podobné pokúsil niekto iný, no nenašli
sme nič podobné.

5
1 PROBLEMATIKA A PREHĽAD LITERATÚRY

1.1 Námornícky štýl

História námorníckeho štýlu siaha do polovice 18. storočia, kedy oblečenie

námorníkov pozostávalo z modrého saka, svetlomodrej alebo červenej vesty, bielych
nohavíc a modrých pančúch. Keď sa vo francúzskom módnom časopise objavili
chlapčenské námornícke odevy, tento štýl si našiel veľa obdivovateľov aj medzi ženami.
Londýn bol čoskoro zaplavený dámami v tmavomodrých modeloch, ktoré sa inšpirovali
uniformou námorníkov. Sériová výroba konfekcie s námorníckou tematikou sa začala
v dvadsiatych a tridsiatych rokoch 20. storočia.

Podstatou námorníckeho štýlu nie sú len pásiky a modrá farba. Môžete ho vytvoriť
i skombinovaním viacerých vhodných farieb a ich doplnením doplnkami. Každý farebný
i štylistický typ má veľa možností ako vytvoriť outfit v námorníckom štýle. Medzi typické
prvky tohto štýlu patria:

Farby

Tmavá i svetlá modrá, biela a červená. Modrá je pôvodnou farbou uniforiem, biela
je farbou námorníckych nohavíc a zosobňuje ľahkosť a sviežosť. Červená sa využíva
na vytváranie akcentov a objavuje sa najmä v ženskom podaní tohto štýlu.

Šiltovky a čiapky s námorníckymi motívmi

Kapitánska čiapka už roky symbolizuje námornícky štýl, more, leto a voľnosť.

Pruhy

Pruhy sa objavovali na tričkách námorníkov a sú výrazným prvkom tohto štýlu.

Strih inšpirovaný uniformou

Sako v univerzálnej námorníckej modrej farbe, pristane každému farebnému typu.

Ak je jeho strih inšpirovaný námorníckou uniformou, môže mať dvojradové zapínanie,
kovové gombíky, alebo majú gombíky motív kormidla či kotvy. Týmito prvkami sa
námornícky efekt posilňuje. Podobné dvojradové zdobenie gombíkmi sa často objavuje
i na sedlách sukní.

6
Doplnky

Opasok spletený z viacerých prúžkov, imitujúci lano, prívesky, náhrdelníky,

náramky, náušnice, šatky s námorníckymi motívmi – to všetko sú nástroje, pomocou
ktorých vytvoríte jedinečný a originálny námornícky dojem.

Goliere

Typické široké a hranaté “matrósové” goliere s prúžkovaným lemovaním sú veľmi

efektným prvkom tohto štýlu, ktorý bol veľmi obľúbený najmä v minulosti a nosili ho
hlavne deti.

Obuv

Obuv v bielej, modrej, červenej farbe, alebo v kombinácii týchto farieb, môže byť
prvkom, ktorý vhodne doladí oblečenie v námorníckom štýle.1

1.2 Príbeh námorníckeho trička

Kde sa vzalo legendárne prúžkované námornícke tričko? Obľúbené pruhované

námornícke tričko je skoro 200 rokov starý módny artikel. Jeho pôvod a história však
siahajú ešte ďalej.

Pásikavé tričká ako identifikačný prvok začali nosiť bretaňskí námorní obchodníci
z historickej provincie v západnom Francúzsku. Neskôr tento prvok prevzalo francúzske
námorníctvo, prvýkrát bolo masovo vyrobené v roku 1820 za účelom zvýšenia bezpečnosti
francúzskych námorníkov, pre prípad lepšieho hľadania v morských vlnách, keby sa
dostali cez palubu. Dodnes sa preto označuje najmä výrazom BretanTee.

Pôvodná podoba niesla 21 pruhov, každý predstavoval jedno veľké Napoleónove

víťazstvo. Vo forme blízkej dnešnému námorníckemu tričku ho vo Francúzsku zákonom
stanovili ako rovnošatu námorníctva a stal sa tak jednoznačným rozlišovacím prvkom.
Od roku 1840 sa stal oficiálnou súčasťou anglickej námorníckej uniformy.

