Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1

Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A1
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –2x + 5. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 5.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –3x – 4. Знайди коорди­
з віссю ординат. нати точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3. В  изнач, яка з точок A (–1; –5) або B  ; 1 належить
4 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –8x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A2
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y = –4x + 1. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
координати точки перетину графіка функції 2. Ф  ункцію задано формулою y = –7x – 1. Знайди коорди­
з віссю ординат. на­ти точки перетину графіка функції з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
 изнач, яка з точок A  ; − 2 або B (1; –2) належить
3. В
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 3 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –6x + 4.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 A3
Пряма пропорційність
Зразок Завдання
1. Ф ункцію задано формулою y = 3x – 4. Обчис­ 1. Ф  ункцію задано формулою y =  x2 – 2x. Обчисли зна­
ли значення функції, яке відповідає значенню чення функції, яке відповідає значенню аргументу, що
аргументу, що дорівнює 1,5. дорівнює 4.
Розв’язання
Якщо x  =  1,5, то y  =  3x  –  4  =  3  ·  1,5  –  4  =
= 4,5 – 4 = 0,5.
2. Функцію задано формулою y = –2x + 5. Знайди
 ункцію задано формулою y = –8x + 2. Знайди координати
2. Ф
координати точки перетину графіка функції
точки перетину графіка функції з віссю ординат.
з віссю ординат.
Розв’язання
Точки, що лежать на осі Oy, мають абсцису,
що дорівнює 0 (x = 0).
Якщо x = 0, y = –2x + 5 = –2 · 0 + 5 = 5, тоді
т. A (0; 5).
Відповідь: т. A (0; 5). 1 
3. В
 изнач, яка з точок A  ; 2 або B (0; –3) належить
3. Я ка з точок A  (0,5; –0,5) або B  (–3; –17) 5 
належить графіку функції y = 5x – 2? графіку функції y = –5x + 3.
Розв’язання
Якщо точка належить графіку, то її координати
перетворюють формулу на істинну числову
рівність.
A  (0,5; –0,5); –0,5  =  5  ·  0,5  –  2; –0,5  =  0,5 —
числова рівність хибна. Точка A не належить
графіку.
B (–3; –17); –17 = 5 · (–3) – 2; –17 = –17 — числова
рівність істинна. Точка B належить графіку.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В1
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 4x – 9. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = –0,2x + 5. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –4x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (3; 7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В2
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 2x – 8. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –1.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,5x + 2. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (2; –7). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 В3
Пряма пропорційність
Формули Завдання (виконай у робочому зошиті)
Лінійна функція: y = kx + b, де x — незалежна змінна, 1. Ф
 ункцію задано формулою y = 3x – 5. Обчисли
k і b — будь-які числа. значення аргументу, при якому функція набуває
Число b — ордината точки перетину графіка лінійної значення, що дорівнює –2.
функції з віссю Oy.  ункцію задано формулою y = 0,2x + 1. Знайди
2. Ф
• Д одатна ордината, якщо b > 0; координати точки перетину графіка функції з віс­
• в ід’ємна ордината, якщо b < 0. сю абсцис.
Число k — кутовий коефіцієнт.
Графік функції утворює з додатним напрямом осі Ox: 3. В  ідомо, що графік функції y = –5x + b проходить
• г острий кут, якщо k > 0; через точку A (5; –2). Знайди b.
• т упий кут, якщо k < 0.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С1
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

 обудуй графік функції, заданої формулою y = –2x + 2. За допомогою графіка знайди координати точок
1. П
перетину графіка з осями координат.
 найди координати точок перетину графіків функцій y = 3x та y = –4x + 7.
2. З
3. З
 образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k > 0, l > 0;
б) k < 0, l > 0;
в) k > 0, l < 0.
4. П
 обудуй графік функції y = |x – 3|.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С2
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

1. П обудуй графік функції, заданої формулою y = –3x – 3. За допомогою графіка знайди координати точок
перетину графіка з осями координат.
1 1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = − x + 3 та y = x + 1.
2 2
3. Зобрази (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k < 0, l < 0;
б) k > 0, l = 0;
в) k < 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| + 2.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С1
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