1
http://supervizaz.sk/stylistika-namornicky-styl-pre-kazdy-typ/

7
 Civilnú cestu mimo námornej posádky zahájila roku 1846 britská kráľovná
Viktória, keď obliekla námornícku rovnošatu svojmu štvorročnému synovi Albertovi
Edwardovi ako akt podpory stavovskej hrdosti pri plavbe na kráľovskej jachte.

V roku 1917 sa módna návrhárka CocoChanel po návšteve francúzskeho pobrežia

inšpirovala a o krátky čas predstavila novú módnu vlnu svojou námorníckou kolekciou.
Kontroverzná myšlienka povýšiť oficiálnu uniformu na módny štýl pre verejnosť zožala
veľký úspech a posadnutosť námorníckou módou sa od dvadsiatych a tridsiatych rokoch
20. storočia stala od symbolom protiburžoáznych postojov mládeže postupne bežnou
módou pre voľný čas. Použitie tradičného pracovného robotníckeho odevu ako prvok
dámskej módy nieslo v sebe prejav rebelstva a pocitu slobody.

U nás užívame výraz "ruské námornícke tričko", hoci ruské námorníctvo si ho

osvojilo až začiatkom devätnásteho storočia a hrdo ho používali aj ruské pobrežné hliadky
v druhej svetovej vojne.

Námornícke tričko zažilo neskôr mnohé ďalšie trendové znovuzrodenia pod rukou
veľkých dizajnérskych mien. Radi sa v ňom pred fotografmi a kamerami „pretŕčali“ ikony
ako MarilynMonroe, PabloPicasso, BrigitteBardot, Andyho Warhol, Jean-Paul Gaultier,
AudreyHepburn,... Dnes je synonymom pre elegantný parížsky štýl a nájdeme ho
v kolekciách vychytených módnych domov, ako Balmain, Gucci, Givenchy a Jean Paul
Gaultier.

Jedným z vrcholných úspechov zažilo tričko v hlavných úlohách Hollywoodskeho

trháku TheWildOne (1953). LeeMarvin ako drsný sok MarlonaBrandona pôsobí
v pruhovanom tričku ešte nebezpečnejšie a surovejšie.V roku 1955 obliekol námornícke
tričko aj James Dean vo filme Rebel.

Dlhá púť trička s modrými morskými vlnami sa nesie naprieč celým dvadsiatym
storočím a podľa všetkého je ešte stále v dobrej kondícii.2

2
http://blog.tricka.sk/namornicke-tricko

8
1.3 Mandala

Mandala ako stred niečoho, kruhu alebo duše, niečoho, kde bol počiatok a ten sa
energeticky víri do priestoru, aby ho čistil alebo harmonizoval. Už v starovekých kultúrach
boli mandaly obrazom, znakom niečoho mocnejšieho, vyššieho a tajomného. Každá mala
svoju úctu, poslanie a zmysel. Zväčša vyjadrovali duchovné témy, no nielen tie
poskytovali ochranu, boli symbolom moci a rôznorodosti. Do stredu ich kruhových foriem
sa vkladali rôzne symboly, bytosti, anjeli, čokoľvek, čo umocňovalo ich stred. Jedno je
však pre ne spoločné, a to túžba byť bližšie k priestoru, k duchovnu a úsilie nájsť svoju
podstatu.

Mandala je obraz, ktorý sa maľuje, kreslí do kruhu a jeho prvé zmienky nájdeme už
vo východných kultúrach, ktoré tvrdia, že mandala je priestor, kde sa stretávajú kultúry,
náboženstvá, storočia, veda i umenie v jednom priestore, z čoho sa stáva mnohokultúrny
symbol jednoty a celku.

Mandaly sa dajú rozdeliť podľa kultúr na egyptské, antické, keltské, budhistické,

hinduistické, tibetské, indické, slovanské, indiánske. Podľa zamerania na psychologické,
alchymistické, vedecké, liečivé, partnerské, rodinné, osobné, očistné, meditačné. Samotný
názov mandala je pôvodom z hindského jazyka a vo voľnom preklade znamená kruhy
energie. Mandaly sa teda odjakživa používali ako pomôcky k meditácii alebo
vizualizáciiniečoho, čo bolo treba preskúmať, otvoriť, očistiť.

1.3.1 Egyptské mandaly

Mandalové formy boli v Egypte používané striedmejšie ako v okolitých krajinách

a okrem ozdobných gombíkov, prsteňov a šperkov sa väčšinou vždy vzťahujú k vyjadreniu
božskej podstaty alebo duše človeka. Dá sa povedať, že kruh = duša alebo niečo božské
a majú v sebe zakódovanú výsostne duchovnú symboliku. Kruh sa vždy dvíha nad hlavou
človeka alebo božskej bytosti, kde odkazuje na vyššie súvislosti. Kruh medzi rohmi býka,
kruh v podobe diadému nad hlavou bohyne alebo kruh ako zrenička oka, ktoré vždy
predstavovalo priamo vše vidiace oko najvyššieho božstva. Mandalové formy mali
pre Egypťanov vždy posvätný charakter.

9
1.3.2 Antické mandaly

Vznikali v oblasti, kde boli vždy čulé kontakty medzi obchodníkmi z oboch strán
Stredozemného mora. Zvyčajne zobrazujú rôzne antické božstvá, rastlinné alebo morské
motívy. Mandalovým spôsobom boli zdobené predmety dennej potreby - taniere, misy,
vázy, čajníky, keramické sudy, amfory, vrchnáky, prikrývky, dokonca aj sito na cestoviny
malo dierky usporiadané do mandalovej formy. Je to dôkaz o vysokom stupni estetického
cítenia vtedajšej spoločnosti.

1.3.3 Keltské mandaly

Špirála je azda najznámejšou mandalovou formou z čias starých Keltov. Jej liečivé
schopnosti sú dávno preukázané, preto sa dodnes efektívne používa. Energia je v keltských
symboloch vyjadrená ako čiara, ktorá sa rada zakrúca a prepletá. Rôzne druhy energií,
ktoré nás obklopujú a prestupujú, majú svoje poslanie a presný účel, rytmicky sa striedajú
a spolupracujú v súlade s vesmírnou harmóniou. Človek tieto zákonitosti vyjadril
v nádherných keltských symboloch a dekoráciách.

1.3.4 Budhistické mandaly

Tento materiál má vďaka kryštálikom kremíka zvláštnu schopnosť odrážať svetlo,

preto sú pieskové mandaly zázračne žiarivé a priťahujú veľkú pozornosť. Mnísi, ktorí
vytvárajú mandaly pomocou tenkých kovových trubičiek, sa o jednej mandale učia
v kláštore aj niekoľko rokov. Učia sa ju správne skonštruovať a vyfarbiť. Zároveň pri tom
odriekavajú mantry - budhistické modlitby.Takto si vlastne pestujú svoju trpezlivosť.
Jedna mandala sa vytvára z piesku niekedy aj tri dni. Keď je pestrofarebná mandala
hotová, zmetie sa do nádoby, čím vznikne obyčajná kôpka piesku, ktorá sa vysype
do rieky. Tento zvláštny akt, kedy sa zničí prekrásne umelecké dielo, nám má pripomenúť,
že všetko je pominuteľné. Budhistická mandala je špeciálny prostriedok, ktorý patrí
k náboženskému obradu. Budhistickí mnísi vytvárajú pieskové mandaly na rôznych
miestach, kde sa schádza veľa ľudí, aby si to mohla verejnosť pozrieť. Nenásilným
spôsobom tak šíria myšlienky budhizmu po celom svete a vo svojich modlitbách želajú
všetkým bytostiam v duši mier.

10
1.3.5 Tibetské mandaly

Tibetské mandalysa zrodili v Himalájach medzi Čínou a Indiou. Kedysi dávno

v stredoveku tu existovala veľká ríša, ktorá sa volala Tibet. V tomto prosperujúcom období
tu vzniklo veľa budhistických kláštorov, v ktorých sa mohli ľudia slobodne venovať
duchovnému životu. Odtiaľ pochádzajú aj stredoveké rituálne mandaly maľované na koži.
Učil tibeťanov o tom, že keď človek zomrie, znova sa narodí. V takomto kolobehu života,
smrti a znovuzrodenia môže prežiť mnoho životov, až kým nedosiahne stav osvietenia,
kedy sa jeho telo premení na svetlo, takže už viac nemusí zomierať a žije večne. Tento stav
osvietenia umožňuje človeku pochopiť všetku múdrosť a milovať všetky bytosti i celý svet
čistou láskou. Osvietený človek tak prestáva byť človekom a stáva sa svetelnou bytosťou,
ktorá pomáha v duchovnom vývoji ostatným bytostiam.