 обудуй графік функції, заданої формулою y = –2x + 2. За допомогою графіка знайди координати точок
1. П
перетину графіка з осями координат.
 найди координати точок перетину графіків функцій y = 3x та y = –4x + 7.
2. З
3. З
 образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k > 0, l > 0;
б) k < 0, l > 0;
в) k > 0, l < 0.
4. П
 обудуй графік функції y = |x – 3|.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С2
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

1. П обудуй графік функції, заданої формулою y = –3x – 3. За допомогою графіка знайди координати точок
перетину графіка з осями координат.
1 1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = − x + 3 та y = x + 1.
2 2
3. Зобрази (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k < 0, l < 0;
б) k > 0, l = 0;
в) k < 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| + 2.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С1
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

 обудуй графік функції, заданої формулою y = –2x + 2. За допомогою графіка знайди координати точок
1. П
перетину графіка з осями координат.
 найди координати точок перетину графіків функцій y = 3x та y = –4x + 7.
2. З
3. З
 образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k > 0, l > 0;
б) k < 0, l > 0;
в) k > 0, l < 0.
4. П
 обудуй графік функції y = |x – 3|.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С2
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

1. П обудуй графік функції, заданої формулою y = –3x – 3. За допомогою графіка знайди координати точок
перетину графіка з осями координат.
1 1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = − x + 3 та y = x + 1.
2 2
3. Зобрази (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k < 0, l < 0;
б) k > 0, l = 0;
в) k < 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| + 2.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С1
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

 обудуй графік функції, заданої формулою y = –2x + 2. За допомогою графіка знайди координати точок
1. П
перетину графіка з осями координат.
 найди координати точок перетину графіків функцій y = 3x та y = –4x + 7.
2. З
3. З
 образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k > 0, l > 0;
б) k < 0, l > 0;
в) k > 0, l < 0.
4. П
 обудуй графік функції y = |x – 3|.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С2
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

1. П обудуй графік функції, заданої формулою y = –3x – 3. За допомогою графіка знайди координати точок
перетину графіка з осями координат.
1 1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = − x + 3 та y = x + 1.
2 2
3. Зобрази (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k < 0, l < 0;
б) k > 0, l = 0;
в) k < 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| + 2.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С3
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

2
1. Побудуй графік функції, заданої формулою y = x − 4 . За допомогою графіка знайди координати точок
3
перетину графіка з осями координат.
1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = x − 3 та y = –x + 2.
3
3. З образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k = 0, l > 0;
б) k = 0, l < 0;
в) k = 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| – 4.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С3
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

2
1. Побудуй графік функції, заданої формулою y = x − 4 . За допомогою графіка знайди координати точок
3
перетину графіка з осями координат.
1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = x − 3 та y = –x + 2.
3
3. З образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k = 0, l > 0;
б) k = 0, l < 0;
в) k = 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| – 4.
 Лінійна функція, її графік та властивості.
АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С3
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

2
1. Побудуй графік функції, заданої формулою y = x − 4 . За допомогою графіка знайди координати точок
3
перетину графіка з осями координат.
1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = x − 3 та y = –x + 2.
3
3. З образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k = 0, l > 0;
б) k = 0, l < 0;
в) k = 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| – 4.

Лінійна функція, її графік та властивості.

АЛГЕБРА 7 клас 7 частина Картка 13 С3
Пряма пропорційність

Завдання (виконай у робочому зошиті)

2
1. Побудуй графік функції, заданої формулою y = x − 4 . За допомогою графіка знайди координати точок
3
перетину графіка з осями координат.
1
2. Знайди координати точок перетину графіків функцій y = x − 3 та y = –x + 2.
3
3. З образи (приблизно) на координатній площині графік функції y = kx + l при заданих значеннях k та l.
а) k = 0, l > 0;
б) k = 0, l < 0;
в) k = 0, l = 0.
4. Побудуй графік функції y = |x| – 4.
 Науково-педагогічний проєкт
«Інтелект України»

Алгебра

7 клас
Частина 7

Корекційні картки 13 (A–B–C) до уроку 4

Харків
2022