1.3.6 Indické a hinduistické mandaly

Indická kultúra je prastará. Rovnako aj mandaly, ktoré prirodzene patria

k náboženskému životu hinduistov. Indická mandala má špeciálne pomenovanie - Jantra.
Zo všetkých sa považuje za najsilnejšiu Šríjantra. Tieto posvätné obrazy slúžia
na uctievanie rôznych božských aspektov, majú schopnosť uzdravovať, pomáhať
a ochraňovať. Indické mandaly pomáhajú hinduistom prehlbovať náboženský zážitok
a skoncentrovať sa do vnútra duše. Veľmi dôležitým sprievodným prvkom jantry je mantra
- slovná posvätná formulka. Obraz sa tak spája s opakovaným zvukom slova a získava
na sile.

1.3.7 Slovanské mandaly

Ľudová kultúra slovanských krajín je nesmierne bohatá na mandalové formy, či už

sú to maľované taniere, kroje a výšivky, predmety dennej potreby alebo symboly. Práve
v týchto hravých jednoduchých formách sa dá vytušiť, ako žili a cítili starí Slovania. Spevy
rôznych hlasov v opakujúcich sa refrénoch a kruhové tance patria k živým mandalovým
formám, ktoré sa tradujú z generácie na generáciu. Slovanské národy sa právom považujú
za krajiny s najbohatším folklórom na svete.

1.3.8 Indiánske mandaly

Mandalaje v indiánskej kultúre veľmi dôležitá. Odpradávna sa používala

na zasvätenie do tajomstiev ľudskej duše a prírody. Pomocou mandaly, očistenia sa a pôstu

11
vedeli šamani liečiť choroby, cestovať do ríše snov alebo predpovedať budúcnosť.
Mandaly tvorili väčšinou z prírodných materiálov (rastliny, semienka, kamienky, farebný
piesok a pod.). Vyvinuli aj originálny mandalový talizman - lapač snov, ktorý chráni
spiaceho človeka pred zlými snami a symbolicky vyjadruje celý vesmír, v ktorom sú
všetky bytosti prepojené neviditeľným putom ako pavučina. Slávny je aj Mayský kalendár,
ktorý má všetky črty mandaly. Tento kalendár predpovedal v roku 2012 koniec sveta.
Každá mandala je vlastne kruh, ktorý nikdy nekončí, pretože tam, kde je koniec, je zároveň
aj začiatok nového cyklu. Podľa tejto indiánskej predstavy teda skončí starý spôsob života
ľudskej spoločnosti a začne sa nový.

1.3.9 Psychologické mandaly

V prvej polovici 20. storočia sa slávny švajčiarsky lekár a vedec CarlGustavJung

(1875 - 1961) venoval duševne chorým pacientom. Študoval mnohé náboženstvá a kultúry,
pretože ho zaujímala ľudská duša. Snažil sa prísť na to, čo majú všetci ľudia spoločné
a prečo trpia duševnými chorobami. Počas výskumu sa zoznámil s náboženskými obrazmi
z Tibetu, ktoré sa nazývajú mandaly. Objavil v nich veľa zaujímavých symbolov,
o ktorých sa snívalo aj jeho pacientom, tak začal tieto zvláštne obrazy bližšie skúmať.
Zistil, že keď jeho pacienti namaľovali sériu okrúhlych obrazov - mandál, tak sa im zlepšil
zdravotný stav, pretože v týchto tajomných obrazoch nevedomky vyjadrili to, čo ich trápi.
Svoju duševnú bolesť si tak mohli cez svoje vlastné namaľované obrazy lepšie uvedomiť
a tým sa dokázali aj uzdraviť. CarlGustavJung objavil liečivú schopnosť okrúhlych
obrazov a stal sa prvým propagátorom slova mandala v Európe.

1.3.10 Alchymistické mandaly

Stredovek má aj svoju tajnú históriu, ktorá je plná skúmania života a hľadania

pravdy. Alchymisti boli stredovekí vedci, ktorí sa snažili pochopiť, ako vznikol svet.
Robili pokusy s drahými kovmi a bylinkami, pozorovali pohyb planét, robili prvé pitvy
ľudského tela, hľadali dušu človeka... Snažili sa prísť na to, čo je podstatou života. Svoje
objavy museli utajovať, lebo moc kresťanskej cirkvi bola taká veľká, že "neposlušných"
vedcov niekedy odsúdili aj na smrť. Medzi známych alchymistov patril napríklad lekár
Paracelzus, ktorý pre svojich pacientov vyrábal špeciálne talizmany. Na kovových
pečatiach boli vyryté znaky planét a symboly živlov (zem, oheň, voda, vzduch). Keď sa
taký talizman vyrobil v správnom čase (napríklad keď sa spojila sila viacerých planét),
získal silu a bol schopný svojho majiteľa vyliečiť. K tomu sa samozrejme použili aj
12
správne bylinky a lieky. Sériu stredovekých pečatí môžeme nazvať Alchymistické
mandaly, pretože väčšina z nich sa vždy zakresľovala do kruhu.

1.3.11 Vedecké mandaly

Jeden z prvých vedcov - všestranný umelec, architekt, vynálezca, bohém svojej

doby - Leonardo da Vinci sa o mandalové formy zaujímal celý život. Pomocou kruhového
pohybu skonštruoval komplikované mechanické stroje, v architektúre ho fascinovali stavby
s kruhovým pôdorysom - rozmýšľal o tzv. ideálnom dome. Najznámejšia Leonardova
mandala je asi kresba Vitruviov muž, kde ukázal, že ľudské telo má harmonické proporcie
a vpísané do kruhu vytvára jeden z najsilnejších liečivých symbolov. Nemecký fyzik
Helmut Hansendokazuje vo svojej štúdii, že mandala má mnoho spoločného
s Einsteinovou teóriou relativity, že sa v nej dá vidieť hranica prejaveného hmotného sveta
a rýchlosti svetla, dokonca, že mandala predpovedá objavenie vyšších rýchlostí, ako je
dnes uznávaná rýchlosť svetla. Izraelský vedec DanShechtman získal Nobelovu cenu
za chémiu 2011. Objavil tzv. kryštalické formy pomocou elektrónového mikroskopu.
Donútil tak vedcov prehodnotiť doterajšie názory na hmotu. Zistil, že existujú také formy
kryštálov, ktoré sa zdanlivo opakujú, ale pritom sa ich štruktúra nepravidelne obmieňa.
Doteraz boli takéto formy známe iba v arabskom ornamentálnom umení alebo
v mandalovej tvorbe. O tom, že sa takéto nezvyčajné opakujúce sa, a predsa
neopakovateľné tvary vyskytujú aj v prírode, sa nevedelo. Objav týchto kryštalických
foriem pomôže ľuďom vytvoriť nové formy hmoty použiteľné všade tam, kde je potrebná
nízka vodivosť tepla a elektrického prúdu. Tento objav je však zaujímavý aj z umeleckého
pohľadu, pretože nám otvára svet plný očarujúcich kruhových foriem, ktoré sa zdanlivo
opakujú a predsa sú neopakovateľné. Zároveň potvrdzuje, že takéto obrazové formy nie sú
len fantáziou autorov, ale že tieto formy sú všadeprítomné.

1.3.12 Osobné mandaly

Osobná mandala maľovaná podľa dátumu narodenia je najčastejšie objednávanou

mandalou. Dokáže zachytiť energetické spektrum, ktoré človek získal do vienka
pri svojom narodení. Tieto energie ho sprevádzajú celý život a majú aj svoje farebné
a tvarové vyjadrenie. V mandale sa tak nachádzajú výtvarne vyjadrené osobné energie
človeka. Harmonizačný účinok mandaly spočíva vo vzájomnom prepojení týchto energií.

13
1.3.13 Rodinné mandaly

Rodinná mandala harmonicky spája všetkých členov rodiny. Tak ako sa rozrastá
rodina, aj mandala symbolicky rastie zo stredu, kde sú umiestnené energie rodičov, ktoré
sa ďalej premieňajú na energie detí. Rodinná mandala má schopnosť očisťovať rodinné
väzby od zastaraných stereotypov a ochraňovať rodinu pred negatívnymi energiami.
Pre rodinnú mandalu treba poskytnúť mená a dátumy narodenia celej rodiny. K mandale sa
vyhotoví sprievodný list s charakteristikami všetkých rodinných
príslušníkov.Najvhodnejšie miesto pre rodinnú mandalu je tam, kde rodina trávi čas
spoločne. Rodinná mandala vyjadruje hojnosť a štedrosť. Ak je namaľovaná na väčšom
rozmere, získava väčšiu silu a dôstojnosť. Rodinná mandala je ideálny dar k Vianociam.
Hodí sa tiež ako dar pri nasťahovaní sa rodiny do nového bývania.

1.3.14 Partnerskémandaly

Vzťah sa dá v mandale vyjadriť na troch úrovniach: telesná rovina, duševná rovina

a duchovné spojenie. Ak niekde existuje napätie, tak ho vieme uvoľniť doplnením
vhodného elementu (voda, drevo, oheň, zem, kov). Každý element má svoje farebné
spektrum, takže to v mandale vieme veľmi presne vyjadriť. Mandala intenzívne prepája
oboch partnerov na vedomej i podvedomej úrovni, napomáha k vzájomnej rovnocennosti
vo vzťahu. Partnerská mandala slúži aj ako silná ochrana.

1.3.15 Účinky mandaly na človeka

Mandala pomôže dosiahnuť svoje ciele. Pomocou mandaly môžete zmeniť svoju realitu,
mandala dokáže ochrániť pred zlou energiou. Mandala harmonizuje vzťahy a rozvíja lásku,
prebúdza tvorivosť a búra stereotypy. Podporuje prosperitu, priťahuje šťastie.3

3
https://www.modrykonik.sk/blog/mimaka/article/historia-mandal-alebo-odkial-sa-vzali-hmipfd/

14
2 CIELE PRÁCE

Hlavným cieľom našej práce bolo skombinovať námornícky štýl s mandalou.

Pre takúto kombináciu sme sa rozhodli z jedného hlavného dôvodu: je to originálny nápad
a ešte nikde sme ho nevideli.

Námornícky štýl sme si vybrali, lebo v našej letnej práci sme sa s ním stretávali
dennodenne a veľmi nás inšpiroval. Taktiež sme sa o ňom chceli dozvedieť nové
informácie a spoznať jeho odvetvia.

Pre mandaly sme sa rozhodli, pretože sa nám zdali tajomné a zaujímal nás ich
význam. Z umeleckého hľadiska je ťažké kombinovať ostré hrany a kruhy. No v mandale
sú oboje a dokonale to k sebe ladí. Tiež sme chceli vidieť, ako bude mandala pôsobiť
pri pásikoch.

V našej práci sa vyvinuli aj vedľajšie ciele, ako napríklad maľba na textil, tvorba
nepremokavých topánok a poukázanie na zaujímavosť handmade tvorby.

Ako produkt sme si zvolili textilné topánky, lebo sme našou prácou chceli vytvoriť
niečo užitočné. Maľba na textil nás zaujala hlavne kvôli tomu, že je rozdielna od maľby
na výkres. Ďalším dôvodom pre takýto výber bolo video, v ktorom vytvorili nepremokavé
topánky.

Našou prácou sme tiež chceli motivovať a inšpirovať mladých ľudí k handmade
tvorbe. Chceli sme dokázať to, že nie je až také zložité vytvoriť niečo nové a originálne.

15
3 MATERIÁL A METODIKA

Pri tvorbe našej práce sme potrebovali topánky, papierovú lepiacu pásku, akrylové
farby, štetec, hubku, kružidlo, fixky, lak, voskovú sviečku a fén. Samotná výroba netrvala
až tak dlho, jediné, na čo bolo potrebné viac času, bolo precízne olepenie topánok páskou
a doba, kedy schla akrylová farba.

Pri tvorbe našej práce sme postupovali takto:

Ako prvé sme uvažovali o tom, ako bude naša práca približne vyzerať. Keď sme sa
rozhodli pre maľbu na textilné topánky, naše kroky viedli do obchodu, kde sme hľadali
finančne nenáročné topánky, ktoré museli byť jednofarebné a podľa nášho zámeru biele.
Vybrali sme si našu veľkosť, pretože sme chceli dokázať, že umením môžeme vytvoriť aj
niečo užitočné.

Ďalej sme pokračovali tým, že sme si celé topánky olepili papierovou lepiacou
páskou. Pásku sme lepili v pravidelných odstupoch, aby mali biele pásiky rovnakú šírku
ako tie modré. Pri olepovaní topánok nám treba veľkú trpezlivosť a precíznosť, pretože
od toho, ako olepíme topánky, závisí ich konečný vzhľad. Pásku bolo treba poriadne
pritláčať, aby sa následne pod ňu nedostala farba. (Obr. č. 1)

Po tom, ako sme topánky dôkladne olepili, sme mohli pokračovať maľbou.
Pri maľbe na textil je vhodnejšia farba na textil, ale my sme sa rozhodli pre akryl hlavne
z dôvodu, že s ním už máme skúsenosti. Podstatné bolo namiešať presný odtieň farby, akú
sme chceli. Keďže bol podklad biely, farba ani po zaschnutí zásadne nemenila svoj odtieň.
Miešali sme bielu farbu a postupne sme pridávali modrú pre docielenie žiadaného
odtieňa.Keď sme už mali farbu namiešanú, použili sme hubku na nanášanie farby
na topánky. Hubku preto, aby sa farba lepšie vpila do textilu a aby po uschnutí
nepopraskala. (Obr. č. 2)

Ešte pred uschnutím farby na topánkach sme dali dole pásku. Pri odlepovaní pásky
bola potrebná opatrnosť, aby sme nezašpinili už biele časti topánok. Potom sme nechali
topánky odpočívať cez noc. Pri našej práci bolo potrebné nechať farbu poriadne vyschnúť
aby sa pri ďalšej manipulácii s topánkami nerozmazala. Doba na uschnutie topánok závisí
do toho, koľko farby sme použili. V našom prípade bolo treba približne 20 hodín. Topánok
sme sa po celý tento čas nedotýkali, aby neostali na farbe odtlačky. (Obr. č. 3)

16
 Po dôkladnom vyschnutí farby a následnej kontrole sme mohli začať kresliť
mandaly. Inšpirácie na mandaly sme čerpali z internetu. Tie sme si prekreslili na papier
a upravili podľa nášho zámeru. Ešte predtým sme si približne rozvrhli, kde a aké veľké
mandaly nakreslíme. Najprv sme si spravili na topánky vodiace čiary kružidlom a ďalej
sme už pokračovali fixkami. Pri kresbe sme pozorovali, ako sa fixka správa na rôznych
povrchoch. Na akryle mala ostrejšie tvary a do textilu sa vpíjala. Na topánky sme
umiestnili jednu veľkú mandalu dopredu, dve malé a jednu prevrátenú. (Obr. č. 4)

Keď sme už boli spokojní s nakreslenými mandalami, mohli sme pokračovať ich
zafixovaním. Na fixáciu sme použili lak na vlasy, ktorý fixky dôkladne vpil do textilu.
Potom sme pokračovali voskovaním. Použili sme voskovú sviečku, ktorú sme rozotreli
po celých topánkach a následne sme vosk roztopili fénom. Vosk sa tak pekne vpil
do topánok a slúžil ako ochrana pred vodou. (Obr. č. 5)

Topánky sme ešte nechali cez noc vyschnúť a vychladnúť. Potom sme už len
natiahli do nich šnúrky a vyskúšali ich odolnosť voči vode. Nakoniec sú už topánky
pripravené do bežného života ako napríklad na nosenie do práce. (Obr. č. 6)

17
4 VÝSLEDKY PRÁCE A DISKUSIA

Výsledkom našej práce je finálny produkt, a to sú nepremokavé topánky. Pri ich
tvorbe sme nadobudli veľa nových informácií, hlavne o symbolike námorníckeho štýlu
obliekania a taktiež mnoho o význame mandál a ich členení.

Hlavným výstupom našej práce sú topánky a vedľajšie výstupy sú nové poznatky

o mandalách, námorníckom štýle obliekania, maľba na textil a inšpirácia ľudí tvoriť.

Naša práca sa dá využiť v bežnom živote na nosenie, alebo aj ako inšpirácia

pre iných. Chceli sme poukázať na posun od bielych topánok až po výsledné pokreslené
topánky. Na topánkach vidno náš uhladený štýl práce, všetky čiary sú dokončené a majú
presne svoje miesto. Takto sa nám podarilo vložiť do našej práce kúsok z nás. Týmto
chceme poukázať, že ak sa k niečomu človek podujme, sadne si ku svojej práci, určite tam
vloží aj kus zo seba a potom má pre neho úplne inú hodnotu. Presne tak to je aj teraz.
Niektorí budú vidieť len obyčajné topánky, ale my v nich vidíme všetku našu prácu
a úsilie.

V budúcnosti by sa dala naša práca využiť aj na iných kusoch odevu alebo ako
dekorácie, napríklad kryt na mobil. Dala by sa taktiež vytvoriť séria rôzneho oblečenia či 
módnych doplnkov.

18
5 ZÁVERY PRÁCE

Už podľa názvu našej práce je jasné, že finálny produkt budú topánky. Celý názov
našej práce znie: Topánočky do roboty.

Jedným z cieľov našej práce bolo dokázať, že umením sa dá vytvoriť niečo

užitočné. Podarilo sa nám vytvoriť topánky vhodné do našej letnej práce na lodi. Hlavným
znakom našej práce museli byť modrobiele prúžky, čo je typické pre námornícky štýl.
Bez neho sa práca na lodi nezaobíde. Keďže sa dostávame v práci do kontaktu s vodou, sú
vhodné topánky, ktoré by nepremokli. A tak sme dospeli k nápadu na tvorbu
nepremokavých topánok.

S maľbou na textil sme už mali skúsenosti, taktiež s maľbou na textilné topánky,

preto nám prvá časť práce nerobila väčšie problémy. Obavy sme mali z konečnej fázy, a to
z voskovania topánok, ktoré sme nikdy predtým neskúšali. Vďaka videám na internete sme
prišli na správny postup. Táto technika nás zaujala natoľko, že sme ju použili aj
na niekoľkých našich starších prácach.

19
6 ZHRNUTIE

V našej práci sme sa zamerali na pár vecí z oblasti umenia. Chceli sme
skombinovať mandaly a námornícky štýl, pretože je to originálny nápad. Taktiež sme sa
snažili poukázať na handmade tvorbu a inšpirovať mladých ľudí k jej realizácii.

V  prvých troch kapitolách sú informácie o mandalách a o námorníckom štýle. Sú

tam rôzne rozdelenia a tiež ich história.

V ďalšej kapitole sme podrobne opísali postup tvorby našej práce a materiál, ktorý
sme potrebovali.

Vytvorili sme nepremokavé topánky, na ktoré sme farbami maľovali pásiky

a mandaly. Tieto topánky sú výsledkom našej práce.

20
7 RESUME

In ourworkwelooked to somethingsabout art. Wewanted to combinemandalas and

navyfashion, becouseitisoriginal idea.Wewanted to inspireyoungpeople to do handmade,
too.

There are infomationsaboutmandalas and navyfashion in firstchapter. There are

someallotments and history, too.

In thenextchapter, weanatomizedprocedure of work and materials,whichweneeded

to work.

Wecreatedrainproofshoes. Therewepaintedstrips and mandalas on theseshoes.

Theseshoes are ourachievement.

21
8 ZOZNAM POUŽITEJ LITERATÚRY

BRATISLAV, V. Príbeh námorníckeho trička [online]. Publikované 04. júna 2014,

[citované 26. 1. 2017, 18:21]. Dostupné na internete: «http://blog.tricka.sk/namornicke-
tricko»

ORAVCOVÁ, B. Štylistika – Námornícky štýl pre každý typ [online]. Publikované 18.
júna 2012, [citované 26. 1. 2017, 22:10]. Dostupné na internete:
«http://supervizaz.sk/stylistika-namornicky-styl-pre-kazdy-typ/»

MIMAKA. História mandál alebo odkiaľ sa vzali... [online]. Publikované 31. marca 2016,
[citované 27. 1. 2017, 19:04].Dostupné na internete:
«https://www.modrykonik.sk/blog/mimaka/article/historia-mandal-alebo-odkial-sa-vzali-
hmipfd/»

BABYFIRSTTV. How to make your shoes waterproof in under a minute! [online].

Publikované 5. januára 2017, 20:31, [citované 18. 1. 2017]. Dostupné na internete:
«https://www.facebook.com/BabyFirstTV/videos/10154934406704586/»

22
23
Príloha A:

Obr. č. 1 - olepenie topánok

Obr. č. 2 - maľba na textil

Obr. č. 3 - sušenie topánok

Obr. č. 4 - kreslenie mandál

Obr. č. 5 - voskovanie topánok

Obr. č. 6 - výsledok našej práce